【精华】小学写作文900字锦集九篇
在日常学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的小学写作文900字9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学写作文900字 篇1
鄙谚说得好：一份耕耘一份收成。经由过程那次英语单词测试，使我深深地体味到了这句话的含义。固然考了第一名，可那倒是倒数的第一名。
记得那次刚一上英语课，段教员就颁布发表要听写英语单词，顿时我的心一紧，心想：完了完了！这几天我可没有好好复习啊！心中充满了惊骇，开端为本身担起心来。因而，我渐渐吞吞地拿出纸和笔开端跟着大师听写了。固然听写只需五分钟，但我感觉竟如同过了几个小时。每当我听到一个本身不会写的单词，我的心就会蓦地地紧紧地收一下。终究当教员念完最后一个单词，我已经晓得此次的KET单词听写成绩不会抱负的，但是我还是抱着很有几分幸运的心机等候着听写的分数。
现在我颁布发表听写的分数。听到段教员的颁布发表，我的心真是提到了嗓子眼，可谓是十五只吊桶忐忑不定。SALLY听写是，段教员抬开端满脸迷惑地活力地看了我一眼，接着一字一顿地说：5分。甚么？我只对了5个单词？我不敢昂首看教员，更不敢扭头看坐在我身后的妈妈此时，不争气的眼泪，懊悔的眼泪，热诚的眼泪不由自主地涌出了眼眶。看看试卷上那一个又一个的错号，我拿着听写纸的手颤抖着，眼中的泪水涌动着，再看那孤伶伶的五个小对号仿佛也咧着嘴向我抽泣着，诉说着
我头也不敢抬起，只感受班里的同窗和家长都在看着我，目光仿佛是嘲笑，眼神仿佛是不放在眼里，让我真想逃离坐位，推开课堂的门跑到一个没有人的处所大哭一场。从上学到现在非论是课内还是课外我的成绩都没有如许糟糕过啊！厥后教员所讲的内容我如何也听不出来了。整节课我七上八下，仿佛心机有只小兔子在揣着，不知如何面对一贯峻厉的妈妈。
不知过了多久，合法我在想：下课后如何办？刺耳的下课铃声突破了我的思路。我漫不经心肠站起来清算书包，看到别的同窗清算好书包又说又笑和家长走出课堂。我鼻子一酸又哭了，抽泣着离开妈妈身边做好了被妈妈怒斥的筹办，可妈妈阴沉着脸，一句话也不说，敏捷地递给我外套，抓起书包就走。这时候，段教员也离开了我身边暖和地说：SALLY你此次为甚么测试如许差？是不是是没有好好复习？想考过KET起首要过的就是单词关啊！我边堕泪水边用力地点头。
一起上，妈妈一声不吭，很久妈妈才苦口婆心地说：宝宝，一份耕耘一份收成啊！是啊！妈妈在这一周里曾不止一次地提示我好好复习，而我老是腻烦地当作耳旁风，敷衍塞责，怎能考好呢？
那次今后，我接收经验，改掉了不勤奋的风俗。我再也没有考过那样低的分数，同时也晓得一个事理：要想获得优良成绩，就必须支出辛苦的汗水。
小学写作文900字 篇2
关于寓言的寓言
有一个寓言也许你早已听过，但是，我们所有的“寓言智慧游戏”却都要从这个“关于寓言的寓言”里开始，所以，请你耐心地听我再把这个故事讲一遍，然后我们一齐来说说这个“关于寓言的寓言”，再接着我们的“教育智慧游戏”。
这个故事是这样的：
光滑的墙壁上，一只蚂蚁在艰难的往上爬。爬到一大半，忽然滚落下来，这是它的第七次失败。然而过了一会儿，它又沿着墙角，一步步往上爬了……
第一个人注视着这只蚂蚁，禁不住说：“一只小小的蚂蚁，这样执着顽强，真是百折不回啊！我现在遭到一点挫折，能气馁退缩吗？”他觉得自己应该振奋起来，来勇敢地面对他在生活中的那些困难。
第二个人注视着这只蚂蚁，也禁不住说：“可怜的蚂蚁，只要稍微改变一下方位，它就能很容易爬上去；可是，它就是不肯看一看，想一想……唉，可悲的蚂蚁！我正在做的那件事，一再地失利，我该学得聪明一点，不能再蛮干一气了——我是个人，是个有头脑的人。”果然，他变得理智了，他果断地放弃了原先错误的决定，走上了新的道路。
第三个人也一直观察着这只蚂蚁，他听到这两个人的话，就去问智者：“观察同一只蚂蚁，为什么他们两人的见解和判断截然想反；他们得到的启示迥然而异。可敬的智者，请您说说在他们中间，哪一个对，哪一个错呢？”
智者回答：“两个都对。”
问者感到更困惑了：“怎么可以都对呢？对蚂蚁的行为，一个是褒扬，一个是贬抑，对立是如此的鲜明，您是不愿还是不敢分辨是非呢？”
智者笑了笑，回答：“太阳在白天放射光明，月亮在夜晚投洒光辉，它们是‘相反’的，你能不能告诉我，太阳和月亮究竟谁是谁非？”
是的，所有的意义就全在这里：我们的这一百个寓言只不过是那只在光滑的墙壁上艰难的往上爬，爬到一大半滚落下来的蚂蚁。我们的解读，也不过是第一个的褒扬和振奋，或者是第二个人的贬抑和反思。但是，我们希望你是那个智者，能够看到这只寓言蚂蚁中全部的奥秘，而不要成为那第三个人，他不能自己从故事本身中得益，而只能听从他人的解释。
也就是说，我们试图在为每个寓言打开一道门，让亮光透进来。但显然，这里并不只有一道门，它可能还有更多的窗户，更多的门。你可以也应该看过这道门后，找到你自己的门和窗户，进入那寓言的智慧深处。
譬如这个故事，有一个人打开的窗户里透入的是这样的光亮：教育，也不过是在“执着”与“变通”之间寻找一条最合适的道路。我们该教会学生坚持到底，还是灵活变通呢？
而另一个人，也许他会这么说：第三个人的错误，正在于他采取了过多的思考而不是行动。行动，无论是第一个人的朝一个方向前进，或者第二个人的选择一个新的方向，他们都将寻找到所需要的新的奶酪。我们不要停留在原地一味地苦思冥想，徒劳地讨论哪一种教育最有意义，却白白地错过了孩子们受教育的黄金时间。讨论一个月的识字教育有没有意义，不如用一个小时去教他识字，或者选择让他绘画和唱歌……
是的，他们谁是对的谁是错的呢？这并不重要，重要的是他们打开了自己的窗户，让自己智慧照亮了一个死的寓言。
小学写作文900字 篇3
我是一个十分腼腆的小男孩。从幼儿园到学校，我最大的缺点就是胆子小，上课不爱发言。每年老师给我的评语都是这样写的：你是一个天真、活泼的小男孩，各方面都很优秀，如果上课时老师能听到你那精彩的发言，那就再好不过了。
每次看到这样的评语，我都在想：李斌，为什么你的胆子这么小？亏得你还是个男子汉呢！以后你的胆量可要大一点吆！
除了老师的期待，爸爸、妈妈也在经常鼓励我。可是，不知为什么，我的胆子总是大不起来。
自从作文班上，我们学习了《你应付得了的》这篇文章后，对我启发很大，文中敦子那由胆小变得勇敢的事例，深深的教育了我，使我慢慢地变得自信和勇敢起来。课堂上，我开始积极发言了，而且回答问题的正确率很高。这就更加增强了我的自信心，使我变得越来越勇敢，不再像以前那样，老师让在课堂上读作文也不敢读。
今年“三八”节前夕，老师为了鼓励我，让我准备一篇稿子，在“三八”妇女节那天早上，代表我们班在国旗下发言。我毫不犹豫的说：“行！我一定完成任务！”
于是，我按照老师的要求，写了一篇发言稿，经老师同意后，就在家里苦苦的练习着。为了能够一炮打响，我先在家里给爸爸、妈妈朗诵，又在学校里给老师朗诵，就连晚上睡觉也在背着稿子。两天以后，我终于把稿子背熟了，就等着星期一在全校师生面前“一展风采”了。
星期一说来就来。早上“升国旗仪式”后，全校1000多名师生整整齐齐的集合在操场上。大队辅导员首先向大家发表了热情洋溢的讲话。然后他宣布：“下面，请四年级二班的学生代表李斌同学，做国旗下讲话！”
在大家的一片掌声中，我快步走上讲台。由于是第一次在这么多同学面前讲话，看到台下1000多双眼睛齐刷刷的看着我，当时心里非常紧张。我一抬头，看到了我们班主任那鼓励的眼神，耳边响起了“你应付得了的”那熟悉的声音。我立即鼓起勇气，走向了话筒。
“蓝天白云春风，花开柳绿桃红……”我充满深情的朗诵着，台下响起了一阵阵热烈的掌声。当我朗诵完毕，在老师和同学们的掌声中走下讲台时，我也为自己的大胆和勇敢激动不已。
从此，我的胆子越来越大了。几天以后，我们学校分班举行“感谢妈妈”主题队会。我又把自己以前的作文《妈妈我想对您说》改写成诗歌《献给妈妈的歌》。在老师的安排下，由我和夏梦华同学两人朗诵。我们还请来了许多家长，我的妈妈也早早赶来坐在教室里。这天，我对着妈妈和所有的家长和同学，和夏梦华同学一起，充满深情的朗诵了这首我自己创作的诗歌。我们洪亮的嗓音，引起了同学和家长一阵阵热烈的掌声。
现在，我不但上课时能积极发言，而且学校和班级的各种活动我都能积极参加。过去胆小、腼腆的我，变得更勇敢了！
小学写作文900字 篇4
这一刻我流泪了。
什么是流泪？以前我总是愚蠢地认为流泪是懦弱的表现，是弱者的习惯。但从这一刻起，我才真正领悟流泪的含义：流泪其实是一种抒发感情的最好方式。之所以流泪，是因为拥有七情六欲，如果你不会流泪，也许那你的心是铁打的。在这一刻，我流下了爱的泪水。
12月22日这天上午，我校全体师生聚集在大操场上听教育家杨老师的演讲，她讲得那么感动，那么的令人入境，有些人甚至还带着滚滚热泪听完整个演讲过程。
演讲的主题是“养成学会感恩的习惯”。杨老师讲了几个感人的事迹，还让我们拥抱为自己付出的父母，为自己操心的老师。杨老师还讲了《感恩的心》这首歌的由来，使我感动。一个从小就失去父亲的小女孩，母亲为了养活她，天天外出打工赚钱，并且每次都带回一块年糕。这一天，妈妈照常出去赚钱，但一直到太阳下山了也没有回来，最后小女孩顺着妈妈上班的路去找妈妈，她走了很久，才发现自己日思夜想的母亲，只见母亲昏倒在地，但手中仍然紧紧握着一块年糕。小女孩摇着妈妈，不停的喊着：“妈妈你怎么了，快醒醒啊……”不管小女孩怎么呼喊，妈妈也没能听见。这时，天空下起了大雨，小女孩在雨中不停的摇着妈妈，也许是感动了上苍，妈妈缓缓睁开疲倦的双眼，把手中的年糕递给了小女孩，然后永远的沉睡了。
我听完这首歌的由来后，深受感动，想起我父母为我付出的点点滴滴。“天冷，多穿点衣服。”“上学要注意安全。”“不要让老师操心。”父母关心的话语不住在我耳边回响；父母关怀我的画面不时在我脑海涌现。而我呢？我是怎样感恩父母？怎么感恩老师？我没有听父母的劝告，还和他们顶嘴、吵闹，生他们的气；在学校我没有向老师说上一声：“老师好！”或“老师再见。”、“老师辛苦了。”父母给予我生命我没有感恩，老师传授我知识我还是没有感恩。当杨老师在讲台上揭开我的缺点后我才意识到自己好惭愧，体会到父母的`感受，老师的感受。一想到这些，我就会感到自己很幸福，而我却是身在福中不知福，整天过着“饭来张口，衣来伸手”的优越生活，我怎么就不珍惜眼前的事物呢？我总是在心里问自己：“为什么我比别人差？为什么不懂感恩？”甚至我连感恩的意义都不懂。感恩是什么？杨老师告诉我，感恩不是拿一大把钞票塞进父母或老师的手中，而是给父母递上一杯开水，给老师一张满意的答卷，感恩是千千万万的语言，千千万万的举动组合成的，是一种对父母或老师的爱。
今天的这一刻我流泪了，我明白了感恩的真正含义，并且学会了怎样感恩，今天杨老师的演讲使我受益匪浅，令我终生难忘！从今天起，我要感恩父母，感恩老师，给父母递上一杯开水，给老师送上一份满意的答卷。我相信这一点我能做得来。
小学写作文900字 篇5
“只要人人都献出一点爱，世界就会变成美好的人间。”这是一首大家熟悉的歌。起初我并不知道它的意思，但在一次难忘的经历中，让我真正懂得了这首歌的真正内涵。
我们家搬入新居以后，周围的邻居开始熟悉了。我偶然发现住在我家一楼的叔叔是位残疾人，出门很不方便。看到这一切，心里有些替他着急。心想：什么时候可以帮帮叔叔呀
有一天，我放学回家，正好看见叔叔也下班回家，他的轮椅没在车旁边，因为腿有残疾，所以他不能下车去拿，只能坐在车上等着家人帮他把轮椅推过来。我见此情景，连忙主动上前问道：“叔叔，是需要轮椅吧”叔叔说：“对，我是需要”没等叔叔说完，我就一个箭步跑到轮椅前，把它推过来。叔叔看见轮椅推过来，感激地说：“小姑娘，真是太谢谢你了!”我说：“没关系，这是我应该做的。”然后，我把轮椅扶住，让叔叔从车上挪下来，坐到轮椅上。我又灵机一动，赶快把楼道门打开了，这样叔叔就可以顺利回家了。临进门前我跟叔叔说：“叔叔，以后帮你推车的事，就包在我身上了。”后来，我又慢慢地发现不仅仅我在关心叔叔，还有张奶奶、李姐姐等许许多多楼上楼下的热心人都在默默地帮助他。李姐姐经常帮叔叔家的孩子辅导功课，张奶奶平时做了好吃的，就会给叔叔端来。我们楼上楼下的邻居就像一家人一样。
人们常说：予人玫瑰，手有余香，帮助别人是快乐的。在社会及邻里这样的大家庭中，无论谁遇到困难，只要我们都能献出一点爱，那么这个大家庭就会成为美好的人间!从那刻起，我深深领悟到人间出处处要真情，世间才能多美好!
人间处处有真情——失而复得的钱包 人间处处有真情，这不，今天我正好碰上了呢！
天气很热，我和小伙伴们去买冰棍儿。我们走去商店，谁知道那里挤满了人。我和小伙伴们正想加入这条队伍时，商店的老爷爷叫住我们，示意我们走进去，不必排队。
那些大人们也让开了路，让我们走进去，我当时心想：人间处处有真情啊！大伙选中了自己想要的冰棍儿时，负责管钱的同学尖叫起来：“我的钱去哪儿啦？怎么裤子破了个大洞？”商店的老板直视着我们的眼睛，那眼睛里分明是充满信任，关心的目光，老板沉思片刻，对我们说：“没关系，孩子们，你们拿去吃吧！是谁偷了孩子们的钱，我也不想过问，只不过不要给我捉到！”大人们一群骚动，他们都非常同情我们。最后他们决定每一个人捐一元给我们。看着大人们捐钱，我们的眼眶里荡漾着幸福的泪水。人间处处有真情嘛。我和小伙伴们拿着钱回到家的时候，突然发现里面有那一只被偷的钱包，还有一张纸条。纸条上写着：对不起，我不应该做那事，原谅
小学写作文900字 篇6
听说我们学校有许许多多的同学都以去过圆明新园，我就迫不及待的想走进圆明新园看个究竟，今天终于如愿以偿了。因为，这一次春游我们学校也安排去游圆明新园，所以我一定要一探历史的兴衰。
早晨，我带着对圆明新园的憧憬走在前往圆明新园的道路上，蒙蒙的细雨仿佛是为我们叮叮当当的演唱，八点整，我们就开开心心的坐上了豪华旅游车。时间在一分一秒的流逝，转眼间下车了，首先印入眼帘的是一个广袤无垠的大广场，我们走了许久才到了圆明新园的大门。再往里走，便是好几座辉煌的宫殿，宫殿里有各式各样的服饰，有皇上穿的，有皇后穿的，有宫女穿的，有大臣穿的……的的确确是美不胜收啊！
再往前走，我们就来到了步行街，各式各样的小摊小贩尽收眼底。在这些不起眼的小摊小贩中便有中华一绝糖人。糖人似魔术师，他们出场的造型使你眼花缭乱。但是，这还不算神奇的，最神奇的还数做糖人了，其实做糖人的方法很简单：就是先把白糖、红糖和少量饴糖放进锅中，熬成糖稀。然后再把光滑的大理石上涂上一层防滑的油。糖稀熬好后，就用小勺舀起，在石板上浇出线条，组成图案。待造型完成后，用小铲刀轻轻铲起。整个做糖人的过程需要一气呵成，不容的半点马虎。可见这中华一绝可真是神奇呀！
跟着导游我们继续往人山人海里走，此时此刻，我突然发现了一个悬挂在空中的东西。老师说：“这个东西的名字叫缆车。”我望着高高的缆车，心里充满了无限的恐惧。“那根绳子会不会断，上面的人会不会掉下来呀？”“不会的。”老师说道。这下我的好奇心又被激发了，刨根问底的脾气又被释放了。“哦，原来上面的那根绳子名叫钢丝绳，韧性很好，跟钢铁没什么两样，钢丝绳是软的，一般情况下都不会断。”于是，我的好奇又涌到了心头，于是我胆怯地说：“老师，要不然，我们去坐坐看？”老师说：“哪里要付钱，而且很危险！”于是，我急切的跟老师说：“没事的。”就在这时，一朵朵色彩斑斓的花朵跑进了我的视线，我便不由自主地伸手在那里摘花。结果被老师看到了，老师告诉我这里是严禁摘花的，还语重心长的对我说：“如果每个过路的游客都像你这样去摘花，那将来过路的游客便欣赏不到这片美丽的花海了。我们应该从自身做起，因为保护环境，人人有责。”是啊，老师的谆谆教诲让我刻骨铭心！
此次圆明新园一游，让我感慨万千。圆明新园越是雄伟壮观，越是辉煌，就会让我情不自禁的想起北京的圆明园曾经有过如此凄惨的历史。虽然现在所有的国家都提倡和平，但是圆明园已成为八国联军犯下的不可磨灭的罪证！所以，我们要努力学习，将来成为祖国的栋梁之才。这样，才能真正的为祖国一雪前耻！小朋友们，赶快行动起来吧，让我们做一个真正有用的人吧！
小学写作文900字 篇7
一座座陡峭的高山，一条条清澈的小溪，这就是张家界，今年暑假我就来到了这个美丽的地方。
大约坐了两个小时的车，我们就到了一个古色古香的小城，四周全是大山。闭上眼睛，张开双手，一股清香灌入鼻中，涌入心中。
安放好行李后，我们坐着大巴来到了张家界的特色火锅店，望着那满锅的特色菜，我真恨不得钻进去吃个饱，但是不行，因为有外人，我得注意形象。
吃完火锅，打几个饱嗝那是正常的，因为火锅是很美味的哦!乘车大约半个小时后，我们来到了《魅力湘西》大剧场。一排排古凳子十分壮观，我们来到VIP区坐下后，立刻也迷上了闪光灯，拍了大约三十多张照片。突然，我看到了大屏幕上面的一行字:现今大书法家齐振家今天也来了，大家欢迎!我心里暗喜，没想到齐振家老先生竟然也来了，真是太幸运了。这时，支持人上来了，他请出了齐老先生来大显生手。只见齐老先生拿着毛笔大挥笔墨，几分钟的时间就写完了龙飞凤舞。齐老先生又拿起笔在纸上奋笔疾书，写了家和万事兴。
欣赏完齐老先生的作品，节目就正式开始了。湘西的男人爱敲鼓，湘西的女人爱跳舞，第一个节目就是男人敲鼓，女人爱跳舞的情景。伴随着一声声鼓声，苗族姑娘们搭着肩扭着腰，开始比舞啦。苗族阿哥越敲越有劲，边转圈边敲鼓。湘西女人们其他不拿手，但唱歌可是她们的绝技。瞧!那女主持人穿着苗族的衣服，展开歌喉尽情地唱着，那声音尖而响，连场外都能听得见，不愧是唱山歌的，那声音真好听。湘西最壮观的不是高楼大厦，而是那青山绿水。舞台下藏着一条河，有几座假山，苗族阿妹翠翠坐在上面。第三个节目是……就这样兴奋地看完了表演。
第二天清晨，我们来到了天子山。乘着缆车，我们开始登山了。天子山真奇啊，一座座拔地而起，直入云霄。像仙女，像桃子，像翠绿屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中。天子山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
经过一天的苦难，我们在傍晚来到了黄龙洞。黄龙洞分三层，每一层都有自己的特色。第一层的石钟乳和石笋形态万千，十分壮观;第二层的别有风趣；第三层的火箭成了一道独特的风景线。
第三天，我们来到了赫赫有名的凤凰古城，一件件纪念品做工精巧，样子美观，让人十分想全买下来。漫步在狭长的石板古道，一股古色古香的味道扑面而来。道路四面被古老的房子包围着，好像一不小心就会碰到石壁。再走近些，你会看到高大结实的马头墙上苔绿斑斑，仿佛在向游客倾吐着古城昔日的繁华与辉煌。欣赏完房子，漫步在河边，微风徐徐吹来，令人心旷神怡。古城的夜景也是别有风趣。一幢幢房子的霓虹灯五颜六色，像一幅画印在黑夜中。古楼在霓虹灯的映衬下也显得十分壮观。浪潮来了，那情景像千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。
我爱湖南，更爱湖南的张家界。
小学写作文900字 篇8
因为有了我，妈妈满面春风；因为有了我，爷爷意气风发；因为有了我，奶奶精神抖擞。我是改造他们的小天使，有我，家里的快乐无处不在，如今，我又打造了一个全新的爸爸。
风和日丽的一天，我站在阳台呼吸着像加了柠檬汁一样清爽的空气，欣赏五颜六色的花朵。“宝贝儿，我要上班了，好好在家做作业。”爸爸突如其来的话让我很不开心。我跑过去使劲的拉着爸爸的衣服，说：“爸，我就说让你有个Q吧，我作业早就做完了，一个人呆在家里多无聊啊！你要是有，我就能和你聊天了。”爸爸笑着摸了摸我的脑袋，转身便去上班了。我嘟着小樱桃一般的嘴，囔道：“我叫你上Q还不是为你好，让你多交朋友，放松放松，别老提工作。”
宁静的夜晚，我趴在床上上着Q，高兴地“呵呵呵”直笑。“通”一阵开门声传到我的耳际，我停住笑向门望去，仔细瞧了瞧，是爸爸，我像小兔似的，灵活的从床上跳到床上，我做了什么亏心事吗？为什么要跳起来呢？可我总觉得不安，我想了想，才知道我下午的作业还没做呢，哎呀呀，怎么办？不行，我得自觉点，说不定老爸还能放过我。我立刻拧起书包到书桌前，收拾了上面的“战场”，正想做作业来着，一只“拦路虎”便杀上来了。我急得抓耳饶腮，不光为作业，还为站在我身后不是何表情的爸爸，万一面临的是“暴风雨”那……“宝贝儿，过来。”唉，人生自古谁无“死”，拼了！我硬着头皮战战兢兢地去了。我的腿直发软，真怕看见爸爸气急败坏的样子，那样子，真像一头猛兽。“你干嘛啦？我只是想请教你怎么上Q。”爸爸的一席话让我松了口气，我的心悬了这么，这么久，终于可以安全“着陆”了。而且我还巴不得爸爸上Q，为了“新手”能方便上Q，多适应，我决定把Q登在爸爸手机上。首先，我教着爸爸如何快速找到QQ张号加为好友，再给他申请个账号，再设置个密码。“来，看着，先按这，再输入再按这个，好好学哦……”我认真地教着，真把自己当做师傅来教徒弟了。“接下来按……”“别按——。”爸爸惊天动地的声音吓了我一跳，我埋怨起爸爸，问他为什么阻止我按登入，他却给了我一个意想不到的回答：“忘记密码怎么办？”我摇摇头，说：“我已经按了记住密码，会永远保存的。”“好了，我知道了，你走开。”我很不服气，爸爸居然“卸磨杀驴”，竟叫我走开，我可是师傅，没有我，你等着出洋相吧！
过了一会儿，我听见爸爸哈哈大笑，跑过去一瞄，没想到爸爸和叔叔已经聊上了，他们在叙旧呢！我看一眼爸爸，他高兴得嘴笑得合不拢，等了好久没笑后，今天终于能大笑一番，哎呀，我看见爸爸脸上的皱纹好随着不愉快不知不觉溜走了。
因为有我，爸爸不像以前那么死板了，我是改变爸爸的小天使，是让他返老返童的开心果，在爸爸眼里，我就是他的一切。不过爸爸是我心中的美丽的爸爸！
小学写作文900字 篇9
昏昏的天气，窗口吹来凉凉的风。酷暑的缝隙里挤进几缕清凉。时迫黄昏，我的心也慢慢地倦了。我勉强支着头，听着室外远远的车鸣似起似歇，想象着这时的大道该是车潮涌动，奔波了一天的人们都往来交错，或是去解家人的一日等候，或是去赴友人的一场约会，或是去赶离乡的一列火车，归结一处，便都是圆一个相聚的遇，或者是偿一个相别的失。
描绘得诗意些，惺忪的眼神也微微漾泛开来．月初上，柳未央，于河畔有一个氤氲着情愫的梦。这已是令人心旷的了。倦意一扫，便不禁吟出了六一居士的这首小令了
去年元夜时，花市灯如昼。月上柳梢头，人约黄昏后。今年元夜时，月与灯依旧。不见去年人，泪湿春衫袖。
梦自有破时，只是今年的形单影只无法还去年一遇相见欢的平衡罢了。
也似一柄折扇，不论扬手展扇的姿势有多么潇洒，终究还得一折一折地合上。一扇风景曾入梦，曾销魂，终于也会合拢在几根扇骨里。不同的是再次徐徐张开，变戏法似的，另一般风物显现眼前。
楚怀王有过“巫山云雨情”的眷恋，但相遇终不再。倒不是神女无心，君岂不见三峡之神女化峰的传说？那便是巫山神女的等待，望眼欲穿：也非怀王负心，多少的魂牵梦萦——只是机缘不再垂青罢了。莫不是，前世的回眸三百，仅够今生徒然一遇？
遇的尽管来着，去的只怕不遇。于是又起了挥之不去的憾。本该信奉得失随缘，而并非枯井的心又何尝不起波澜？心中只是隐隐地疼，纷至沓来的记忆竟汇成一涌奔波的泉，源不远，流堪长。
高一军训时的合影成了唯一的圆满，细细数来，人人的情愫仅在一年的时光中竟也滥成了无限。一品李义山的“相见时难别亦难”，便暗暗地和李后主的“别时容易见时难”相较，窃以为后者更佳，当然源于有感而发的慨叹：少年同学，已都不见，明知毕业后是会作鸟兽散的，竞不料散得如此彻底；为文科班饯别宴上，谈笑风生起，无人泪沾巾。我倒不是凯觎几滴泪，确是痛痒竟不知了。听得数声“真的舍不得啊”，一同唏嘘不已。
犹爱《题都城南庄》中题在村屋木门上的那行清秀字迹：“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”灼灼其华的桃花，春光中成了无限的风华，竟也挽不回那女子远行的心。桃花瓣上的一抹晚露，莫不是她善解而温柔的眸子洒下的不甘泪痕？莫要去辨明这诗所叙的虚实，崔护心中留驻的，又岂独是天天艳桃的馨香？
扼腕相叹：成也桃花，败也桃花。只是相遇与相失，早早地在宿命的三生石上隽为永恒。既已注定，也就无奈“桃花依旧笑春风”了。
有时我能感受到一种微妙的玄机：世上的路分为同路和陌路，而我便在忽明忽暗的人生路上。同路的一些人，我遇不上——即使是急迫地赶，后来却发觉她落在了身后；而往往陌路的人，我们彼此提携着一盏心灯共燃着彼此的祝福。于是同行终成了失散，殊途成全了同归。我们说，那是缘。
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