小学学作文900字集锦6篇
在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编为大家整理的小学学作文900字6篇，希望能够帮助到大家。
小学学作文900字 篇1
我的读书历程可以分为几个阶段：上学的时候读的最多的是一些小说和杂志，工作以后看的最多的是教育类的书，有了孩子以后看的最多的就是育儿方面的书和一些儿童书籍了。和儿子一起读书的过程对我来说是一种享受。在我看来一本书就是一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。
读书是一种充实人生的艺术。没有书的人生就像空心的竹子一样，空洞无物。书本是人生最大的财富。为了培养儿子的读书兴趣，他小时候我经常给他读一些有趣的故事书，一次偶然的机会我发现他特别喜欢听笑话，就在网上找一些比较有意思、他能理解的笑话，晚饭或临睡前讲给他听。后来儿子在幼儿园学拼音了，我就买了一些注音读物，每天晚上和他一起读几页，每次读完一个故事他基本上可以告诉我故事的大概内容，我也会趁机问他一些小问题，他有时就会用书中的原话回答。更令我惊奇的是，有一次，一家人晚上一起去公园，我让他告诉我他看到了什么，他立马说他看到了五颜六色的大桥，像虫子一样的小汽车和像小船一样的月亮，听了他的回答，我特别欣喜，我没有想到他的比喻那么形象生动，这让我看到了读书对孩子的影响多么深刻。
读书是一种享受生活的艺术。当你觉的枯燥时，读书能使你心情愉悦：当你烦躁时，读书可以让你心平气和；当你心情愉快时，读书能让你发现身边更多美好的事物，让你更加享受生活。读书是一种最美丽的享受。
然而，我们很容易忽略的是：有好书并不一定能读好书。和儿子一起读书让我感受最深的就是这句话。儿子和我一起读《三字经》和《弟子规》时，我发现他不善长于读书，只会“依葫芦画瓢”，仅仅是“读”而已，对于里面的句子，十句有九句是不理解意思的，后来我买了一本有解读的《三字经》，孩子读一句，我就要解释一句给他听，特别是三字经里有些句子是可以讲成一个故事的，他对这些句子特别感兴趣，慢慢的对一些他不理解的句子大意也能记的八九不离十。所以，有一本好书一定要能读好，能有一定的理解，否则再好的书也是一堆废纸。
书也并不是越多越好，读书的根本目的在于要层层深入，点点掌握。我给孩子买的书并不是很多，就十几本，但是对于这些书，特别是孩子感兴趣的书，我和他经常反复去读，每个故事的内容、人物、讲的道理都细细的和孩子一起反复体会。并且里面的字、拼音不会的都有标注，，等理解了再擦去，因此有些字并没有特别学过，孩子也会认。
由此可见，读书不在于多而在于是否读的精。
对于书，只有善读，才能像蚕一样，吃进去的是桑叶，吐出来的是丝。让我们都变成爱读书、会读书的人吧！
小学学作文900字 篇2
小学六年，转瞬即逝，我眺望以前被尘封的小学生活的无限回忆. 六年过去了！有太多的回忆在这几百平方米的土地上 在这六年中，有酸，有甜、有苦，有辣 、有咸！
酸，成绩下来了 68 心酸的我，流下了眼泪。
甜，耶，太棒了，我要去游乐园，耶！
苦，又玩完了！你说我怎么这么倒霉呀！同学的玩具怎么这么肯完呀！可恶！倒霉!
辣,在一次体育上，我接过接力棒，以百米冲刺的速度向前冲。结果脚底一滑，一头磕倒了。
咸，快要毕业了，就要离开6年来天天去的学校，真有点舍不的'啊！
老师；印象最深的就是教数学张老师，他总是孜孜不倦的回答我们提得幼稚问题，在你问问题时，不管你有多么笨，他都不会说你笨，他认为，你们没听懂是我的不对，是我没给你们讲清楚，有时候，为了一道题，他要讲40分钟都不嫌我们烦；当然，也被我们气过，不过，他是我见过脾气最好的老师，还有，五年级的语文老师，虽然她很凶，但是，正是这样，我五年级的语文还不坏。
同学；因为有了像张老师一样的班主任，我们班是三各班中最疯的一个！前前后后，气走过好多老师。我有两个最要好的朋友，我们三个性格不同，来历不同，其中有一个还是乌鲁木齐的，带着各自的特点，我们成了一个团队，一个‘天下就有不散宴席的团队!
后花园；一起玩过的地方一，起快乐的地方，最美好的地方，最单纯最美好的地方，最拥有快乐童年的地方！
欲，回首。却看欢乐童年。泪洒无却。罢。
每个人都有属于自己的小学生涯。想起我的经历，真是开心。想起夕日的同学，如今要天搁一方。我，不舍！
或许就像艾青所说的‘我爱这土地，假如我是一只鸟；我也应该用嘶哑的喉咙歌唱。’‘为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉……！’
为了曾经的母校，我要努力，我要谦虚，因为我知道,骄傲的路是艰难的,坎坷的.我们我为什么不走旁边那条平整的大路呢?那条路的名字叫——谦虚。
不知怎么的，随意逛到了四楼的平台上来。这是一个完全露天的平台，不管是阳光、是雨水、是微风、是雪花，都能直接落在这片土地上。这里，有不少同学的欢声笑语被保存着，这里是有些同学下课后的游戏天堂。
红红的地砖，粗糙的墙壁，毫无保留地展现在蔚蓝的天空下的就是这我深爱着的四楼平台。又是一个潮湿的早晨，牵着一位好朋友的手四处走走。正巧来到了四楼平台，只有少些同学在那儿聊天。当我抬头仰望天空时，猛然发现天空已经被少有的大雾所笼罩了。近处，雾淡淡的、薄薄的，让我仿佛与朋友置身在天空，一起在天空中漫步、游走。远处，许多楼房在雾中若隐若现，而高楼大厦就像是真正直刺云端，成为一座摩天大楼。四楼的平台与空中的美景完美结合着，这不就是观看美丽风景的观景台，在最好的位置，将所有美景都呈现在我们的面前。
再见了，我的小学生涯！再见了，我的母校！再见！
小学学作文900字 篇3
雪是从年三十晚上开始下的，冬天凛冽的寒风还夹着绵绵的苦雨。
冬季日短，又是雪天，夜色早已笼罩了整个城市。车窗内放眼望去平凡的人们在灯下忙碌。夜很寂静，雪花落在积得厚厚的雪褥上面，听去似乎瑟瑟有声，灰白色的沉重的晚云中间时时发出闪光，接着一声钝响，是送灶的爆竹，近处燃放可就更强烈。
车时静时动，等我睁开眼睛，车上已经没人了，整节车箱都是空荡荡的。
我下车时，偌大的车站只有二个打扫卫生的。我坐在候车室里等二叔，我把候车室环视一周，才松了口气坐下来，一阵清脆的脚步声传来了，我的第一直觉告诉我他不是善者，我身上的每一根神经都紧张害怕，身上每一块肌肉都吓都抽缩。这预感浸透了我的全身，我呼吸着它，它存在于每一滴血里，流遍了我的每一根血管。突然脚步声消失了，我又鼓起勇气朝四周看了一遍，确定没有一个人，我才放下心里的石头。正在我沾沾自喜时，那脚步声又出现了，而且我感觉他好像正一步步逼近我。诧异间，那人已到跟前，把雨衣、帽子掀了下来，我才看清楚，那是一个五十多岁的女人，岁月的风霜在她脸上已刻下明显的痕迹，尤其是她的嘴紧紧闭着，仿佛要用雕刻家的凿子才能凿开似的，而她的眉宇间也愈来愈呈现出一种近于凝固了似的严厉神色。一时间，她又看着我憨憨的笑了起来：“这么晚了怎么能一个坐在这里。”
“那您不也是一个人吗！”我反问道。
“那可不一样，我是个穷老太婆，送给人，人也嫌咱脏，而你不一样，你是个姑娘。”她还是憨憨笑着答道。
“你是在等人吧，你是哪家闺女呀，要不我送你回去吧。”她又问我。
“不必了。”我说。
“我老婆子一把年纪了，还会把你拐走了不成。”一边说着，一边伸手去拿我的行李。我也只好拿着行李给她引路。
“婆婆，您的家人呢？大年初一为何不在家里跟家人团圆呢？”这次我先问道。
“哦，儿子和他爸在北京打工，他们没买上火车票，说初二才到。还有个闺女，在南京上大学，学业太紧来不了，她想来看我，我没让。”我没想到她会一口气给我讲这么多，脸上依然堆着笑，言语之间满是开朗豁达。
“到了。”我说。“这就是我家。”她还想跟我说什么，可我说到了，她又欲言又止。
家里张灯结彩，爸妈看到我回来了，马上放下手里的碗筷迎了上来。先围着我转悠，唠叨了几句，才注意送我回来的婆婆，我正想介绍，妈就和那婆婆热呼了好一阵。我看爸妈都在外面招呼，也就进家去放行李。等我出来，那婆婆已经走了。
“妈，你认识那婆婆吗？”我问妈。
“唉。”妈叹了很长的一口气，接着说道：“这人命苦喔！”
原来，在三年前的大年晚上，她男人、儿子和女儿坐火车赶回家过年，却不幸遇难。这两年的那天晚上她都会到车站去，一去就待一晚。
“没准。”妈又说道：“她现在又跑到车站去了。”
我猛然想起我连声谢谢都没说。
往外看去，雪，还很大…
小学学作文900字 篇4
“赵老师！我爱您！”“赵老师我做您的学生是我的幸运”……你可别听到如此深情的表白而不以为然，这些语言是我们与赵老师心灵的一座桥，是我们师生情的表达……
“嘘！小声点！别惊动了我的宝贝！”赵老师双眸噙着笑，轻轻地说。咦？是什么宝贝？我的好奇心被勾起了，我用一双期待地表情望着赵老师，希望她告诉我们是什么。“你们想知道吗？”赵老师明知我们的眼珠子都要掉在她包里了，可是还在问我们。“想！当然想！”我们喊道，希望她可以告诉我们答案。“可是！我就不告诉你！”赵老师吐出令人心碎的话，可是下一秒又点起了希望之火，“不过……你们可以上来通过摸，来猜测哦！”
望着我们高举的手，赵老师竟抽了桂鼎翔这个幸运儿。桂鼎翔起身三步并作两步走地冲上讲台，迫不及等地接过包，左捏捏，右摸摸。一边摸，头还不停地摇摇，脑袋里像有千万个问号待他解答。鼎翔像发现了新大陆似的，黯淡的双眸平又重新亮了起来，他终于将宝贝的形状捏了出来，扁扁的，他小声地嘀咕着：“应该是平板吧！应该是平板吧！”随后把疑惑的目光投向老师，可老师却笑而不语。他又把包翻了个面，压了压，摇摇头：“咦？怎么像是手机呢？”当老师让他说出自己的猜测时，他犹豫了一会了，才吐出几个字：“应……应该是平板吧！”可老师没说是对还是不对，只让鼎翔先回自己的座位。
随后，老师让忠颖这个文静的小女孩上台来猜。忠颖碎步走到讲台上，接过包，慢慢地捏，她的双眼像是能看到宝贝似的，一直盯着包，非要把包看透了不可。她又换了一种方式用手拍拍，判断是什么东西。老师把手放在她的肩上，示意她说出答案，忠颖她才说出她自己的判断：“应该是女儿的照片吧！”老师还是没有揭示谜底，让忠颖先回到自己的座位上。
哎！子皓可真幸运啊！竟可以一睹宝贝的芳容！他迫不及待地冲上台，接过包，瞪着铜铃般的眼睛向包里东瞅瞅，看看，他抬起了头，嘴巴张大，有点不可思议，再把脑袋低下，确定没有看错。他似乎要把脑袋伸进去，一探究竟。他缓缓地抬起头，紧闭着嘴，生怕一不留神就说出了答案。看他那对赵老师会意地一笑，我的心像有老鼠在挠，痒痒的，恨不得冲上去，一览宝贝的芳容。
最后，老师试上我们排好队，一个一个目睹“宝贝”的真容。我的心像揣着千万只小兔子，上下蹿动。呼！终于轮到我了，我冲上讲台，低头向包里一看，原来是一面明亮的镜子，镜子里有我那灿烂的笑容。刹时，我的眼睛湿润了，原来老师的宝贝就是我们呀！
悠悠严父爱，绵绵慈母情，这两种爱一直伴我成长。可是，我不会忘记师生情，它一直融在我的血液里，烙在我的心上，让我今生今世都难以忘怀！老师！我爱您！
小学学作文900字 篇5
春节渐进，过年的气氛渐浓，门外传来急促的、欢腾的、零零碎碎、像炒豆又像鼓点的鞭炮声。节日的彩灯，一闪一闪的节日彩灯像盛开的鲜花。那全城到处都是彩灯，有的整条街都横竖悬挂着五色的灯串，人们好像出入在五色缤纷的“烟火”里。大街上熙熙攘攘，繁华热闹，空气中散发着鞭炮的火药味儿，人人都穿着节日盛装，个个喜气洋洋，每条大街小巷，都有那么多五颜六色的身影在晃动，像河水一样流淌，前不见头，后不见尾。家家户户都清扫了房屋和庭院，贴上了对联和年画，到处焕然一新。
孩子们老早就换上招福招财的新衣，买好了鞭炮，在院子里因兴奋而发疯似的乱跑、乱叫着新年到来的祝福语。这些琳琅满目的货物将要流向各个乡村城市，流向各个家庭，给大家添增多少节日的气氛与欢乐，只要商店刚开门，人们就像开了闸门的潮水一样，把商店灌得满满当当。地上落满了爆竹碎屑，像铺上了一层地毯，只要你刚回乡，就马上能感受到那股炽热的节日气氛，那人如潮涌的壮观景象。
过春节时，我们怎能少掉观看那乐声激昂的春节联欢晚会呢？最令我映像深刻的舞蹈场景就是：只见一位参赛者身着彩色的表演服，跃上舞台，迷人激昂的音乐响起，同时她迈开双脚，双手张开，五指中大拇指贴着无名指，如同一只翩翩起舞的孔雀，充满无穷的魅力。在戏服与灯的装饰下，好像一只闪闪发光五颜六色的蝴蝶，扇动着迷人的翅膀，又像一只活泼可爱的黄鹂自由翱翔，展示着自己豪华光彩的外衣。
演员四肢灵活，扭着柔韧的身躯，就像二月中在微风中的柳树枝，与舞伴作舞，又似落地色彩无数的彩叶，在风带下卷起一层又一层，好像彩虹似的彩叶浪，一浪接着一浪，洛泽不绝。随后演员身体灵活地一转，脚尖一掂，另一只脚挎开，如同一个五彩缤纷的大风车，与风无忧无虑地作伴呢。
欢呼声与喝彩声压过了一切的一切，我两眼被她那阿娜的舞姿带动着，跟随着演员的一举一动，精神倍增，血液翻腾。进入高潮阶段，空中三个抛物线划过天际，演员灵机一变，两手伸直一弯，三个精致的陶瓷碗像是过山车似的一划而过，一个大圆圈从空中画现，顷刻间，仿佛被迎接新春到来的美丽舞姿所打动，伸出生机勃勃的新枝，花儿朵朵怒放，小鸟个个展开双翅，飞向这人间仙境。高声赞颂，一切配合地秩序井然。这样，成了舞蹈、杂技的综合表演，陶瓷碗安稳地降落，演员个个面带微笑，完美地结束了表演。鲜花从空中散落，花瓣纷纷洒落而下落在舞台上，一场花雨不懈而下，空气中仿佛弥漫着醉人的花香，这是观众们的鼓励与祝贺，空中弥漫着让人留连忘返的花香。
小学学作文900字 篇6
漫漫人生，坎坎坷坷路，悲欢离合情，于此任何人都不能超越，无论你是伟人还是草民。不仅如此，对于人生道路上的每次挫折，为同品味的人，其态度以庶几不同──有人却步而惆怅，有人停滞而犹豫，然而更多的人则是清醒自奋蹄。比如，屈原流放而作离骚，司马迁遭贬而做史记，李时珍三次落第终著本草纲目......还有近代许多实业家的成功之路，也无一不昭示着这个事实。
挫折，人人都要遇到，并且挫折产生痛苦。但这种痛苦事实上往往又是来自心底深处，比肉体疼痛远要凶猛和残酷。然而，挫折又是一种挑战和考验。培根曾言:“超越自然的奇迹多是在对逆境的征服中出现的。”挫折的背面是痛苦。但“痛苦与欢乐处于同一深度。”（雨果言）因此生活道路上有挫折就有痛苦，有痛苦就有欢乐，没有人有能力能把他们截然分开。
大凡我们每做一件事，总希望多一点欢乐少一点痛苦，多些顺利少些挫折，这是自然的，但事实似乎总爱捉弄人总爱给人以更多的失落。记得在一本书上看到这样一则故事：草地上有一个蛹，被一个小孩发现并带回家。过了几天，蛹上出现了一道小裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好几个小时，身体似乎被卡住了，一直出不来。天真的小孩看着里面蝴蝶那痛苦挣扎的样了于心不忍，便拿起剪刀把蛹壳剪开，帮助蝴蝶脱蛹而出。然而，由于这只蝴蝶没有经过破蛹前必须经过的痛苦挣扎，以到出壳后身躯臃肿，翅膀干瘪，根本飞不起来，不久就死了。自然这只蝴蝶的欢乐随着它的灭亡而消失了。尽管这是自然现象，但于瞬间人生，道理是一致的；承受欢乐必先承受痛苦，磨炼、挫折、挣扎，这些都是一个人成长必经的过程。
挫折与人生朝夕相守，所以因挫折带来的痛苦并不可怕。而且又因为，痛苦本身事实上也是一种“清醒剂”，它能使躁动的肉体变得清醒......可怕的是遭遇了挫折而一蹶不振，自暴自弃，陷入痛苦的泥潭里不能自拔。为了拥有欢乐却摆脱不了挫折的痛苦的阴影困扰，终为痛苦所累，又何言欢乐？事实是一个善于承受能够承受挫折的痛苦的人，人生的步履往往显得沉稳，人生的硕果因此也永远相伴在身边。
笑对挫折。大挫折面前能够保持和取得胜利时同样的心情，保持一个恬淡平和的心境，是大智若愚，是彻悟世情和愉悦人生的自然流露，是读懂了人生的旅程中有雨天也有晴天的大度。一个人能经常保持一种健康的心境，就需要自己提升灵魂，修炼道德聚集能量，就需要留住风趣和乐观。马克思说过：“一种美好的心情，比十副良药更能解除生理上的疲惫和痛楚。”俗话说，积郁成疾，近年来有人调查发现，有７６％的癌病患者病前有忧郁情绪。可见保持一种心境──笑对挫折，不是可有可无的，不仅对人生的事业成功有益，而且对人生的体魄健康有益。
生活离不开微笑。只有笑对挫折，生活中才有真正的欢乐和幸福。
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