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小学作文900字

时间:2020-11-10 10:02:55 900字 我要投稿

精选小学作文900字锦集9篇

  在学习、工作、生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那要怎么写好作文呢?以下是小编为大家收集的小学作文900字9篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

精选小学作文900字锦集9篇

小学作文900字 篇1

  她是一个充满幻想的女孩,每天都渴望着自己能变成天使。当我不解的为她为什么有这样的梦想时,她微笑着对我说:“天使再人们最需要她的时候就会出现,帮助人们摆脱困境,给人们带来欢乐。” “噢,原来是这样,那我以后也要变成天使,和你一起为人们传递快乐。”我听完她的话,激动的拉着她的手说。这时,她静静地看着我,给了我一个甜甜的微笑。

  她是一个坚强的女孩。对,她确实很坚强。当上帝决定让她当一个女孩并把她赐给她的家人时,她的命运就预示着不幸。因为她的家人只喜欢男孩,尤其是她的爷爷奶奶。

  也许当她将要降临人间时,上帝就告诉了她她的身世,要不然怎么当她降生在人间的时候会哭的那么凄惨,那么悲凉呢??

  结果就像我想的那样,她的爷爷奶奶从知道她是个女孩的那一天,就开始讨厌她,并经常打骂她…….

  她是个女孩,她知道.虽然她知道自己是否事女孩不能由她自己决定,但她还是恨自己,有时她竟然天真的认为,只要自己乖一点,听话一点,就会赢得大家的喜欢.

  她这样天真的想了,也天真的做了.

  但是老天并不可怜她,就连上帝也不帮她.虽然她每天都很乖,但还是被爷爷奶奶用各种理由来打骂,从她6岁到现在一直没有停止过……

  虽然她的爷爷奶奶这样对她,但她还是不恨他们,她总是想尽各种办法来让大家喜欢她,可她一次次的努力,换来的确实一次次无情的鞭打.直到她12岁的时候,有一天她才终于明白,不管自己怎样努力都是徒劳的,因为她是个女孩.从此以后她放弃了那个愚蠢的想法,与此同时,她也变的孤僻…

  这样一个沉重的打击还没有完,又一个打击又接踵而来.

  她的父母离异了.

  这次,她没有说什么,也没有想什么,只是走进自己的小天地,呆呆的望着自己的小海豚.她知道,以她的力量根本挽救不了什么,她只有理解……

  从那以后,她变的更加坚强…

  她是个善良的天使.每当看见有人哭泣,她都会情不自禁的过去安慰对方,直到把那个人逗乐为止.

  她总是和可怜的人交朋友,帮助他们改变困境.因为她不想让悲剧再降临在别人的身上.

  对于那些可恶之人,她也毫不吝啬的把爱心送给他们,用爱心去感化别人.因为她想让每一个人都快乐,那是她的心愿.

  她虽然幼稚,单纯,但她并不软弱.有她的地方就有欢乐,虽然她很痛苦,但她并不表现出来,也许只有和我再一起时,她才会表现出来……因为我们有着同样的命运.

  她永远都不”听天由命”,因为她只相信”人定胜天”.

  这就是她,一个特别的女孩,一个坚强的天使.

  我愿她再以后的人生道路中,都能用她那坚强的微笑来面对人生中的困难,希望她每天都快乐幸福!!!

小学作文900字 篇2

  随着时间的流逝,不知经过了多少个日日夜夜,光阴似箭。转眼间,我马上便要踏入这初中的大门。里面,一定充满了期待与欢乐,我也将重新创造新的回忆。而我,在这人海茫茫中,交到了我的新同学。她呀,如同蜜糖般包裹了我的心房,似一杯浓浓的咖啡,暖到我的心窝,也似一杯淡淡的茶,让我回味。无论何时何地,都能感受到那甜美的笑容带给我的温暖。

  梳理好心情,带着自信走进了教室的第一步,一切都是那样的新奇,新课桌、新同学,让我感到了说不出口的新鲜感。我轻轻地将书包放下,静静地趴在桌子上。望着人群中,那些同学们的尽情欢笑,我的嘴角也不由自主地扬了起来,只是感到了一丝寂寞的感觉。

  不知什么时候,我的视线渐渐转到了一个女孩的身上,棕黑色的发丝,爬满了她的头皮,那红润的嘴唇仿佛像两颗樱桃,清澈明净的眼球上倒映出一个人影,那个人,就是我。随着她慢慢地向我靠近,伸出了那双“友谊之手”,她的脸上挂着甜甜的微笑,嘴咧开笑了笑,那一排整齐的牙齿露了出来,在她脸的两侧,有着一对粉嫩的小红晕,显得可爱极了。我,也伸出手,紧紧握住了她的手。就这样,在这静寂的校园内,又多出了两个小女孩的身影。

  她那笑嘻嘻的脸庞显得她是多么的活泼开朗呢,对任何事会显出并不认真的样子,然而,她确实一个感情细腻,懂得善待别人的人。尽管,有时候会像一个严厉的老师狠狠地训斥我一顿,但是对朋友可是一丝不苟哦。以前,我一直以为她是一个不会关心别人,只懂得自己和别人玩的人,当然,有一件事改变了我对她的看法。

  冬天,来了,寒冷的气候并没有降低我和她友谊的温度,反而更加温暖了呢。我的脸颊就像熟透了的苹果,无精打采地趴在桌子上。没有人过问,只有她察觉到了,当我失落的时候,无论怎么掩饰也逃不开她的眼睛。上课的铃声已经快开始了,那双温暖如阳光的双手,拉着我来到了医务室的门口。我不停地犹豫着,我并不想牵扯到太多人,每一次都是这样,硬是拉着我去解决那些伤心事儿。我挣扎着,不想麻烦大家,想回到教室,又有谁知道,这朗朗书声的课时,会有这一幕呢?那以往笑嘻嘻的脸蛋,眉头竟然皱了起来,从她生气的面目中也交织着一丝焦虑。“你的身体重要!”她的声音,回荡在这空荡荡的教学楼内。我愣了,我深深地明白,她是为我好,她担心我。

  都是因为我,让她没有上这节课,从那以后,我感到很惭愧。仅仅那一句话,温暖了我的整个冬天,也融化了我那颗孤单、冰冷的心,第一次让我感到了关怀的滋味。她,有着那颗善解人意的心,有着那无比温暖的双手,和冬天比起来,毫不逊色。

  她,就是我的新同学,只有她,让我明白了:友情是永远烧不完的火炬。

小学作文900字 篇3

  明天,会有很多的明星来绵阳南河体育中心举办一场别开生面的演唱会,其中有我最最喜欢的周杰伦!做梦都在想见他,于是前几天我表现得特别好,央求爸爸妈妈把我也带去。

  晚上八点,我们把车停在离南河体育中心还有两公里远的停车场,然后走路过去。一路人有好多人都在往体育馆走,沿路都有卖望远镜和荧光棒的,把有些暗的街道照得透亮,大家上人来人往,好不热闹!当我们走近体育馆门口时,哇!黑压压的人群吓了我一跳,就像过春节一样,那么多人。我们抓紧时间入场,我个子比较小,拉着爸爸的手往里走,我感觉自己几乎没动,后面的人自动就把我挤进去了。找到我们的座位以后,我环顾了四周,容纳上万人的体育中心座无虚席,中间搭了一个特别漂亮的舞台,球场中央也坐了很多人。

  八时左右,音乐响起,只见两个主持人走上舞台在报幕,一会儿就走上了一位女歌手,唱的什么歌我没听过,但我后面的两个大姐姐在大声地跟着一起唱,很兴奋的样子,第一位歌手唱完以后场上响起了掌声,我也跟着鼓掌,妈妈说不管别人唱得怎么样都要肯定别人的劳动成果,不然她会伤心的。然后是SHE上台,那三个可爱的女孩子一上台就把气氛搞得很热烈,很多人都挥舞起了荧光棒,还有很多的人跟着他们一起唱,当她们唱到“你是电你是光,你是唯一的神话,我只爱你,you are my superstar…..”时,我也跟着轻轻地唱了起来。唱得最久的是那个叫崔健的歌星,大约唱了一个小时,我后面的几个小志愿者已经睡着了,妈妈说他唱的是摇滚,只是可能很多人不太喜欢,所以气氛不算热烈,但是通过望远镜,我看到他已经唱得汗流颊背了,挺辛苦的吧,崔健唱到最后时,很多台下的人都在大声地呼唤“JAY”的名字,我知道很多人都和我一样喜欢周杰伦,在叫着他的名字,我也翘首以盼,不知道平常在电视里酷酷的他生活中是什么样子,只听见一片尖叫,我望着那个方向,哇!好激动,周杰伦来了,我连忙把望远镜拿起来看,只见他穿着一件粉红的T恤,脖子上挂着项链,唱着那首非常好听的《青花瓷》走上台,全场的人都跟着他在唱,尤其是我后面的两个大姐姐都疯狂了,大声地尖叫着周杰伦的名字,跟着他唱歌,我一直拿着望远镜目不转睛地看着他,看着他耍双截棍耍得那么漂亮,我都羡慕死了,周杰伦下台的时候,我的心也跟着他下去了。周杰伦虽然走了,但我会一直听着他的歌,记着他的人,想对他说:“I LOVE YOU”。

  演唱会结束了,我依依不舍地离开了,看着他们在台上的表演,我想起妈妈说的话:台上十分钟,台下十年功。他们也一定经历了很久的刻苦努力,才会有今天的成绩吧。真希望有那么一天,自己也能走上那个舞台。我暗暗下定决心:从现在起,我要给自己定好目标,然后努力去实现自己的目标,世界无难事,只怕有心人!加油!加油!

小学作文900字 篇4

  雨还在下。我望着窗外淅淅沥沥的雨点,灵感似乎也被润醒了,从心房蔓延到指尖。于是,便有了下面的文字。

  雨是多变的。时值秋日,这雨点便磨磨蹭蹭,等懒散的乌云一点点遮住天空,才飘飘悠悠从云端落下。有时还十分喜欢捉弄你。它看似小气的滴几滴,便不动弹了。只是乌云睡着了似的依然把天空压得黑沉沉。躲雨的人们纷纷继续赶路。可半路上这淅淅沥沥的雨又恶作剧般不紧不慢地落下,伴着斜风吹到屋檐下、开着的窗子里,令你无处可藏。虽然它们总是一连几周地扰乱人们的生活,但是因为每粒雨点都像一块小小的橡皮擦,一点一点擦去了夏天的闷热,所以人们还是比较喜欢它。

  秋雨和春雨倒有几分相似。不过根据“春雨贵如油”这句农谚,好像春雨更珍贵般。我倒认为秋雨和春雨没有谁更珍贵一说。秋雨迎来凉爽,春雨送走严寒。有人说春雨让万物苏醒,秋雨却令大地萧瑟。但他们忽略了一点:秋雨带来了冬日。不知寒,哪有暖!

  春秋的雨有共同的一个特点,那就是柔和连绵。如果说它们像少女含情脉脉的眼神,那夏天的雨就像小伙的一腔激情。它不像春雨秋雨有各种先兆,相反,它总是来去匆匆,上一秒晴空万里,下一秒大雨倾盆。它以一种桀骜不驯的形象出现在人们面前。噼里啪啦的雨点连成一条线,千万条线又连成了水帘,让一切都模糊不清。它同时也像现代年轻人一样,容易因一时冲动铸下大错。你看泛滥的洪水、城市的内涝,不都是它的“杰作”吗?夏雨还会带来震耳欲聋的雷声和划破天空的闪电。闪电也是个破坏大王。避雷针烧得通红,大树从中间劈开。还有各种令科学家也无法解释的奇异现象,都是闪电所作所为。还好夏雨来得快去得也快,不会一连几周的胡作非为。

  大家都说四季中只有三季有雨,其实不是这样的。冬天,它们换了一种模样出现,大家就不认识了,还给它们起名为“雪”。冷空气来了,雨点们抱在一起,凝成梦幻的样子。像镂空的钻石工艺品,但比钻石多了一份脱俗。伸手去捧,却只有眼睁睁地看它融在指尖。不一会儿,就在你眼前呈现出一个洁白清冷的世界。一枝早梅开得正艳,茫茫白雪衬托出它的不屈。小鸡走过,画下竹叶,小狗走过,添上梅花。这个世界,恐怕只有太阳能认出它们的真面目。春天,冰雪消融,阳光洒下,雪花们又变回了小雨点。它们汇成清澈的涓涓细流,流入江河,又在气温升高时变成水蒸气回归云端,再重新以小雨点的身份落下。这就是轮回。…………

  笔尖已把今天全部灵感抽出印在纸上,该放下笔歇歇了。放眼窗外,已是雨过天晴。天边朦胧的彩虹暗示着潮湿的日子将告一段落,灿烂的阳光透过树荫织出童话般的图案。只有从地上一汪一汪的积水才可以看出刚下过雨的痕迹。这样一个明媚的日子,真是难得。

小学作文900字 篇5

  我喜欢的一个小动物几个月前,妈妈给我买了一只小狗,名叫皮皮,它是一只活泼可爱的小狗。

  他非常贪吃。有一次妈妈带回来一大袋小鸡腿儿,我马上拿起一个鸡腿正要吃的时候,一个黑影闪过,我手中的鸡腿便没了。我火冒三丈,一路追到阳台,发现皮皮正在慢慢地吃着鸡腿呢。它看见了我,还刻意把鸡腿往边儿上移了移,我当时真是哭笑不得。

  有一件事更有趣。我正在写作业,皮皮跳上桌子,对我的作业本指指点点,好像一个博士一样。我把它的爪子移开,轻轻地打了它一下。它马上按住作业本,横眉竖目地对着我。唉,它真是叫人没办法。老天啊,救救我吧!

  还有一件事最好玩了。表妹来到我家,皮皮一见生人,就成了一头见了红布的牛一样,发了疯一样地叫喊。表妹以为皮皮要咬她,用她的必胜武器——“追魂棒”朝皮皮打去,皮皮也不甘示弱,使出浑身解数,和表妹扭成一团。我们则在沙发上看一场精彩的“人狗大战”。

  嘿嘿,你们说它可爱吧。

  我爱小动物小动物是人类的好朋友,许多人都喜欢小动物,我更是不例外.每当我到大街上,看到别人怀里抱只小狗,眼珠子都狠不得钻出眼眶死死地盯着他,要不是妈妈叫我,我这个人都跟着他走了呢。

  我曾经也养过小动物,是一只叫花花的小狗,是我爸爸上他同事家抱的,花花在我放学回家时高兴的不得了,小尾巴都快摇断了,这时我会给它到上一碗牛奶,当它吃饱喝足的时候就可以和我一起玩。可是幸福的日子是短暂的,刚和它相处一个多月,妈妈就把花花送人了,这让我很不适应,连续地伤心了一个星期。

  我这个动物爱好者,最喜欢去的地方就是猫狗市场,要是让我到了那里,最少要逛上一个多小时。

  终于,还是有好消息来了,妈妈说如果我期末考试考的好,就可以买4只小鸡,为了这个梦想,我的学习明显提高了,我一定要为了这来之不易的礼物正争斗到底。

  我先给大家说说它们的来历吧!前几天我嚷嚷着让爸爸给我买鱼,他答应了。我们来到一个叫“海洋一族”的水族馆。

  哇!好漂亮呀!我惊呆了,这里的鱼各式各样,有:热带鱼、野鱼苗……爸爸给我捞了七条鱼。有两条红色,两条黑的,三条花花的。我高兴地把它们带回了家。一到家,我就迫不及待地把它们放进鱼缸,并给它们喂了鱼食。

  就在第二天早上,鱼竟然死了三条,我十分伤心,爸爸安慰我,“没关系,别伤心。”听了爸爸的话,我的心情渐渐平静了下来。

  过了几天,剩下的四条鱼还活着,它们保持着旺盛的精力,游戏时它们摇头摆尾,舞动着鱼鳍。在水里欢快的游着。我给它们喂食的时候,它们总是争先恐后的抢食物,你追我赶。尤其是那条大金鱼,它非常霸道,另外三条小金鱼见了它,有些畏惧,总是小心的去吃食。

  我很喜欢这几条小金鱼,我会好好爱护它们,并把它们喂养的更加健康,直到它们慢慢长大。

小学作文900字 篇6

  《爸爸去哪儿》是湖南卫视热播的一部综艺节目,今天播放的是第二季的第二期,好期待这次五位老爸和六位萌娃们会面临什么样地挑战。

  我迫不及待地打开电视机。哟,有意思了这几位老爸和萌娃们全都换上古装,进入了汉朝人的朝代,萌娃们一副好奇的模样,可却不知道,他们接下来会面临着一个分享测试

  第一组的杨阳洋和姐姐grace乖乖地坐到了小屋里的两把椅子上,村长提着一只竹篮子,把手放进摸索一通后掏出了两只大碗,递给了杨阳洋和grace,随后就反锁上门出去了。杨阳洋迫不及待地揭开上面的盖子,叫道:哇!是玉米哎!杨阳洋的眼睛里闪着光。grace 听了也匆匆忙忙地把盖子打开,脸上的喜悦顿时消失了碗里空空如也。杨阳洋见到了玉米,立即抓起来,不顾绅士风范,就大口大口地啃起来,是一阵狼吞虎咽。Grace看着杨阳洋手里的玉米,低着头,伤心地说:我没有哎。杨阳洋听到了grace这句话,更加得意了,开心地说:这玉米真香,真好吃! grace眼睛直勾勾地盯着这根玉米,咽了咽口水,小声地嘀咕道:我也很喜欢吃玉米!可杨阳洋却把手往grace碗里一指,毫不领情的说:你吃你的呀,可是你没有玉米哎! grace嘟起了小嘴,眼眶里浸满了泪水,泪珠仿佛马上就要流下来了。杨阳洋注意到了grace这副表情,抓起玉米,用力一掰,可是力气不够,掰不动,所以立即就放弃了,继续吃起来。因为杨阳洋始终没有和grace分享食物,所以他们测试失败了。

  第三组的多多和joe测试很成功,村长和刚才一样,给他们两个碗后就出去了。多多和joe揭开了一瞧,却只有多多碗里有一瓶鸡蛋布丁,机灵善良的多多发现joe没有东西吃后,快速地拿出勺子倒出一半在自己的碗里,把剩下的一半给了joe。多多拿出勺子,很淑女地往自己嘴里送了一口布丁,joe也吃了一口,两人都捂着嘴说:好难吃啊!joe干脆把勺子一放,不想吃了。可是村长规定,一定要把东西吃完才行呀!多多咬紧牙关,三两口吃完了布丁,joe也忍住心中的不服气,硬是把布丁吞了下去。分享和分担,在我们的生活里能让许多事情圆满解决。独乐乐不如众乐乐春游秋游时,同学们带来了亲手制作的爱心便当,你吃吃我的,我尝尝她的,大家互相品尝,快乐无比;假期,同学们互相分享假期里的趣事,赠送旅游时带来的纪念品,其乐融融;大扫除时,同学们分担着活儿干,你来扫地,我来摆桌子,问题一下子就迎刃而解;跳绳比赛时,甩绳的,跳绳的,协调有序,比赛也就圆满成功了!

  分享快乐,快乐就会加倍,分担痛苦,痛苦就会减半,让我们学会分享与分担,一起把快乐传递,让生活更加精彩!

小学作文900字 篇7

  我叫李威,是个独生子,生长在一个幸福的家庭里。父亲任职复兴商工教师,母亲是个才艺班教师。在父母亲的陪伴以及呵护下逐渐的成长,和乐融融,快乐的过着每一天。

  我的性情很大方以及乐观,有些在别人看起来很理所当然、微小的事物,都会令我觉得非常幸福,而我也常帮助别人,努力把这些小幸福散发给周遭的人。所以我凡事都想的开,遇到不如意的事,便一笑置之,努力面对并想办法去解决。人生是一段不断重复着「高低起伏波浪曲线式」经验的过程。所以我能深深体会这一点,遇到挫折会咬紧牙关,突破困难,勇往直前。生气是很伤身体的,同时火爆的磁场也会伤及周遭的人,因此我不常发脾气。所以我很容易和别人打成一片,拥有很好的人际关系喔!

  我的兴趣是画工业设计图、看电影、打电动、看书……等。我常会利用时间画工业设计图,那是我最大的消遣及情感发泄之处,虽然画的东西目前不可能会实现,但在「创造」的世界里翱翔的滋味真是太美妙了,那就像是件在天堂坐着云霄飞车,耳边同时听着令人飘飘欲仙的乐曲,心中涨满着令人兴奋莫名的成就感的事。看书则是我的身心镇定剂,一看起书来,就可使人的身心放松,稳定,进入作者所要表达的情境,和他一起悲伤、欢笑!而当我发现阅读的附加价值------增广见闻、充实知识,同时使我成为一个心灵丰硕、智慧敏捷的人时,我竟然更加热爱这个美好的嗜好了。

  而记得在我中班到大班的幼儿时光中,我拍了许多部的广告,那则是我非常特殊又珍贵的人生经历!我从一个无法耐心等待的孩子成熟至大人的一个复杂的指令则即可以马上反应执行,无数的试镜、NG的镜头磨练了我异于常人的耐力及面对挫折感的能力,除此之外我的应变能力及表演、演说的台风也异发成熟,并且拍广告的酬劳亦存下了我人生的第一桶金……这一切的附加价值真是太美好了!而我最得意的成就则是曾金拿到全国奥林匹克数学竞赛第七名,海峡两岸美术比赛金牌奖,全国学生美展北县第二名,校际英文演讲比赛第一名……这些既丰美又具有成就感的果实再在都是激励我拓展人生的原动力。

  爱迪生发明电灯,改变了全世界的生活作息;牛顿发现地心引力,改变了人类的认知及开展了科学的新领域。我,李威,梦想成为一位发明家,希望创造出使人们生活轻松便利,无污染的发明。我还希望成为一位工业设计师,改变现代的计算机、电视、手机、汽车、飞机……等科技物品,假使在几百年后依然有人记得我的名字而如此的名留青史,不就是一件很浪漫的事吗?我觉得人生就像一场漫漫的棋赛,又像一部影像不断交错的电影,棋赛与电影精采与否完全掌控在你的手里。我愿我是一个高明的导演以及人生操控师,把自己人生的每一个片刻都剪辑的恰到好处,棋局的每一部都踏的稳当扎实,而让自己可以在历史的洪流中激起一点的浪花与涟漪,那便是我人生意义的最高价值成就与快乐的展现呀!

小学作文900字 篇8

  今年,北方的秋,格外抢眼,秋雨一场接着一场来临,好不热闹,虽:一场秋雨一场冷,可,并不能阻挡忧伤的人们对秋的喜爱,对秋的眷恋,对秋的呵护。

  秋雨凄泣,气候骤降,似寒冬翩翩而至,渗人骨节,厚衣逐次加身,身体是暖和了,但,秋殇却显露。细雨纷飘,扬扬洒洒,细微润物,细致润心,殇因此止步,不再攀升,沐浴雨露,澄澈心扉,撕扯忧伤,支离破碎,秋雨浸染心泉,莹眶滴落,今生,最后一次落泪。

  素面朝天,不施粉黛,不涂唇彩,纯净的面朝天,迎接雨泪的清洗,敷面,任雨泪轻吻,爱抚,如儿时徜徉在母亲暖暖的怀抱,很是温馨,没有丝毫的清冷,此刻,清洗的不止是踌躇面容,更深至心境的`幽渊,净化,百般的感化,千般的呵护,雨儿是这般的垂青于伊,心虽残殇,但,感受着细雨润无声的抚摸,渐缓,心似明晰。

  烟消,真实即刻浮现,雾散,真实呈现眼前,梦醒,方知,梦太美,终究是一场虚华,然,情,不论在何种状态下,都是内心最真实的表现,一切表象可以消失,真实的感情依然不受任何的影响,长伴此心,置,心房最柔软的地方,将是一世的铭怀,一世的滴血尽也不能忘却的。

  若有前生,前生,伊一定是让君受了极大的心痛,不怜惜于君,专门跟君作对,不曾呵护于君,或,极讨厌君的一片痴心。今生,才让伊重复君当日的满满痴恋,满满感怀,满满被拒的心凉,至死。伊前生种的因,就让今生来尝果吧,虽苦虽不愿虽不要,但,轮回的命术中已经定好,无法更改的,若能更改,伊将前往前生,好好的抒一笔爱恋,慕一段念果,结一段相思,拥一位至爱,倾一世美眷,逍遥于前生,温暖于今生。

  情干涸,若水三千亦不能滋润,人憔悴,何种美食亦不能复圆润之色,身单薄,那是念君之心的结果。红尘阡陌,奢望来生,缱绻彼此,不会再将君遗落,不会再将君冷落,今生,要固守此念,若有来生,来生再与君相逢,相遇,相知,相恋一生。

  秋赴轮回,伊不再出现,不再跟随,自此,恋恋不舍于冷秋的萧萧,孤傲,清丽的泪,不再缠绵,不再痴狂,伊将永别。情殇虽痛,可无法掩盖思思的心,长伴青灯亦不如时刻念念。

  微闭双眼,泪从眼尾徐徐下滑,本想留住,如同君的绝然,可,无能为力,还是任由它去吧!远方的人儿,念你,注定是伊今生最幸福的事,虽不能一生相拥,但,伊会将你铭记于心,一生虽不能轰轰烈烈,但能在平淡中相守,相望,也是极重的情缘。

  今生,无缘的份,无果的爱,让它随风飘逝,放开双手,让它自由的飞翔,自由的呼吸新鲜的空气,心释然,梦不再有,情却入骨,渴望来生的重聚,拥抱,相伴!!

  彼岸的花依然是绚烂多姿,香气怡人,花向着此岸的方向怒放,愿风儿能将满腹的祝福跟美好带于君,感受彼岸殷殷的情愫。

小学作文900字 篇9

  教学过程:

  一、揭题谈话,引入教学

  师:同学们,你们一定游览过许多地方,是那些地方?

  画面一(香山):红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。

  画面二(新疆吐鲁番)果园里成熟多汁的葡萄像一串串水晶珠,有像一串串碧玉,挂满了葡萄架,诗人垂涎欲滴。

  画面三(西湖):在和暖的春风里,雨悄悄地向你洒来。轻轻的,像缕缕银丝,蒙蒙细雾,密密细网;柔柔的,像妈妈的手抚摸着我的脸。

  画面四(西沙群岛):西沙群岛一带海水五光十色,瑰丽无比:有深蓝的,淡青的,浅绿的,杏黄的。一块块,一条条,相互交错着。

  生再随图朗读一遍文字。

  二、描述景象,积累运用

  (一)组织语言,描述景象

  师:在你们去过的这些地方里,给你印象最深的是什么?你们也能像老师一样用一句话来说一说吗?生边汇报,老师边把他用到的好词语板书。

  师:我们一起来读一读在做的小老师向大家推荐的词语。

  课件再出示一些写景的好词佳句。

  (二)猜测想象,运用词语

  师:你们猜一猜安老师的老家在哪里?(也就是小时候生活过的地方)家门口的景色是怎样的呢?生猜测想象,运用词语形容景色。

  师:展开想象的翅膀,我们会飞的更高。在同学们的想象中,老师的家乡各具特色,其实是怎样的呢?

  欣赏佳作,明确要求

  师:在这美景中,老师最有感情的是家门口的小溪。(出示图文并茂的课件)

  一条可爱的小溪,从我家门前缓缓流过。

  清晨,溪水映着灿烂的朝霞,像浮动的彩色绸带。我喜欢在溪边读书,清新湿润的空气滋润着我的喉咙,淙淙的流水伴随着我朗朗读书声。

  中午,我也到溪边站一会,微风吹来,水面泛起层层鱼鳞似的波纹,倒映在水中的物影,一会聚拢,一会散开,又聚拢又散开……等到水波平静时,树儿、草儿的倒影更绿更新了。

  晚上,小溪静静地流淌着,看不到一丝波纹。清冷的月光均匀的洒向水面,给溪水铺上一层银白,小溪仿佛进入了梦乡。(板书:清晨中午晚上)

  师:你觉得老师写的这篇小短文怎样?好在哪里?

  生汇报。师顺势小结:有顺序景色写的具体运用了优美词句、修辞方法。

  师:现在老师长大了,也有了自己的孩子。为了让孩子能够有一个快乐的童年。所以只要一放长假,我都会带闫之贺去外地旅游。今年暑假,我们一家去了美丽的大连。想看一看我们留下的照片吗?课件出示:旅游照片

  师:回来后,闫之贺有感而发,写下了一篇名为《美丽的星海广场》的作文。想不想读一读。课件出示:范文《美丽的星海广场》

  (学生朗读)

  师:你觉得这篇作文写得怎样?好在哪里?

  文章开头先写了什么?(时间地点人物)

  这段话是按照什么顺序写的?(游览的顺序)

  文章的结构式怎样的?(总分总)

  板书:

  清晨好词好句

  中午景色写具体,生动

  晚上动静结合的描写方法

  总分总

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