关于小学写作文600字合集七篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的小学写作文600字7篇，欢迎大家分享。
小学写作文600字 篇1
幸福，它真的就在我们的身边？过去，我不相信，我曾经哀叹：我没有遗忘幸福，可幸福却遗忘了我。我曾经抱怨：上帝太不公平了，幸福女神总是忘了履行她的职责。
我甚至为了找到幸福，走遍了千山万水，知道无意中打开身上的口袋，才突然法相幸福就在我的口袋里。
呀，幸福就在我的身边我惊喜，才腾然发现：在家的早晨，爸爸为晚起的我端来热腾腾的面条，里面有幸福；在校的夜晚，秉烛夜读，从李白到苏轼，从钱钟书到席慕容，从古龙到金庸，里面有幸福；孤苦无助之时，远方友人鱼雁传书捎来的是幸福；尴尬无奈之际，路人那宽容的微笑、理解的问候中有幸福——这太多太多的幸福当初怎么就感觉不到呢？
也许有人会不屑地撇撇嘴，这算幸福吗？幸福，应该是功成名就；幸福，应该是披金戴银；幸福，应该是华室美宅你说的那些算什么？是的，有时候，功成名就、披金戴银、拥有华室美宅是很幸福。但是，没有这一切，是不是没有幸福了呢？古希腊哲学家告诉我们：幸福是消极的，只要不痛苦就是幸福。不是吗？
幸福，它就在身边，我们没有察觉正由于它在身边。拥有哗哗的自来水也算幸福吗？撒哈拉沙漠的人最清楚；拥有三天的光阴是幸福吗？海伦·凯勒会告诉你；能听到淙淙的流水、簌簌的落叶、清亮的鸽哨是幸福吗？贝多芬会让你坚信；甚至爸爸的训斥、妈妈的唠叨也是幸福，当你离家远去的时候，你会知道——幸福来来去去正如旋转的灯塔上半夜的灯光，忽明忽暗，当它乍然亮起就会给你惊喜，而你若一处于光环之下，就会无动于衷。拥有明亮的灯光的我们可曾向到没有电灯的山区的儿童对于电灯的渴望？
幸福，并非遥远得如海市蜃楼，可望不可即；幸福平平常常，简简单单。能够去游赏地平线上方某个神奇的玫瑰园，诚然是一种幸福，享受今天盛开在窗下的月季，又何尝不是一种幸福呢？
我们苦苦地追求这幸福，却常常遇着痛苦；我们轻松愉快得做着，却发现，幸福时刻围绕在我们的身边。
小学写作文600字 篇2
今天早上吃饭时，妈妈和我一直在谈论“宽容”这个话题。妈妈说：“宽容是一种高尚的品格，宽容就是能容纳别人，原谅别人所犯的错误。”我急忙接过来说：“你说的就像《负荆请罪》那一课上面的蔺相如宽容廉颇的一件事，像蔺相如这样宽容大度、品德兼优的人一定是君子。”妈妈说对呀，俗话说“宰相肚里能撑船”嘛！
这些话让我联想到放假前一个星期发生的一件事，那天上午最后一节体育课时，我正在津津有味地看国凡和其他同学打乒乓球，我看得正入神，国凡突然跑过来把我衣服扯了扯，我当时很纳闷，他用眼睛盯住我的脚，我这才知道我的脚把国凡发过去的球给挡住了，刚想赔礼道歉，他就很生气地拽着我的衣服说：“你干嘛挡着我们打球呀！”只听“哧”的一声，衣服被他撕破了。那天正好起了点风，加上我穿的又是早上妈妈刚给我换上的羽绒服，只见风“哗哗”地吹着，羽毛飞散在空中，须臾，衣服里的羽绒几乎被风吹的差不多了，我本能地用手堵住破洞。可气的是他不但没有向我道歉，反而还说我的衣服是我下来的时候被石头划破的，接着就像没事人一样打他的球去了。我当时很生气，后来又想想我和他是从幼儿园就是好朋友了，不能为了这点小事而污染了我们这么多年的友谊，加上他也不是故意的，在这件事中我也有错，谁叫我挡了他们打球，所以我决定容纳他的过错。国凡看到我没有责怪他，反而宽容了他，他也有些不好意思。
这件事也让我和他的友谊变得更加纯洁，更加牢固。有一次我的钢笔不小心弄丢了，我十分着急，当时像热锅上的蚂蚁急得团团转，最后还是国凡帮我找到了，我当时心里美滋滋的，像吃了蜜一样甜。
通过这件事让我懂得了宽容别人是一种美德，也请大家都去宽容身边的每一个人吧！
小学写作文600字 篇3
暑假生活飞快的逝去了，我们迎来了新的一个学期，在我们的新学期里，我们又会发生哪些难忘的事情呢?我们会不会成长呢?
透过窗户，看着日落。太阳慢慢从地平线消失，越来越少，越来越小。就像我的假期，也快结束了，开学在倒计时中慢慢迎来。
度过了自由自在、无拘无束的两个月，马上要迎来新的学期。不禁感叹道短暂的自由时光过得真快。转念想想，开学后又可以见到两个月未曾谋面的同学和老师，心里就有一丝兴奋。但是，即将投入紧张的学习状态，每天在题海里遨游，难得有个双休日也不能松口气，歇一歇，心里又添了些许焦虑。恋恋不舍的告别了两个月的假期生活，又埋怨时间为什么过得这么快。
五年的小学生活结束了，即将踏入六年级。
六年级，一个既陌生又熟悉的词，它蕴含着一丝神秘。曾经无数次思考着：六年级生活会是什么样的呢?是紧张吗?还是别的什么?会和曾经的小学同学分到一个班吗?会认识新同学并成为朋友吗?上了六年级以后学习成绩会和现在一样吗?是更好还是会下降呢?一切都是个未知数。
曾经也无数次幻想：迎着朝阳，走在上学的路上;踏着夕阳，走在回家的路上。清新的早晨，奔跑在校园的街头;温暖的午后，漫步在校园的小路上。初春的早晨，和同学们在操场嬉戏;夏天的傍晚，在校园的大树下排练节目;秋日的午后，在学校的椅子上看书;冬日的上午，和同学们在一起打雪仗、堆雪人……这些是多么惬意。
听大人们说，六年级这个阶段很重要，要打好基础，以后学起来才不会累。曾经有一个学姐(她比我高一年级，很优秀，是个非常好的姐姐)对我说：“中学这个阶段很重要，一切要以学习为主，别的都是次要的。”学姐这番意味深长的话，使我有很大的感悟。谢谢你，学姐，那让我们一起加油吧!
夕阳西下，但是明天又将从东方升起，我会以崭新的面貌，开始人生的新一番旅程!
小学写作文600字 篇4
教学目标
1、会在生活中寻找可以写作文的材料。
2、初步学会把事情的经过分几步写具体。
3、会比较正确地感受一件不事的意义。
教学重点难点
教学重点：在生活中寻找有意义的写作材料，把事情的经过分几步写具体。
教学难点：学会把事情的经过分成几步一步步写清楚。
教具：投影片
教学过程
第1课时
一、审题，明要求
1、出示课题：这件事__________
比较与第一单元的作文题目有什么异同。
2、横线上要补充点什么？
二、自学习作提示
1、把题目补充完整。
2、说说习作要求。
3、交流，小结。
横线上要补充这件事对你的感受
习作要求：
1、选择生活中的小事来写。
2、挖掘这件小事中能引起大家思考的东西。
3、把这件事分成几步，一步步写清楚。
三、学习参考片断
1、对照3条习作要求独立阅读参考片断，进一步明确本次习作的要求。
2、交流
文章写李洁邀“我”跟她一块买木夹子央教室后面的墙上钉拴绳子让同学挂雨伞雨衣的事。
这是一件为同学服务的好事，“我”拍手叫好。
事情经过是分几步写具体的：
先写一个下雨天的早晨，我们来到学校；
再写李洁让“我”帮她在教室后面钉钉拴绳；
接着写“我”问她这是为什么，她告诉“我”是为了让同学挂雨伞雨衣；
最后写“我们”一起动手。
3、小结：学习了“参考片断”，我们怎样来确定自己的习作内容？
四、指导选材
1、指名读“提示”1：选择那些能引起大家思考的这一类生活小事。
2、根据选材要求，说说你准备写什么。
3、分析所选的材料是否符合本次习作要求。
4、对这件事，你的感觉如何，在题目上可以补充什么？
5、学习“提示”3，怎样把经过分几步写具体。
列提纲，把事情经过分几步写清楚。哪部分印象最深？
第2课时
一、学生开妈写作文，老师巡回指导。
二、自由交流习作。
1、按3条习作要求评析习作。
2、教师巡视，找典型。
三、指导评议：
1、事情的经过步分哪几步？
2、怎样一步步写清楚、写具体？
3、自改、互评（补差）
4、个体评议，自我修改。
四、作业：把修改后的作文誊写到作文本上。
小学写作文600字 篇5
早上第一节课，叶老师就翩翩地走来，说：“同学们，虽说现在提倡减负，但是，我们还是必须考试的，好了，现在，给你们20分钟的'时间复习第六单元，等一下的美术课、体育课，就给你们考，快点复习吧！”听了这话，我们都像打蔫了的茄子，非常的不高兴：什么嘛，一个星期好不容易才有几节美术、体育课，现在又要翘掉，算什么嘛！
叶老师似乎听见了我们的嘀咕，说：“同学们不要无视这张试卷，这张试卷虽然很少，但是，非常难，请同学们好好复习。而且，还要家长签名，那些‘尖子生们’加油啊！”叶老师这话说得像是给个别人听的，又像说给大家听的似的。
20分钟一眨眼就过去了，马上就要考试了。
考试前，心仪对我说：“瑞雪，你觉得这次的试卷会考什么呢？会不会真像老师说的那么难呢？”“哎呀，听天由命呗，要不然，你把词语手册什么的一页一页的翻过去？”我有点带刺地说。心仪没话可说。
上课了，也老是抱着一大叠试卷走来，用飞快的速度把试卷发了下去。
我扫了一眼试卷，发现，这张试卷上大部分都是书本上的“死东西”，只不过阅读难了点。
大约过了60分钟，我的试卷、作文都写好了，叶老师看了我一眼，那眼神似乎在说：“做好了不要没事做，好好检查，你以前错的题都是因为粗心！”我羞愧的低下了头。
第二天，叶老师抱着批好的试卷走了进来 ，开始报分数了：“蒋心仪90.5。”“张瑞雪92。”“李晓晓87。”……听到这儿，我大吃一惊：晓晓怎么会考87分？会不会叶老师批错了？”
下课了，晓晓走到我身旁，说：“瑞雪，帮我看一题，你看，这个排序的我都是对的啊，和你的对一下。”对了之后，她还真的是写对的！可是，在填空处却有很多涂涂改改。
叶老师批订正好的试卷了，轮到晓晓了，我凑上去看了看，晓晓对叶老师说：“叶老师，这题批错了吧？有六分，我都是对的！”“那行，我给你改过来。”叶老师漫不经心的说。课后，我问叶老师：“叶老师，你真的确定晓晓那题是对的？你也真仁慈！”“她想要分数，那我就给她一百好了，有什么假不假的，要看她自己诚不诚实。”叶老师严肃起来。
是啊，分数有什么用呢？还是诚实重要，晓晓，我希望你承认错误，虽然，我知道，你是看不到这篇文章的。
小学写作文600字 篇6
十年后回故乡我上完大学，考完研究生。
转眼间，时间已在我的身边恰似流水一般度过了二十年之久，我已经有了自己的企业了。我不禁思念起自己的家乡——仙桃。
我心想：故乡会变成什么样子呢？各个地方又会有什么样的巨大变化呢？最后，我决定回到自己的故乡看一看。我乘着飞机，心里砰砰直跳着，忐忑不安，不知自己见到故乡会是什么样的心情。
一眨眼，飞机上的广播通知已经到了仙桃，请下机的乘客快点下机。我好不容易挤出飞机，一排排焕然一新的柳树与精致的路灯映入了我的眼帘。我不敢相信自己的眼睛，急忙把眼睛揉了揉，可清晰明了的花、草、树、木仍显示在我的面前。我问机长：“这儿是仙桃吗？”机长回答道：“千真万确！”我简直不敢相信二十年之后的仙桃竟然变成了这么一个绚丽多彩的样子！
我急急忙忙来到了自己的母校-大新路小学。我刚推开学校的大门，清洁区、花园、国旗、国旗台、篮球场、足球场……全都把我吓的目瞪口呆，惊讶万分！我来到了自己原来读的五（五）班，一走进教室，只见一排排漂亮、整洁、干净的桌椅就吸引住了我的眼球。只见他们的课桌上每人还有一台精美的手提电脑。上课时，老师把知识与要学的课程输到自己的电脑，然后再转到同学们的电脑上，使同学们轻而易举的学习。下课时，同学们可以在上网听歌、聊天、玩游戏、挂QQ。上课时使同学们学的轻松，下课时使同学们玩的高兴。
我刚走出五（五）班教室就看见了我小学同学——顾书槐。我们交流了一下，我知道了他也是来回顾母校的，他正在武汉大学当校长。我们俩在学校里到处走了走，我对他说：“你去汉江酒店吃饭，好吗？”他也不跟我讲什么客气，就毫不犹豫的答应了。我们来到了汉江酒店门前，只见汉江酒店已经变成了一个美丽、豪华的五星级酒店。我刚踏进店门，香味与辣味一起扑鼻而来，把我团团包围住。我急忙拉着顾书槐来到二楼，坐上了饭桌。上菜了，第一道“鱼香肉丝”，第二道“清汤排骨”，第三道“红烧牛肉”……。一盘盘香甜可口的饭菜使我口水直流。
晚上，我躺在汉江酒店包房的床上，心想：现在这么高级的年代，这么高级的物品，这么辉煌的时刻，同学们只要认真学习，长大了一定比我们这一代人更加聪明，更加有头脑，更加有出息！
小学写作文600字 篇7
我的家乡虽然不是很有名，但是我很爱我的家乡，爱家乡朴实的人，爱朴实的家乡人。
一提到我的家乡——栖霞，大家都知道这里是一个盛产苹果的好地方，如今苹果已成为家乡的标志。家乡的苹果不仅色泽鲜艳，而且清脆香甜，深受各地人民的喜爱。许多外地的客商都称赞家乡的苹果表光好，口味甜，色泽艳。收获的季节来临时，你将看到果树上挂满了红彤彤的“小灯笼”，真叫人垂涎欲滴。家乡被称为“苹果之都”，家乡的果树成为家乡的一道最亮丽的景色。通往家乡的这条路有些崎岖曲折，但这通往山谷的小路给人民带来了崭新的希望，通向了美丽的风景，美丽的生活，美丽的人情。
家乡人，热情好客，不拘小节。
每当有远客到家乡时，家乡的气氛就变得热闹多了，热情的家乡人会用家乡特色的食物来招待客人们。这一道菜品尝出了家乡人的热情，那一道菜品尝出了家乡人的朴实。家乡人招待客人是毫不怠慢的，即使是微小的细节也要求做的非常精致。远客返乡的时候，家乡人会亲自送几样家乡的特产，像苹果干，苹果酒，苹果醋之类的，我想家乡人的情意一定传达到远客的心里了。
家乡人互帮互助是我们生活中的小插曲。要是有谁家需要帮忙，不管是熟悉的还是不熟悉的，大家都会不约而同的帮忙。我们大家就像一家人一样。
在我们家乡中有一所老年公寓，在那里有许多年长的人，因为儿女大多在外地工作，所以我家乡朴实的人肩负起照顾他们，帮助他们的义务。每当我来到这所公寓时，感到的是温馨，看到的是老年人的笑容。有的人陪他们散步，有的人陪他们聊天，还有一些有才艺的人把他们的才艺表演给老人，给大家都带来了欢乐。大家都其乐融融，对公寓里的老人的那份情、那份爱就像对自己的亲人似的，我也情不自禁地融入其中，成为敬老者之一。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。尊老爱幼是中华民族的传统美德，让我们继续把它发扬光大，成为敬老爱幼中的一分子吧。
我爱我的家乡。这就是我的家乡：山美、水美、人更美；这就是我的家乡：朴实的美，美的朴实。
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