关于学生描写小学的作文600字合集九篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编精心整理的学生描写小学的作文600字9篇，欢迎阅读与收藏。
学生描写小学的作文600字 篇1
记得一位作家说过：“重要的不是成功，而是奋斗。”
人的一生是奋斗的一生。人们为了成功不断努力着，不停地奋斗着。成功是奋斗的结果，奋斗是成功的必经之路，所以，重要的是奋斗。
谁都不否认，人们奋发努力就是为了有一天能获得成功，在自己人生的书页上画上辉煌的一笔，哪怕是经历多次的失败。可是在我看来，这跌倒爬起、再跌倒爬起的奋斗过程不也是很有意义、很辉煌的吗？成功的喜悦难以用语言表达，奋斗的意义则值得回味。
林书豪曾经是哈佛大学经济专业的优等生，他完全可以毕业后去找到一份高薪的工作，可是为了自己的篮球梦想，他依然选择从头开始自己的NBA生涯。林书豪参加了当年的NBA选秀，尽管无人问津，但这并没有挫败他的篮球梦想。他不但没有放弃，反而更加努力的奋斗，终于在机会到来的时候爆发了。他成功了，而留给世人的不仅是成功的故事，更主要的是这锲而不舍的精神。这精神不正体现在他的奋斗经历中的吗？
有许多人经过努力奋斗，像林书豪那样，取得了成功，这是十分可喜可贺的，他们用自己的血汗换来了鲜花和掌声。也有许多人，他们奋斗了，甚至他们的奋斗历程比成功者还要艰辛，可是成功却与他们无缘。这是，我们能说他们是失败者吗？当然不能！他们同样是成功者！他们在奋斗中已经体现了自身的价值，他们同样也应该拥有鲜花和掌声。不然为什么在马拉松的比赛中，即使是最后一位到达终点的运动员，人们也要为他鼓掌呢？
相反，一心想要成功，却忽视奋斗的艰辛，这样的人是绝不会成功的；取得了一次成功变故步自封，不再继续奋斗的人，便会落伍，沦为失败者；还有，如果跌倒了一次变从此一蹶不振的，不敢坚持奋斗的人，必然也是一个与成功无缘的人。
我们中学生正在攀登知识的高峰，应当把每次成绩看作再次前进的起点，把每一次失败看作一副良药，在永不停息的奋斗中完善自我，超越自我。我们需要成功，也无法逃避失败，而成功与失败都是暂时的，唯有奋斗才是我们生命中永恒的主题和最宝贵的财富。
学生描写小学的作文600字 篇2
中国传统文化是中华文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征，是指居住在中国地域内的中华民族及其祖先所创造的、为中华民族世世代代所继承发展的、具有鲜明民族特色的、历史悠久、内涵博大精深、传统优良的文化。它是中华民族几千年文明的结晶，除了儒家文化这个核心内容外，还包含有其他文化形态，如道家文化、佛教文化等等。 中国古代文化博大精深，它包括中国古典文学、中国古典哲学、中国古典史学、国画、书法、篆刻、对联、中国古典音乐、中国古典园林、中国古代建筑、中国古代科技、中国古代工程、中国古典雕塑、陶瓷、丝绸、酒、茶、中国功夫、中国手工艺品、中国民俗、中国菜、中国古典医学等等。
中国的传统文化更是光辉灿烂的古代文化，作为我们新一代要加强学习，大力弘扬中国的这些传统文化。 三年级中国传统文化作文——春节
中国有许多传统的节日，比如春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节等，但我最喜欢的就要属过年了。每到春节，家家户户喜贴春联，敲锣打鼓，张灯结彩，辞旧迎新的活动热闹非凡，每一个人的脸上都洋溢着节日的喜悦。但你知道吗，过年为什么会有这些喜庆的活动呢？这里面有着一个美妙的神话故事，现在让我给你讲一讲吧！
相传，中国古时候有一种叫“年”的怪兽，头长触角，凶猛无比。“年”长年深居海底，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜，伤害人命。因此，每到除夕这天，村村寨寨的人们都要扶老携幼逃往深山，以躲避“年”兽的伤害。
这一年的除夕，桃花村的人们正准备扶老携幼上山避难。这时从村外来了个乞讨的老人，当时全村的乡亲们正在收拾行装，谁也没心关照这位乞讨的老人。只有村东头的一位老婆婆走过去给了他一点粮食说：“快逃吧！年兽快要来了。”老伯伯笑着说：“婆婆如果让我在你家呆一夜，我一定能把?年'兽赶走。”老婆婆继续劝说他，乞讨老人笑而不语。婆婆无奈，只有撇下他，上山避难去了。
学生描写小学的作文600字 篇3
人们都说新疆是一个具有独特风情的地方，而且这里是中西文化的交汇处，同样它也是一个充满神秘的地方。我也很向往这个地方，幸运的是，今年我能够跟妈妈一起到梦寐以求的新疆游玩。
我们先乘火车经过兰州、敦煌，最后到达新疆吐鲁番。在这个过程中，看到浑浊的、怒吼的黄河，体会到“跳进黄河洗不清”的滋味;欣赏各种各样的、奇形怪状的水风车;走遍了长城的尽头，天下第一关——嘉峪关;领略了大漠风情，近距离触摸了鸣沙山;看到了青绿色的葡萄之乡——新疆吐鲁番，感受关外的异族风情;最后到达了新疆的省会——乌鲁木齐，去看望那神秘而又美丽的天山。一路上，我感受最深刻新疆的太阳落得好迟呀，即使晚上10点钟，太阳还挂在半空中，不肯落下来，让我感叹不已!
在这次旅途中，最好玩的地方莫非属鸣沙山。在那里，我看到一望无际的沙漠，听到了那悠悠的驼铃声，从高处直落而下的滑沙，从滑翔机上俯瞰整个沙漠的全景，蹦来蹦去的越野车从一个山峰直冲另一个山峰，真是刺激!我们骑着骆驼，在向导的带领下，向了鸣沙山出发，真像一只庞大的“商队”!骆驼在一条小路上穿梭前进，两边都是一眼望不到头的沙漠。我们到了目的地，下了骆驼，踩在沙子上行走，就像走在浮云上一样松软，踩一脚陷一脚，就像踏入沼泽地。我们好不容易到达山顶，滑沙的游戏就开始了。我们坐在皮圈里，向陡峭的山下滑去。在滑的过程中，我耳边的风呼啸而过，帽子都要被吹跑了，妈妈尖叫不已，听得我心惊肉跳。在妈妈乱七八糟的呐喊声中，滑沙结束了。我一一品尝了沙漠中种玩意的滋味，让我兴奋不已!给我增添不少的乐趣!
这次七天之旅，让我明白祖国的领土是多么宽广啊!让我感受到塞外的荒凉，各族人民的人情!也让我感受到祖国的边疆是多么辽阔!
学生描写小学的作文600字 篇4
悲伤，忧愁，快乐，烦恼……一切的一切，都会随着时间的消逝而消逝吧?
我曾想：如果人可以不必忧伤，烦恼，那该多好啊!可是，没有如果!我曾想像人生可以多一点波澜，但当它来到之时，我却又想平静一些。是不是人是无法满足的动物呢?好多的待遇是不公平的，但又如何呢?
人生如戏，说的一点也没错!上一刻是快乐的，下一刻却是悲伤的。一切一切都来的突然。或许正如拉克斯内斯所言：不管你的爱有多深，悲哀有多大，都敌不过岁月的手岁月能抚平你记忆里的任何邹纹，也能解开你生命里的任何症结。但有好多的东西是没有正确答案的，正如有些事不是对与错就能评判的。
至今已隔多年，好多的记忆早已烟消云散。那时候我才六岁左右，在学校读书，什么都不知道，就连被欺负也一声不吭。事情是如何开始的，是如何结束的，早已忘记，只记得有那么一个过程。有很多的人说结局是如何不重要，重要的是过程;可，真的是如此吗?手里的伤疤早已随时间的消逝而消逝了。她是我的同桌，我也不知道怎么她会用手取拧我的手，在记忆中，我没有对她怎样啊?没有太多的交集，可为什么她要伤害我，我一直不明白。不知何时，我的手伤痕累累，血都流了出来，青一块紫一块。我不敢让任何人知道，连在家吃饭也小心翼翼，或许我很会忍耐吧?弄成那样都不哭，或许我忘了哭泣了!最终，还是被家人知道，告诉老师了。老师警告她，她却还那样做，我便去告诉老师，她换走了，从此再无交集。如今，她或许早已忘记了曾如此对待我，连我也淡忘了，她是谁都不知道。就算再次见面又如何?各走各的，互不打扰。一切都会过去的，一切都已过去。现在不是好好的吗?为什么还要管那么多呢?
不管现在或曾经是多么的悲伤，这一切都会过去;不管现在或曾经是多么的快乐，这一切都会过去。悲伤留下的是一张惆怅的面容，快乐留下的是一张笑脸。记忆并不一定只记住悲伤，也不一定只记住快乐，正如好多的事情不一定只有一个答案，从不同的角度所看到的东西也会有所不同吧!
学生描写小学的作文600字 篇5
我并不了解为何有人憎恨忙碌，也许他们忙碌于工作？忙碌于学习？忙碌于事业？我呢，则忙碌于自己喜爱的事。因此，我忙，但很快乐。也希望大家能因为自己忙碌而感到快乐。
忙碌，或许使人劳累，或许让人厌恶，或许使人痛苦，或许让人快乐。忙碌，真是让人欢喜让人忧。而我，则十分喜爱忙碌，就像一句话说的：我忙，但我很快乐。我并不了解为何有人憎恨忙碌，也许他们忙碌于工作？忙碌于学习？忙碌于事业？我呢，则忙碌于自己喜爱的事。因此，我忙，但很快乐。也希望大家能因为自己忙碌而感到快乐。其实，我的一位朋友也曾经对忙碌十分反感。一天，他回到家，来到自己的房间，望着那堆积如山的复习卷、模拟卷，不禁望而兴叹。到了七点，他终于将这座“大山”移走，长长地吁了口气。可是，他的顶头上司??父亲大人走了进来，手中拿着一本《奥林匹克难题大全》，庄严地说：“吾将此书赠与阁下，望阁下好好学习，天天向上。”他立刻仰天长叹：“天亡我也！”，结果不言而喻，被父亲大人恨恨地数落了一顿。他只好痛苦地爬行在奥林匹克山上，开始深深地厌恶这忙碌的生活。
可是，当那次月考结束后，他取得了优异的成绩，名列前茅。自豪和快乐使他对忙碌的看法改变了。他发现，老师的表扬、同学的尊重、父母的赞许使他特别自信，特别满足，原来，忙碌以后的收获是丰盛的！
渐渐地，他习惯于忙碌了。父母看他很自觉，对他的要求也放宽了。于是，又一天，他回到家，面对的不再是数之不尽的练习卷，而是屈指可数的“微型”附加作业。于是他便有了自己的一份自由空间：与父亲大人对弈、同母亲大人品书、制作航模、锻炼身体、上网娱乐。当然，他还会主动再做些附加作业，因为，他可不希望自己落后！他比以前更忙了，但却把一句话常挂在嘴边：我忙，但我很快乐！
这前后的对比十分鲜明，因为他现在明白：你若是以愉快的心情去面对任何事，你就会一直很快乐。
或许，你也猜出了“他”是谁，对的，“他”就是我，就是那个总爱说：“我忙，但很快乐”的阳光男孩。快乐，若是一同分享的人越多，它的价值就越大。我既然能从忙碌中体会快乐，就希望大家也能体会它的快乐和美好！最后，让我们齐声高喊：我忙，但很快乐！
学生描写小学的作文600字 篇6
我们中国是一个文明古国，在浩翰的历史长河中，出现了许许多多可圈可点的历史人物。近日，我读了《中华传统美德故事》这部好书，它向我们讲述了许多历史人物的美德故事非常引人入胜，它既增长了我的历史知识，又使我深深地受到了启发。
这部书有十个部分，通过一个个历史人物故事，向我们展示了勤奋好学、热爱祖国、自强不息、诚信不渝、勤劳节俭、尊师敬老等种种中华传统美德。其中《勤奋好学》篇讲述了一些历史人物勤学苦练、刻苦读书的故事，深深地吸引了我。孔子是个大思想家、教育家，他也是一个谦虚好学的学生。他向师襄子学琴，同一首曲子，他不停地练呀练呀，连续几个月，从清晨练到深夜，手指尖都沁出了血，最后终于领悟到乐曲的深奥之处，连老师也对他佩服得五体投地。战国时代的纵横家苏秦每次读书到深夜，倦意袭来时，就拿起锥子狠扎自己的大腿，他发奋苦读，使学业大进，终于成功地说服六国君主，合纵攻秦。还有西汉大学者匡衡凿壁借光、元代大画家王冕痴狂学画、明朝文学家宋濂抄书苦读，等等。这些故事我很喜欢，也从中知道了一个道理：只有勤学苦练，付出艰辛的汗水，才能获得成功。历史上那些很有学问、事业辉煌的人，都具有勤奋好学的优良品德。他们在生活很困难、条件很恶劣的情况下，能够咬紧了牙关，克服许许多多的困难，以坚强的意志和毅力刻苦读书，这难道不是我们每一个学生都应该学习和发扬的传统美德吗？
勤奋好学是我们中华民族的一种传统美德，也是我们每一个学生都应该具备的`品德。我们在学习科学文化的过程中，要发扬孜孜不倦、勤学好问的精神，才能读好书，才能自强、自立，将来做一个对社会有用的人。“书山有路勤为径”，我们只有艰苦跋涉，奋勇攀登，才能到达一个又一个知识和品德的高峰！
学生描写小学的作文600字 篇7
这一天她心情很好，静静地坐在镜子前。不知是在仔细地欣赏着镜子呢?还是在认认真真地端详着镜子里的自己。镜子很精致，在镜子的另一面，有彩绒拼出的两只灵巧可爱的小猫咪。那两只小猫一度是她的最爱，一看到那憨憨的猫，她的眼睛就能唱出歌来。镜子也不老，是她们第一次相见，他想送她一件礼物，问她要什么，她就饮点了这样的镜子，另外她还需要她有两个可爱的妹妹，来和她一起玩耍。他没有妹妹，但却给了她这面使她常常喜欢的镜子。
他的脚步总是那么轻，也不知什么时候，他已经走到了她的身边，把手托在了她的肩上。他从上到下穿着一身深青色的衣服，他的身材那么高，他还有大大的眼睛，长长的睫毛。和白皙的脸，这一切和他的母亲是那么的相似!他从不喜欢说话，她那些女伴一见了他，都会说：愿将来接我回家的人，能和他一样。
有什么话吗?她问。他说：你能允许我说完，不要骂我吗?她回答：只要是对的。他看着镜子里的她，说：兰子和林子她们都烫了头发，明天我也带你去弄个新发型好吗?她说：你为什么就不烫?他语塞了，稍稍停顿了一阵，又说：朋友圈子只剩下你了，儿子和女儿在一天天长大，我也想让你时髦一回。她说：你知道的，烫发对我是件受刑法的事。
那么，你总可以去买一双高跟鞋吧!你是不是嫌我矮?他赶忙回答：不是的。她毫不怠慢地回答：你知道的，我从前买的那双红色高跟鞋，不就做新娘子的那日只穿了一回吗?还是在你的背上?他还想继续说，她一个转身，冷不防就捂上了他的嘴巴。他忙用力地把她的两条手臂硬生生地托举起来。
这个夏天，为了孩子和女儿，为了家人的匆匆生计，他又一次离开家，去了遥远的他乡。她的家在大山里的小山，小山里的怀抱内，他走后为了不寂寞，她在她家的院子里种了花。她家的屋角边常有自由自在的鸟儿来玩，她常在阵阵的啼鸟声中，把他所有的样子，一遍遍地重温。无拘无束的莺莺燕燕啊，你们若一直叫，她那颗心就愿意一直跳!
学生描写小学的作文600字 篇8
又是一个腊八节，吃着自己亲手做的香喷喷的腊八粥，那一丝丝的甜意，又让我想起了腊八节的故事……
对于那时的我们来说，腊八也是个很特别的节日，早早地就盼望着腊八节的到来。到初七傍晚，早已迫不及待的我们放学就约好了伙伴，三五成群，男孩背着自制的冰车，女孩拎着个大篮子，一路小跑，直冲我们冬天的乐园——村外大河边。
六、七米宽的大河冰冻结实，冰面光洁如镜，阶梯似的石头上流水结的冰，凸凹波纹如鱼鳞，疙疙瘩瘩，很是美观。男孩们放上冰车，有的跪在上面，有的两人坐一起，双手冰钎一凿，“哧溜”一声，滑的无影无踪。女孩也不甘示弱，从河边找上薄而大的石块，再用双手捧上几捧背阴处没有化的积雪，分撒在冰面上，放好石块坐上去，“推吧。”后面的人一推，嘎啦啦一阵冲向前，有的原地打转摔倒，有的冲出不远屁股下的石头早已不见踪影，四脚朝天，任凭后脑勺被磕的有点闷疼，依然会找一块更大的石块，大伙像串糖葫芦，一个一个拽着前面人的袄后襟，齐声令下，一起使劲，还是不到几步，东倒西歪，人仰马翻，脑勺着地，玩的起劲的我们根本没在意冻的通红的小手都蹭破了皮。寂静而空旷的山涧回荡着顽皮的欢声笑语……
天色已晚，兴致未尽的我们匆忙各自赶到上游，为的是干净，用石块砸上几大块冰凌，按照自己心中的想象，把冰块稍做敲凿，像娃娃，像动物……载着满心的喜悦，不停的用口中的热气哈着冻的发青的小手，回家的路上，仍然忘不了欢闹嬉戏……
腊八的早晨，早早起床，和姐姐弟弟争先恐后，端上妈妈做的红红的腊八粥，跑到院里，抢着去喂昨晚放在每个门口两边的冰凌人儿，用红色的豆子给他安上小嘴，看着似笑了的冰凌人儿，心里别提有多美……
不觉太阳已经升起，那甜甜的腊八粥依然给人以浓浓的回味。
学生描写小学的作文600字 篇9
敬爱的爷爷奶奶：
您们好！
这次向您们写信为的是感谢您们，感谢您们给了我无限的爱。您们给了我宽广无私的爱。
记得小时候，我还在蹒跚学路的时候，是您们扶着我爬楼梯，学走路，我很快乐，您们却累得气喘吁吁。那时，我不知道什么叫累，也不知道什么是危险。我一会儿爬到这儿，一会儿爬到那儿，显得非常得意，却时刻弄得您们战战兢兢，生怕我摔倒。现在我长大了，应是我搀扶爷爷和奶奶的时候了。我多希望无情的岁月能停下你的脚步，让我的爷爷奶奶能永远快乐。
记得有一次，我语文得了98分，非常高兴，一路欢快的跑回家，心里盘算着怎么让爷爷奖励一下。到家后却一不小心把奶奶最心爱的花瓶打碎了。顿时，高兴的心情也跟着打碎了。我不仅非常着急和害怕，而且心中十分自责。自己为什么这样不小心呢？真是乐极生悲。怎么办？想着快要得到的奖励，我决定把花瓶的碎片藏起来，不让奶奶发觉。细心的爷爷似乎察觉到我在想什么，于是轻轻走过来拉着我的小手说：“人不能撒谎，如果你习惯成自然了，就会让同学、亲人都不会再相信你说的每一句话了！”我认真的想了想终于明白了这个道理。这时候，奶奶回来了，看见了地上的碎片，问是谁打碎的。我小声的说：“是我，是我打碎的。”我本以为奶奶会很生气，没想到奶奶却抚摸着我的头说：“宝贝孙子，只要你诚实，不撒谎，勇于承认错误就行了，给你的奖励还是要兑现的，但你也要改改你毛燥的坏习惯。”通过这件事，我更加爱爷爷了。您不仅在生活上关心我，还从品德上教育我、指正我，让我永远从您们的教育中受益。我永远爱您们！放心吧，我将用优异的学习成绩和您们教育的良好的品德来回报您们！
祝爷爷奶奶：身体健康，万事如意！
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