精选小学作文600字合集6篇
在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编精心整理的小学作文600字6篇，希望对大家有所帮助。
小学作文600字 篇1
回到家，一抹白色立时吸引了我的眼球。我细细地打量着这双妈妈刚给我买回的新鞋，它原本并不出挑，然而点缀的一团白毛使它一下子显眼了。摸着那柔软的毛，我不禁叫道“哇！这鞋真漂亮，我要了！”
有了鞋，接下来就得讨论衣服如何搭配了。到了青春期，又是女孩子，爱美之心人皆有之嘛！于是，我搬出一套“歪理邪说”，老妈终于同意给我五分钟挑衣服。
哪件最衬小白鞋呢？当然是小紫，我迅速地拉开橱门，这是我去年过年的新衣服，花了老妈半个月的工资，母女二人都很肉痛。皮质的衣服，摸起来很滑，也没有什么异味，脖颈处、手腕处、衣摆处点缀着团团紫毛，当时我一看到它就被吸引了，毫不犹豫地（用老妈的钱）买下了它。事实证明我的眼光还是很好的。
“穿小紫行不？”“不行，太张扬了。”老妈一向是低调派，哎，我居然是她的女儿，性格也相差太远了吧？“那你的小白可以吗？”我不死心地问。那件小白是老妈超喜欢的衣服，虽然挺短，但胜在好看啊！只见它全身覆盖着一层白毛，尤其是脖颈和手腕处，非常惹眼，摸上去也很柔软，让人爱不释手。“也不行，这更张扬。”“这也不行，那也不行，你是要闹哪样啊！”我不满地叫道。“那这件红的呢？”这是老妈去年过年穿的衣服，衣服的主打色调是亮红，只脖颈和衣衫下摆处装饰了黑毛，黑红相间，绝对引人注意。“哎呀，小孩子穿什么大人的衣服呀！你自己不是有很多好看的吗？”老妈誓死护卫她的衣服。唉，看来没什么主意可打了，我有些丧气。
老妈看出了我的不高兴，便安慰我说：“你那件小蓝不是不错嘛？我们各有一件，可以穿亲子装啊！”对哦，还有小蓝！我一下子又振作了精神，白色是百搭嘛，配蓝色应该也不错！而且，这条小蓝在花纹样式上甚至还超过小紫和小白。
于是，明天要穿的衣服就这样愉快地定了下来，只不过我又在思考新的问题了，爱美的女孩明天戴什么发卡呢？
“啊，已经二十分钟了！”老妈大叫一声，我也突然醒悟，连忙冲向了书桌
小学作文600字 篇2
“十一”黄金周，爸爸带我到了伊春去游玩儿。在红松的故乡——伊春那两天，我们参观了植物园、小兴安岭资源馆、北山公园和恐龙馆，但最让我开心的还是4日那天的金沙河漂流。
那天，吃过午饭后，我和爸爸在向导的带领下驱车直奔金沙河所流经的回龙湾风景区，在风景区办过漂流的手续后，我们就来到了金沙河上游的漂流点。
金沙河畔的风景美极了，两岸青山绿树，中间是清澈的金沙河，河水清澈的能见到河底的青石和游来游去的小鱼。我和爸爸把那橙黄色的救生衣穿上，这时我的脑袋里出现了很多的小问号，有的问：能会划吗？有的问：惊不惊险？也有的问：水有多深呀？……这时的心情真是又兴奋、又紧张。漂流开始了，我就带着这一大堆的问号跟着爸爸上到了橡皮艇上去漂流了！
开始，我和爸爸不会划，前进得很慢，只能靠水流冲着我们走。于是，很快就被别人落到了最后。这时，爸爸干脆把浆从船帮上拿了出来，用俩手一起划一个浆，就象划龙舟那样，左边一下、右边一下，我也学着爸爸的样子和爸爸一起划。就这样我们俩竟然也划得很快了，从最后一只船一直向前追，直追到了全船队的第四。“停！！！不用划了。”爸爸说：“不用向前赶了。”“为什么？”我十分不解地问。爸爸说：“因为我们急着划船，也就无心看两岸的风光了，再说你也体会不到漂的感觉了。”这时，我才认认真地观赏起两岸的风光，向两岸望去，两边的浓绿的山直立着高入云端，一直向前延伸着，象一道没有尽头的墙。漂着漂着，不动了，我奇怪地问爸爸：“我们的橡皮艇怎么了？”爸爸说：“一定是被暗礁卡住了。”我和爸爸一起用桨撑船，橡皮艇猛然一转头又急速地向前漂去，我们离开了暗礁。我和爸爸边观赏着两岸的风光，边吃着随船带的小食品，十分地悠然。这时，我突然又发现前方的水非常的急，“这是怎么回事？”我问。爸爸说：“那是急流，急流之下必是有暗礁，而且水也很浅，我们要从边上绕过去。”于是，我又和爸爸齐心合力地把船划到边上，很小心地绕过了一大片的暗礁区。最后，我们很顺利地抵达了终点。
漂流看起来很惊险，其实是有惊无险，经过了这次的漂流，我真的喜欢上这项运动了。在往回走的路上我对爸爸说：“我真想再漂一次！”
小学作文600字 篇3
啊，好香的桂花味儿。我边嗅边寻找花香的来源。啊，原来是这棵树发出来的呀。望着那开满桂花的树。我深思了：这棵树与我共同经历了人生的悲欢离合，见证了外公的死亡。“看，孩子，这棵树是外公种的，大不大呀？”“哇，好大呀，这棵树好棒呀，它怎么长这么大呀？”“当然是它每天吃很多多空气呀。”“那我也吃空气，就长得跟它一样了吗？”“对呀。但是除了多吃空气外，还要多吃饭呀。”“噢，那外公你快烧饭给我吃！”我甜甜地想着，想着我长得高高的情景。忽然我又想起了什么，催促外公说：“等你吃过了就给大树吃好不好？”“好啊，好啊。”说完我张大嘴吃了一大口。那桂树仿佛在对我笑。那年，桂花开得特别旺。是我生平见过最旺的一次。那时的一天夜晚。外公抱着我坐在桂树下。我还清楚地记得那晚的情景。“看，这棵桂树是外公小时候种的，那时外公还以为它是梨树，等待它结出梨来可以摘了吃呢！
可是后来一直没有。所以我当时准备将它砍掉，可是又舍不得，也就没砍掉。你看，这棵树上面有许多疤痕是不是呀！
这些疤痕都见证了历史，那年，我见桂花那么漂亮，还摘了几朵花泡茶呢。”外公病越来越重了，那天外公弥留之际。不懂事的我正在桂树上摘花准备泡茶喝呢。外公走时，桂树是何等的旺盛。外公生前特别喜欢桂花，他临死前都喊着桂花。他对桂花的情结是无人能比的。从那时起，我也开始喜欢桂花了。而且十分喜爱，有时我也会像外公那样，用桂花泡茶，每到清明。也常用桂花去扫墓。今天，我又站在桂树下，桂树依旧，外公却驾鹤西游了。但我总觉得外公还活在我身边。满树桂花今犹在，不见当年赏花人。外公，我今天又站在桂树下了。您在哪？您会同我一起赏花吗？您知道您可爱的孙女正在思念您吗？外公，您快回来吧！
小学作文600字 篇4
我有许多值得我敬佩的人，但是，我最敬佩的一个人是我们班同学叶紫蝶。
叶紫蝶的眼睛小小的，虽然她长的不算出众，但她总是带着甜蜜的微笑，这使她看起来显得特别亲切、可爱。
叶子蝶几乎具备一名优秀学生的所有优点。我最敬佩的是她的学习，她学习好，不管是奥数、美术、作文还是其它方面，她每一科都很优秀，不过，叶紫蝶最喜好的，还是美术。每次上美术课，叶紫蝶都非常认真，所以画的画也就栩栩如生。
平时下课，我和小伙伴们一起到操场上去做游戏、打球、踢毽子……只有叶紫蝶一个人在教室里静静地画画，就算外面有喧闹声也不会影响她。
星期六的早晨，我家的电话传来“叮咚”“叮咚”的响声，我拿起话筒一听，原来是我最要好的同学—叶紫蝶。在电话里她说：“今天是我的生日，你来吗？”我兴奋的'说：“当然来！”到了中午，我准备出发，路过礼品店，我想给叶紫蝶买一份礼物，给她一个惊喜。过了几十分钟，我到了叶紫蝶家门口，我敲敲门，开门的是一位大姐姐，大姐姐说她是叶紫蝶的姐姐，我问：“叶紫蝶在家吗？”她说：“不在家，她一个人出去玩了，一会儿就回来了，你坐坐吧！”我那兴奋劲顿时没了，我说：“不坐了。”回家的路上，我心里非常气愤，心想：你明明打电话叫我来你家，你却不在家，出去玩了。正当我决定以后不再跟她玩了的时候，突然，我无意间发现了一家美术体验中心的时候，我竟然看见了叶紫蝶，我连忙跑上楼去，拍了一下她的肩膀，她一转头，看见了我，脸上充满了惊奇的神情，我问：“你不是打电话叫我到你家去吗？你姐姐说你出去玩了，原来你在这儿呀！”她连忙解释说：“是这样的，我出去玩完之后，在回家的路上我看见了这家美术体验中心，于是我便走了进去，没想到画得太入神，忘记了回家，请谅解！”
叶紫蝶就是这样一个对画画入迷的人，她的精神值得我敬佩。
小学作文600字 篇5
夜晚化成了黑暗，渐渐吞并了整片天空。万家灯火在黑夜的衬托下，显得格外光明。
“终于大年三十了！”我一边在茶几上摆放着瓜子、花生、饮料这些消遣和守岁的必须品，一边在嘴里嚷嚷着。
“亲爱的观众朋友们，大家晚上好！”终于，春晚主持人发话了。让我日思夜想的声音在我的耳畔回响着。春晚终于开始了，在整个等待的过程中，我的心情像一片平静的湖水，后来微微有了一点波澜，到最后波涛汹涌。以至于节目开始时，我激动得都差点跳了起来。
各色各样的节目开始表演。一会儿是让人捧腹大笑的小品，一会儿是让人忧愁的歌唱，一会儿是让人瞠目结舌的高难度体操表演……这些表演无不让人叹为观止。可是却只有一个节目深深地烙印在了我的心上，这节目便是《少林魂》。
这是一个由河南少林塔沟学校出演的武术节目。刚开始，由成百上千个穿着金色武术服的艺人组成的“少林”二字，定立在广场之上。“少林”二字是那么的整齐，是那么的巨大，又是那么的夺目。恍惚之间，“少林”二字又解体成了千百个艺人，均匀整齐地散布在了广场之上。突然，在广场左上角的那艺人猛地跳起，其他艺人纷纷效仿，也都跳了起来。这并不是简单的跳跃，而是像波浪一样翻滚着，一个接一个地跳起。霎时间，整个广场成了一片金色的海洋，此起彼伏。
紧接着，从左边大约跑出来了十来个艺人，他们跑成一条直线，手里都拿着一条红带子，径直跑到了广场的另一端。那些艺人将手中的红带子一翻，又将那些红带子一拼，一面巨大的中国国旗，便赫然出现在了广场之上……
我被这气势宏伟的表演震撼到了，心中不由想到：何为少林魂？何有为中国魂？少林魂已刚强、独立！中国魂已团结、自强！
不知不觉中，十二点的钟声已经敲响。窗外无数束烟花一齐怒放，响声震耳欲聋，烟火漫布满天。伴随着璀璨的烟火，我也走向了自己的床榻，回想着结束了的春晚，我慢慢进入了梦乡。在梦里，我一定在大喊：“新的一年开始了！”
小学作文600字 篇6
我心目中的好老师就是教我们语文的沈老师。
沈老师大约四十岁左右，个子不高，有点瘦，笑起来非常和蔼。沈老师眼睛虽然有点小，可是上课时可威严了，眼睛一瞪，谁见了都怕，都会立即坐好，认真听课。他笑起来眯成一条线，好像瘦了身的机器猫，可好玩了。
沈老师的课谁都喜欢听，因为他讲话非常幽默，思维也比较活跃，这也是我们喜欢他的一个原因。记得三年级时，沈老师还不是班主任，只教我们数学和写字。有一次上写字课，这节课要写好多生字与词组，我们写呀写，终于写到了最后一个“龟”字，沈老师慢悠悠的说：“就剩一个‘龟’了，龟孙子的‘龟’了”。我们都“哈哈”大笑起来，沈老师又正儿八经的说：“龟孙子在现在是骂人的话，大家可不能乱说哦！”。那滑稽的表情与动作，现在想想都能让人捧腹大笑。
俗话说得好：“严师出高徒”。沈老师也是非常严厉的。早晨，一进教室，总能看到沈老师站在教室门口一丝不苟地抽查背书，不会背的同学就再站在门外读。上课铃响了还不会背的话，下课也要去办公室读，读到了会背才放过。又一次，沈老师来发订正的本子，发到最后，沈老师说：“有一个人竟然作业一个字没写就交上来了！是谁？自己站起来！”。有一位同学战战兢兢地站了起来，“放学留下来！”。沈老师把话拉得长长的，教室里的人一声都不敢吭。直到打扫教室卫生的人都走光了，那位同学才从办公室里出来，他肯定是经受了沈老师苦口婆心地教育。
沈老师对同学们都非常关心。如果有人受伤，摔跤，他都会给他们擦红药水，伤得重的还会亲自送到医院，然后给我们上一堂“安全课”。沈老师布置作业也不太多，也尊重我们的建议，思维也比较开放。记得上一二年级时，内容非常简单，几下就可以讲完了，剩下时间，就经常给我们讲故事。平常沈老师会把数学活动课当成数学上，班会课当成语文课。数学活动课的时候，沈老师带我们外出实践，比如统计我们的身高、体重、年龄等；班会课时候，就讨论班上的事，比如选班委、班干部、小组长等。
这就是我最喜爱的老师：沈老师。他幽默、风趣、好笑、严厉，深受我们喜爱！
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