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奔跑作文600字
在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的奔跑作文600字3篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
奔跑作文600字 篇1
嘈杂的声音伴随着片片飞旋的落叶回荡在操场的上空，加油声、广播声不绝于耳。我站在赛道上，屏气凝神，静候发令枪的响起，眼前又幻出了那年那月那个在操场上赌气奔跑的身影。
我自小长跑就不佳，可又疏于练习，于是日渐退步。但自那次长跑测试后，我便与长跑结下了不解之缘。
那是一次八百米测试，我开始便不愿参加，却只好无奈地站上了刺目的红色跑道。才跑了一圈，我就双腿发软，于是中途退出。老师不屑地哼了一声，却在我的心底激起了波浪。好面子的我暗下决心：总有一天，我会让你刮目相看。
那天傍晚放学，我背着书包来到了操场。空无一人的操场上只有天边的晚霞和那一片行樟树与我作伴。我又一次踏上跑道，心里暗暗为自己打气：这一次，我一定能行！
调整呼吸，控制脚步。汗，浸湿了衣衫，我的内心却无比凉爽与平静。我早已将白日里的不愉快置之脑后，忘记了自己最初前来的原因。我感到自己已经融入了这片绚丽的晚霞，我也成了一缕阳光，一缕正亲切抚摸着这片柔和的红毯的阳光。路旁的行樟树似是成了我的同伴，伫立两旁，无声地为我喝彩。
此后，每天傍晚，我都会来到这一方属于我的'小小天地，和我的同伴们一起，领略奔跑的快乐。砰枪声骤然响起，来不及思索，我猛地奔向前方。我不再像从前那样，眼里只有终点。目光略过两边的行樟树，我看到他们挥动手臂，向我致意；我看见了那柔柔的太阳光，轻轻地笼罩在我的身边。我仿佛化身成了一只鹰，我的目标并不是前方的猎物，我只是在享受追逐的乐趣。
一阵欢呼声袭来，我冲过了终点线，金牌在我的手心静静地躺着。此刻，看着它，我已没有了先前那般强烈的渴望。我的目光自地平线升起，继而滑过天际：因为阳光和行樟树的陪伴，早已超越了这块金牌的分量。
奔跑作文600字 篇2
“速度是七十迈，心情是自由自在…"我哼着这首《奔跑》在马路上狂奔。速度是很快没错，但情就不那么自由自在了，我的心情是火急火燎，因为我在和公交车“赛跑”，我是怎么陷入这般境地的呢
那是一个炎热的傍晚，我走在放学的路上。根据以往的经验，离我要乘坐的公交车到站还早着呢。我哼着我最喜欢的歌——《奔跑》，慢悠悠地在马路上散着步，突然辆5路公车“嗖”地从我身边疾驰而过，我愣住了，过了半天才回过神来这不是我要坐的车吗？再一看表，妈呀，我看错时间了顾不上多想，我撒腿狂奔起来，拼命冲向公交车站。我一定要赶上啊不然再等下一辆就不知道是猴年马月了。路上的行人都用诧异的.目光看着我，本来近在咫尺的公交车站对我来说好像远在天边。我跑得上气不接下气，终于来到站台，谢天谢地，公交车还没有开走。
悬着的一颗心放下来后，我才发现我的腿都跑软了，一上车我赶紧找了个座位坐下来歇会儿。咦，我怎么觉得有点儿过于“身轻如燕”了？低头一看，两手空空，我原本拎在手里的书包呢？我的书包呢？！不会吧？我竟然在跑步的时候把书包弄掉了！？这么狗血的剧情？看来，我只能沿原路返回寻找了，要不然明天去了学校免不了被老师批评。老师会说什么我都能猜出来：陈淑琪，书包丢了这种借口你都能说得出口！唉，公交车就只能等下一辆了。就这样，我又哼着歌奔跑在寻找书包的路上……也许你会说我这人心态不错，没办法，自己丢的书包哭着也要找回来呀！
自从那件事后，我便下定决心改掉这个丢三落四的坏毛病。我希望以后可以为了奔跑而奔跑，而不是这样不得已的奔跑。
奔跑作文600字 篇3
生活中，我们是否在惰性中渐渐沉沦，慢慢习惯于懒散的生活，可只有让青春，让自己奔跑起来，才能超越自己，才能创造奇迹。我们，没有理由不奔跑，没有理由不创造奇迹。
刚上初一的时候，我因为小学成绩较好，所以并没有太重视开学考试。又因为一个暑假的懒散，让小升初时的紧张烟消云散。开学考试前，老师说要预习新课本，考试会考初一的知识，但因为那时军训让我疲惫不堪，看着借来的课本也没有兴趣多翻一眼，反而悠闲地看起了小说，对即将来临的入学考试毫不在意。
两天后，在军训中的跑步训练中，我得了一个非常低的分数，看看拿到的成绩，我才意识到经过一个暑假的懒散，我的`身体素质变得更差了。晚上时，到了开学考试的时间，发下卷子的同时，我蒙了，看着一道道不会题和知识点，我只能把小学零碎的记忆拼凑起来，勉勉强强做了一部分题，看着大部分空白的试卷，我豁然开朗，原来学习如跑步一样，当你渐渐习惯于惰性，就渐渐失去了奔跑的能力。唯有奔跑起来才能为青春创造奇迹。
从入学考试以后，我渐渐学会了自学和努力学习，从上课的每一次听讲中，课后的每一道习题中，我又渐渐学会了奔跑，学会了开启自己的人生。
此后，虽然我一直奔跑，却也有跟不上节奏的时候。
初二下学期，我的成绩开始滑坡，特别是数学成绩，几乎可以说是直线性下滑，数学从我的优势学科渐渐变为弱项。我也越来越没有自信心，看着数学老师失望的眼神我开始质疑自己，质疑自己一直热爱的学科是否真的适合我。
可在一次雨后，我看着刚下来的数学试卷，向外跑去，跑在雨中，跑着跑着，我找到了入学考试时的感觉，那种奋发的感觉，我在心中悄悄说，奔跑起来，创造奇迹。
当晨光初亮，每一个努力的孩子，都站在下一个起跑线上，前路漫漫，唯有奔跑起来，才能一直向前。
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