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小学作文600字

时间:2020-09-30 09:01:29 600字 我要投稿

【必备】小学作文600字合集6篇

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编收集整理的小学作文600字6篇,欢迎阅读与收藏。

【必备】小学作文600字合集6篇

小学作文600字 篇1

  柔和的阳光普照大地,路旁的花儿争相开放,一辆大巴车在公路上飞驰,大巴车上不断传出嘻嘻哈哈欢笑声和优美的歌声,是谁这么高兴呢?原来是我们五(1)班的同学要去玉环观光园春游哩!

  经过了两个小时的行程,我们就来到了目的地。一下车,一阵和旭的春风轻轻从我身上吹过,一路上的疲倦立刻灰飞烟灭,感觉万分的舒坦。

  走进观光园,向右一拐,眼前是一个广场,广场上有一座石雕,雕刻的是一个牧童骑在牛背上,那牛是深黄色的,两只黑黑的眼睛盯着我们。牧童欢快的表情栩栩如生,好象是特意来欢迎我们的。

  广场后面有一个舞台,我们在那儿观看了几个有趣节目,有一个七岁的小女孩把椅子一把一把的垒起来站在上面,叠了一个又一个,有七八个椅子,我看最少3米高,而那女孩子却稳稳地站在那里;有一个演员用脚撑起一口三百多斤的大缸,后来又坐上一个大人和两个小孩,三个人大概共有五百多斤,可那口大缸还是纹丝不动。除这以外还有现代舞、民族舞等各类舞蹈。

  这时,天公不作美,下起了小雨,我们只好坐旅游车继续前进。我们来到了果园,果园里有粉红的桃花,有雪白的梨花,这里一片,那里一片,好像我们来到了花的海洋。这里不仅有好看的景观,就连味道都是非常非常的香,好像比蜜的味道还甜许多许多。

  最后,我们来到了百鸟园,百鸟园大约占地120亩,四周和顶棚都有大网遮住,防止鸟逃跑,百鸟园并非有100种鸟,只是形容鸟的种类多。百鸟园的孔雀全身绿色,下背部还闪着紫色光辉,头顶部长有一簇直立的冠羽,长度约十几厘米;那里的鸵鸟身材高大,站立时大约2.5米,体重可达135千克,是现存鸟类中个体最大的种类,成年雄鸟除了翅和尾有部分白色羽毛外,全身的羽毛都是黑色的,在胸部有一片漂亮的花斑。我们几个淘气的男同学,半蹲着靠近鸵鸟,可鸵鸟非常敏感,看我们一靠近,立刻奔跑起来,它跑得实在是快,好像是一阵风,我暗自想:如果运动员能像驼鸟一样飞奔,肯定能得世界冠军。

  玩得开心,时间过得也快,转眼间就到了返校的时间,可我还没玩够呢,为了满足我们的欲望,回去的路上,司机师傅给我们放电影电影,在车上我们又展开了歌曲大PK,今天真高兴啊!

小学作文600字 篇2

  理想,是春天的一朵鲜花;理想,是夏天的一束灼阳;理想,是秋天的一颗果实;理想,是冬天的一片雪花......如果一个人没有了理想,就像鸟儿失去了翅膀.如果一个人没有了理想就像太阳失去了光辉!每个人心中都有理想,在我小小的心灵中,也蕴藏着一个理想,我的理想,就是成为一名优秀的教师。

  在我七岁时,老师就用她那春蚕般、红烛般的精神,灌溉了我心中这朵长大后要成为老师的理想的花。

  记得有一次,我偷看了老师的工作计划表,才知道老师为了我们,含辛茹苦地工作到夜深人静的夜晚。我小小的心灵被老师那种无私奉献的精神深深地震撼了。

  还记得有一次,我因为生了病,落下了好多课,回到学校之后,老师便耐心地给我补课。那时的我理解能力并不强,落下的课又太多,无论我怎么努力,都无法理解老师对我讲的知识。但老师并没有生气,反而一直用慈祥的眼光鼓励着我,用柔和的语言引导着我,一遍又一遍地向我讲解。从那一刻开始,老师在我的心中,越来越可敬。使我越来越希望成为老师了。

  但是当老师可不是一件容易的事。如果我成为了老师,学生们一定会向我提出各种问题。所以,我必须要具备渊博的知识。现在,我不但要更加认真地学习,课后认真地完成作业,还要博览群书,拓宽知识面。我还要常去书店挑一些好书带回家仔细阅览,我还要利用休息时间去图书馆,扑到知识的海洋里。想要当老师还要有较强的语言表达能力,为了培养我的语言表达能力,我要多与人沟通,为我的理想实现打下扎实的基础。

  另外,老师是为人师表的,必须具有高尚的品德。这一点我会从小事开始做起,要养成良好的习惯。我还要有足够的耐心,我要时刻控制情绪,以便改掉我暴躁的脾气。

  理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗。我一定会向我的理想奋斗,永远不会轻易放弃。

小学作文600字 篇3

  七八岁时,我在电视上看过辩论会,现在都清清楚楚记得。我也参加过两次辩论会,我代表的都是正方。 第一次辩论是在五年级时,辩题是“开卷有益”还是“开卷未必有益,看了些不健康的书反而有害”。我是“开卷有益……

  七八岁时,我在电视上看过辩论会,现在都清清楚楚记得。我也参加过两次辩论会,我代表的都是正方。

  第一次辩论是在五年级时,辩题是“开卷有益”还是“开卷未必有益,看了些不健康的书反而有害”。我是“开卷有益”组的代表。老师一分好组,我就自己查阅资料并打印出来,平时有空便浏览相关资料,每次有了收获,便鼓励自己:“在辩论会上我一定能行,我一定要为小组同学争光!我们一定能赢!”我们经过一节课紧张而精彩的辩论,小组同学互相合作,最终我们赢了。

  第二次辩论是在这学期,辩题是“说善意的谎言”还是“讲诚信”。这次我是“讲诚信”的代表。

  有了第一次的辩论经验,我们这次更有把握取胜。为了在这次辩论中真正取胜,我们的组员在短时间内积极行动起来,大家分工合作查找各种相关资料,三位辩手和总结发言人都作好了充分的发言准备,其他组员也设计好了在自由辩论中要谈论的内容,还准备怎样反驳反方的观点。

  经过四十多分钟的精彩辩论,大家互相鼓励,并及时调节,发现小组同学有说得不到位的地方,马上有另外同学做补充。由于大家的共同努力,我们又赢了。

  经过两次辩论,我收获了许许多多。我发现生活中有许多事情和观点其实并不矛盾,只要你善于思考并积极面对生活,一定能找到解决问题的最佳办法!

  在辩论中我们懂得了辩论可以使我们得到锻炼;辩论可以使我们明白一些道理;辩论可以使我们成长;辩论可以使我们变得更加理智。我们还懂得了不要通过很苛刻的语言让他们接受我们的观点,应该用道理来说服他人。

  不经过辩论哪来结果;不经过辩论哪来输赢;不经过辩论哪来正确的答案。

  辩论可以减少不必要的'争斗,可以减少不必要的战争。

  同学们,辩论可以让我们的家园不再有硝烟,既然如此,那么请我们一起用道理说服他人,尽量减少斗殴,让我们的生活更加美好吧!

小学作文600字 篇4

  不知道为什么,那天到了书店,我会选上了一本《创新作文》。或许我本来就是一个落后的人,在我内心里是很想知道什么是创新,创新是什么,怎么样的作文能叫做创新作文?

  最后我不知道我是怎样将书看完的,就觉着没意思,却又很好玩。我觉得我没有找到答案,我依然不知道创新作文是个什么东西,如果你要把它定义为故意让人看不懂,看完了不知道说的是什么,中间还做秀似的加上一点个人文采显示作者功底!

  我觉得以前写东西很顺手的,现在却不知道怎么搞的,就像是一只狗拿着一块骨头不知从哪下口一样。我想是我看的书太多了,我觉得我的思想已经有些被束缚了,拿着笔就只知道怎样创新,怎么样才能让我的文章看起来拽一点,完全写不出那种真正属于我自己的东西!

  现在的文章真不好写,或者说现在的文章真不好看。其实有时候我觉得作文还是随意的好,并不需要那种所谓的中心思想,想什么便写什么。但后来我试过几次,我发现这样写出来的文章跟着创新作文基本上没什么两样。我个人不喜欢所谓的创新作文,也许是我的水平有限吧,我真的看不懂!所以我很少去触碰,我想我应该是没什么资格去评论它的,因为我连创新作文是什么样的作文都不清楚,我要是冒冒然的就去评论它,恐怕要惹来别人的冷眼嘲笑加上他自以为是的不屑。

  我觉得我是个爱写东西的孩子,我想写属于我自己的文章。我很不要脸的欣赏着我自己的文章,我觉得它们就是我的孩子,它们记录着我一点一滴的欢笑和泪水,看着它们我就会莫明的生出一种满足,看着它们我就会笑,天底下有哪个父母不爱自己的孩子?如果有,那也一定不会是我!

  左边是那种老的可以掉牙的文章,让人看得睡意蒙蒙,激不起一点兴趣右边是创新作文,看得让我感觉自卑。所以我一直在寻找,寻找介它们中间的风格,那就是我想要的风格,可我找不到。我不是那种腐朽的顽固派,一心要打击新生势力,更不是旺盛的维新派,始终坚持着要冲击封建顽固。我承认自己做不到,更没有必要去做,那不是我该做的事。至于我该做的,我能做的是什么我也不清楚。我只能够吹的晚风,看着月亮,思考着,写着我心爱的文章,一直写。。

小学作文600字 篇5

  短短小学六年,却给我留下了许多美好的回忆。其中莫过于和老师,同学一起相处了。

  先介绍老师吧。我们班的班主任是赖老师。每当我们完成了自己的学习时,赖老师总是很和蔼,即使在课堂上,我们说一些笑话时,她也不会生气,只是跟我们一起哈哈大笑。这个时候的赖老师,大家都喜欢。但是,每当我们学习态度不端正,或临近期末的时候,赖老师就好像变了一个人。我们的作业只要字体不规范或字迹潦草,都过不了赖老师这道“安检”。凡是上课说笑的吗,都需要重罚。而我这个经常上课说笑的,也白撞到她的“枪口”上了。这个时候的赖老师,是大家都惧怕的。还有一位教数学的何老师,他十分严厉,光是站在那,全班就会鸦雀无声。又一次我违反了她的规定,只见她站在讲台上,看着我,我顿时感到冷汗狂飙。还好,他只是警告了我几句,我松了一口气,原本绷紧的神经终于松了下来。

  说到同学,我最先想到的是我的死党——小陈.一双明亮的眼睛,一张不大不小的嘴巴,一头永远都不肯剪的密发。但是,他可以称得上是一个智囊型死党。有一次,我和其他同学打架,小陈也闻讯赶来。他先把我们两个拉开,又教训了双方几句。奇怪的是,我们各挨了五十大板,却都没有再次生气。还有一位同学,她,纤瘦的身子,腼腆的性格,平时不怎么爱说话。她的语文成绩一向拔尖,每次发成绩时,我几乎都在她后面。因此,我一直把她视为我的竞争对象,一路追赶着。久而久之,我便对她产生了一种特殊的感觉。每当我的心情无法平复的时候,我就会找她聊天。和她聊天,与其说是一种休闲,不如说是一种享受。因为,他她的话,总能让我砰砰直跳的心,平静下来。于是,她,在我心中,留下了不可抹去的印象。

  六年的小学时光就快结束了吗?快得仿佛就是一天的事情。这些美好的时光,终将成为历史。不过,我会永远铭记在心中,直到永远,永远……

小学作文600字 篇6

  “花钱容易挣钱难。”这句话我听了不知多少次,每次听时都那么不以为然。也不知多少个节假日,我都想去试试挣钱到底有多难,而且选好了挣钱的办法——在校园或马路旁捡些垃圾卖些钱,可到昨天为止还没付诸实践。今天早上鼓足了勇气去了,什么也捡不到。也许因为粗心、也许因为爱面子,不但挣不到钱,还花了不少钱——买0食吃!我只好垂头丧气地回家了。

  外公知道了,就对我说:“要想挣钱,就得吃苦。像你这样无精打采的,怎么能挣到钱呢?”他望了我1眼,接着说:“只要你去我们菜园里拔草,我就给你10元。”“外公真大方,太爽快了!”我边说边飞快地跑向后山菜园。“站住,”外公大声喊道,“你这人就是性子急,我还没交代好你怎么拔?”我立即跑回外公身边。他不紧不慢地教我,说:“如果把菜也拔了,或者草没有拔干净,我就处罚你——扣钱!”“知道了。”我脱口而出,又飞向菜园。“这还不是性子急?真是的。”身后传来了外公的声音。

  当我上气不接下气地跑到菜园的时候,看到菜地里的菜郁郁葱葱的,几乎没有杂草,觉得挺合算的。我认认真真地在菜地里寻找起杂草来。原来杂草长在菜叶底下或紧贴菜根,你得细心寻找,小心翼翼地拔,才不会把菜拔起。刚开始我粗心大意,居然拔出1棵菜。我汗水直冒,4处张望,看见没人,暗自庆幸,以迅雷不及掩耳之势把菜扔到别人的菜园里,再环视4周,依然无人,总算神不知鬼不觉地蒙混过关了。接下来,我更认真起来了,每拔完1根杂草,我都高兴万分,然后越拔越认真越起劲。

  夕阳西下时,我把草拔干净了,把外公叫了下来。他看了看说:“还行,只不过……”他从口袋里掏出7元钱,递给我。我说:“你不是说还行吗?应该给10元,怎么才7元?”他指了指菜畦边上的杂草说:“你看,拔的草扔得满地都是。”我这才恍然大悟。

  哎,挣钱!

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