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力量作文600字【共3篇】
在平日的学习、工作和生活里,大家都接触过作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编收集整理的力量作文600字3篇,希望对大家有所帮助。
力量作文600字 篇1
在星期天的上午,我和爸爸妈妈来到了市政广场,看到了这样一幕。
一位大概已经有七十多岁的老人,她推着一个小推车,向健身区的拉杆器械缓缓地走去,她的身体摇摇晃晃的,似乎随时都会倒下。她要干什么?我想着想着,她早已走到了拉杆前。那具拉杆器材比她高半个身子,半空中是一条梯子一样的栅栏,一个年青人双手抓着栅栏,将自己的身子吊在半空,然后双手一格一格向前交替移动。老人一手扶着器材的支柱,一手扶着她的小推车,抬头看着半空的栅栏。她慢慢地站上了小推车,看了看头上的拉杆,我仿佛知道了她要干什么:她要爬拉杆!
我和爸爸都惊吓到了。她想爬拉杆,天哪!爬拉杆这件事对于她来说太困难了,这可是连我爸爸都做不到的事呀!她会放弃或是成功吗?会有人来劝阻她吗?难道不会有人来帮助她?难道她的家人不会管她的`吗?如果她摔下来怎么办?如果她受伤又会怎么办?她会是那种碰瓷的人吗?我要不要上前去劝劝她?
我和爸爸在一旁注视着那位老人,那位七十多岁的老人。她搓了搓手,向手上吹了吹气,伸手扶住了第一个拉杆,一系列熟练的动作让我有了更多的怀疑,动作如此熟练,她难道练过?我爸爸都不能做到的事,她怎么又可能做到?我看了看附近的人,他们几乎都在注视这位老人。有一个青年笑了笑,还有几位老人满不在乎,好像见过这样的景象似的。老人左手抓住第一格拉杆,肩一扭,身子向前飘去,右手牢牢抓住了下一格栅栏。她竟然做到了!她真的做到了!她真的做到了!我又看了看那个青年,他的嘴大得足以吞下一个鸡蛋。我听到旁边的人说,这位老人每天都会来爬拉杆,她是自己坚持不懈练出来的。
啊!多么有毅力的老人呀!她为什么能做到呢?因为她有坚持不懈的精神呀!在生活中我能不能做到这一点呢?爸爸妈妈总要我好好学习,可我从来都没有坚持过。从今天起,我要像这位老人一样,在学习上永远坚持,永远努力!
力量作文600字 篇2
他日,我再一次考试中遍体鳞伤,独自一人,迎着凌冽的寒风,在一阵衣衫的猎猎声中,如踏刀山的走回了家。爸妈不在,家里只有从老家赶回来看我的爷爷。但我更加羞愧,爷爷是最溺爱我的人,也是我最不想辜负的人。
天空阴沉沉的,被遮挡的太阳只撒下些昏暗的光。灰色的天,灰色的墙,灰色的光,仿佛一切景物都被涂上了这令人发闷的颜色。爷爷穿着破旧的蓝衫,脸上皱纹如刀割一般,一条条排列着。’’爷爷’’,我的声音细弱蚊蝇,’’成绩下来了’’。第几名呀?爷爷沙哑的声音像针一样刺进我的心灵。我该何言以对?我羞愧难当,颤颤巍巍的将卷子拿出来,唇齿如若重千斤,难以开口。最终,我把成绩报了出来。断断续续的,小的连我自己都快听不到了,不知耳背的爷爷是如何听到?爷爷吸了口烟,不再说话。
片刻,爷爷起身,向屋外走去。这是我惊奇地发现,爷爷得腰,竟是直的。他的.腰板像大树一样,一样的直。你爷爷我呀,读过几年书,却非常贪玩,直到你爸结婚时,家里一穷二白。人,要有骨气,没钱就是没钱,是我的错。于是,我那时50多岁,扛起锄头,挑起了重担。你爷爷我被人打过,骂过,但我挺直腰板。打骂,随便你的,咱没钱,这是应该的。要的是,’’爷爷转过头,嘴角微微翘起,脸上的皱纹如花一样展开,如火一样燃烧,我爷爷的微笑!要的是,自尊和坚强,你得腰不能玩,因为在你面前还有无数个大山,不能爬了一座,就弯了啊。爷爷笑了,我也笑了。
在我印象中,爷爷第一次说了那么多话。不能爬了一座,就弯了啊。我的心中,铭刻着爷爷的微笑。那微笑,给了我力量!
力量作文600字 篇3
“叮铃铃”“叮铃铃”上课了,这节课是数学,老师让我们上自习,做补测,然后大家就做了起来,可是,老师一走,那些调皮捣蛋的同学就开始说起话来,刚没说几句话,老师就来了,并把说话的同学批评了,然后让我们班的班长王旭到讲台上做补测,并把茶杯放到讲桌上。于是,王旭拿着补测和笔,到了讲台上。
王旭到了讲台上,看桌子上很乱,就收拾起讲桌来,就在这时,让人意想不到的事发生了,王旭在收拾讲桌时,突然把老师的'茶杯碰掉了,这响声在一瞬间在班里变成了惊天动地的大新闻,在杯子落地的那一瞬间,同学们议论纷纷,都说王旭的班长保不住了,因为无论是在学习上,还是班级的点点滴滴上,数学老师一向很严厉,很多同学都怕她,这回,班长把她的杯子摔坏了,这班长一定保不住了。
“叮铃铃”下课了,老师来到教室,来拿课本和她的茶杯,大家都看着老师,害怕的眼神漏了出来,生怕老师问是谁打了她的杯子,如果说是班长,老师一定不相信,而且会挨批评,而王旭的心里像揣个小兔子,砰砰直跳。终于,她壮起胆子,走向老师,说:“老师,我把您的杯子打坏了,明天我再给您新的杯子。”而老师的回答却让我们出乎意料,几乎轰动全班,她说:“没有关系,谢谢你!”在这时,全班都变得鸦雀无声,在平常那个严厉的数学老师,在同学们心中变得威望很高,老师看着同学们的样子笑了。
再到放学站队的时候,有的同学问我为什么会这样,而我的回答是:“这是宽容的力量,这是将心比心的力量!”
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