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活动的作文600字

时间:2023-05-26 12:51:03 600字 我要投稿
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【精华】活动的作文600字四篇

  在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的活动的作文600字4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精华】活动的作文600字四篇

活动的作文600字 篇1

  今天我们上了一节活动作文课,玩了一个游戏:触觉大比拼,非常有趣。

  游戏是这么玩的:首先分好组,每四人一组,每人轮流摸一张麻将,摸到多少条(筒)并猜对了加多少,总分多的组胜。

  比赛开始。第一个上场的`是吴亦翔,他摸的时候,居然“口水直流三千尺”,使我们笑出了声。言归正传,他摸到了七条,可惜错了,猜成了四条。第二个轮到我,我很紧张:希望能摸到大的点数,也希望能猜对。结果摸到了六筒,并猜对了。我很高兴:这下应该胜券在握了吧。比分零比六。结果对方摸到了一个大数,九!可惜他猜错了。我们又摸到了五并猜对了,此时比分为零比十一。我以为可以十一比零的成绩完胜,结果对方有一人摸到一并猜对了。最终得分,一比十一,对方惨败。

  第二场,对方从失败中缓了过来,成绩不错。双方分数互相追赶,比分五比五,双方只剩一名选手,到了赛点。大家都很紧张,我祈祷着:抽低点,越低越好,最好是猜不中。结果天不从人愿,对方居然抽中了九并猜中了。我们看了后万念俱灰,嘴里念叨着:“完蛋了,完蛋了,这场完蛋了。”谁知我们组的章亿也猜中了一个九。“啊!天呀!”全场的人都惊讶极了。最终,十四比十四,第二场平局。

  第三场,我们队又胜了。团体赛我们队轻松战胜对方,耶,太好了!

  接下来是个人赛,团队派我做代表,对战一个女生吴梓婧。我很紧张,万一输了,不就丢脸了吗。我深吸一口气,拼了。第一轮,她摸到了四筒,可惜没猜中。我摸到了五筒,并猜中了。我很高兴,这回冠军应该可以拿了吧?结果第二轮她猜中了二筒,我却猜错了,我很失望,这么好的机会居然错过了,但是比分还是我高,应该不会输吧?果然,上天还是比较眷顾我的,她猜错了,让我猜对了,可加了一分,比分6比6。又到了决定胜负的关键时刻,我很紧张,心里默念着:希望我能赢,希望我能赢。最终,我加5分,她加3分,9比11,我险胜。

  这真是一个又刺激又紧张的游戏啊!

活动的作文600字 篇2

  周一上午九点,社区在我们学校大操场上开展了一次有趣的活动。活动主要分为四个大块:情商,德商,逆商,智商。下面我来给大家分别介绍一下这有趣特别的活动吧。

  上午九点,我准时来到学校操场。等在那里的老师见同学已经来了很多了,就让我们大家拉成一个大圈子,然后一至五报数。报完数以后,老师要求报单数和双数的同学按单双号分成了两组,两个 组也开始了不同的活动。

  我们所在的双号组首先来到了“啄木鸟的行动”中。老师先介绍了这个游戏的'规则:每个人都有一根吸管,首先用吸管叼起橡皮筋,然后以最快的速度跑到老师那边的桌上,把橡皮筋放在桌上就可 以了。每人可以先试三分钟。我们试了以后发现用这个游戏玩起来并不难,只要均匀地吸气并且保持住,就能成功。正式开始了,我们一个接着一个用吸管把橡皮筋把“吸”到老师面前的桌上,我们还 试着用吸的方法顺利的把一根根橡皮筋吸到老师那里。我们在这里玩的十分开心,也知道了:只要掌握诀窍,看似困难的事都能顺利完成。

  接着,我们来到了德商环节。德商是一个扮演游戏,我们分成了四组,选一位代表去领记载着游戏内容的纸条。我们这一组拿到的是演一位母亲和一个孩子。通过这个环节,我们知道了父母每一天 在单位是很忙的,晚上回家很晚也很累,一到家还要烧饭菜,收拾完了还要来辅导我们的功课,非常辛苦。

  然后,我们来到了情商环节。这个环节是一场拍卖会,拍买各种东西,最后我以四千元虚拟币的价钱拥有了自己的图书馆,我非常高兴。

  丰富、有趣的活动,让我们玩的同时,还懂得了许多道理,这就是大人们常说的“寓教于乐”吧!

活动的作文600字 篇3

  今天,杨老师带着我们来到了麒麟公园,这里到处是绿油油菜的小草,红彤彤的玫瑰,非常的美丽。杨老师说:“我们先休息一会儿,再玩游戏,怎么样?”因为我们刚从山下爬上山来,所以大家都累得气喘吁吁,所以我们都想在这里休息,这时,只见同学们都把自己的食物拿出来了,看得出他们有多饿,我也看着其他同学把零食一包一包的.送入口中,我情不自禁的也从书包里把一大袋零食拿了出来,啊!我该吃哪一包零食呢!每一个零食的包装都那么精美,我都不忍心吃了“它们”,最终我还是禁不住美食的诱惑把鸡腿打开来,那香喷喷的味儿扑鼻而来,真让人馋涎欲滴,我狼狼吞虎咽、津津有味的品尝着这美味儿的佳肴,杨老师看见大家都吃饱了,说道:“我们来玩“找地雷”吧!”我一听这个名字,吓了一跳,还以为是找真的地雷呢!游戏规则是在这一片宽广的树木里,杨老师已经把地雷埋得无影无踪了,这里“地雷”也就是指纸条,每一个人必须找到地雷,而且还要回答上面的问题,如果回答正确,将会得到一份礼品,但如果回答不上来,另人可以抡答,抢答的那个人将会得到一份奖品.“比赛比赛正式开始”,我一定要拼个你死我活,只见各位同学都细心的找起纸条来,这时左边的易宏亭说道:“找到了,我找到了一张纸条”。这时右边的周忠民也喊道“我也找到一张了”。这时我开始慌张了,杨老师这时说道:“树上也有哦!”,看来杨老师也挺狡猾的嘛!我开始找树上了,可还是没找到,我有一点绝望了,“比赛结束”,哎!我一张纸条也没有找到。开始回答问题了,杨教师接过一个同学的纸条念到“一头牛它的头朝北,请问它的尾巴朝哪里?”大家争先恐后的朝下、朝下、一片喧闹声,只见杨老师把一包土豆片拿给了易宏亭,因为她回答正确了,大概过了十分钟,比赛正式结束了。我虽然一道也没答上,不过我还是很开心的,这次户外活动让我体会到:人做什么事情都应该细心,千万别像我这么马虎。

活动的作文600字 篇4

  今天,我们班举行了一次读书综合实践活动,这次活动的主题是“走进图书馆,爱我图书馆;爱护图书,热爱读书。”

  首先,我们在教室里听贺馆长介绍有关图书馆的一些信息,我们知道了图书馆的书很多很多,都是老师利用节假日时间,不辞辛苦,日夜奔波精心的挑选出来的好书,老师们真是太辛苦了!后来, 我们在贺馆长的带领下排着整齐的队伍,秩序井然地向图书馆进发。

  每个阅览室都有不同的特点。一进六楼,就觉得这里流露着优雅、清静的`气息。看那玻璃般透明的桌子,像水晶那样高雅、洁白,还有用木板做的桌子 ……那里还有用真皮做的椅子,各式各样。在那里,我们特意去坐一会儿,感觉真舒服哇!

  接着,来到五楼,啊,这么漂亮呀!原来这是初中生的阅览室,大家无心参观,心里只想着快点去电脑上浏览电子图书。

  过了一会儿,老师说可以让我们去浏览电子图书了,我可高兴了,迫不及待地选了一台电脑坐了下来,便开始浏览。哇!电子图书馆里的书真多呀!我打开了一本电子图书,这里面的内容可真丰富。当我正入迷地看着这本书时,老师便让我们排队了,我依依不舍地离开了五楼。

  紧接着,我们又来到四楼,采访了阅览室的工作人员,从这里,我们体会到了他们的辛苦、勤劳,从而知道了我们更应该好好读书,爱护图书。

  后来,我们又参观了几个楼层,到了藏书室。在这里,每个人都借到了自己喜欢的一本书。我们如获至宝,满心欢喜!

  最后我们在图书馆大楼前面合影,作为纪念。美好的日子总是非常短暂,不知不觉上午的活动就结束了。

  下午的活动也很有意义。特别是听一些同学介绍名人读书的方法以及该怎样读书,更使我受益匪浅,懂得了我们也要像名人那样热爱读书。

  这次活动,不仅教育我们要爱护图书,还使我懂得了读书的重要性。这次活动真有意义 !

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