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收获作文600字
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的收获作文600字10篇，希望能够帮助到大家。
收获作文600字 篇1
我觉得所有的事情都是一样的，只要有付出，自己辛苦的努力，就一定可以有收获的。人间向来都是如此的，虽然回馈是十分的难得的，但是一切都是值得的，每一次当遇到无论是谁的努力有一了些小小的改变，或者是取得了什么样的成就的.时候，我都回如此的感叹道。
近来发生的事情，也是如此的。我之前说到的时候，我在网上买了一个东西，因为也没有太过于注意，而且自己也是特别的喜欢的，就下了单，但是遇到了一些问题，卖家迟迟不能发货，这也是没有办法的事情，无奈之下，我只好苦苦的等待，期待着有一天他可以发货，慢慢的，一天一天的过去了，我登的越来越捉急了，因为已经过去了太长的时间了，在这个期间，我也在网上浏览的时候看到了类似的星号，价格也是没有查的特别的多，总得来说还是比较合适的，所以我很纠结，有一点难受，但是，由于在我等待的期间经常的与卖家交流，也是比较的熟悉了，等了这么长的时间，聊了这么多的时间了，再说退款的时候，难免有一点点额困难。而且在这期间，情况不断的好转，慢慢的一些地方的快递可以通了。还是比较让人开心的。
但是，可能因为是卖家所处的环境还是比较的复杂的，所以还是不能够特别及时的发货，这个时候我的内心已经不急了，因为我知道就是她了，等了那么多长的时间肯定是不会白费的。情况只会越来越好，我也会为这一切出一份自己的力量、是一个不错的选择的。卖家还承诺会发一些赠品，虽然没有对这些东西特别的渴求，但是有总是比没有好吧。也是别人的一份心意。我还是接受了，但是到了发货的时候，时间又过去了很久，担心卖家会忘掉这些，虽然只是单方面的承诺，并没有规定，我也不好直接提醒他，只好等着。至少终于发货了，是一个开心快乐的消息。
收获作文600字 篇2
10月6日，我们一家和我的朋友冰冰一家去郊区采摘。那天的天气很好，太阳在空中笑着，放射出温暖的阳光。白云在空中漫步，像棉花一样白，一样柔软。秋风轻轻地吹着，吹着白云，吹着树叶，也吹着我的头发，使我的心情也变得舒畅起来。
说到休摘，一想起那白胖胖的花生，挂满枝头的梨和苹果，还有咧着嘴笑的玉米，我就想赶快飞到采摘园。在车上，我们唱啊，笑啊，欢乐洒满了一路。
终于到了采摘园。一下车，热情的农民就迎了上来，还让我们尝尝煮好的花生和红薯。不尝不知道，一尝好味道。我们就高兴地去拔花生。因为这儿的花生种在细沙里，所以直接一拔就出来了。不一会儿，我们就收获了很多花生。这些花生还有很大区别呢！有的花生勤劳，结了十多个果实，有的却很懒惰，只结了三四个花生。嘻嘻，我可不做那懒惰的花生，我要做勤劳的花生。这时候，我的心里充满了快乐。
拔完了地上的.花生，我们又去摘树上的黄金梨。此时，农民伯伯拿来一个叫不出名字的采摘工具，在梨连着枝的地方一绕，梨就掉在工具上面的布袋里了。这时我心里想，这方法也太简单了吧。于是我迫不及待地对伯伯说：“让我来！让我来！”我便拿起工具，学着伯伯的平了一绕，哎呀！没下来。这时伯伯又给我示范了一下，还告诉我要靠近梨的根部用力。在伯伯的指导下，我又试了一次，这下成功了！一个大大的梨落在了布袋子里。一段时间后，我们累得筋疲力尽，连胳膊都抬不起来了。这里，我们的袋子已经满满的了，看着自己亲手摘下的劳动果实，我的心里充满了自豪和快乐！这时候，时间已经到了中午，于是我们恋恋不舍地走出了果园。
今天我非常高兴，因为我不仅收获了很多果实，也收获了快乐。这种快乐里，既有和朋友在一起时尽情玩耍的快乐，也有劳动后丰收的快乐！
收获作文600字 篇3
他有的时候真的很像一座山，永远都挡在我前面，为我扫除一切困难；他又好像一壶茶，只有懂茶的人才能品尝出苦涩中不一样的风味；他又像是一盏灯，永远默默地陪在我身边，却又不可离开。
深冬的早晨总是灰蒙蒙的一片，人们还在温暖的被窝不愿起来，但公鸡的打鸣声却是在提醒人们新的一天又开始了。迷迷糊糊中睁开睡眼，依旧是昏暗的天花板，可剧烈的头痛却又在提醒我今天与往常不一样了。心里的抱怨早就堆积了，反正，我就是照顾不好自己。不得已，只能去找父母。
爸爸早就醒了，看着没穿鞋的我，他的眉头皱了一下。可我却没有理会他，看来是我昨晚与他吵架的气还没消。叫醒了妈妈。她看着我脸不寻常的红，终是摸了一下我的额头，“你发烧了，让你爸爸带你去医院吧”，这是想让我和爸爸和好吗？他却什么都没说，蹲了下来，顺手拿了件我的`外套，我却是说不出的什么滋味，只是就这样趴在他的背上，身上还有他给我披着的外套。他却依旧是那身睡衣，心里顿时跟打翻了五味瓶似的，很不是滋味。
大街上冷冷清清的，周围的店铺也都还没有开门，暖黄的灯光倾洒在我和父亲身上，把我俩的影子拉的斜长，投射在地上。转头一看，他头上的白头发好像又多了，我又让他操心了。从小我就不是什么听话的孩子，他应该很失望吧。小时候，总觉得趴在爸爸背上，就幸福的拥有了全世界一样，现在随着年龄的增长，他在渐渐变老，我给他的关心也越来越少了。眼眶里的泪水很是倔强，一直只是在打着转。
到了医院，后面的事情我已记不清了，只记得他面上的愁容。从小到大，他就这样一直在我身后，从未离去，小时候手把手教我走路，好像现在我不小了，是时候要转身看看他了——我的父亲。
收获作文600字 篇4
从刚跨进初一的门槛到现在，一个多学期，可谓风风雨雨，一路走来，却收获颇多。
收获自信
第一学期的第一次大考，以堪称凄惨的成绩被打得体无完肤。自此收起了那微不足道的小得意，也灭掉了来自小学的最后一丝余晖。第二次大考，败绩更胜前次，惨得不能再惨。毕竟两次大考连番轰炸下，我的自信变自尊最后变为自卑，一时间怨声载道，唉声叹气，低声下气。遂痛下决心，两度拜师学艺，现在回想起来实是一大壮举。
拜师期间偶闻大师傅——“学尊”齐大真人一句霸气横生的话：“这世界需要一个英雄，而这个英雄——就是我!”乍一想，茅塞顿开，我身边“群魔乱舞”，一个个学霸骄阳似火，烈日当空，我更相信自己是一个八九点的太阳，虽然仍有种“萤火之光也敢与日月争辉”的感觉，不过总算在期末考了个能让家里那位脸色好点儿的成绩，不禁让自信回来了一些哈，反正我跟学神比起来就算个渣渣，呵呵，一松手就放走了……只要知道一点：不断努力!“人生须知努力的苦处，才能知道努力后的乐趣”是哪个家伙说得来着?
收获情谊与帮助
自这个学期开始，我的`人际关系便复杂起来：两个师弟，四大师尊，一位师伯，一位师姑，两位师太，三位师娘，一位师叔祖，一位师祖……还有几个不知该叫啥的，虽然辈分降了一些，却收获了不少师门情谊，连带着心情、生活都舒畅了不少。平常前辈高人有心情不错的，便指点一下我，恰如醍醐灌顶，获益匪浅。只是较为可惜的是，“有状元师傅没有状元徒弟”。
如果认为我这样拜师学艺对境界大有所益的话，呵呵，我师傅向来来者不拒。
初一是新的开始，虽然多有坎坷，却有于心灵、于思想的新收获。趁这段时间，赶快努力吧!
收获作文600字 篇5
人生就像一场旅行，我们执着于前方，即使前方不是美景，我们也会有美的收获，因为我们在进行过程中感悟到了人生哲理，体验到了美的真谛。
周末，我们几个伙伴相邀去爬远处的一座山，听说从山顶往下看，会看到意想不到的美景。
于是我们怀着美好的向往向远山进发了。一路上我们讨论着山顶的美景，是绿树成荫，还是怪石嶙峋？从山顶向下看，是云雾缭绕，还是房屋尽显？
终于到了山脚下，我们怀着期待的心情向山顶进发了。一路拾级而上，不时还被乱树枝挂到。一路走来，我们没有看到一株像样的绿色植物，有的只是杂乱的`蓬草和灰蒙蒙的石头。我不禁怀疑：山顶是不是真的有美景？
越往上走，植被越少，最后连草也没有了，只剩下了光秃秃的石头。等我们爬到山顶，果真被我猜到了：山顶什么也没有，只有光秃秃的大石块和那恼人的秋风。我的心情失望极了，这与我心中的美景相差太远了！
伙伴好像看出了我的不悦，他告诉我说：“其实，你何必太在乎这里的风景，我们爬山是为了放松心情，缓解紧张压力。你试着用愉悦的心情看这里的一切，你就会发现其实这里的景色也不差。”
于是我改变心态，去尝试发现这里的美。果真我发现了，山顶的石头千奇百怪，同一个石头，不同的角度会看出不同的造型。沿着山坡向下看，有一条干涸的溪流，里面的鹅卵石也是各有姿态。
回到山脚，我好像明白了许多。我们对远方的美景抱有太大的希望，远方的景色就会让我们失望；如果我们用美的眼睛去看远方，我们就会发现远方其实很美丽。原来，事物的美丑不在于事物的本身，关键在于我们的发现美的心态。这就是美的真谛。
人生何尝不是这样。我们对未来充满希望，用积极的人生态度对待周围的人和事，我们的生活就会变得很美。即使未来会遇到挫折，只要我们积极面对，我们就会发现，未来是美好的，前方是美丽的。
收获作文600字 篇6
友谊像一阵清风，拂过心田，动人心弦，好比月牙泉清悠悠的泉水里细细碎碎的波纹，醉人，芬芳！
她是我一年级时候认识的，我忘不了她那甜美的笑容，两个浅浅的酒窝像是盛满了月牙泉里清芬的水及笑意，轻轻对我说：“你好，我叫李尚彦，可以做个朋友吗？”“嗯，”我点点头。
一次美术课上，我怎么也画不好那只蝴蝶，是她，帮我画出来的。只见她轻轻地拿着铅笔，一次又一次地重复，直到两边对称，画好了以后，她才松手。我笑了笑：“谢谢你。”“不客气。”她的笑容还是那么甜。
铅笔画通过了，开始上色了。“糟糕，忘带彩笔了，怎么办，怎么办？”一次丢三落四犹如一块巨石打破了我心中本如湖面一般的平静。她回过头来，不说话，把彩笔摆在我桌上，我看见她那清澈眼眸里那不容拒绝的眼神，愣，但还是继续作画。“叮零零……”下课铃声响起，我的画完成了，而你却一片空白。突然觉得自己很对不起她，没画完的人应该是我，一片空白的`人也应该是我，而你却把彩笔让给我！
放学了，她的那盒彩笔忘了拿走，直到我值日时才发现。她要是以为是我把它弄丢了怎么办？刚才就应该还给她了，我心急如焚。第二天，她对我说：“就算彩笔弄丢了也没事，可以再买，可钱是买不到友谊的。”我点点头，钱买不到友谊！说完，我们不约而同地伸出小手，紧紧地握在一起，紧紧地，紧紧地……
友谊的力量，像那抹清幽泉水，至你心里流经我们的手掌紧握处，又流进我的心底，给予我友谊的力量！我相信，这份友谊，将如陈酿，愈久，愈加醉人，芳香……
收获作文600字 篇7
谈到收获，你一定会想到果实累累这个词。然而果实累累一般指的是秋天，而现在是夏天，谈什么果实累累呢?不，其实夏天也有果实，只不过很特殊，它就是知识的果实。
一个学期的时间，让我们种下希望的种子以听、说为灌溉，以读、写为施肥，不厌其烦的呵护它，让它在学期即将结束时结出满树的果实。而种植种子的地方就在我们心中，用心去记，用脑去想。
光阴似箭，日月如梭。时间一刻不停地流逝。一眨眼，一个学期课本上所有的知识都学完了，虽然不能全部都记得清清楚楚，但是总会有一些过目不忘。第一单元，带着我走进了西部祖国版图上这块神奇的土地，了解高原、雪山、草原、戈壁;第二单元，让我想起自己小时候纯真的.岁月，那段只属于我的时光;第三单元，让我领略了各种语言文字以及其带给我们生活的一丝乐趣。还有许许多多的课文，带我遨游在知识的海洋里。
我最喜欢第二单元的课文，因为它处处都充满了童趣、幼稚，勾起了自己对小时候的那段回忆。在学《冬阳-童年-骆驼队》这课时，读到林海音小时候学骆驼咀嚼的傻事，联想到自己，于是问妈妈自己小时候有没有干过令人捧腹的傻事。妈妈笑着说：“你什么没做过，把小猫用丝巾披上放在竹篮里，把两腿放在大黄狗肚子两边嚷着要骑……”，没等说完，我早已哈哈大笑，原来自己小时候干过这些事。
在第七单元中，我不仅学到了描写人物的方法，还能够总结人物的性格。这一单元课文以人物的动作、语言和神态展现了一个个个性鲜明的人物。不管是争强好胜的小嘎子，还是阿谀奉承的王熙凤，总能给我们留下深刻的印象。
不知不觉1-8单元全部学完了，学到了很多的修辞方法和写作手法，有时候可能自己没感觉到在进步，可是心中的种子已经生根发芽。
期末，知识的果实已经悄悄长成，可是哪个生哪个熟呢?所以，我又开始复习每一单元的课文，又回到一篇篇美妙的文字之中，迎接期末考试，总结出属于自己的这一份收获。
收获作文600字 篇8
每个人在自己的成长历程中，都会有不一样的快乐，而这些快乐有一点是相同的：它们都是在成长的过程中“蹦”出来的绚丽火花，是我们成长的印证。
成长的快乐在校园里。每天和同学们一起学习，我快乐成长。在课堂上，我们争着，抢着回答老师的问题，增长着知识，我在孜孜不倦中成长着。在平时的课间活动中，大家在操场上奔跑着，跳跃着，我在无忧无虑中成长着。在丰富多彩的`校园活动中，大伙儿展现自我，我在愉悦的竞争中成长着……
成长的快乐在生活中。每天一回到家，就能看见妈妈做好了丰盛的晚餐迎接我，温暖幸福围绕着我。每一次考试考砸的时候，爸爸不会严厉责骂我，而是跟我讲：“如果连基础的题目，都要错，只能说明你还不够细心！”我听了这话，惭愧不已，下定决心细心地对待每一题，我在爸爸的指导下学习成长。每次遇到不顺心的事，奶奶总能开导我，我在奶奶关爱的怀抱中成长。
成长的快乐在奉献之中。帮助他人收获感动和快乐。我在生活中，经常为大家服务：每当看见楼梯上有别人扔的纸屑，我都会随手捡起；每当看见有年纪大的人要过马路，就会上前去搀扶一把；每当在超市看见走丢的小弟弟、小妹妹，我会带她们去服务台找到父母……我会在假期进入社区及养老院关爱慰问老人；我会在受灾地区捐款活动中捐出零花钱。这样的分享让我学会感恩，学会宽容，学会理解，学会互相支持。
成长的快乐在收获之时。当老师当众表扬自己的时候；当学校颁发荣誉证书、奖品或奖彰的时候；当同学推选我成为道德小模范的时候……我在收获中成长得更快。
收获作文600字 篇9
阅读是我心中那一方神圣的土地，而我就是一颗小小的嫩芽，在那神圣的土地上茁壮成长，让我受益匪浅。
智慧永不停息，阅读使我快乐，就像“采菊东篱下，悠然见南山”，这富有深意的句子怎能不让人们百感交集，还有“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”的壮志豪情，还有“王师北定中原日，家祭不忘告乃翁”的报效祖国之情。这些诗中的句子，让我们明白当时社会是怎样的和诗人对它感情的抒发。
到了近代，也陆陆续续地出现了靠写文章来教育人们的.作家，比如：鲁迅、史铁生等等。阅读名人篇章，只参于其地。阅读于书中，仿佛随着作者的意念翱翔在书中世界，让我们更好的阅读。
阅读一本好书，就像结识一位好朋友，毛泽东曾经说过：“饭可以一日不吃，觉阅读一本好书，就像结识一位好朋友，毛泽东曾经说过：“饭可以一日不吃，觉可以一日不睡，但书不可一日不读”。就连死前还捧着书。俗话说：“活到老，学到老。”阅读不仅让我们增长知识，而且开阔了我们的视野。我就是一个好读书的孩子。那次，我津津有味的看着书，突然口干舌燥，想要喝水，便去饮水机里接了一些水回来，我喝了一口放在桌上，这时家里的小猫跑来这，一下子把杯碰倒了，那杯子里的水如汪洋一般扑向我的书，我的书立刻成为了“落汤鸡”我生气极了，但是这时生气又有什么用呢？忽然，我想起前几天看的书上说把表面的水倒空，再放入冰箱冷却几小时，我照做了，不久一本完整的新书映入我眼帘，这当然是多看书有益啊！还有一次，妈妈让我出去买味精，专心读书的我却听成了买围巾，着急地跑来跑去，最后书没看成又被妈妈骂了一顿，真是得不偿失啊！
岁月掩不住时间的沧桑，虽也过去很久，但还是没改变阅读的习惯，一起阅读吧。
收获作文600字 篇10
“种瓜得瓜，种豆得豆，要想收获快乐，那就得种下快乐咯！”我的朋友，背着她那似蜗牛壳一样重重的书包，绕着我走了一整圈，说了这样一句话。那么，我们又该如何种下快乐呢？
我的疑问还未说出口，我的朋友已经知道我要问什么了。她把她的大书包挂在了单杠上，自己则使劲跳上了单杠，坐在上面对我说：“快乐是有很多种，我认为可以种下的快乐，一定是与你爱好有关的快乐。”她这么一说，我忽然明白她的意思了，我赶紧追问：“那我花时间去做自己喜欢的事情，就会收获快乐了吗？”她皱了皱眉，望着我说：“理论上是可以，实际操作上，因人而异。”
和我的朋友交谈完，我便开始投入到了自己的兴趣爱好当中，只要不用学习的时候，我都将自己埋在那些我喜欢做的事情上，时间久了之后，我便不会再去询问“如何收获快乐”这样的问题了，因为爱好充实了我的课余时间，爱好填补了我思考这些问题的时间，我的所有时间现在都不再是疑问号的填充，而是关于兴趣和爱好的填充，自然而然，快乐也就蕴藏其中了。
“嘿，你最近快乐一些了吗？”我的朋友还是背着她那蜗牛壳似的重重书包，问我这个问题的时候，我正忙着和与我有共同爱好的朋友解决爱好上遇到的难题，然而她的这一问，却让我真正明白了，我的'快乐又回来了。我将喜欢做的事情种下去之后，我果真收获到了快乐。这是一种美妙的状态，是我不再胡思乱想的状态，也是这位朋友不用卸下她的“壳”，坐到单杠上去开导我的状态。
我的朋友在看见我已经收获了快乐之后，背着她重重的壳走了，我知道她的壳里装着的，也是她的快乐，是她种下的以及再次收获到的，快乐。
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