关于小学生的作文600字锦集七篇
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的小学生的作文600字7篇，希望对大家有所帮助。
小学生的作文600字 篇1
有了表情之后，小木偶又开始了旅行。
走了好长一段时间，小木偶看到小红狐在旁边玩泥沙，便走上去笑嘻嘻地打招呼：“小红狐，你好！”小红狐见了，笑呵呵地说：“我们一起到海边去玩吧！”
到了大海边，小红狐告诉小木偶他会游泳的，便跳了下去。但是过了很久，小红狐都没游上来。小木偶有些等不及了，跳了下来。因为小木偶是木头，所以他不会淹死。小木偶游了下去，看到小红狐躺在离水面很远的沙地上，腮帮子一鼓一鼓地动着，脸一下红，一下紫，一下白。小木偶顾不了多少了，冲过去，拉住小红狐的尾巴，同时紧紧拽住她的一只耳朵，双脚奋力一蹬，游出大海。小红狐呼到空气，醒了过来。他非常感谢小木偶救了他，小木偶难为情地低下了头。这时，小红狐吃惊地问道：“难道你也会难为情？”小木偶说：“是一个蓝鼻子的小女巫送给我的，她还送给我很多的表情……”小红狐低下头，像变魔术似的变出一个红背包。小木偶眼尖，高声叫道：“这是我的包！这是我的包！”“对的呀，我拿来就是为了还给你。妈妈骂了我；爸爸打了我；神奇之花也凋谢了；在梦中审判我的白色天仙也罚了我……”
小红狐开心地叫道：“这下我把红书包还给你了，这样我就不用挨骂了。偷的感觉真的'不好！”小红狐说完，对小木偶说：“我家里有事，以后我们再见面！”
小红狐走后，小木偶碰到了老婆婆，她正背着一个胖乎乎的小女孩。小木偶上前和老婆婆打招呼，老婆婆有气无力地说：“唉，现在的生活条件越来越好，孩子长得很胖，压得我喘不过气来！”小木偶歪着脸蛋对老婆婆说：“我可以帮你背小女孩，好吗？”老婆婆怀疑地问道：“你真行吗？”“行！”小木偶爽快地说道。老婆婆见小木偶这么自信，便让他试一下。小木偶背着小女孩跟老婆婆来到超市门口。小木偶已是气喘吁吁了，和老婆婆打了招呼后，便蹦蹦跳跳地走开了。
……
几天下来，小木偶帮助了好多人。他回去告诉老木匠他的旅行是多么愉快，然后又开始了同样的旅行。
小学生的作文600字 篇2
每当我听到《童年》这首歌时，我就会不由的想起我的那一次经历。
一天我和几个小伙伴约好星期天去二新小学玩，她们说那里有很多鬼，我吓了一大跳，还是半信半疑的跟着去了。
路上还有人在讲鬼故事，听得我心惊胆战浑身凉冰冰的'。她们也很害怕，说：“我们回吧，不去算了。”我说：“不行，这就当是一次探险好了。”于是我们又向前走去。
走了一会，到了，一看好荒凉呀！心想会不会真的有鬼呀，不管它，进去看看再说，于是我们就手拉着手往里面走。
里面一个人也没有，而且长满了杂草，有一米多高，好像很长时间没人来过。这时，我突然想上厕所，就说：“你们谁和我一起去上厕所呀。”她们都抢着说：“我去，我去。”我们就一起走到厕所里，我抢先上了一个，正要起来时，忽然看到一只手向我伸来，我吓了一大跳，就让她们来看一下，她们说：“哪里有什么手吗，分明是只老鼠，别吓唬我们了。”一场虚惊。
从厕所里出来后，我说:“咱们去教学楼看一看。”她们同意了。我们从一楼上到二楼，她们说我：“刘静文，你胆子大，你走在前面。”我就带着她们往前走。刚上到二楼，我忽然看见一间教室里，有一个人，尽是骨头，两只眼睛空洞洞的望着我，我大叫一声：“有鬼。”转身就向楼下跑去，她们也大叫着跑了下来。
我们快速地跑出学校，刘荣葳问我看到了什么，我把刚才看到的一说，她们说那是上科学用的人体骨骼，我一想，是呀，上课时我还用手摸过呢。我说那我们还回去看一看，她们说：“算了，咱们回去吧。”我就说说笑笑的回来了。
这一次探险可真是有惊无险呀！
小学生的作文600字 篇3
今天中午放学回家的路上，我忽然发现一只小小麻雀躺在路旁的一个小水洼里，奄奄一息。于是，我和同学立刻撕了张纸折了个盒子，把麻雀放了进去。这个小可怜，浑身稀疏的`羽毛都湿了，显然是淋了一天的雨，瑟瑟发抖，闻起来很臭，还不知道有没有什么伤。
看样子小东西死亡的几率挺大的，但总不能见死不救吧。反正最终我把它带回了家。老妈回家后，我们便给它建了个小窝，用一块布把它轻轻裹着，旁边放了点水和小米。它还是很虚弱，眼睛微闭。我决定，如果它挺得过这个中午，我下午就把它带去生物角让老师看看怎么办（因为据说我们生物老师救活过很多濒死的小动物）。
吃完饭，我立刻冲去看，还好还健在，而且精神状态略好一点。
下午起床，它显然好多了，毛色比较亮，还不断发出清脆的叫声。待到我要去上学时，它竟跳出小窝，蹦跶着，扑腾着翅膀。我不得不去上学了，但我想它应该就要飞走了。
晚上回到家，老远就听见阳台上的叫声——还是没飞走——不过倒也是，它还那么小，又没力气，怎么会飞。
观察小麻雀实在是有趣，说实在在此之前我从未近距离接触过麻雀。小麻雀超可爱的，虽然不会飞，但是跑得很快。当发现我时（好生气，每次它都在我找到它之前发现我），它便立刻停止鸣叫；有的时候它就在我眼前，完全暴露行迹，发现逃不掉了，它便立刻停止鸣叫，然后把头转到一边，假装没看见我，过了数秒，又诚惶诚恐地偷偷瞥我一眼，看见我正望着它的表情大笑，便又讪讪地转过头去。
小学生的作文600字 篇4
金灿灿的阳光照射着大地，虽然有点闷热，但我依然兴奋无比，因为今天是六一，如果没什么意外，学校要举行庆祝仪式，还有我表演的节目呢！
整个早读，我都在想入非非：哈哈，第一次站在舞台上表演，全校同学充满羡慕的看着我呢！如果我表演的好，老师会不会表扬我啊？肯定会的，太棒了！“呵呵！”我完全忘记了老师还在上课，不小心竟然笑出了声！同学们都惊讶地向我望来，老师一个冷冰冰的眼神也像我扫来，我马上把心思拉回了现实，不敢再出声了。
“请全体师生到操场上集合！”校长的声音在广播里传了过来。没过一会儿，操场便成了人的海洋。我与众多表演节目的同学在后台紧张准备着，虽然人多得很，也许我只是一个小黑点，但我依然兴奋无比，绞尽脑汁地设想着上台以后大家都羡慕的望着我的场景。但没过一会儿，那股兴奋劲儿就消失了大半，心爷提到了嗓子眼儿。
“请欣赏下一个精彩的表演！”女主持人柔美的声音一落，我与几位同舞的同学便上了台。台下，几千名同学的目光一起向我们投来。我们几个舞伴都是初次上台，一时间都呆呆地站在那里，不知所措了。老师提醒了成千上百次的上场微笑，此时也被欢呼声吓出了脑海，忘到了十万八千里外。
音乐声响起了，虽然我们心中都知道，再打两个拍子就要开始舞蹈了，但此时我们也只是呆呆站在原地，拍子马上就要结束了，我心中涌出了一个念头，我一定要把这支舞蹈跳好，要让大家看看我们的.实力。
熟悉的歌声响起，我抛开杂念，面带微笑地融入到音乐当中，尽情展示着这支优美的舞蹈，其他成员好似也被我带动了，几个人随着那动听的音乐在舞台上翩翩起舞。这时，台下一片寂静，大家都被优美的舞蹈动作吸引了，我们也更加投入的随着音乐相互配合，完美的展示着动人的舞姿。
舞蹈结束，台下响起了雷鸣般的掌声，我们几个气喘吁吁，微笑着向观众鞠躬谢幕。同学们的羡慕，老师的赞许，让我又多了几分自信！
河南省沁阳市第一小学五年级刘姝涵
小学生的作文600字 篇5
盼啊盼，终于迎来了一年一度的寒假。回想起往日学习生活的点点滴滴，那真叫一个苦不堪言，今天终于——解放咯!走出门，便于微风撞了个满怀，风中含着新鲜的泥土的气味，还有梅花的香，早晨，好清爽。
抬头望望天空，天更蓝了;低头看看地，叶子绿得发亮，小草也青得直逼你的眼。在如此美好的日子里，一家人迈着轻快的步伐，向乡间进发了！耶！坐着,躺着，踢几脚球，赛几趟跑，风轻悄悄的，草软绵绵的。“老爸——”一声河东狮吼重出江湖，望望本小姐身上的尿迹，我欲哭无泪，不错，这只是我那调皮的弟弟努力的结果。老爸循声赶来，看看本小姐那愤怒的脸，又瞧瞧弟弟那一脸的坏笑，果断的判别出了错误的答案，只见他说道:"俺滴个乖乖，你们这是干啥呢?你这个做姐姐的也是，这么大了还尿裤子。“我怒了，立即反驳：”俺这个小暴脾气，谁弄谁哪？麻烦您老看清楚了.好吗?就这么大了还没脑子，您老需要补脑了！"老爸听了我的话，又反反复复看了我俩，终于恍然大悟，恼怒成羞地对俺弟说：'快给你姐道歉！“我靠着就近的石头坐了下来，正准备聆听弟弟充满歉意的`道歉。没想到我弟竟这么出彩，竟使出了他珍藏多年的绝招——哭哭大法：根据史料记载（我与弟弟斗智斗勇的历史），此招一出必将惊天地泣鬼神，此乃江湖第一绝招."哇哇一哇哇。”没想到老爸竟败下阵来，只看见老爸用手指指着我，大声说道：“你冤枉好人，该当何罪，快给你弟弟道歉。"
等等，这剧情变的也太快了吧，翻书也比这慢一百倍。诶！爸爸后面的弟弟一脸的坏笑，算了。女子汉大丈夫能屈能伸，我只好慢慢悠悠地，对弟弟说了声：”对不起“弟弟则得意地说：”我原谅你了!"唉，老天，我简直比窦娥还冤啊！不过，君子报仇——十年不晚，弟弟你给我等着，此仇不报非君子！
小学生的作文600字 篇6
在我的人生旅途中，经历过许许多多的一幕，是温馨的，是美好的。它们犹如一叶叶小舟在我的脑海里行驶、游弋，随着时间的流逝，这些一幕也逐渐消淡，但唯有一幕还是记忆犹新的，令我永远不能忘怀。它是里面最亮最美的，化作了一盏小小的指明灯，使我在黑暗中不断勇敢地向前走，走上光明的殿堂。
那是一个寒风刺骨的早晨，天冷了，雨淅淅沥沥地下着。我准备去姑姑家玩电脑，一走出门打开伞，风呼呼地刮向我，我不由得裹紧了衣服，嘴里嘀咕道：“什么鬼天气啊，都冷死人了！”我慢悠悠地走到马路边，停了下来。旁边有一位老奶奶，天冻得她手都发紫了，她拿出那苍老的手，使劲地搓了搓以些去寒。寒风吹起了她那单薄的衣裳，使得她不自禁地缩了缩身体，我撑着小伞，因为有一点雨我就撑，而旁边那位呢？不但衣服轻薄得像纸一般，而且还没撑伞。这让别人看，都会产生怜悯之心。而我呢？被天冻得连思想都封建了，我搭理也不搭理她。过马路了，我按照常走，旁边那位老人仍然哆嗦着，就连走一步都感觉异常艰难。突然，一位高大的身影出现了，显然是一位中年男子，这情景有些像“患难见真情”.中年男子，穿着一件黑色大衣，脚上的皮鞋明显已经有些年头了。他二话不说，立即搀扶起老人的手，说：“奶奶，我陪您过马路吧！”于是他脱下他的大衣，套在老奶奶的身上，扶着她过了马路。而我连搭理也不搭理。这使我感到自己的无耻，连同情心都没有的`小学生，怎能对得起胸前的红领巾呢？于是我回了家好好反省了一遍，决定自己的品行修养需要重新提升。
这件事一直在我的心田，它让我学会了怎么乐于助人。它对我来说是一堂课，但比任何都有趣，它让我认识到自己的错误，它是我人生的指航标。这就是我记忆里最美好的一幕。
小学生的作文600字 篇7
《昆虫记》的作者是法布尔，是世界上一位在自然界环境中观察昆虫和研究昆虫的科学家，小学生作文《昆虫记》读后感。他出生在法国南部，因家境贫穷，从小被父母送到祖父家寄养。在成长的过程中，他偶然读了一本关于昆虫书籍，便开始对自然界中的昆虫有了浓厚兴趣。在此兴趣的引领下，通过自身不断的努力，终于用毕生的精力创作了留传后世的--《昆虫记》。法布尔先生的研究是充满诗意的，昆虫在他笔下是那样生动、美丽、聪明和勇敢。他的文风也像孩子们的思绪一样充满了童话般的想象力，读后感《小学生作文《昆虫记》读后感》。他要让厌恶这些小东西的人们，通过读《昆虫记》后知道，这微不足道的小虫儿有多么神奇的本领，也和自然界中其它小精灵一样可爱。
法布尔为什么能写成一本人人爱读的《昆虫记》这本书呢?我认为有如下几个原因。
原因一："兴趣"--是法布尔研究昆虫的原动力。自从法布尔偶然读了一本关于昆虫的书籍后，就对昆虫有了浓厚的兴趣。因为我感觉兴趣是探索各种知识的首要前提。我想兴趣是自身学习和探索的最好老师。如果他对昆虫不敢兴趣，就不会用大量的时间和毕生的精力去研究和探索。
原因二："持之以恒的毅力"--是法布尔最终能写成《昆虫记》的重要条件之一。每个人都有自己的`理想，如缺乏持之以恒毅力，"三天打渔，两天晒网"这样是不能实现自己的梦想的。
原因三："严谨和细致的探索态度"--是法布尔能写成《昆虫记》的必要条件之二。如果法布尔没有严谨和细致的探索态度，就不会把别人都认为不起眼的昆虫世界写的活灵活现，充满诗情画意和乐趣。
每个人都想实现自己的理想来获得成功，但是通向理想的路程非常曲折。我在以后的学习道路上，一定要向法布尔学习，学习他持之以恒的毅力和严谨细致的探索态度，我想在新的学年中我一定会有更大的进步。
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