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快乐的课作文600字四篇
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的快乐的课作文600字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
快乐的课作文600字 篇1
星期六下午，我和姐姐一起去政苑游泳馆上羽毛球课。到了游泳馆，我一看水池就大声地对妈妈叫到：“妈妈，水池里的水没有了，下面铺了几块平坦的硬地毯，还有六张网呢！”妈妈说：“是啊，一切都变了！”
我们沿着木楼梯往下爬，终于爬到了最底下。我们一直走到了6号场地，那里有一个小哥哥也在训练，他在蹲着走路。老师说：“你走路的样子真像蝎子！”我们都大笑起来。老师姓巫，他很爱开玩笑，没有我们想像的男老师那么凶。他的.眼睛小小的，鼻子有点儿塌，嘴巴不大也不小，前后鼻音很标准。
开始学了，我们不怎么认真，因为我们一看到他就想笑。不过我很快就忍住了。首先，我们先跑了两圈，然后我们做了热身操。第一节是：全蹲起100个，第二节是马步跳，第三节是向上跳，第四节是手按照圆圈甩，都非常有趣。做完了热身操，我们就学握拍和打拍的姿势。握拍比较简单，第一种方法是先用左手垂直地拿着拍子，再用虎口对着拍子的边沿拉下去，就握好了。第二种方法是：用握手的姿势握在柄上就可以了。我觉得第二种方法比较简单，所以很快就学会了。打拍可就不容易了。先把握着拍子的右手做成一个直角，左手举高，再把拍子垂直地拿到后背，左手放下，变成丁字步的脚稍微扭一下，然后把拍子举高，最后把拍子放到左下侧。因为这个动作很难，所以我做了好几次，速度才变快，可还是容易出错。等我们都做完了30次，才开始最后一个训练，是用羽毛球把立在地上的拍子打倒。拿羽毛球是用三根手指拿的，两根手指在前面，一根手指在后面，跟扔沙包的姿势差不多的，只是开始扔的时候手是直角形的。我和姐姐都很努力，只是我已经扔倒两次，姐姐一次都没扔倒。姐姐有些伤心，但是我非常快乐。
虽然我们练了1小时15分钟，回到家都6点半了，但是我还是很高兴我又开始学了新的一项体育运动。
快乐的课作文600字 篇2
最近体育课，我们班练习跳沙坑。刚开始的时候，大家都认为跳沙坑十分简单，可是一跳却是尽出洋相。
上课了，同学们一个个争先恐后地来到了沙坑附近，做完了眼保健操，准备练习完毕，我们便开始了跳沙坑。
男生先跳。第一个上阵的是施润泽，只见他飞速地向前冲去，到了踏板前，奋力一跳，在空中划过一道美丽的弧线，最后双脚安全“着坑”，这一下，驳得了一片掌声和叫好声。第二跳的`时张宇，只见他向一支离弦的箭一般冲了出去，用力一蹬踏板，来了个“大鹏双展翅”，落地时却在沙坑里坐了下来，活像一尊佛，引得大家哈哈大笑。接着，又跳了几个男生，可都不理想。跳的最“坑”的时班长，他起跳时还挺好，可是落地时却向前一卧，“吃”了一嘴沙子，又引起一阵大笑。
很快就轮到我了，我用尽全力向前冲去，起跳时还好，可是落地时却没有弯腿，实习老师说还要弯一点腿。很快，女生跳完了，男生去排队。这时，第一个男生已经开始跳了，由于这次我排的很靠前，所以不一会儿就轮到我跳了。
我加速向前冲去，到了踏板前，脚用力一蹬，人便“飞”到了空中，落地时膝盖微微一“弯，可是没站稳。老师说：”还可以做得很好。“第三次，我几乎用尽了全身之力向前冲去，到了踏板前使劲一蹬，落地时又尽全力去弯膝，结果当然是——趴在沙坑里。这回，实习老师才说：”嗯，不错。“我心想：老师，您也太”坑“人了吧，非要弄得一身沙子才算好啊！
经过几次练习，我跳的越来越好，越来越远了。趣味十足的跳沙坑，让我永远记住了一个成语：熟能生巧。
快乐的课作文600字 篇3
“我们来玩个游戏吧！叫吹泡泡。”老师和颜悦色。这是一堂试听课，老师面带笑容地迎接我们的到来。
老师先来给我们讲了些简单的问题，我们也像蚊子一样嗡嗡嗡地回答着，整个课堂变得无比有趣。老师这时决定做游戏。
“切！那么幼稚！”一听说做游戏，全体哄堂大闹。
“规则是——1、比谁吹的泡泡比较大，各组请选一位；2、比谁吹的泡泡比较多，各组选 一人。如果那个小组胜利，那个小组加五分，请选择。”整个课堂顿时一下子炸开了锅。我们叽叽喳喳地讨论。
“请选手上台。”老师亲切地说道。“第一次我来吧！”我自告奋勇。
老师先让我们上台，我迅速站了起来，争先恐后地跑了上去拿起泡泡管，立即扭开盖子，像拔刀剑一样拔了出来。泡泡水像雨点般落下来，我心想：应该不会有人踩到泡泡水滑倒吧？老师拿出手机打开计时器：“三、二、一、开始。”我使劲一吹，费了九牛二虎之力，不料，吹出了全是小泡泡，那泡泡像一个个小仙女在跳舞，我一副特别紧张的样子。“三、二、一、停！”老师一个叫停，哈哈！我最后吹出了一个大泡泡。我们胜利了！我的心情无法比喻有多开心多激动。
第二轮即将开始，我把泡泡水递给了另一个人，我的`心又像一块没落地的石头，忐忑不安，比赛开始了！我给我的队友打气，我还上去搞破坏，我用我的咏春拳把对手的泡泡一个个一一打破。
“停！”比赛结束了，我心里的石头总算落地了。哈哈，我们以1:0获胜。他们的惩罚是每个人表演节目。他们表演的时候引来一阵阵笑声，都要把教室掀翻啦！
快乐的课作文600字 篇4
今天下午第二节体育课，竟然是史老师来上，她说带我们去玩一个游戏，听到这话，我们都开怀不已。
到了操场，老师说让我们玩“绑腿走”游戏，也就是两个人用绳子把一条腿系在一起走路。老师首先把全班分成四组，两组为一队进行比赛。
比赛开始，同学们立即投入紧张的比赛。一时间操场上笑声不断，因为绑腿走路实在太好玩了，同学们在走的时候窘态百出：有的没走几步系在腿上的红领巾就掉了；有的没走几步两人同时摔倒；还有的'走着走着就撞到了一块……
超超和君君了，他俩最搞笑，君君左腿迈出去，超超右腿迈出去，配合得一点儿也不默契。走着走着，突然沙超超摔了个四脚朝天，和地面来了个亲密接触，好半天都爬不起来。看到这一情景，同学们爆发出100分贝的笑声，我也哈哈大笑起来，心想：“哎呀，这俩人，也太笨了，连走个路都不会。”
不过，后来我才知道，许多事情往往是看着容易做着难。轮到我了，我和倩倩搭档，一开始还好，我俩数着“1212”地走着，配合得还不错，可没走几步我们就乱了阵脚，走得东倒西歪，好几次我差点摔跤。再加上我们旁边的对手是单允和波波，他们很厉害，我怕我们追不上他们。担心让我更加紧张，也影响了速度。我以为这次我们输定了。好在他俩的红领巾掉了，他们在那边系好了又掉，系了又掉，我和倩倩趁机发力，冲到了终点，险胜了单允他们。
比赛结束，我队获得了胜利，我很高兴。这次游戏让我懂得了合作的重要，只要两个人目标一致，鼎力合作，就会获得成功！