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学习作文500字
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的学习作文500字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学习作文500字 篇1
人生本就是要敢于创新，而学习是要贵在创新。
翻开人类历史的长卷，有多少科学实践者就是通过创新，才到达理想的彼岸。就像法拉第这一伟大物理学家来说吧，他是在奥斯特试验上，提出了磁生电这一伟大构想，从而开辟了电学事业的先河。
创新起源于人类的创造力、技能和才华，创新来源于社会又指导着社会的发展。人类是创意、创新的产物。类人猿首先想到了造石器，然后才动手把石器造出来，而石器一旦造出来类人猿就变成了人。人类是在创意、创新中诞生的`，也要在创意、创新中发展。
人们利用聪明头脑，运用前人所留下的经验，设计了一些让你意想不到的东西，比如说：拖鞋摇椅。人们利用拖鞋和摇椅从而发明了拖鞋摇椅。拖鞋是人们用来穿在脚上的，有时走多了或是走累了，便想要休息，可是想休息怎么办，于是就又联想到摇椅，可以躺在上面休息，便由此发明、创造了拖鞋摇椅。
就我们是熟悉的马克思主义中的马克思，他在博览群书的基础上，大胆探索，对资本家发给工人的工资产生了疑问，正是抱着这种求索创新的精神，他不断深入工人群众，调查研究，终于发现了剩余价值的秘密，为了人类的发展作出了巨大的贡献。所以，学习必须有创新，否则，即便是读万卷书，也是徒劳无益的。
学习贵在创新，只有创新，才能学有所成；只有发扬创新精神，我们才能在改革开放的浪潮中，立于不败之地，成为一名合格的弄潮儿！同学们，行动起来，让我们为祖国的明天而奋斗吧！
学习作文500字 篇2
我们为什么要学习呢？原因一定有许多。但是我认为最重要的，有以下几条。
首先，学习是天性。学习的条件，我想应该是思考，进而，思考产生了疑问，对于许多事物的疑问。后来，人们发掘到了真理，从中获得了知识。这种发掘的过程，我想也可以称为学习，只是老师变了而已。这思考、疑问，以及对真知的发掘，都是人由内而外产生的，所以这样看来，学习也是人的天性之一。
其次，学习还意味着生存。这里的生存不只是肉体上的生存，还有精神上的`。古代人学习生产，学习制造，是为了活着，或更好地活着；而现在的人为了在精神上独立，为了不被别人操纵，为了在社会上更有发言权，也要学习。更何况知识就是力量，能让自己站在世界的高处，不被人工智能的浪潮吞没。
那么，说实际一点为什么要学习。我看过一个很现实的段子：一个人问他的朋友学习的意义，那人说，为了赚钱。于是继续追问，赚钱干什么？他说，买车，买房，找女朋友。再问下去，这些的意义是什么？回答说，为了再赚钱。
学习的意义一定不止这些。为什么一些真正的学者并不富裕，但却能把人生活的有滋有味儿？我想，是因为他们的学习使生活更丰富。不是为了赚钱而学习，而是因为有知识，钱就容易得到。结果是相同的，但本质不同。
学习作文500字 篇3
和大多数女孩儿一样，我是如此的平凡。我的成绩不拔尖，我从来不可以打扮自己，以为我没有资格。说白了，我就是一个失败失败再失败的人。
小时候，我的成绩很好，但毕业考试时却失利了，连市里的中等学校都没有考上，我以为只要自己努力了，中考时一定还能考上好学校，可不幸的我中考同样失利了。
我自认为，初中三年来自己的表现还不错，尽管成绩有下滑，但我仍在进步。人家说，攀得越高摔得就越惨，我只能用这样的句子来形容自己。父母一直希望我考上重点学校，我自己也很希望啊！家里所有的人把全家的希望几乎放在了我哥哥身上，哥哥成绩又好，又在省重点读火箭班，可哥哥这次高考不是也摔下来了么？高考的失利让哥哥一下子从山顶跌到了深渊。家里人都失望极了。哥哥弟弟的成绩都在家里公开了，当时只有我的成绩还没在家里公开。这次的考试很简单，我以为自己这次一定能不负众望，从此在家里得到一丁点儿的`重视，可后来拿到的成绩离我自己估计的成绩简直是十万八千里！尽管之前和老师通了电话，有了一点心里准备，可心里还是受不了。这一次，我哭得很惨，很伤心，很伤心!
有人说过对事物的期望越大，失望就越大。这一次，我真的摔得很惨。
第一次，我摔得这么惨!
学习作文500字 篇4
这是由零之魔法书，中的一句话引起的思考：“汝若只靠吾辈编写的那本书，是无法战胜吾辈的，因为吾是零，汝是十三。”
这个故事其实可以引申到我们的学习和生活中，零之所以为零，不是因为帝王将相有种乎，而是在深山书室中长年闭关，阅读了大量的书籍，借鉴了前人大量的知识经验。并将理论运用到实践中，不断地进行试验。可以说，零的知识理解力远超过了这本书的范畴，而十三是正在揣摩这本书的.奥妙，此中比较孰强孰弱一目了然。
回首我们的考试，现如今很多地方都在宣传方法，包括推上神坛的状元方法。其实，总结起来无非是上课认真听讲，做好课堂笔记，归纳题型。这些如果以平常心观之，只是一名学生的必备日常，但它出现在了状元身上，就有了一种神化的色彩。至于，连作息时间也加以顶礼膜拜，当作金科玉律，这可能是一种追星式的学习状态了。
学习中，方法对于一些学生掌握知识的确大有裨益，但基本方法只是一些日常的小妙招，小技巧。方法起源于日常，也应在平淡中口耳相传。将方法推上神坛的社会思潮，不是吾辈一介凡子所能理解的。
方法同样分为两种，常规方法和取巧方法。常规方法是应该最为重视，长久坚持的，取巧方法则可以采用，但应偏为辅助，不应过分宣扬。毕竟，学习是脚踏实地的，毫无捷径可言。
我们在学习中，不因只满足于填鸭式学习。我们应该学会自主学习，这并不是无法做到的。多吃一分则饱，少吃一分则饥。我们的自主学习和接受式学习之间也只是观念上的一念之间，而不是不可跨越的鸿沟。所以，多一分努力则优，少一分努力则平。加油吧，少年！
学习作文500字 篇5
前两天我做了一篇视听作文，虽然内容不是十分精彩，但是却令我难以忘却……
首先，我们将要制作视频作文的材料都一一弄好了——照片、文字、朗读音频。随即，我们进入了制作软件，开启了我们的制作之旅……
我们使用的APP叫剪映。首先在里面选出几张图片。作为画面，然后再加上录音。一段视频就完成了。我万分激动，终于成功的做出了一段视频。我尽可能的把我写的文章读的`更好一些。然后与照片配对，在需要的地方再加入几张照片。有些地方还可以加入一些视频，来烘托你所要表达的，达到更佳吸引人注意的效果。当然，视频的篇幅不能很长，不然就会显得累赘。
很快，我就将其做好一半了。我素不知原来这个视频作文如此简单。现在我对自己更有信心了！我又在恰当的地方非常俏皮地加入了一些表情照片，表达自己当时的心情。妈妈一直在旁边看着我，鼓励我，帮我一些小忙。这让我更加胸有成竹。很快草稿就打好了，我大致浏览了一遍，觉得十分满意。
突然间，我想起茅老师说过，一定要有题目和字幕的。我顿时感到十分慌乱。字幕难道还要一点点打上去吗？还有题目，我根本不知道该怎么弄啊？！经过慢慢地尝试，我找到了调出字幕的方法可以用语音识别。如果有一两个错字，自己再修改一下就完事儿啦！我欣喜若狂，急忙进行了语音识别。题目？那就更简单了，我只要设定几个字。在开头出现一下下就OK啦！
最终我完成了视频作文，并且学到了制作的方法。这次制作之旅，让我学到了许多，我难以忘却。
学习总是让人兴奋！
学习作文500字 篇6
前几天，爸爸给我买了一本《钢铁是怎样炼成的》，主人公保尔．柯察金不顾一切地追求自己梦想的精神使我非常感动。
小时候，他的老师瓦西里神父对保尔很坏，想方设法的把保尔给轰出了学校，妈妈只得替他找了份洗碗的工作，结果因为替别人打抱不平也被轰了出来，还被毒打了一顿。哥哥又介绍他去发电厂工作，这时他遇到了红军朱赫来，他在朱赫来的说动下也成了红军。有一次，保尔在打仗的时候头部受重伤，医生又把他从死亡边缘拉了回来。随后保尔又和红军们一起打仗、挖铁路受了不少伤，经历了不少磨难，后来留下了后遗症，双目失明，左手和双脚麻木，不得不回去休养，后来娶了母亲好朋友的女儿为妻。他的好朋友们也成了红军，有的还英勇牺牲了。他在家里闲得不行，就描写科托夫斯基骑兵师，书名是《暴风雨所诞生的》，由于双目失明，凡是写了的.就要一章章背下来，妈妈很担心，就请了邻居加丽娅替保尔写字。小说写完后，寄了一家出版社，等了非常久，就在一家人快要绝望的时候，报社来了信，说很好，保尔的付出终于得到了回报。
这本书说了保尔虽出生贫寒，但坚持不懈，即使双目失明，四肢瘫痪，依然没有放弃自己的理想与追求。而我们从小就在父母的呵护中长大，受过良好的教育；保尔却从小受到贵族的蔑视，还要给别人做工，养活家人。四肢瘫痪后，还说服自己的妻子去当红军，自己则追求自己的梦想--写小说。在付出了汗水、心血、克服各种困难之后，小说终于受到人们的青睐！他们高兴极了！
而保尔这种四肢瘫痪、双目失明后，还不放弃自己理想的精神难道不值得我们学习吗？
学习作文500字 篇7
常言道，活到老，学到老，虽不知是哪位大家吟出的，但这富有哲理的句子无疑点亮了我们前行的方向，指明了我们梦想成真的路途。
古时师旷曾对晋平公说到：“少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;老而好学，如炳烛之明”。自然，无论是日出正午，还是秉烛夜读，绝对是好过伸手不见五指的黑夜的。所以说，学习不论什么时候开始都不晚，只要下定决心，将学习进行到底，便能有所收获。
学习自古以来就是一件艰苦的事，但是“学海无涯苦作舟”，若无苦作舟，自然也不可能渡过漫漫学海。况且，苦也绝不是纯粹的'坏事，孟子中就写到“苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”。若不忍受这点苦难，若不将学习进行到底，绝无曾益其所不能的可能性。
当然，学习绝不仅限于寒窗苦读这一类，游历四方也是学习的一种。正如“读万卷书，行万里路”所说，书面知识若只停留在书面上，想必也没可能融会贯通吧。北魏时著名的地理学家，郦道元，便是将知识与实际相结合，进行实地考察，才得以著成《水经注》 这一地理学及文学名著。所以说，前有知识，后有实际，才叫将学习进行到底。
将学习进行到底，是相当重要的事，也是相当严苛的事。不过，只要相信开卷有益，并且刻苦耐劳，最后又能付诸于行动，实地考察的话，相信定能达成活到老，学到老的目标，实现自己的理想。
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