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摩擦作文500字【实用】
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的摩擦作文500字6篇，希望对大家有所帮助。
摩擦作文500字 篇1
今天老师让我们带一把尺子，大家都想，是不是带尺子来玩游戏啊！我想：“玩游戏可是我的专业啊！就在这时，老师很神秘的从包里变出了，一包彩纸来。同学们一看到彩纸，就有了不同的想法，有的说：”是量彩纸的边长吧，有的是做实验，有的想是折纸，我想是画画。
老师告诉我们，不是你们说的，今天咱们要做一个小实验，名字叫，摩擦生电。先用尺子在头上摩擦20次，然后把彩纸撕成碎片，再用尺子隔一段距离最后看看能不能吸上来，我想不可能吧，没有水不靠着，那有可能！
终于到我们，老师给每人一张彩纸，我们该怎么撕呢？有的同学，拿起彩纸随便乱撕，我想，我一定要撕得整齐，老师给了两分钟，我慢慢地撕，我先对折的撕，撕成长方形，然后四个正方形，眼看时间不够了，我快来不及了，我只好随便乱撕。撕的一点也不好，老师说別撕了，时间到，可是我们还在匆匆忙忙的撕着。撕好了，
我撕的图形很怪，有的像小帽子，有的.像小山，有的像一把神勇的宝剑。实验开始，我用尺子使劲的摩擦，我的头烫烫的疼疼的，我看几根头发落下来，我用滚烫的尺子去靠近，就像滚烫的水壶，给茶杯倒水。可是它就是不动，看到它纹丝不动，稳如泰山。正当我放弃的时候，纸娃娃，跳到我的尺子上，像一个壁虎，我数123145它就是不放，我吹了一口气，它像落叶慢悠悠的落下来。
从这个游戏， 我明白了坚持就是胜利，不能放弃。
摩擦作文500字 篇2
丁丁上课了，我们一个个冲进教室。我们已经等了张老师5分钟了。看到张老师手里拿着两本重叠的书，我心想：这两本书能干什么？
老师说今天是活动课，但是我遇到了麻烦。这两本书粘在一起了。你们谁能帮我解决这个大问题，打开书？学生们一听，都兴奋地举起了手。我也不例外。
首先老师请了一位小女士上台拉书。小女士太虚弱了，脸都红了，但还是拉不开，只好下了台。
然后，老师邀请了粉红女神团，我也在其中。我用很大的力气和力气把另一边往前直拉，但是我尽力了，还是打不开那两本书。
看着大家的疲惫和气喘吁吁，老师邀请了四个驴孔。他们先搓搓手，然后卷起袖子。结果他们把书左右拉，书的'封面却破了。还有一幅摔倒在墙上的作品。
下面的同学见面都笑了。看着撕坏的书，老师无奈的说：跟我来！全班同学一起上台。我们每个队都由一名队长领导，其他队都挽着前面的人的腰。所有的学生都想尽办法吃牛奶，但还是拉不开。我们沮丧地回到座位上。我心想，要是我有魔法，我就能帮助老师解决这个问题了。
正想着这个，张老师说：我来揭开这个秘密！信不信由你，我可以用魔法在两分钟内打开这本书。
我们不信。我们觉得张老师在吹牛，用怀疑的眼光看她。只见她双手合十道：“天地灵动。”我用手在空中抓了个东西，塞进嘴里，又吸了一口气，然后对着书吹了吹，摇了摇。这本书被打开了，真是太神奇了！老师告诉我们：这就是神奇的摩擦。
张老师真有意思！她说她有麻烦了，最后自己解决了。哈哈！我心想：这不是很讽刺吗？
虽然张老师的言行自相矛盾，但这种事情向我们证明了摩擦的神奇。
摩擦作文500字 篇3
体育课，进行了限时五十五秒的一圈冲刺，再还有五秒的时候冲过终点。喘着气往长椅处走，到了那里一看，已经有一堆女生坐在树荫下了，唧唧喳喳的声音，可没被树叶缓冲多少，和着树叶微微的.沙沙声，分外悦耳。
人多了，自然要玩点什么游戏，“真心话大冒险”立刻被否决了，不是因为太恶俗，而是因为想象力都不好，想不出来有创意的问题，久而久之就没什么意思了。正在纠结时，莹坐在一边，低低地冒出来一声：“玩谁是卧底。”顿时，响应者众。
可很快，就在主持人这个问题上发生了分歧，人选立刻就定在了我和莹身上，理由是我们活跃，想出的东西有意思。可我们两个发挥谦让精神，坚持己见，女生的毛病，争着争着就真恼了，莹坐回一遍赌气，我耸耸肩，接着玩。
整个二十分钟过的还算愉快吧，就是不是有人冲我努努嘴，意思很明显。我装作没看见，接着没心没肺。不久后，莹身边围过去了几个女生，圈成了一个小圈子。
下课铃响了，我和鑫鑫一起回了班，到班里，莹还没有回来，我坐在一旁的桌子上，正发愁一会怎么说，莹进来了，一把抓住我的手，两眼亮晶晶地说：“说吧，怎么补偿我，我怎么报复你？”
我叫道：“我也很生气的好不好。”边说，边往后跑，撞翻了几个凳子。
然后，就没事了，友谊就是这样，像是晚上被云遮住的月亮，不一会，风一刮，云就飘走了。
摩擦作文500字 篇4
一天中午，我坐在窗前思考着：如果摩擦力都没有了，会发生什么呢？带着这个问题，我进入梦乡。
早上，我刚起床，想要穿衣服。拿起衣服却发现，衣服拿不起来，我又试着把衣服捧在手里，这回终于拿起来了，我穿好衣服，准备吃饭。刚走一步，“妈呀……”我竟然滑倒在地。我想要扶墙起来，我一伸手就摸到了滑滑的墙，却怎么也扶不起来，我抓住了门把手好不容易站了起来，我心想：奇怪，今天这是怎么了？为什么地面这么滑？我轻轻的碰了一下桌子，结果它却向我碰的地方直线滑动桌子碰到了椅子，因为振动，桌子上的东西都倒了。哎呀，不好，没有了摩擦力，那就是一个字“滑”。
我开始准备吃饭了，我拿起筷子，筷子从我的'手指缝里“溜”了出去。没办法，只能用勺子了。吃完饭后，我穿上鞋子，走在街道上，我发现世界都乱了套，车子互相碰撞，这是因为车主要刹车，而地面像冰一样滑，所以车子停不下来。不仅是汽车连人、骑自行车的人、遛狗的人、晨练的人……都因为没有摩擦力而滑到。
刚到学校我就看到墙上多了几排扶手，我想：可能是因为，地面太滑又怕我们摔倒才安装的吧！我和同学走在上教室的路上，看到同学们的秩序比平常好多了。回到了班级，只听广播播到：“因为今天地面的原因，所以全校的体育课停课了。”广播播完后同学们都“啊！”的叫了起来。
“吃饭了。”妈妈喊我，我被妈妈的呼唤声惊醒。我从这个梦乡中回过神来，看到世界还是这个样子，我悬着的心终于放下了。
这个世界有很多东西是我们必不可少的，如：水、摩擦力、电、空气……如果没了它们，我们的世界就会一团糟。
摩擦作文500字 篇5
生活中处处少不了火，做饭需要火；放鞭炮需要火；烧柴也需要火。但火又是怎么来的呢？
通过上网查资料，我知道了火是通过两个物体摩擦后，使其热能增大，当温度达到物体的着火点时，就会起火。星期天，我找来了一盒火柴，准备做一个实验。
我从火柴盒里拿出一根火柴，用力地在火柴盒侧面划着，起初是见到了一点儿火星子，后来“嘶——”的一声，火柴就点着了！火柴发出微弱的光，不过10秒钟，火柴就烧完了。我又拿了一根火柴在火柴盒周围的地方划，可就连一点儿火星子也没有，火柴到断了；在木桌子上划，也是没有火星子。这究竟是为什么呢？为什么在火柴盒侧面红色的地方摩擦就能起火，而其他地方不行呢？电视里的.人不是在那儿划一下就着火了吗？
我通过上网知道了：安全火柴中的成分易燃物（如硫等）和粘合剂等组成。火柴盒侧面主要由红磷、三硫化二锑、粘合剂组成。当划火柴时，火柴头和火柴盒侧面摩擦发热，放出的热量使这些成分分解，产生少量氧气，使红磷发火，从而引起火柴头上易燃物（如硫）燃烧，这样火柴便划着了。而其他地方没有这些成分，所以火柴便没有划着。以前的那种火柴是种危险有毒又贵的火柴，有毒成分在哪儿都能划着。我们现在用的是安全火柴，既便宜好用又环保安全！
像以前的“钻木取火”就是通过摩擦生热的原理诞生的。这次我不仅了解了知识，还让我明白了摩擦力的重要性。
摩擦作文500字 篇6
今天我做了一个小实验，名字叫“摩擦起电”。满满的问题一下子就在我脑海中冒了出来，我心想：摩擦会不会起火呢？这个实验怎么做呢？
老师开始让我们准备实验材料了。我准备了尺子和小纸片，老师让我们把小纸片撕的粉身碎骨，越小越好，我顿时呆住了。没办法，我只好开始做，我把纸片不断地撕啊撕，我撕的时候很用力，一会儿就累得满头大汗了，再看看别人，他们有的埋头撕的`很投入，像小小科学家。纸屑形状一点都不规则。我看见老师走过来时，我就把那些弱不禁风的碎纸屑给老师看，可是老师说：“不合格！”我听完后又开始撕。老师又说只有几片合格，我听了很高兴，就算只有几片也成功啦！
我们开始做实验了。大家都在用尺子摩擦头发，只有我在用修正带。我用了九牛二虎之力摩擦修正带，可是我把它放在纸屑上面时，小纸屑纹丝不动，正在我思考时，老师走了过来帮我摩擦许多下，哇！成功了！我自己也试了一次，我也成功了！修正带靠近纸屑时，纸屑立了起来，好像在跳芭蕾舞呢！我看了看别人的小纸屑，有的好像在玩蹦极，一上一下地跳跃着；还有的是紧紧贴在尺子上……各种各样有趣的造型出现在我的眼里。
实验的原理就是尺子是塑料做的，不导电的尺子摩擦生热后产生静电，才有了吸附力。如果纸片重量大于吸附力，就吸不起来了。
通过这次实验我知道了，生活中有很多有趣的发现！
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