- 相关推荐
我们作文500字
无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的我们作文500字5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我们作文500字 篇1
我始终没能明白，我们为什么而诞生，但既然诞生了，就姑且不去想，却随之而来了第二个问题，我们该以什么样的心态来活着。
诺大的一个中国，泱泱十几亿人口，都是为了中国的发展而活？这不过是骗小孩的把戏罢了，每个人都有自己的目标，都愿意为其奋斗？真是可笑，难道站在市中心卖电话卡是那个人的目的，是他奋斗的目标？所以，人不可能凡事三思而后行，面面而俱到。就象不应当强迫小孩立什么不可能在短期内见锋见芒的鸿图伟志。相反，应当教导他们，生活中应当做什么，什么不应当做，结实地走到他成熟再想什么光荣显耀才更符合实际。
"人不为己，天诛地灭"不管褒贬好坏，却是真理。人活着，首先为了自己，然后才捎带推动推动社会。别觉得消极，如果人人都为自己奋斗了，而且取得了成功，社会不就进步了吗？这就是为什么盖茨能狠心将自己的百分之九十五的股份赠给慈善机构（好象是以建立慈善基金的方式）而中国的微软还是死贵死贵的上千元一套的原因了。因为他为了自己，为了他自己的知识财富，为了他的垄断地位，为了他的知名度，更为了他的家族被世人所仰慕。一旦上升到这种精神上，时间上，历史上的垂青的时候，几十亿个美元就不再是什么了。而以这种建立慈善基金的方式，无疑是拥有几个乃至几十个世纪的卓越之眼光的."商人"，社会也因此被推动了。
但我们不是盖茨，我们也不拥有日赚百万的家庭，姑且不记每天成队的碟子与碗，我们有时站在马路上都不知道要干什么。没有人比自己更了解自己，也没有人比自己更不了解自己。人本身就是一个矛盾的载体，而心态就是矛盾的屏障。好的心态会使我们向成功迈进！
我们作文500字 篇2
那个是一个黑色的下午。
1937年8月25日。一架侵略中国的日本飞机向上海火车南站射出好几颗炸弹。原本繁华的大街顿时被炸成了废墟。
在一堆废墟里，一个衣衫褴褛、遍体鳞伤的'小男孩正在号啕大哭。他对着天空大喊：“爸爸，妈妈，你们在哪?”原来在三天前。，他们一家三口坐着火车去旅游，一枚炸弹向他们飞奔而来，爸爸急忙把年仅三岁的阿昌男孩从火车上丢的远远的狠心推了下去。妈妈说：“阿昌，你要保护自己，好好活下去，我和爸爸会在天上保佑你的。”说完，爸爸妈妈就被炸弹炸死了。，阿昌万分绝望地痛哭起来。阿昌整整哭了三天三夜，直到阿昌肚子饿的时候，他才停止哭泣。阿昌向大街上走去。，阿昌看见街上已被夷为平地。阿昌走到包子店门口，看见门口有几个包子，就捡起来吃。，还选了一个安全的地方暂时居住。接下来的日子，他饿了就去大街上捡东西吃。
1937年8月28日，一个记者经过这片废墟并看见了阿昌记者把这一幕拍下来，然后帮阿昌清理伤口。，还把阿昌带到解放区。后来，阿昌加入了抗日儿童团，立下了不少功绩。
虽然现在已是21世纪，中国已没战争了。可是其它国家的战争的硝烟并无未消失。许多幸福的家庭被战争的硝烟拆散，阿昌的悲剧又开始上演。我真想对那些侵略者说：“你们的心也是肉和血做的，为什么就不会同情那些被拆散的家庭呢?，我们要和平，不要战争!”
我们作文500字 篇3
“嘻嘻……”咦？这是哪里传出的声音？原来是我们在玩“木头人”游戏啊！
游戏规则是这样的：我们要唱一首儿歌，表演者要不停地做动作，唱完儿歌后，表演者就要变成“木头人”，站在原地不动，由逗笑者来逗笑这些“木头人”。(
规则一公布，我们就像打了鸡血似的'沸腾起来。老师点了刘子畅来当逗笑者，由王浩锟和陈洪轩当“木头人”。
游戏开始了，只见他们大步流星地走向了讲台，我们都摇头晃脑地一起说：“我们都是木头人，不能说话不能笑……”
话音刚落，王浩锟一动不动，像一个大“木瓜”似的站着。而陈洪轩摸了摸“逗笑者”的下巴。当最后一个字“完美落幕”后，他们两位“木头人”都呆住不动了。“逗笑者”刘子畅胸有成竹地走上了台。他笑眯眯地看着陈洪轩，对着他吐舌头、眨眼睛，样样都不管用，陈洪轩像个石头似的纹丝不动。刘子畅又转向了王浩锟，可也不管用。刘子畅好像泄气了，可他又冒出了一个新点子，就充满信心的走向陈洪轩，对着他斗起了眼睛，舌头还不时地伸出来，陈洪轩忍不住了，“扑哧”一声笑了出来，就这样他败下阵来。
刘子畅又转向了王浩锟，对着他仍然是瞪眼睛、伸舌头，可王浩锟就是不上当，这时，我们都像刘子畅大声喊：“下台！下台！”众命难违呀，刘子畅只好缴枪投降了。
接下来一组依次登场，精彩纷呈。这次“木头人”游戏真有趣呀！它不仅可以调节我们不开心的情绪，还可以对你的幽默性格进行调查，真是不错啊！
我们作文500字 篇4
今年暑假，我、屠焱、叶宥欣和欧阳瑞致去夏令营。
我并不是和他们一组，因为三人一组，有人数上的限制，我就不加入他们，可没想到的是还有两个也是被排挤的两个妹妹，我迫不得已，只能跟她们一组，真是可惜了，可我对她们两个也是有一点不自信，所以我要在这方面更加倍努力，才能让我们组得分。
这个夏令营有个特殊的活动，就是在海滩上举行活动，其中一个就是堆沙雕。
开始堆沙雕了，计时15分钟，我本来想堆个船的，可她们两个硬是让我挖泳池，老师也说了：“不小组完成？是没有分数的。”
我也没有办法，只能跟她们挖泳池。我看见那大海在涨潮，必须要“搬家”才行，可那两个小妹妹也不懂，只顾着往下挖，一直在不断地涨潮，水渐渐地高于我们的泳池，也是时候造起墙了吧，但是“岁月不饶人”，只剩最后3分钟了，虽然欧阳把他们的城堡造地仅仅井井有条，到时但是欧阳还在不停地捣乱，用一条通道，来让我们两个“国家”相通，本来造城墙是一件很麻烦的事情，先要把烂沙子拿起来，再把它弄得高高的'，还要观察涨潮涨到什么高度，再调整“城墙”的高度，以防再次被淹，但是欧阳再添个油加个醋，手忙脚乱，恨不得自己长出三头六臂来抵御这场灾难，还剩1分钟，在那14分钟的配合之下，我们更有默契，仅仅井井有条，我负责挖沙子，把沙子捏成城墙，抵御海水的侵袭，那另外的两个小妹妹在挖池里的沙子，把里面的沙子给我，让我把那些沙子做成城墙，各个组都在发了疯一样的完成沙雕，但只有我们组还配合无间。
开始评比各个小组的沙雕，老师说:“看了这沙雕，我就成‘沙雕’了。”
堆沙雕真有趣。
我们作文500字 篇5
我是一个爱玩的孩子，忍受着老师一句又一句语重心长的教诲，我看着老师脸颊上的汗珠，我不忍心：我们小孩子天生就爱玩，长大后，人生不便匆匆也？90后的童年不如以前那么悠闲自在了，每天都有一大堆的试卷要写，有些富裕的人家还牺牲自己家孩子的快乐星期六去补课，可悲啊！听我老师说，那时他们的童年丰富多彩，什么捉鱼捉虾，什么打雪仗儿，对于我们来说，无非是一种奢侈，多么渴望有那么一天啊！
也许我们不该吧！我们辜负了你们对我们的信任，对我们的希望。我们也许也错了，不该爱玩胜过学习，不该深深地沉入虚拟的网络世界，也许我们习惯了你们分数比健康更重要的'偏见，也许我们已经无视你的批评了，明明知道理亏，却脸不跳心不红，对和我们一样的90后无语。
我心目中的好老师：对于成绩好的要宽松，不要支配我们。对于成绩差的，要搞清楚原因（家庭矛盾、学生矛盾、师生矛盾）有没有霸道的地方，还有谁霸道。老师在这些人际关系之中能做什么不能做什么，能改变什么不能改变什么，必须清清楚楚！
我们90后有许多缺点：比如，自私且承受挫折能力弱，嫉妒心比较强，有强烈的反叛意识，对网络十分依赖。希望老师们能谅解我们，多多包涵我们！也许我们还没知道你的苦心，让我们有机会了解、体会，这样我们的误会才会解开，和和气气得多好啊！你说呢？
给我们一点自由吧！给我们一点机会吧!也许这样对我们都有好处！静下心谈一谈吧！