【实用】小学学作文400字汇总5篇
在生活、工作和学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的小学学作文400字5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学学作文400字 篇1
地球，一个蓝宝石般的星球，我们赖以生存的家园，蓝色的大海，绿色的森林，辽阔的草原，弯弯的小河，蔚蓝的天空中，白云漂浮其间，描绘出一幅清丽的画卷，我们是多么热爱您呀，我们的地球妈妈！
现在，我们的母亲：地球妈妈已经是遍体鳞伤了。人类毁坏了覆盖在它表面的森林，使一群群在蓝天中自由翱翔的鸟儿无家可归；我们污染了滋润它全身的河流，让一群群惊慌失措的鱼儿失去了生命；我们破坏了保护它的臭氧层，让更多的紫外线，红外线趁机而入，对动植物造成威胁……这难道就是所谓的“保护”吗？这难道是我们想要的吗？你看，海啸，泥石流，沙尘暴、……自然灾害如潮水般接踵而至，大自然已经给了我们无情的惩罚，难道我们还要一错再错吗？
地球不仅要满足我们这一代人的生活需求，还要满足子孙万代的生活需求、安全和健康。要爱护地球的话我们可以做一些简单的事情。不使用一次性筷子，少坐车多步行，废物回收利用……只要全球人民都行动起来的话，所有的问题都将迎刃而解！
所以，为了我们的地球妈妈，为了我们共同的家园，作为地球家园中的一员，我们每个人都应该为这个大家庭尽一份心、出一份力！让蓝天更蓝，让白云更白，让鱼儿游的更加欢畅。让生命之水长流，让生命之绿永驻，让我们共同拥有一个和谐美丽的家园吧！
小学学作文400字 篇2
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。”这是唐代诗人王维写的《九月九日忆山东兄弟》。而农历的九月九日，正是重阳节。九月九，二九相重，就称为“重九”，又因为在《易经》中，六为阴数，九为阳数，所以“重九”，也就叫做重阳了。
要说重阳，必不可少的，就是重阳的习俗。在重阳这一天，人们登高，插茱萸，饮菊花酒，或是佩戴菊花，还要吃“重阳糕”呢！传说“重阳糕”要做成九层，就像一座宝塔一般，在最顶层呢，还要摆上两只“小羊”，代表“重阳”。
但是现在的重阳，就大不相同了，现在，我们只能通过网络知道重阳的习俗，要上网才知道“重阳糕”到底长什么样，“重阳糕”到底是什么。现在的'重阳节对于大多数人来说，虽是节日，却不像节日，甚至只有年长的老人和手机才会知道还有“重阳”这么一个节日。
重阳节又称为老人节，因为在这一天，我们应该陪家里的老人，抽出这一天时间来，和他们坐在一起，聊聊天，共享团聚的美好时光。但是，由于各种原因，或是迫不得已的事，我们在重阳这一天，总是没能好好陪陪他们，没能让他们的脸上露出欣慰的笑容，甚至连重阳也忘却了。
重阳节，老人节，我们不就应该陪陪老人，过一个美好的重阳吗？随着生活节奏地不断加快，重阳节似乎也慢慢淡出了我们的视线。我们总是忙于眼前的事，而忘了家中的老人。也许在重阳这一天，总有一个身影，站在家门口，不停地朝外面张望，似乎在等待着什么……
让我们一起重拾重阳，一起插茱萸，饮菊花酒，吃重阳糕。最后回家看看父母，陪陪老人，牵起他们沧桑的双手，坐在褪色的木椅上，一起唠唠嗑，让他们也露出孩子般开心的笑容，这就是最幸福的事情了。
让我们一起过一个温暖的重阳吧！
小学学作文400字 篇3
人们常说：世界上母亲最慈爱，母爱最伟大！可是随着时间的流逝，我长大了，上学了，而母爱似乎也被时光之水冲走了。
一次，我记得很清楚，那天老师布置了好多作业，我一回家就认认真真地做，直到晚上10点才勉勉强强完成，可是您硬说我做作业时不专心。妈妈您知道吗？老师布置完作业还补充说有两道难题可以选做，我都完成了。第二天，全班只有五个人，包括我在内，作业保质量全部完成，老师还特别表扬了我们。妈妈您却还说我不专心，您说批评得多冤？
还有一次，每当做完作业后我想看一会儿电视，您却说：“不准看，考上好的初中再说。”我想去外面走一走，散散心，您却说：“不准去！考试考好再玩。”初中、成绩就像两座大山压着我，每当这时，我就会想：妈妈，您小时候上学也要做这么多作业吗？您晚上不打盹吗？您也没有一个美好的童年吗？
我是一个爱学习的孩子，上课专心听讲，回家认真完成作业，还非常爱看书。可您还不满足，成堆的作业如潮水般涌来。一周七天有六天时间属于作业，玩的时间被“剥夺”得所剩无几……
月亮慢慢爬上天空，月光照进了我的房间。月亮啊，您能把我的话带给妈妈吗？
小学学作文400字 篇4
读了《冰心散文集》，我收获的并不止是一本好书与一个道理如此简单，我更体会到了一种幸福，一种对童年、童真渴望的幸福。
在冰心笔下，散文可以写得铿锵得像诗，雄浑得像军歌，生动曲折得像小说，活泼精锐得像戏剧对话。那清丽优美的文字，婉约细腻的情感，通顺凝练的表达，无一不吸引我，我的情感也随着文中情节的起浮而变化，一会欢笑，一会忧愁，一会又思念绵绵。周围好静，静得我只听得到自已的心跳声……
《繁星》中“童年呵，是梦中的真，是真中的梦，是回忆时含泪的微笑。”那是冰心充满着梦的童年，充满着童稚与幻想的童年。“小弟弟呵，……灵魂深处的孩子呵。” 更诠释出冰心与兄弟姐妹之间那不可言喻的深情厚谊，这些是冰心充满童稚的渴望与幸福。
在冰心的《再寄小读者》中有这么一段话：
“山头满了阳光，日影从深密的松林中，穿射过来，幻成几根迷潆的光柱。晴光中，一双翠鸟，低贴着潭水飞来，娇婉地叫了几声，又掠入满缀着红豆的天青丛中。岩下远近的青峰，隔着淡淡的云影，稳静的，重叠的排立着。嘉陵江，绿锦似的，宛宛的向东牵引。隔江的山城，无数淡白的屋顶，错杂的隐在淡雾里。眼前的一切，都显出安静，光明和欢喜……”
字字句句充满着冰心对孩子们的关怀，充满了冰心对童年、童真的渴望，那更是冰心以她真的人格，善的箴言，美的灵性叙写着的一个真善美合一的艺术世界。
小学学作文400字 篇5
今天，我买了一只可爱的小兔子，我很高兴，高兴地让我睡都睡不着，我把小兔子取名为“小白”，小白刚买回来的时候很淘气，只要我把她放在地上她就会乱跑。
小白的毛是白色的，她的眼睛是红色的，像红宝石一样，她的耳朵长长的，一听到动静就会跑来跑去，她的嘴巴很能吃，有一次我给她买了一天的食物，我偷偷去盯着她，她让我大吃一惊，让把我给她的食物全都吃光了，就好像和谁抢似的。她的前肢长，后肢短，她跑得也很快，有一次我和她赛跑，她一下子就追上了我，我真的很佩服她噢！
我家的小白很聪明，有一次，我和她玩游戏，我们玩的是捉迷藏，我躲在衣桂里面，我心里暗暗想，她肯定找不到我，哈哈！可结果却出我所料，她竟然一下子就把我找到了，她闻到我身上我的味道，让她很快的就找到我了。该我找她了，我想她没有手，不能打开衣柜，能躲到哪里去呢！我找呀找，我找遍了所有的角落，却都找不到她，我很生气！她跑哪儿去了呢？，就在我要宣布游戏结束的时候，她却从垃圾桶里跑了出来，这场游戏我输了，我感到自己很愚蠢，我居然会输了这次的游戏，我为这个问题想了很久。
还有一次，我和小白去超市买青菜，当我准备走出超市的时候，她就跳进我的菜蓝子里，偷偷地在那偷吃起来了，当我回到家准备开始烧青菜的时候，青菜却被小白吃的光光的了，我还被妈妈骂了一顿，没办法那天晚上我们只好吃方便面了，哈哈！我当时真想打她呀，可我又心疼呀！
这就是我的淘气、可爱的小兔子，我喜欢的我小兔子，你们喜欢吗？
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