【推荐】我的朋友作文400字7篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编帮大家整理的我的朋友作文400字7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的朋友作文400字 篇1
我的好朋友是一位性格活泼，开朗的男孩。他剃着一个小平头，乌黑的头发在阳光下显得油亮油亮的，他有着浓浓的眉毛，水灵灵的大眼睛，他还有着与众不同白里透红的皮肤。
他和其他的男孩不一样，因为其他男孩除了玩电子游戏还是玩电子游戏，他还喜欢打羽毛球。
有一次，他和他爸爸一起去羽毛球馆打球。他们俩一直那样枯燥地打来打去，终于他开口了，说：“爸爸，我们来比赛吧！”“好！”他爸爽快地答应了。刚开始0：0，但时间可不会等分数，一分钟，二分钟……几分钟过去后，终于他一用力，他老爸没接住，输了。他老爸也没有灰心丧气，1小时过去后，他们打得汗流浃背，终于分出胜负，答案是5：6。“哇！我赢啦！真是太好了！”他欢欣鼓舞地大喊着。感觉他打羽毛球时总有使不完的劲儿。他和他爸爸每周都要来球场搏杀一番。
你知道吗？男孩也有娇气的一面，他可是名不虚传的“爱哭鬼”。他被别人一说几句就会哭；动作慢了被老师说一两句也会哭。他呀！就是不哭不服气！
记得有一次他做值日，一位同学开玩笑地说了一下他，他的金豆豆又落了下来。看到这一幕的值日班长陈清灵，说道：“住嘴！你们也不考虑别人的感受，如果我也这样说你，你不会难受吗？没事了，赶紧做值日吧，不然要被老师批评了！”他头也不抬一下，反而哭得更大声了，好像在说，我觉得委屈，我难受，我就不做，骂就骂吧，我不怕！果然，老师来了一看值日没做完，就开始批评大家。他只好停止哭泣，认真做起了值日。
这就是我最好的朋友——代子逸，你们喜欢这样的男孩吗？
我的朋友作文400字 篇2
她那粉嘟嘟的俏脸上镶着一双炯炯有神的大眼睛，弯弯的修眉，小小的鼻子，樱桃小嘴，显得那么美丽大方。她的名字叫兰兰。
兰兰是一个非常诚实善良的好孩子。有一次，到她做值日组长，管理卫生整洁。那一周正到我扫地。我想：我和兰兰是好朋友，扫与不扫都没关系，反正她不会向老师报告。于是我就来的老迟老迟的，可是来到教室一看，黑板上头一个就是我的名字，老师怒气冲冲地把我请到办公室教育了一顿，还叫我写检讨书。我心有不服，跑过去向兰兰大喊起来：“我们算是什么好朋友，好朋友应该互相包庇，如果是你，打死我也不会把你给捅出去，以后我再也不理你了。”她一句话也没插不上嘴，我就飞快地跑开了。
第二天，我来得早早的，把清洁区一个人打扫得一干二净，不但得到了老师的夸奖，还另平时瞧不起我的同学刮目相看。从此以后，黑板上迟到同学的名字再也没有我的份了，那是我和兰兰在赌气。经过了许久，我才明白她是为了我好。如果她没有这样做，我怎么会来得那么早呢？我急忙找她道歉，“希望品学兼优的你能够不计前嫌原谅我。”
我惭愧地低下头，脸红得像煮熟的虾子。她当然原谅了我，我们也成了最要好的朋友。通过这件事，她使我明白了一个道理：当发现好朋友做错事时，应该告诉她加以改正，不能相互包庇。
这就是我的好朋友，你喜欢她吗？
【点评】小作者从与好朋友兰兰交往中的一件小事，写出兰兰真正帮助朋友的美好品德，从而明白了什么是真正的友谊。
我的朋友作文400字 篇3
她，月牙似的眉毛，眯得像绿豆一样的眼睛，肥嘟嘟的脸，小小的嘴巴……她就是我的朋友——王美苹。
我和王美苹是在我4岁时认识的。当时大人都说：“谢晓芸啊，你和王美苹呆在一块儿，一天不管就可以把小区里楼房的顶子掀喽。”当时我和王美苹还小，不懂这话里的“奥秘”。但到了现在，我们都还想笑呢！因为那时我们能把房顶掀了，现在我们岂不是能把大门和楼房全给炸了？！
王美苹是一个很仗义的人。我5岁时，小区里有5个淘小子每天都在小区里横行霸道。有一次还把一个小女孩给整哭了！我和王美苹看到后火冒三丈，我还没有开口大吼“住手”王美苹就已经动手了。“啪啪啪啪啪”五声，五个淘小子手上就多了一个手板印。这一打，可把淘小子们的老大给惹毛了：“你干嘛呢？”而王美苹也说：“你又干嘛呢？你们天天在小区里横行霸道欺负人，今天还把小妹妹弄哭了！快给她道歉！”而淘小子的老大也不服气地说：“为什么呀？她不就是一个小妹妹嘛！我们为什么要给她道歉？”王美苹抬起手：“你不道歉是不是？”淘小子的老大抱头鼠窜：“我道！我道！”说完就跑到女孩面前说了声“对不起”就带着他的手下溜了。王美苹还是一个机智的人。上次我和王美苹在做小型弹簧椅子的时候，"咯噔"一声，弹簧断了。我急得像热锅上的蚂蚁，完全没有办法了。但王美苹不紧不慢地拿出一根铁丝，把它绕成弹簧的样子，装到椅子下面，举起来对我说：“你看！这样就可以了！”啊！原来可以这样！我佩服得五体投地：“王美苹啊，你太聪明了！”
这就是我的朋友王美苹。她仗义、机智，我很喜欢她。
我的朋友作文400字 篇4
在我们班上，有个唱歌能手，他用歌声迷倒了很多人，他就是师小龙，虽然学习不是很理想，但是唱歌倒有两把刷子。
“万事开头难”。这不，他又开始学新歌《青藏高原》，《青藏高原》尤为难唱，一会音高，一会音低，师小龙学了好一阵子，没学会。“铃铃铃。”下课了，师小龙又开始练歌了，我喝着水，看着师小龙唱歌，他不算太圆的脸，协调弱小的身板，在音乐的节奏下摆动着，不仔细看，还以为他在抽筋。突然，他的一阵“撕心裂肺的鬼哭狼嚎”传来，我的.心突然提到嗓子眼里，终于忍不住了，一股强劲的水从嘴里喷了出来，吐了他一脸。师小龙早已怒火朝天，对我吼道：“刘月西，你干什么呢？吐了我一脸水”！“对不起，对不起”。这位仁兄，你唱着“太好”了，所以忍不住，就。我不好意思的说道，一边去，一边去，我还要欣赏我的伟大艺术呢！师小龙得意地说。我小声的嘀咕着：“就这也叫伟大艺术，明明是在摧残艺术”，说完我就悄悄地走了。
上课了，他还意犹未尽，还在那儿唱着，没想到经过一节课的苦练，唱得还不赖，但是那歌声引来了老师，然后。
他就是我的朋友，那不高的个头，算不上很圆的脸，一双不大不小的眼睛在一起，刚刚好，那黑黑的皮肤在太阳下显得十分显眼，不管怎样，他都是我的好兄弟。
我的朋友作文400字 篇5
我有一个好朋友，他的名字叫林国。他长得不胖也不瘦，中等个，乌黑的头发，长着长长的睫毛，下面是水汪汪的大眼睛，圆圆的小鼻子，他平常很老实不爱多说话，但他敢于同不良现象做斗争。他有时爱开玩笑，因此我非常敬佩他。
那是个星期三的下午，我和林国正在教室玩，玩得正高兴，忽然“哗啦”一声响，我和林国定睛一看原来是一个六年级的同学把求踢到了外面班的玻璃上了，那个六年级的学生慌了走过来凶凶地说：“我的球呢？”他拿了球，就想走，我们班的人全都不敢吭声，因为我们都知道他是我们学校最凶的人，但让我们意想不到的事发生了，林国一声不吭抓住了他，六年级的说：“你算哪根葱，竟敢管我。”我吓得拉住林国的衣角，林国大声嚷到：“你如果敢走出教室一步我就大声喊抓坏蛋！”这时，老师来了，老师看到了，他老老实实的承认了错误，就原谅了他。
林国虽然平时不爱讲话，但也有调皮的时候。有一次，一个同学问他古诗是谁写的？林国故作正经的说：“这首诗最后一句是‘门泊东吴万里船’。你看，曹操把把船停在东吴了。怎么不是他写的呀？”那位同学便信以为真了。上课后，老师正巧问那位同学这首古诗的作者，这位同学就回答说：“是曹操。”全班听了哈哈大笑，林国更是笑得前仰后合。事后我批评他不该这样开玩笑，他回答到：“下不为例。”
这个就是我的好朋友。我相信你也一定很想有一个想我的好朋友的朋友！
我的朋友作文400字 篇6
朋友是在你成功时与你一起分享快乐的人，是在你孤独时默默陪伴你的人，更是在你遇到挫折时给你鼓励与安慰的人。
翻开书，一片片金黄的落叶映入了我的眼帘，这是她送给我的礼物，那纹理清晰的叶片仿佛是一件细小的工艺品，雕刻着她的微笑以及生活中那一个个细小的片段……
当比赛结果公布出来却发现我和她都未得奖时，我只觉得泪水模糊了我的双眼，隐约间却看见她笑了。我不能接受这个现实，眼前不断浮现出比赛前的情景。树荫下有我们一起背单词的身影，温暖的阳光使我不再感觉到单词的枯燥乏味；教室里有我们一起阅读的身影，时间流逝的声音衬托出了教室的寂静；傍晚有我们手拉手一边比谁单词背得熟，一边往家走的身影，夕阳将我们的影子拉得修长……
比赛前，我们共同挥洒汗水，努力做准备，可结果还是失败了。而此时她正用那双幽邃得如同夜空中的星星般的眼睛望着我，她白净的脸上浮着两朵绯红的云，她的神情令我捉摸不透，不知为何失败了还能保持微笑。正当我胡思乱想之时，她拍了拍我的肩，说：“有付出，就会有收获。虽然没有得奖，却也提高了我们的水平。”她的笑就像是阴雨过后的一缕阳光使我无比温暖。
如今，她已经转学了，但看着那一片片落叶书签，我似乎觉得她就在我身旁。岁月带走了树叶原本的颜色，只留下了金黄色的蛛网般的细密纹路，在阳光下闪闪发光，它们不会消失，只会像我们的友谊一样越来越美。
我的朋友作文400字 篇7
我最好的朋友就是我们班的李明。
她有一双水灵灵的大眼睛，像二颗水灵的葡萄，像就是任何蛛丝马迹、风吹草动都逃但就是她的双眼。她的鼻子小小的，但十分灵敏。她的嘴唇红红的，嘴巴小小的。她的耳朵虽然小小的，但就是她上课听讲很仔细。她的头发乌黑乌黑的，扎着长长的马尾辫。她个子矮矮的、瘦瘦的。此时她喜欢唱歌、看书。
她就是一个心灵手巧的人。有一次，美术老师教我们做扇子，她教了二种方法。同学们都顺利地做完了第一把扇子，可第二把他们都不会做，无论他们怎样折、怎样粘，扇子还就是做不出来。这时，我看见我的同桌李明却不慌不忙地看了看美术书，想了想，她把一张折过的纸放进材料袋中，又换了一张纸，我看见她把纸按第一种方法折，我心想：她这不就是在浪费材料吗？可我这才发现，她将纸的一格折成二格，按正反正反的顺序灵巧地折下去，折完之后她用线把纸绑起来，用胶水把纸的其中一个开头粘牢，再将胶水把筷子粘起来，最后将筷子粘在纸的另一个开口，这样扇子就做成了。我也立刻做了一把，同学们见了，纷纷向李明请教，她却指了指美术书，让同学们看美术书。此时同学们也做出了第二把扇子。
我的朋友就是一个心灵手巧的人，你们羡慕我有一个这样的朋友吗？
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