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小学生作文400字

时间:2020-12-28 14:20:13 400字 我要投稿

【实用】小学生作文400字四篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的小学生作文400字4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【实用】小学生作文400字四篇

小学生作文400字 篇1

  记得二三年级放暑假的时候,妈妈看到我的弟弟或者一些年龄比我小的孩子会骑自行车的时候就会说:"你看看别人,人家比你小两三岁都会骑自行车了。可是你呢,还不会骑自行车呢。"于是我下定决心,在这个假期里我一定要学会骑自行车。

  我在外婆家住了几天,几天之后妈妈找到我对我说:"乐乐,你看你这么大的一个孩子不会骑自行车,咱们今天学骑自行车好不好?"我兴高采烈地说:"好。"妈妈正好看见了正在跟我玩的表哥和李雪宾于是对他们说:"世豪你和李雪宾一起叫乐乐学骑自行车怎的样?"哥哥和李雪宾异口同声的说:"好呀!"

  教程开始了。他们先扶着车让我上去,我做上了自行车开始骑,哥哥和李雪宾扶着后座我刚骑上可是哥哥和李雪宾居然松手了!我控制不住自行车,害我摔了个"狗啃泥"我的眼泪就要掉下来了。我爬起来开始埋怨李雪宾和哥哥:"你们怎么扶我的!为什么偷偷地松手?害我摔了一跤。"哥哥和李雪宾一声不吭就走了。这时在旁边的妈妈发话了:"这也不能怪他们。他们其实想让你锻炼锻炼。而且你是男子汉,摔一跤算什么。失败乃成功之母吗。"妈妈的一番话启发了我。我开始自己练习,我摔了几跤。。。。。。最后我终于学会了骑自行车。

  通过学骑自行车我懂得了一个道理:无论做什么事情都要坚持!坚持就是胜利!

小学生作文400字 篇2

  梅花,它有是如何呢?

  寒冬腊月中,又是谁依然坚守岗位呢?白雪飞扬的冬天里,又是谁在顽强地与寒风做斗争的呢?

  冬天雪花纷飞,白雪皑皑的世界里,清静极了。闭上眼睛深呼吸,你总能闻到一股清香环顾四周你总能隐约看到,那零零星星的梅红色,那世界极其不和谐,它梅花。

  梅花,它是严寒中的战士,是刺骨寒风中的勇士……每年冬天,它总会在这清冷的世界中……“温馨”这我们……

  时光飞速消失,转眼间,今年又快速流向了冬天。树尖上光秃秃的,就算残留的叶子,也枯黄枯黄的,被寒风吹的微微颤抖……那些在春天,夏天开的正烂漫的花儿,也都逐渐凋零了,耷拉着脑袋,衣服昏睡不醒的`模样,再也没有人会去欣赏它们了……就在这时,唯独只有梅花暗自开放。

  “墙角数枝梅,凌寒独自开。”我,不错的,在这冬天,的确只有那少之又少的梅花,顽强开放,许许多多的人们都赞赏地称为梅花不“冬天的勇士,”也从来没有人去否认这一点……

  宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来,是啊,我们都好似温室里的花儿,没有经历过梅花那样的风风雨雨,不知道世界上有那么多的艰辛与磨难。梅花赋予我们,不经风雨怎能见彩虹的启示。

  梅花,永远的与寒风“战斗”着……

小学生作文400字 篇3

  生活就像一道彩虹,在多姿多彩的世界中,它以自己的心,自己的光芒来感受世界。生活中,常常着阳光,它照耀着我们前进。

  我就是一颗幼嫩的小草,在经历风雨的洗礼后,阳光在向我招手,向我微笑。

  记的小时候,我常常观察着刚跑出大地妈妈怀抱的小草娃娃,它们是那样的坚强,那样的充满着活力。这时,妈妈总是会对我说:“你应该像小草那样学会坚强,在成长的道路上,会有许多的困难和挫折,你要勇敢地去面对它,战胜它,相信灿烂的阳光永远在风雨后”至今,我依旧清晰地将这些话牢记在内心的深处。

  有一次,我在家里学做饭。把围裙系上就跑进厨房忙起来,又要烧水,又要洗菜……简直忙得不可开交。我开始削去事物的表皮了,正当我削得不亦乐乎时,不料一不小心刀把手指划破了,鲜血立即从指尖流了出来,我马上找来卫生棉按住指尖,并立刻消了毒,不久血止住了。我也不想继续做饭了,但内心深处的那番话随即在脑海中出现,这使我又立即消灭了刚才的想法,接着做起饭来。最后,我成功的做了一大桌的菜。当我从厨房里出来是,脸上早已是东一处黑,西一处黑,活像话剧里走出来的演员。看着桌上的饭菜,此刻心里就像吃了蜜一样甜。

  是的,在生活中难免会有一些挫折,但我们只要努力去跨越它,终究会去得胜利的。就想小草,在经历风雨后,才能见到阳光。我们的生活是多姿多彩的,只有用心去感受,才能体会到其中的欢乐。

  我愿永远做一颗坚强的小草,去感受人世间的风风雨雨。

小学生作文400字 篇4

  今天,季老师教我们玩“贴鼻子”的游戏。游戏规则是这样的:季老师在黑板上用红粉笔画了两只兔子,但是它们都没鼻子,季老师让一、二大组负责贴左边兔子的鼻子,三,四大组负责贴右边兔子的鼻子。每组只请三位同学参加这个游戏,贴完以后请第一排同学打分,看谁把兔子鼻子贴得最好。哪一组三位选手的得分加起来最高,这个组就是冠军了。

  我就讲讲我们一组吧。第一位同学上场了,贴完后,睁眼一看,鼻子被贴在左半边脸蛋上了,得分:59分,比对方第一位选手的得分低了整整三十多分,哎,我们真是背运啊!

  第二位同学自告奋勇上去了,虽然比上一位好多了,结果也只得了89分,又比对方低了3分,好可惜啊!

  第三位女同学上场了,让老师“左三圈,右三圈”这么一转,开始好像有点晕乎,但是在我们组全体成员的口号帮助下,她终于鼓起勇气,伸出手臂,“啪”,不偏不倚,贴上了一个最中正的鼻子。结果出来了:100分!哇,这太好了!可是,我却高兴不起来。为什么呢?因为我们的总分太低,第三位选手必须拿到117分,我们才能和对方打个平手。

  游戏结束了,我们得了248分。而得到265分的对手在教室里欢呼了起来。,与我们组的垂头丧气形成了鲜明的对比。

  这个游戏真的很有趣,因为它不仅能给我们带来欢乐,还能培养我们团结合作的能力。

  我喜欢这个游戏。

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