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理解的作文300字
在日常学习、工作和生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的理解的作文300字4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
理解的作文300字 篇1
亲爱的爸爸,有些话在我幼小的心里已存很长时间了,我一直没敢说,今天,我趁着写作文的机会,就把这些忍在心头的话说给您听听吧!
爸爸,我知道,您工作总是很忙,没有多少时间来好好陪陪我,与我说些心里话;可您有时间的时候,也只是一味的让我好好学习,多看些书,不论我怎么劝您不要老说这些,但您还是像以前那样,还是一如既往地对我张口就是:多看些书吧!别整天只知道玩。我其实特别想反抗的:哪里是天天玩,偶尔玩一次嘛!我知道您望女成凤的.心,但学习不是逼着学就能学好的,这样做,会给孩子带来很不好的感受。
您找来许多关于教育方面的书和光碟让我看,可这些大多是让大人看的关于教育孩子的方法,我自然不愿看,有时也看不懂,可您一点也没有改变的意思。我有时也搞不懂,是让我看了,说给您让您改进教育我的方法,还是要让我自己教育自己改进呀!
理解的作文300字 篇2
作为21世纪的小学生,有许多人都羡慕我们现在的美好生活。我们在父母的关怀下茁壮成长,过着衣食无忧的生活,每天在宽敞明亮的教室里上课。其实,我也需要理解。现在的'父母虽然给我提供了足够的物质保障,可是他们却总是要把“成绩”放在第一位。他们有时不理解我,当我成绩考不好时,我心里很难受。我要告诉他们,当我有自己的想法时,是因为我长大了,当我玩的时候,是因为我学累了。其实我的所作所为常常被家长误会,我需要理解。
我读过一个小故事,跟我的经历很相似。有一个花匠,他种了一棵葡萄树,到了夏天,葡萄成熟了,花匠想让大家尝尝自己的葡萄,于是花匠先给了一位过路的商人,商人说:“好吃,好吃,多少钱一斤?”花匠给了一个干部吃,干部说:“需要我帮什么忙?”花匠又给了一个妇女,妇女很纳闷,她的丈夫在一边敌意的看着。花匠回到家,说:“我怎么遇到了这么多的误会呀!”,“其实我只是想让他们尝尝我的葡萄这么简单呀!”
读完这个小故事,我想很多同学也和我有同样的感受吧!我们需要理解,我们多么想有一块自己的天地,让自己的天地草更绿,天更蓝,水更美……
我爱你们——我的父母,同时希望你们多多理解我!
理解的作文300字 篇3
在那绿绿的草地上,住着一个庞大的家族,她们是谁呢?猜对了!就是在唐代诗人白居易口中那“野火烧不尽,春风吹又生”的小草。在下过一场场春雨后,她们便争先恐后的向外面的`世界问好,瞧!她们多有礼貌!“你好”,“您好”,一阵风吹来,她们便随风舞动。
小草,是一种多么顽强的生物啊!这的确证实了唐代诗人白居易对她的夸奖,你肯定会问:“如果真的一把火烧了那些草,的确没有希望了啊!”,不,你错了,请你在明年的春天,再去看一看那块草地。花是不会再长的,但那些草——是的,不要惊讶,印入你眼帘的是一片长得很繁茂的草地,也许她曾经被火烧过,但她擦干眼泪,在明年的春天,她要长得很繁茂,甚至要比去年还繁茂,就是一种那么顽强的精神,深深地感动了我们。
小草,是一种多么谦让的生物啊!在一大片一大片花海中,她们只是冒充一个小小的配角,她们从不像花儿那样把自己打扮的漂漂亮亮的,她们也没有花儿那样娇气,而是很质朴,她们默默地奉献着,却不求任何回报……
想着想着,我情不自禁的吟着:
离离原上草,
一岁一枯荣。
野火烧不尽,
春风吹又生。
这大概就是我对草最深的理解吧!
理解的作文300字 篇4
“铃,铃……”上课了。同学们都端端正正地坐好了,王老师也走进了教室。此时,王老师在黑板上板书,同学们在下面认认真真、专心致志地写字。
这时,小雨写错了一个字,正当他向小欣借橡皮时,这一幕正巧被王老师看到了。王老师以为他们俩在搞小动作,就把他们全都叫了起来,生气地说:
“你们刚才在干什么?这是课堂,不是市场,你们为什么要在下面交头结耳,搞小动作?你们刚才的行为已经干扰了课堂纪律,如果你们还要这么做的话,就请你们出去!”
王老师的话,字字如针,穿透了小雨的心。小雨感到十分委屈,他刚想站起来分辩,但他想到了一句名言:争执的双方,没有一个是胜利者。小雨心想:王老师是在不了解真实的情况下才错怪了我,如果现在我和王老师争执起来,那么王老师就永远不会知道真实的情况,永远会认为我是一个干扰课堂纪律的学生,况且如果和王老师争执起来,这节课恐怕就会上不好,时间就会白白浪费。如果把宝贵的'时间白白虚度,那就等于浪费生命。
小雨毅然决然地选择理解王老师,对王老师采取了宽容的态度。他一声没吱,坐下来,开始听课。下课后,小雨向王老师的办公室走去。
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