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五年级的作文300字

时间:2024-11-21 21:22:34 300字 我要投稿
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有关五年级的作文300字合集9篇

  在平平淡淡的日常中,大家都经常看到作文的身影吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编帮大家整理的五年级的作文300字9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

有关五年级的作文300字合集9篇

五年级的作文300字 篇1

  我家的墙上长着很多株爬山虎,它们已经爬到了屋顶上,他们还在继续爬,看来它们一定要爬遍屋顶才肯罢休。

  我站在墙边仔细地观察:它们的叶子都是绿油油的,像一幅幅绿色的画,每片叶子都像绿色的手掌,它们的叶尖都朝下,像一座座绿色的小山,它们密密层层地挂在墙上,谁也不挨谁,一阵风吹来,那么多的叶子,就像在和我们问好。

  爬山虎是怎样爬上屋顶的呢?好奇心驱逐着我,于是我扒开了叶子,我发现了爬山虎的茎又细、又长、又软,它们弯弯曲曲的贴在墙上,我更加仔细地观察,发现了爬山虎来爬墙的“脚”——茎上长出了几根像像头发一样细的.小细丝,在细丝的上面还有一个个小圆片,小圆片紧紧地粘在墙上,我试着轻轻地拽了拽爬山虎的枝叶,可是爬山虎的枝叶拽不下来,于是我又用尽全力的拽,结果我把小细丝拽断了,但是那些小圆片还留在墙角上。有一天刮了一场大风,下了一场大雨,一场大雨过后,我又去看爬山虎,我发现爬山虎的叶子比以前更绿、更亮、更大、更高了,它们还同样在向我们打招呼呢!

  爬山虎可真淘气、顽强呀!

五年级的作文300字 篇2

  亲爱的老师,我有一肚子的话想对您说。今天,望着太阳公公,您就听听我那吐到嘴中,又咽下去的心里话吧。

  亲爱的老师,,我想对你说,我和班上的好学生一样,是您的学生,我们都一样深深的敬重您。可是,您对我们的'待遇却为什么不一样?简直是一个天上,一个地下。

  老师,我自己明白我的成绩跟你眼中的好学生比起简直差的太远了。老师,我想对您说,成绩好的学生可以执勤眼保健操,我觉得自己也可以,但老师我问您可以吗?你却拒绝了我,还说我还不可以,老师就让当一次吧!耳听为虚,眼见为实。

  亲爱的老师,,我想对你说,您为了我们操片了心,老师我知道,您十分疲劳,但是您面对我们的面目却又温顺又慈爱,即使您十分劳累时,也不对我们说您已经很累了。那可真不一样,老师,辛苦了!

  亲爱的老师,,我想对你说,在您的眼中,我比不上班里的好学生,可是,老师,我已经努力,也已经尽力了呀。

  窗外射进了一缕阳光,好温暖啊!太阳公公啊太阳公公快把阳光照进老师的窗口,让老师不再疲劳,辛苦。

五年级的作文300字 篇3

  前几天,我下楼梯时,我们班排着队,突然冲出了一个“不速之客”——别的班的、一个急匆匆的同学。我的手放在口袋里,慢悠悠地走,走着走着,我感到一种力量在我身后重重地推了一把。我的手还没来得及离开暖和的口袋,就“啪!啪!啪!”地从楼梯上滚了下来,等手拿出来时,一种巨痛在我脚上产生,那位“不速之客”就急匆匆地说了一句“对不起”,就走人了。几个平常和我很少说话的`同学,纷纷过来问我要不要紧,要不要扶?没等我回答,他们就来扶我,我当时十分感动,也让我体会到了友情。

  在生活中,大家应该都会碰到这些事,如果大家都能像那几位同学一样,那世界就很好了。

  友情的产生总是偶然的,其实,也只是简简单单地拿出自己的援助之手,友情就能产生。你救了别人,下次你遇到了困难时,别人也会救你,同学之间的友情,只不过是通过一点点小事看出来的,所以我要在别人遇难时,拿出自己的援助之手,别人就会感激你。

五年级的作文300字 篇4

  我的妈妈今年三十多岁,中等身材,身材很瘦小,头发长长的,特别喜欢穿漂亮衣服。在我心目中妈妈是最漂亮的。

  爸爸工作很特殊,经常不在家,平常只有我和妈妈在家,所以妈妈很操劳,我从小身体不好,经常生病发烧,我一生病,妈妈就连觉也睡不好,给我倒水,喂药,测量体温,一折腾就是半宿不睡觉,第二天早上还要早早起来为我准备早餐,虽然很辛苦,可他从来不说,脸上总是挂着美丽的笑容。

  其实妈妈也有严肃的一面,别的孩子都有零花钱,当我想妈妈要钱时,可是妈妈告诉我,小孩子不应该养成花钱大手大脚的'习惯,要节俭。但是该买的东西妈妈一定会给我买。

  在学习上妈妈更是严格要求我。妈妈告诉我“凡事一定要尽自己最大的努力,努力一定有收获!”

  我有点怕妈妈,但我更爱我的妈妈!

五年级的作文300字 篇5

  曾听过一位年事已高的老先生说:人生到后来会渐渐发现,你永远是自己一个人,无论如何。当时懵懂的我没去特别注意这个中涵义,但渐渐地我试着推敲、探究,慢慢抽丝剥茧,与心灵对话,我似乎了解了那么一些,似乎能体会老先生的感受。

  其实渐渐地你会发现,人生一场是为了与人交流与人互动,但是你永远是个体存在,再如何亲密,他究竟也不是你,唯有自己才是那个自始至终默默在身旁守护的.人。

  也许我这样说,许多人不见得赞同,这是很正常的,毕竟有点争议的话题是见仁见智,但无论你的想法如何都要感谢自己,轻轻地呵护自己,告诉自己谢谢你一直陪伴着我,不离不弃。

  就因为是个体存在,所以自己才更显得特别,更显得可贵。

  很多时候你会发现,你最该珍惜而常常忘了宝贝的人竟是自己,就因为如鼻息般平凡,我们常常忘了感谢,忘了用心守护,忘了好好爱自己,我们渴望拥抱,但何不先抱抱自己,感受自己对自己的疼爱与关心

  会想分享这种感受,是因为当我这么想,并这样爱护自己时,我感到从未有过的舒服柔和且安慰,所以写下这样的想法,希望大家能跟我一起,从现在起,更宝贝自己,更爱自己。

五年级的作文300字 篇6

  晨光给大地披上了一层金黄的外套,照到了各个角落,也照到了旷野上那个美丽的果园。

  春天,一场微微春雨,细雨漾漾。小雨,有果园的清幽,绵绵诗意;弥漫在天空的小雨,并没有阴沉悲凉,只有清新翠绿,这一场微微春雨给了果园一个洗礼。周围,群山起伏,青山环绕着这简朴的果园。果园里有许许多多的小树,长着郁郁苍苍的`树叶跟随着微风摇曳着,尽情地、欢乐的跳着美丽的舞蹈。

  夏天,骄阳似火,知了在茂盛的树叶上不停地叫着:“知了,知了。”树叶也无精打采的垂着头。果树长得很茂盛,绿叶遮挡了地上湿润的泥土。果园里蝉鸣荔熟,一颗颗红色的荔枝在树上散发出诱人香气。

  秋天,果园里瓜果飘香,苹果树上,长着一个个红彤彤的小灯笼;梨树上长着豌豆形的大梨子;瓜藤缠绕在篱笆上,顺着瓜藤就可以看见丰满圆润的冬瓜。在果园还可以看见淳朴的果民们摘下一颗颗水果,放进他们身后的竹篮里,这些和爷爷奶奶一样年龄的果民们,他们独自留守在农村,大家守望相助,每年都在果园里丰收着。

  这个果园承载了果民的希望,承载了大地的希望,承载了人们,这个果园会变得更加美好。

五年级的作文300字 篇7

  我家有一只小狗,名字叫“猫咪”。它可爱极了。

  它有像蓝宝石一样的眼睛,还有一张大大的嘴巴,全身的毛是棕色,它的尾巴不长也不短,显得非常俊俏。它还会帮我忙呢!有一次我和小伙伴打羽毛球,我一用力,把羽毛球打的太远,怎么找也找不到了。“猫咪”用它的“火眼金睛”找到了羽毛球,并将球叼了回来。它很爱睡觉,每次我只有拿着水枪喷它,它才能醒过来。你知道我为什么给它取名叫“猫咪”吗?它不但爱捉老鼠,还爱吃鱼。有一次,妈妈买了一条鱼准备晚上煎着吃,“猫咪”看见了,偷偷的爬到桌子上,把鱼吃的一点不剩,妈妈发现后准备揍他。“猫咪”知道了事情的严重性,连忙跑到我的.脚边向我求救,把妈妈弄得哭笑不得。

  可爱的“猫咪”,我喜欢你。

五年级的作文300字 篇8

  我最喜欢教我五年级时的班主任王旭曼老师,她是教我们语文。高高的个儿,非常苗条。又长又黑的头发扎成一束辫子,美丽极了。一张淡红的小嘴总是说个没完,不停地给我们讲述一个又一个的故事……王老师的备课十分认真。虽然她上了一天的课,已经精疲力竭了,但她回家后仍然坚持备课。所以,王老师给我们上的课总是那样丰富多彩,每一篇课文都让我们像身临其境一样。她不但教会我们课内的知识,还让我们知道了很多课外知识,每一堂课都让我们进入了一个多彩的世界。在她春风化雨般的教育下,我们的知识也逐渐增长了很多。老师十分风趣。有一次,我们班上出板报,主题是六一节,老师找了几个字写得好,画画得棒的.同学去出,其中就有我。那时老师叫我画几朵花上去,我照着老师给我的那本书上的那朵花画着。这时,王老师说:“哎呀,画错了,要画在右边!小心我罚你…”画没听完,我立马擦掉,这时老师补充到:“刚才画错了,现在该不行,我还得罚你去,帮我……”我捏了一身冷汗,“倒杯水!”我听了,不禁笑了起来,其他同学也笑了……我喜欢王老师,这是我在小学里最喜欢的老师!

五年级的作文300字 篇9

  有人喜欢红色,因为它象征着顺利、成功;有人喜欢黄色,因为它象征着光明……而我却喜欢绿色,因为它象征着环保、和平。绿色使人看起来是多么的舒服,多么的柔和,多么的赏心悦目呀!

  我从小就特别喜欢绿色。我的衣服,绿色占多数,穿起来,爸爸就会说:“呦,和平小使者来了。”我的文具,绿色占多数,同学们有时会说:“你爱绿色爱疯了吗?”我的……

  我相信有好多人是喜欢绿色的。人们把没有污染的食品称作“绿色食品”;奥运会的旗帜上都有一个绿色的环。我一看见绿色,就会想起花草树木,它们会给我带来新鲜空气;带来一片绿色,一片生机勃勃的.景象。只有播下绿色的希望,才会有金黄的收获!

  我希望绿色飞遍祖国的山山水水,每一个角落,让祖国到处都生机盎然,和和平平;希望祖国没有沙漠,只有绿地;希望祖国成为绿色的海洋,五谷丰登、国富民强!

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