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【必备】叙事的作文300字集合5篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的叙事的作文300字5篇，欢迎大家分享。
叙事的作文300字 篇1
手裡拿着一本书，双眼紧盯着看，不敢浪费一分一秒。时间滴答滴答的走着，心裡越来越不安，深怕没能名列前茅，获得佳绩。
「距比赛时间仅剩十分鐘，家长、老师请离开比赛场地。」回想几个月来到写作训练，我收起忐忑不安的心情，準备在稿纸上大显身手!看到题目，我便鬆了一口气，立刻拿起笔在格子上挥毫，将脑子裡的想法写下来。战战兢兢了好久，总算完成一篇文章，反覆检查好几次，才肯放下笔。「铃－」九十分鐘到了，我丝毫没有犹豫，便放心的.交出稿纸。
比赛后，我们到附近参观，看见许多新奇的事物，大伙儿四处游玩，一会儿拿拿这个，一会儿摸摸那个，令我乐不思蜀。午餐时分，我们到餐厅享用「奶油义大利麵」。独特的酱汁配上细腻的麵条快速滑进嘴裡，散发出浓浓的香味，嗯……真是人间美味啊！
当我们看着电影、吃着零嘴时，我期待已久的手机铃声终于响起。老师接起电话，聊了一下子，脸色愈来愈沉重。讲完后，老师对我说：「恭喜你，第二名！继续加油！」我受宠若惊，我竟然突破难关，获得第二，我兴奋得欢唿着。
天黑了，老师载我回家，结束了一天的旅程。这一天，是我最得意的一天，也是我最高兴的一天，更是我最特别的一天。
叙事的作文300字 篇2
小时候喜欢过年，因为有新衣服，有平时吃不到的稀奇货，有许多差不多年纪的小伙伴，没有学习的压力，没有多余的烦恼。最近这些年觉得越来越没有年味了，不知道是童心已逝，还是大家已经觉得过年失去了意义。
最近比较空闲，但是烦恼却一点儿也没有减少，感觉这样的琐粹已经盖过了过年的喜悦，这样时而好时而不好的不安情绪，最是消耗一个人的精力，又怎样才能保持喜悦呢！所以，得到空闲的时间，就在想，时间或者特殊的日子，只是一个客观存在的因素，而你能否喜悦就取决于自己的心态。
我们也时常会觉得，新年是一个转折点，其实，我觉得只要你愿意，生命的任何时刻都可以是转折点。我们需要做的，是当遇到一些不顺意的时候，能够看开，在以一种幽默的方式来化解。我时常觉得，现在非常在意的事情，或许在某一天，会忘记的彻彻底底，有进有出，有来有进，这样在变化之中的.，才称之为人生，这就不同于我之前的理解。
新年，不仅是一种阔别岁月的仪式，也是与过去的自己对话，让自己更加清楚自己想要的是怎样的人生，新的一年遇见自己更加喜欢的自己。
新年快乐，新年加油。
叙事的作文300字 篇3
今天，我的铅笔用完了，我说：“妈妈我没铅笔了，快给我买。”妈妈笑着说：“每次都是我给你买，这次你自己去买吧！”说完，随手就给我了十元钱我拿着钱犹豫不决，我行吗，我会买吗，妈妈看出了我的心事，说：“不去试试吗，怎么知道自己行不行啊？”我听了妈妈的话，鼓起勇气，拿着钱下了楼梯，来到附近的商店里，我左看右看，不知道买哪一种好呢？阿姨问：“小朋友，你想买点什么？”我低着头不好意思地说：“我要买铅笔。”阿姨把一盒五颜六色的'铅笔拿了出来，我仔细挑了很长时间，照着妈妈曾经以前给我买的那种铅笔又买了一盒，因为妈妈以前给我买过，用着挺不错的，我把皱巴巴的十元钱给了阿姨，她找了零钱给我，并嘱咐我把钱拿好，别弄丢了，我接过钱高高兴兴地回家了。
回家后妈妈说：“你做的不错，什么事情都有第一次，有了第一次的实践后以后就容易得多了！”我心里美滋滋的，心想我以后一定要多尝试着自己买东西。
叙事的作文300字 篇4
今天，王老师看了我们班上学期期末考试语文成绩单，选出前八名，调到第二排，作为每一列的小组长。当然，我也被选上啦！不过，最令人高兴的.是，廖婧雯也在第二排。我们俩做同桌啦！我今天特别高兴。
而且，王老师还说，我们每个同学都要做一次值日班长，从吴思琦开始。值日班长负责开门、关门，下课后还要擦黑板。可不止这些呢！每天早上来了，还要在黑板的边上写一条名言，下面写上值日班长谁谁谁。中午静悄悄读书，还得坐在讲台上读书。一周后还有值日班长总结，总结时要说“三个表扬”：要说哪三个同学在那天表现得最好，怎么表现好。还要说一说，写的名言是什么意思。还要给大家说一段小说里的片段，再讲讲是什么意思。
可是老师话一刚落，吴思琦就举手说：“老师，我要当礼仪生，不能做值日班长。”于是，老师就让我来当。
我当得乱七八糟：开门时同学们已经等候多时了；忘了擦黑板；擦黑板时老师又不让擦……总之，老师说了我好几次。我原来是想当好的，当天晚上我还把值日班长要干什么都写在了本子上，还下决心给同学们领个好头。
我还是不适合当官儿呀。
叙事的作文300字 篇5
课间10分钟虽然短暂，但是我们也能玩得尽情、玩得愉快。
就拿踢键子来说吧。
每节下课，我会和好朋友一起比赛踢毽子，看谁一次踢得最多，谁就是获胜者。毽子在我们脚上轻快地上下飞舞着，犹如一个个彩色的小精灵。而男生就站在旁边，目不转睛地看着毽子上下飞舞。
“1个、2个……6个。哈哈，我第一！”我满脸笑容地欢呼着。玩得不亦乐乎时，可能是因为我刚刚那股高兴劲儿还没过去，用力太猛，把毽子踢到一个男生脚边。他迅速捡起来，试着踢了几个。我正要去拿，这个男生手脚麻利地把毽子传给了离他最近的`一个男生，而那个男生又扔给了另一个男生……毽子不停地被他们扔来扔去，我的目光也随着毽子一会儿左、一会儿右，被他们弄得团团转。看来，我这一课间别想玩了。男生们见我没有再去抢，便不再传来传去，开始有模有样地踢了起来。
“丁零——”上课铃声响起，一个男生满脸坏笑地把毽子扔给我，溜进教室，毽子终于回到了我的身边。
课间10分钟虽然短暂，但是我们都很快乐！
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