四年级学生作文300字

时间：2024-09-06 15:11:51 300字我要投稿

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有关四年级学生作文300字集合5篇

　　在日复一日的学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的四年级学生作文300字5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

有关四年级学生作文300字集合5篇

四年级学生作文300字篇1

　　今天费老师带来了一盆怪怪的植物。

　　我看到它的叶子一片绿，一片半绿半黄，好像是一片在雨林里生活，而另一片是在沙漠里生活的。抬起头的.那片叶子非常光滑而它身旁的那片叶子低着头，好像在说：“快点给我水喝！”他的叶子有点像芋艿，叶子正面是翠绿的，反面是嫩绿的，而且太阳光一照他就发亮，像灯泡似的。

　　当老师拔起那柱植物时我想：“那植物这回可完蛋了。”万万没想到的是那株植物早就去天堂了。老师小心翼翼地把植物根部的泥土刮了出来。原来跟早就烂了，我不禁这样想。为了不让茎部感染，所以老师把烂掉的根挖出来扔了。老师还莫名其妙地把草木灰撒在了伤口上并把它重新种了回去。接着老师又把一个小东西拿出来，有人说他是一只小辣椒。老师夸下海口说“我能把他们都种活！”同学们异口同声地说：“不可能！”也有一些人说：“有可能.”

　　最后老师告诉我们这叫海芋，又叫滴水观音，有毒。老师把这植物摆放到了窗台最角落，告诉我们每天都可以看看，但是得小心，别碰到。

四年级学生作文300字篇2

　　秋天到了，丰收的季节也到了。今天，爷爷告诉我一个好消息，说要带我去乡下舅公家拔花生，让我体验农家乐趣。

　　我们顶着烈日到了乡下，只见花生地里一片翠绿，仔细一看，花生苗有一尺多高，一棵棵花生苗长出了许多枝条，可是却没看见花生。

　　我奇怪地问爷爷：“花生在哪里呢？”爷爷笑而不语，只是叫我注意看他的动作，只见他拿起铲，到一棵花生苗旁，用铲子铲到泥土里，再一撬，花生就从地里出来了。只见连成一串串的`花生破土而出，每一个都颗粒饱满。爷爷剥开一个花生给我吃，味道好清甜啊！

　　我照着爷爷的样子也挖起了花生，虽然太阳很大，我们汗流浃背，但我们干得很起劲。一下子就拔完了一小块地的花生。

　　在回家的路上，爷爷告诉我花生是清明前种，立秋后收。我还明白了一个道理，如果没有舅公之前种花生的辛苦付出，就没有今天我们拔花生的快乐收获。所以要想有收获，就必须要付出！

四年级学生作文300字篇3

　　我有一个非常要好的朋友，她的名字叫作郭春柯。郭春柯长着两个大大的眼睛，一个高高的鼻子，还有一个大大的嘴巴。我们两个非常要好。

　　每天晚上，我们两个都会在一起开心的玩耍。我发现一个密秘，每当我们玩木头人的时候。她都光动。害得我们现在玩不成这个游戏。但是我们最喜欢玩猫和老鼠这个游戏。每天都是她当猫，我们玩得很开心。

　　他也有自己的'优点，分别是：长得好，对人好，很大方。但是她也有自已的缺点，分别是脾气坏，不讲理。但她也是我的好朋友。

　　我们每次在午托部的时候。它也是有东西和大家一起分享。当然，也忘不了我。

　　我有个这样的朋友很开心，但是，我的朋友太少了。我很没意思。我决定以后多交点好朋友。

　　还有她过生日的时候每次都会请我吃蛋糕。我过生日的时候也会请它吃蛋糕。我们在一起非常的高兴和快乐。

　　这就是我的好朋友，非常要好的好朋友。

四年级学生作文300字篇4

　　我们生命的摇篮是地球母亲，地球母亲的身上有高山、大海，有高原、平原。最可贵的是她有生命，我们人类就生活在地球上，我们就是地球的主人。

　　然而，我们人类是怎样对待地球母亲的.呢？我们为了自己的生存，或者说为了自己生活得更好，就不顾地球母亲的身体，工厂乱排放污水，烟囱冒着浓浓黑烟，乱砍伐森林树木，乱浪费资源等等。破坏了地球周围的大氧层，清澈的河水变得浑浊，茂密的森林变得狼狈不堪，蔚蓝的天空变得灰暗，森林火灾、动物灭绝、水源缺乏，而我们将面临地球毁灭的现实啊！

　　我们作为未来接班人的青少年，如果不了解人类环境的构成和环境问题的严重性，无视有关环境的保护法，不去增强环境保护意识我们的生命将会没在自己的手中。

　　为此，我们应该下定决心要保护环境环境，大自然是我们生存依赖的家，为了我们能够好更好地生存与发展，我们应当好好来保护地球，爱护地球，要来绿化，美化地球，使我们的地球母亲永远年轻。