掌声的作文300字三篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的掌声的作文300字3篇，欢迎大家分享。
掌声的作文300字 篇1
“啪啪啪……”是哪传来的声音？哦！原来是挑战一百分的第三教室呀！今天，老师要和我们做一个寻宝游戏，游戏规则是这样的：老师先选一个寻宝人和一个藏宝人，寻宝人要根据同学们的掌声来找到藏宝人，寻宝人离藏宝人越近，掌声就越强，寻宝人离藏宝人越远，掌声就越弱。第一轮寻宝开始了，寻宝人推开教室门，轻轻地走进教室东张西望地，小心翼翼走到讲台前，他又继续往前走，当他走到第四排时，掌声如同雷鸣一般，他随便指了一个同学，老师说：“错了，你还有一次机会。”
这时，她像一只没头苍蝇，又像一只热锅上的蚂蚁，他又根据掌声指了一个同学，掌声戛然而止，同学们都失望的发出了“唉”的声音，寻宝人也很失望，看来做什么事情都要三思而后行呀！第二轮游戏又开始了，我先到门外去，让后悄悄地握着拳头小心翼翼地往前走去，这是掌声稀稀落落的，当我走到第六排时，掌声响彻云霄，我先观察了一会儿，又毫不犹豫得指了一个女同学，这时，同学们异口同声说：“猜对了。”我又是兴奋又是激动。看来是掌声指引了我。掌声会给我们鼓励，掌声会给我们指引方向。如果世界上没有了掌声，那么世界上的每一个人都不会成功！
掌声的作文300字 篇2
掌声在我失败时给我动力，使我勇于奋斗；掌声在我成功时给了我安慰，让我信心倍增。我记得一年级的时候，老师让同学们上讲台轮流讲故事。
同学们一个个接着走上了讲台，他们那动听响亮的声音，真让我佩服不已！我开始担心了，我担心自己没有别人讲得好，没有别人的自信！我对自己失望了，美滋滋的心，变成了酸溜溜的，好不是滋味！当轮到我上台时，我就更加忐忑不安了，不知怎么走上了讲台，面对同学和老师，我就更紧张了。看着他们带着期盼的目光注视着我，我的'心“扑通、扑通”地跳个不停，我呆住了，当时教室静得出奇，就连一根头发掉下来的声音也能听的见。
我慌慌张张地讲了起来，前言不照后语，声音越讲越小，最后我哑住了……就在这时，同学老师鼓起了热烈的掌声，那掌声荡漾在教室里的每一个角落，它带给了我很大的自信，于是，我打心眼里不想让他们失望，就尽自己的最大能力，把自己想好的故事尽情地发挥出来，我的声音变得那么美妙，不知不觉我的故事讲完了，顿时，同学和老师又鼓起了雷鸣般的掌声。
从那以后，我就上课积极发言，是掌声意味着我成功了！是掌声给了我自信！我永远忘不了的掌声！
掌声的作文300字 篇3
三年级的情况下，我做啥事全是匆匆忙忙的。
有一次，大家用餐时，我帮同学装白米饭，由于后边的人过多，我害怕同学们说我装饭很慢，因此 一不小心把饭装来到同学的手上。同学见了，忙丢掉手上的热饭，可又一不小心扔来到后边同学的脸部。那时候，同学们都笑坏掉。但是谁也没有指责我，仅仅包容地提示我，之后要当心些。
也有一次，四年级的一场诵读课上，把我老师叫了起來。那时候，我焦虑不安无比，老师见我吞吞吐吐地答不上去，跟我说：“叶承炎，你干嘛呢，不好么？之前你全是很用心的。”我回应说：“老师，读了得不顺畅，我害怕被同学们取笑。”老师又说：“没事儿，不顺畅也没事儿，你要是读出，不容易有些人来笑你的。”组长也喊话了：“对啊！你快读吧。大家不容易嘲笑你的。”在同学们和老师的鼓励下，我开始了诵读。这时候，我惊讶地发觉，我越读越顺畅。
最终，我取得成功地念完了，几秒钟后，台子上一片猛烈的掌声让我惊讶，这片掌声让我激动不已，这片掌声具有着朋友的友情，这片掌声让我体会来到同学和老师的鼓励！
同学们的包容，老师的鼓励，让我在心里绽开出了一朵漂亮的花，一朵难以凋落的花，它能够让我自信满满。
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