个自我评价
在生活、工作和学习中,我们会经常用到自我评价,自我评价具有重要的社会功能。相信许多人会觉得自我评价很难写吧,以下是小编为大家收集的个自我评价,希望能够帮助到大家。
个自我评价1
我是一个喜欢独立思考的人.我认为个性是一个人独有的特点.而高中生活形成的特点将对一个人走入社会非常重要.高中时期所形成的思考,思维模式决定着人生的意义.我认为,个性就是寻求不同,寻求独特的生存之道.我希望自己胸怀大志,努力拼搏,成为国家的`有用之才.我自己个性发展的目标是:高一第2学期,在语文,英语,史,地,政,数,理,化功课的学习中达到全优.在篮球方面力争达到国家二级运动员水平.本学期在北京“阿迪"五对五篮球对抗赛中,取得第四名。
我的长处是绘画。这正是因为我喜欢绘画,于是对绘画便有了极高的热情。自然,有了热情也就有了动力。我喜欢绘画已经到了一种难以放手的地步了,不,应该是说根本就不愿放手……我希望能画出一幅漂亮的画,也愿意为大家创作更多更多画……我很清楚,以我现在的能力来说,离创作出令人满意的画的时候还远着昵……我现在的级别也只是初学者,就想要学写字的人刚刚学会了如何拿笔一样,只是刚刚有能力去做接下来的事了而已、即使是这样我也很高兴……因为我是有希望实现接下来的事的,我也有机会实现我的梦想。所以,今后无论怎样,我也要继续努力下去,努力提升我的绘画水平,绝对不要放弃!!!!
个自我评价2
在某某大学四年很快就过去了,回想这段时间里做过的事,心里有几分欣慰,几分感恩,也有几分惭愧。我觉得在大学学习和生活是非常宝贵的,为我的人生开启了一个新阶段。虽然经历过前所未有的挫折,但也收获了前所未有的成绩,在个人的成长和人生观的形成上迈出了一大步。
大学生最重要的学习我觉得自己有功有过,走过弯路但最终坚持着走了下来。四年时间让我看清获得双学位对一个大学生来说意味着拼搏与艰辛,在经济、法学和工商管理三个专业课程的研习使我对这三个领域的基础知识都有了一定的了解和认识,为今后进一步的学习和从事专业工作打下了基础;但四年来并没有在成绩上有任何骄人之处,甚至一度处于危机,这是我的遗憾,今后会努力改正。
相比之下在课余生活和兴趣爱好的培养上我走得更远一些。大一参加了XX学社、XX剧社、XX艺术团、口琴协会等社团和XX团校这样的学生组织,是从前只懂得埋头做功课的我得到组织上极大的锻炼和个人才艺发展的空间。大一下学期开始担任口琴协会会长,直到大四一直是口琴协会的骨干或实际组织者之一,在口琴协会的创业工作中我不断成熟起来,琴艺也随之提高。四年间我组织筹划了X场口琴音乐会,个人参加过数十次各种文艺演出,也大大扩展了我的交际面和增强了为人处事的能力。在校团委基层工作指导中心、在XX学社的一段时间也都给我留下了深刻的印象。为此我感谢某某大学,这些经历是小学直到高中十二年里都远不能给我带来的人生财富。
我在我自己的'路上走着,途中有荆棘也有鲜花,但无论如何我对现在的自己是不满足的,我本可以做更多的事,学习更多的东西,绝不能浪费我的生命做无意义的事情。感谢大学生活教我的一切,今后我会更加努力地走好我的路。
个自我评价3
时光飞逝,不知不觉我已在幼教岗位上奋斗了五年,从走出学校校门,踏上工作岗位,我在各位老师的帮助和支持下,在园领导的信任和鼓励下,让我成长、进步、收获了不少。五年里我与教师们团协作,共同努力,送走又迎来了一批批可爱的孩子。总结过去,展望未来,以下是我的工作总结:
一、师德修养方面:德高为师,身正是范。师德是一个教师的灵魂,作为一名幼儿教师要以德治身,培养良好的师德。爱岗敬业,以满腔热情投入幼儿教育,要从“德”中体会到献身幼儿教育事业的无比快乐和自豪。我从事幼教工作已有五年,回顾自己的经历,对师德认识有一个由浅到深,由片面到全面的过程。经过各种学习,可以说在师德认识上有了提高,更重要的是,在理论上使我对爱岗敬业有了具体内容和明确目标,我对自己所担负的幼儿教育工作,又有了新的认识。勇于解剖自己,分析自己,正视自己,认真查找自己的缺点和不足,从而不断提高自身的素质和修养。工作中从不迟到和早退,坚持100%出勤,准时参加园长组织的各项会议,认真领会会议精神,虚心向有经验的教师请教和学习。培养跨时代所需要的高素质人才,其基础就是从良好的幼儿教育开始,幼儿教师的一言一行及教育质量,将直接影响到今后小学、中学及大学的学习质量和综合素质能力的提高。人们形容育人职业是“园丁”那是很贴切的,尤其幼儿教育,从事启蒙教育更加显得重要,可以这样说,什么样的教师就培养什么样的学生,育人之本,关键在于师德。
二、教育教学方面:我20xx年毕业于湛江市幼儿师范学校,三年的师范生活炼就了我扎实的基本功,进入工作岗位后,成为一名真正的幼教老师,理论和实践的有机合,不断在教学中积累总结教育教学经验,与同事们交流、探索研究新方法,新方案;生活中,我和孩子们打成一片,成为孩子们的好朋友。在教学中,对自己的工作表现也有满意与不足,但无论怎样,都需要自己踏踏实实的工作,实实在在的做人。作为教学经验尚浅的我,经常向其他老师请教,并观摩她们的教学活动来学以致用,取长补短。为做好教学工作,我认真制定教案,做好每次教师汇报课的工作,并根据孩子们的特点设计教学活动。在教法上,不断反思与总结,努力实践。我每一次的`汇报课,园长和各位老师的点评和鼓励,成为我对以后上课的渴望与成功。只有在不断的批评与好评中使我不断进步。在幼教的工作中,我非常热爱幼教事业,热爱本职工作,热爱每一位幼儿,用爱心、耐心让幼儿喜欢我,愿意和我交朋友。五年的幼教工作,使我自身的素质和政治觉悟都提高了。在教学上,我合《纲要》,不断探索、研究、领会其中的精神,树立了新的教育观念,尊重每一个孩子,能根据幼儿发展的需要,努力为幼儿提供一个可发展、可探索的环境,并不断将新的理念与教育形式融入到我的实际行为中。
三、自我完善与发展方面:我积极学习各种教育理论阅读有关书籍,以充实自己,以便在工中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学。四、反思和总结:教育是一门博大精深的学问,而且学无定法,面对如雪花分飞般的教材以及网络带给我们丰富的信息经验,我们必须把握一点:让孩子们真正做到快乐中学习,在快乐中得到发展。做教师的难,做幼儿教师更难,但是我觉得在辛苦中,能感受到别人感受不到的乐趣——那就是童年的乐趣。
1、工作效率:能迅速完成工作,突出表现在以很快的速度完成某些活动上。
2、人际关系:具有组织、应变、协调和交往的能力,和领导、同事的关系融洽,待人有技巧,善于交朋友,能广泛地争取社会各界对幼教工作的支持。
3、教育艺术:以细致的观察,敏锐的感受,准确的判断和丰富的经验为基础,灵活地运用教育的方法、技巧进行新颖、独特、有效的教育。
4、业务知识:掌握幼儿教育学、心理学的理论,能在实践中灵活地运用。有广阔的知识视野、较强的表达能力、丰富的工作经验、熟练的工作能力。
5、工作能力:能熟练地引导幼儿开展活动,活动有计划、有条理。
6、责任感:热爱幼教事业,对工作表现出浓厚的兴趣,有强烈的求知欲和进取心,积极主动、一丝不苟地做好各项工作。
7、首创性和独立性:有丰富的创造力和想象力,经常想出机智巧妙的办法解决问题,有很好的见解和较系统的计划,不依赖领导、同事,能自己寻找解决困难的办法。
8、和幼儿相处的能力:尊重、理解、信任幼儿,善于发挥幼儿的积极性、创造性,热情活泼,能歌善舞,深受幼儿的喜爱和尊敬。
9、总结、表达能力:有较强的口述和笔述技巧,能有效地向同事和领导提出建议,对孩子讲话时能使用富有哲理且生动形象的语言,内容丰富,有吸引力。
10、理论学习和研究能力:刻苦钻研、不断学习,有较强的理论学习和研究能力,努力进取,认真研究,能写出较高水平的论文
个自我评价4
这整整一个学期就要结束了,这个学期我的发展不平衡,在前半学期自我感觉良好,后半学期则有退步。
问题最严重的时间是在11月份,上课禁不住要讲话了,有些副科就更不用说了。至于学习上面,最严重的还是阅读,每次做阅读题总会毛骨悚然,不敢落笔写下来,不仅这样,思考时不全面,有事还出现漏做等严重错误。不仅在这方面,作为体委的我,也没有进到一定责任,每次带队吃饭,总还有好多人落在教室。路队凌乱,到了食堂门口,整一下队伍过过关。在复习阶段,虽然心里想的`是要去复习,可怎么也过不了电脑的诱惑,看了下语文书,背了几篇课文,忍不住要去玩电脑,就算是碰一下也行,玩下去玩腻了,在坐下看看书,这样的效率会明显下降
当然优缺点已经有优点,虽然作业的成绩不能够确定是否ok,但整洁度一定是得到优的。老师交给我的跑腿工作我是百分百完成,渐渐地,我也喜欢跑腿了,愿意为老师效劳。
这个学期也马上要结束了,期末即将来临,要打好期末这张冲刺大战,为下个学期,加油!
个自我评价5
1、在学习过程中,除了认真学习理论知识外,还要重视理论与实践的结合。大二以来,我积极参加各种社会实践活动,积累了丰富的经验。
2、在生活方面,崇尚简朴的生活方式,培养良好的生活习惯和体面的生活方式。
虽然家庭经济状况很拮据,但是学校的补贴和奖励以及同学的关心让我感受到学校这个大家庭的温暖。
3、在思想品德方面,我受过良好的道德教育,有坚定的政治立场。
虽然我刚进大学的时候还懵懵懂懂,什么都不懂,语言也差,但是随着社会阅历的增加,我开始主动与学生交流,了解和关心学生,尽力帮助学生解决困难。
在业余时间,我经常去图书馆借书,查阅资料,经过几年的学习积累,我的思想逐渐成熟,比以前更加全面。当然,我也有自己的缺点,那就是有时做事会优柔寡断,不能果断,大胆地去做事。
在以后的日子里,我会从自己身上寻找理由,改正缺点,继续努力工作,不断开拓进取,以饱满的热情迎接人生新的征程。
4、在工作能力中,我担任过班级宣传委员会委员,羽毛球协会副会长,学院新闻组主席团成员。
虽然他是一个多任务的人,但他的工作风格是务实的',认真和严谨的工作,并充分利用他的才能,更好地为他的同学服务。
鉴于我的表现,今年我被授予杰出社区干部称号。同时,我也积极参加各种课外活动,并获得了许多荣誉。
大学是成长和成功的舞台。我利用这段美好时光来计划和生活。在我的大学时代,我从事各种工作,不断尝试使生活多样化。高级实践训练,暑期社会实践和三农经验,在兼职实践中学习,给我留下难忘的回忆,深刻的教育,丰富的经验和美丽的收获。
个自我评价6
我热爱工作,热爱生活,自在校时,就已经养成了积极向上的心态,凡事都会尽最大力去做,工作也如此,即使没有成功,自己也努力过。对待工作,我认真负责,力求今日事今日毕,也不断学习他人的长处,懂得自我反省,学习与适应能力强。生活中,我是一个热心肠的人。性格开朗,待人真诚,对工作有上进心,有很强的适应能力和团结精神,并能很好地同事相处并协同工作。在4年的工作中,以谨慎的`工作作风,认真积极的工作态度,细心完成本职工作。本人工作踏实,刻苦耐劳,如有幸被录用我将会竭尽全力为贵单位创造效益,以尽情体现自身能力和价值。
有较强的动手能力。良好协调沟通能力,适应力强,反应快、积极、灵活,爱创新!两年的会计经历锻炼了我细心的准则,以及冷静解决困难的能力。不过参加实践活动有限,社会经验相对缺乏,我相信通过立足于社会能不断提升发展自己。
个自我评价7
公民道德素养
1.了解家乡和省情、国情,关心家乡和我省的发展,有建设家乡的愿望;
2.维护国家荣誉,响应国家号召,关心国家大事,具有强烈的国家和民族自豪感;
3. 尊重国旗、国徽,会唱国歌,遵守升降国旗的礼仪。
4.按时到校,不早退不旷课。遵守课堂纪律。参加各种集会准时到达,遵守集会纪律;
5.遵守校内通行规则,通过楼道等过道时靠右行、不争抢;
6.学法、守法、用法,在社会生活中用各种规范约束自己的言行;
7.不进入不适宜中学生的活动场所,不参加迷信活动,不参加各种非法组织和活动;
8.不乱扔乱吐乱画乱穿马路。爱护环境卫生,保持教室、校园整洁优美。保持图书馆、阅览室、教室的安静。不在校园、教室和楼道内追逐打闹、大声喧哗;
10.爱惜粮食,节约水电;
11.不攀比消费,生活简朴,不乱花钱,不向家长提出不合理的生活要求;
12.积极参加环保活动。
该同学有法律意识,公德意识,并且诚实守信,有较强的环境意识,同时自信、自尊、自强、自律、勤奋、有爱心、乐于帮助他人。遵纪守法、诚实守信、维护公德、关心集体。品德优秀,有良好的行为习惯。能遵守公共秩序、爱护公物、维护公共设施和公共卫生的情况。
该同学在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级学校组织的各种课内外活动,能够为实现集体目标付出努力。
该同学在同学困难时给予帮助,忧伤时给予安慰;遇到难题时,给予最及时的解答;他并不会因为如此而觉得失去,相反,他们拥有的,将会越来越多,因为,有了共同的扶持,才知道如何将心与心结合在一起!
优秀:
有强烈的爱国情感和较多的行为表现。真诚待人、言行一致、表里如一、严于律已积极上进、守信用、不作弊。尊敬师长、乐于助人与同学友好相处。积极参加集体活动,有较强的团队意识和很好的集体协作精神;积极参加各种社会公益活动,自觉遵守社会公德公共秩序、爱护公物、自觉维护社会、校园和教室等公共场所的环境卫生;自觉遵守法律法规、中学生日常行为规范;善于同不良行为作斗争。 学习、实践与创新
1.有学习的愿望及强烈的好奇心与求知欲;
2.学习主动勤奋,上课注意力集中,积极参加各种学习活动;
3.认真预习、复习,按时独立完成学习任务;
4.努力克服学习中的困难。
5.有良好的学习习惯,能制定并落实有效的学习计划;
6.使用多种有效的学习方式,形成一套适合自身发展的学习方法;
7.善于在学习中总结与反思,听取他人意见,不断提高学习水平。
9.作业质量高;
10.阶段性考试成绩良好
1.有创造性解决实际问题的愿望;
2.敢于质疑;
3.
4.积极参加研究性学习。⑤积极参加科技创新活动
5、实验操作等学习环节动手能力强;
6.积极参加实践、创新活动;
8.在作文、模型制作等方面表现出丰富的想象力;
9.善于收集、整理、运用信息;
10.能够综合运用所学知识进行研究性学习等探究活动;
11.见解独到,能够创造性解决问题。
该同学的学习成绩有意,并且有一颗对知识无限好奇,渴求的心。能够自觉主动地学习,还与同学们进行积极的探究,讨论,在此过程中享受知识带来的快乐。例如,在下午下课后,与有特殊经验与方法的同学进行沟通,查漏补缺,并且对新的方法不断适应,反思不足,并将成果与同学们分享。
该同学学习目的明确,有理想,善于发现提出问题,努力尝试多种方式解决问题,学习态度端正,能主动学习,有强烈的求知欲和好奇心,能有目的的收集与整理使用信息,有独立学习与研究问题的能力,独立思考,合作探究,虚心请教的好习惯。
该同学学习态度端正,认真完成作业,学习目的明确,有理想,与同学能够完美的合作,共同完成学习任务。学习方法恰当,会从失败中找经验,完成学习目标。各方面的知识掌握到位,可以做到学以致用。面对每天的作业,都是独立思考并通过工具书,参考书对知识进行扩展加深。课余时间,与同学们交流学习方法,对自己的学习方法进行修改。
有强烈的求知欲和好奇心,积极参与学习活动。
学习态度端正,能够按要求参加与学习有关的活动。
学习态度与学习能力学习习惯与方法
1.有良好的学习习惯,能够实行有效的学习计划;
2.善于提出问题和解决问题,善于在学习中总结与反思。
合作与交流
优秀:
该同学能客观评价自己的行为和约束自己的行为,尊重并理解他人的`观点与处境,能融入集体与老师和同学建立良好的关系,能运用恰当的方法进行交流和沟通,能与他人一起确定目标并努力去实现目标,能采取恰当的方法与他人进行合作
该同学能做到正确认识同伴的优缺点,了解同伴的客观评价,能合理调控自己的情绪约束自己的行为。有科学的人生观、世界观,能够尊重同伴观点,理解同伴处境,善于交友,并且与师生关系融洽。自尊,自信,自己做自己能够完成的事,挑战自我,对错误要虚心请教。
在高中生活三年中,该同学交了很多很好的朋友,在研究性学习中,该同学深刻地了解到了合作的必要性。社会中,没有人能够远离他人,所以该同学在这个学期中,努力开放自己,把自己的经验和教学和他人交流、分享。并且努力和他人合作完成一些作业和任务。
高中阶段的一些科目给该同学们提供了广阔的交流与合作空间。另外,通过开展研究性学习等一系列自主学习活动,培养了自己的合作意识,增强了与他人交流的能力。能正确认识自己的优点与不足,自尊,自信,自己做自己能够完成的事,挑战自我,对错误要虚心请教。有一定的团队精神,能较好的完成团队工作。
有较好的合作与交流能力,在学习生活上能与同学、老师、家长进行良好的交流、合作,相互交换意见与看法,相互促进、共同进步。遇到不懂的的问题会及时向老师同学请教,在生活上遇到困惑会与他人进行交流,通过各种方式锻炼自己的合作与交流能力。
能主动与同学、老师、家长进行合作与交流,以恰当的方式表达自己的见解,形成良好的合作交流氛围,不断提高合作与交流能力。
能客观评价自己的行为和约束自己的行为,尊重并理解他人的观点与处境,能融入集体与老师和同学建立良好的关系,能运用恰当的方法进行交流和沟通,能与他人一起确定目标并努力去实现目标,能采取恰当的方法与他人进行合作。
个自我评价8
在过去的工作三个月里,有成功,有失败,有欢乐,也有苦恼。在领导及关怀与指导下,在各位同事的鼎力支持帮助下,我的工作能力有了很大的提高。
努力学习,不断提高业务能力。在工作中,认真学习业务知识,不断积累经验,积极参加学习培训,不断充实自己;遵章守纪。3个月来,自己在工作中做到不怕苦,不怕累,学习优秀员工的方法,认真完成了本岗位各项工作任务;团结同事,共同努力。同事关系融洽,团结友爱,互帮互助,互相尊重;由于自己工作经验不足,在工作中缺乏处理用户投诉的'实践经验,服务工作做得不够细致,这是我以后努力的方向。
本人自进入本公司工作以来,在各位同事的关怀帮助下,通过个人的努力和工作相关经验的积累,知识不断拓宽,业务工作能力取得了极大进步。
回顾过去的3个月,我认真学习营业的培训,积极参加岗位培训。全心全意,以礼待人,热情服务,耐心解答问题,为客户提供优质服务,并在不断的实践中提高自身素质和业务水平,成长为一名合格的营业员。
我相信,我行,我努力在以后的工作中我愿成长为一名优秀员工,争取成为别人学习的对象。
个自我评价9
匆匆走过十八年,迎来高三。即将步入大学之际,重新审视自我,我认为我有以下四个方面优点。
首先,品德优良。爱国、敬业、诚信、友爱,是我为人处世的准则之一。我待人随和,善解人意,乐于助人,同学们都愿意同我做好朋友;尊敬师长,孝敬父母,常常帮长辈们排忧解难,老师和家长都夸我是好孩子;文明守法,勤俭节约,力求做社会上的好公民。同时,我还具有积极向上的心态,热爱生活,能够欣赏生活中无处不在的美,能够带给身边人阳光。
其次,才能出众。我学习刻苦,成绩优异,多次获得表彰,不断追求自我超越。中学阶段,我共整理了四本文集,并作自传数万余字。我有很强的组织策划能力,学校的各种活动少不了我的身影。我积极参与组织学校文化日,组织慈善义卖活动,排演话剧歌剧,编演相声,为宣传片编剧……社会上也能听到我的声音。我善于沟通言谈,多次成为北京人民广播电台直播、录播及电台活动的嘉宾,在校成立“广播、主持人社团”,架起广播与中学生的桥梁,还曾个性与发展自我评价寄信提出自己对广播节目的建议(提出中学生对广播的建议),获得电台内部高度重视。
第三,爱好广泛。我喜欢旅游。每年假期都会和家人一起自驾游,足迹已踏遍中国绝大部分省份。旅途中我无时不在感悟自然,体察社会,能将所见所感与所学很好地结合,并以讲座的形式在班中分享,赢得老师同学们的好评。我喜欢艺术。我与同学合作的一幅柏林电影节主题绘画,被学校选为代表赠予德国大使馆。平日里我热爱唱歌,参与过学校两届声乐表演,还曾为古诗词谱曲,也曾原创填词翻唱歌曲。在北京大学艺术夏令营中,我主动带领大家排演节目《千手观音》。
最后,远大的理想。我具有强烈的社会责任感。未来我愿意从事一些真正对社会有益的职业,绝非苟安。“行万里路”使我深深爱上了西部这片广袤的土地,我愿意为祖国西部发展贡献出自己的.一份力量,而非固守优越生活。本性中对于传统文化的追求也使我产生了文化责任感,我愿意为保护、传承传统文化而默默付出。 当然,我也清楚地认识到自己还存在许多不足,有
待改正。高三是高中的句号,却是人生的逗号,在未来我会继续取长补短,完善自我,努力实现自己的人生理想和价值。
个自我评价10
千里之行,始于足下。回顾这一年,是学习的一年,采购工作经验、客户资料、社会交流等等一切都是从新开始;从无到有,从有到会,从会到稳。回顾这一年,是感恩的一年,真心感谢公司给我提供磨练自己的机会;更感谢公司领导一直以来对我的信任与栽培;同时也感谢公司全体同事们的支持与帮助。
首先,谈谈自己在富基工作心态的转变。坦白讲,如果说从到公司来就一直以火一般的热忱投入到工作中,那是虚伪的空话。可以说,这段时间工作的过程也是我自己心态不断调整、成熟的过程。最初觉得只要充分发挥自己的特长,那么不论所做的工作怎样,都不会觉得工作上的劳苦,但扪心自问,原来学的知识何以致用,你的特长在哪里,因为刚换行业,新的工作使我迷茫,不知自己的定位;是不是不适合做这个行业。在工作中,从下单、询价、催货直到物料顺利到达工地,要把工作完成感觉是很容易的,可实际把工作做得出色、有创造性却是很不容易的。所以,调整好心态的我渐渐的明白了,在各个岗位都有发展才能、增长知识的机会。如果我们能以充分的热情去做最平凡的工作,也能成为最精巧的工人;如果以冷淡的态度去做最高尚的工作,也不过是个平庸的工匠。心态的调整使我更加明白,不论做任何事,必须竭尽全力,这种精神的有无可以决定一个人日后事业上的成功或失败。如果一个人领悟了通过全力工作来免除工作中辛劳的方法,那么他也就掌握了达到成功的原理。倘若处处都能主动、努力,把工作当成事业来做,那么无论在怎样的岗位上都能成功。
其次,对我八个月的工作状况做一个小结。在工作中,
1、对原则性问题把关不严,对于该交的材料,没有严格的'要求供应厂商按交货期交货,反而使得供应厂商一拖再拖,有时会影响工地的进度。
2、带有个人偏见情况,总是为供应厂商开脱,因此而产生了一些不好的影响;
3、下单的不仔细,没能考虑周全,比如说有一次的电缆下单,我没能按照各施工单位的计划分开下单,而是放在了一起,从而给施工单位>收获带来了麻烦。
在此,我真心表示深深的歉意!相对缺点,我的成绩微不足道,在公司各位领导的关心支持下,通过八个月的采购工作,使我懂得了许多道理,也积累了一些过去从来没有的经验。众所周知采购部是公司业务的后勤保障,是关系到公司整个施工、销售的最重要环节,所以我很感谢公司和领导对我的信任,将我放在如此重要的岗位上。让我了解到一个采购配送员所具备的最基本素质就是要在具备良好的职业道德基础上,要保持对公司的忠诚;不带个人偏见,在考虑全面因素的基础上,在保证交货期、保证质量的前提下;规范一切可能危害公司正常运转的供应厂商;不断提高自己在采购及配送工作的作业流程上的知识;在工作中采用和坚持良好的商业准则等。为了公司的正常运转,保证物料的及时到场,我保持24小时不关手机,不管是在工作时间,还是在休息的时候,都能够与供应厂商进行电话沟通,对物料随时跟踪。
新的一年,即将到来。我会努力把工作做好。工作对于一个人,应该用上孔子的一句话,那就是'在其位,谋其政'。无论我们在哪个岗位上,都要想方设法把自己的本职工作做好。假如我们每一个人都把自己的工作做得圆满了,才能真正提高工作效率,为公司创造效益。在以后的工作中需要改善的地方:
一、加强与同事的沟通,营造团队协作氛围。这段时期让我深深体会到团队协作精神才是工作取胜的要害。办公室工作偶然会因同事之间缺乏沟通而导致工作出错或效率低。在以后的工作中,我一定会主动加强与领导、同事的交流与沟通,在确保工作顺利进行的同时提高工作效率。
二、从改造自己入手,适应企业生存环境。我深知:德才兼备的人才是人才。进入公司的第一天,我就清楚地意识到自己已经是公司的一名员工,目前要做的,就是要通过努力工作来改造自己,以拓宽自身的知识结构,提高专业素质和道德修养。我相信,只要自己肯努力学,专心做,就一定不会辜负领导的期望!
三、从细微工作入手,积极调整个人心态。作为一名入司不久的员工,处事要低调,要在荣耀面前退一步,在困难面前进一步。要坚持踏踏实实做人,认认真真做事,坚信细节决定成败。
四、'业精于勤'。在以后的工作中要不断加强学习,要始终坚持多看、多听、多想、多问、多做的方针,不断提高自身的工作能力和工作效率。
五、锻炼胆识和毅力,提高解决实际问题的能力。工作中要敢想敢做,在做好本职工作的同时,努力加强各方面能力的锻炼,将自己融入到公司中,以达到共同进步和双赢的目的。
我愿和公司全体员工齐心协力,踏上新的征程,任重道远,我需要加倍努力。我会加强学习,努力充实自己,既拥有进取心,也保持平常心,快乐地去工作,在工作中寻求成就感!我要以更加饱满的热情和充**的精力投入到工作中,决不辜负领导对我的信任和栽培,为公司的发展壮大贡献自己的力量,书写我人生中浓墨重彩的一页!祝愿我们的公司飞黄腾达!
个自我评价11
本人性格热情开朗,待人友好,为人诚实谦虚,工作勤奋,认真负责,能吃苦耐劳,尽职尽责,有耐心。具有亲和力,平易近人,活泼开朗,乐观向上,兴趣广泛,脚踏实地,勇于迎接新挑战。
我是一名舞蹈老师,是一个爱唱爱跳,充满活力,性格开朗的一位老师。我最大的希望就是把我的快乐时时刻刻传递给我的孩子们。我也因为这些孩子们,每时每刻都是快乐的,每当下课铃想起后,我总是不自觉的'脸上挂上了笑容,想到一会孩子们围绕着我身边跳来跳去,我们用舞蹈把彼此的心联系在一起,我们相互分享着各自心灵的感动。我会非常自然的把他们拥入怀里,就像是自己的孩子在撒娇一样,一股幸福涌上心头,我爱我的学生们。
本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚;工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,用于承受压力,勇于创新;有很强的组织能力和团队协作精神,具有较强的适应能力;纪律性强,工作积极配合;意志坚强,具有较强的无私奉献精神。
个自我评价12
由于从事过人事行政和财务工作,积累了丰富的工作经验。本人工作踏实,认真,具备分析能力,头脑灵活、反应敏捷,能够灵活处理工作中的突发事件。并且极富工作和团队精神,我性格开朗,乐于与人沟通,具有良好的适应性和熟练的沟通技巧,能够协助主管人员出色地完成各项工作。
自我评价
十年企业的管理经验,熟练运用中国商法和经济法法律、法规,避免公司因触及法律盲区而遭到不当经济制裁,能有效制定和落实各项管理制度和工作流程。具有多项技能,包括电脑办公和管理,驾驶除大客车以外的所有车辆,擅长公司行政、人事和后勤管理。
自我评价
活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛;
适应力、感悟力强,能很快融入团队;
勤奋好学,踏实肯干,动手能力强,认真负责,有很强的社会责任感;
坚毅不拔,吃苦耐劳,喜欢和勇于迎接新挑战。
自我评价
生活中尊敬家人,养成良好的生活习惯和正派的'作风。工作中服从领导安排,做事认真踏实,一步一个脚印的前进此外,对时间观念十分重视。平时待人友好,与人相处十分融洽。
自我评价
国企大型工程6年现场技术员、5年技术管理科科长,后从事技术负责人、项目总工、项目经理及大型工程副总工程师工作,近几年在国际工程监理单位、外资企业从事项目管理工作,主要负责土建方面的管理。
个自我评价13
我是一名即将毕业的高三学生,在陈经纶中学学习的几年时间,我学到了丰富的知识,通过老师们的耐心帮助,也使我在各方面都得到了完善与发展。在这里我学会了独立,在困难面前不后退。而每解决一个问题,克服一个困难,都使我得到了提升。我相信,只要有足够的自信,百倍的'努力,就一定能够战胜各种艰难险阻,通向成功的彼岸。
三年的学习生活,让我逐步树立了正确的人生观和价值观,不断走向成熟。我对知识充满渴望,对理想的实现有了目标的追求,造就了我日趋成熟的思想,培养 了我务实进取、做事认真负责的作风和良好的团队精神。
正因如此,在高中阶段的学习过程中,我能够比较认真对待每一门课程,认真预习,积极复习,不断改进学习方法,制订学习计划,合理安排时间而且我喜欢阅读我把学习当成获取知识,丰富自己的乐事,对它充满了兴趣。
在道德品质上,我关心了解时事,具有国家和民族自豪感,遵纪守法,尊敬长辈、老师,团结同学。举止文明,热爱劳动,乐于助人,自觉爱护卫生,并用寒暑假时间参加社会实践。我春节后在社区捡爆竹皮,在图书馆整理图书,在博物馆做向导等等。
我诚实守信,做事讲原则,说到做到,不推卸责任,有自制力,做事坚持有始有终。有合作精神,态度认真,专心,勇于迎接挑战。学习态度积极,不逃避困难,虚心向同学请教,爱钻研。我很有自信,但不自我。为人诚恳,性格阳光,有进取心,坚持脚踏实地。
作为**中学的学生,转眼间我已经在陈经纶中学这所近九十年的老校度过了将近六年时光。这短短的几年中,我已经从一名普通同学,逐渐成长为能够独立创新地开展全校学生工作的一名德、智、体、美、劳全面发展的优秀经纶学子。这几年中,我做过班里的组长,语文课代表,我一直尽心协助老师,为同学们服务,做好自己的工作,并在擅长科目上起带头作用,不让老师费心。对于同学们的困难,我总乐于帮助,有问题了,我也耐心解答,所以在班里也很有人缘。
个自我评价14
怎么说呢,我是一个不太勤快的男孩,有些猫咪的慵懒。常常是把一大堆衣服积攒到一起洗,一个人的时候不会去做饭,总是找些替代的食物,虽然我做饭很好吃。
这对于一个男孩来说,算是一个比较大的缺点吧。不勤快代表着不上进,得过且过,我想没有女孩子会喜欢这样的男孩。毕竟大家还是要提高生活质量的。
其实我觉得自己也算是蛮有品位的,只是兜里的'钱少点儿。否则我也会选择高质量的生活,但无奈经济萧条。不过就算我有了钱也留不住,对我来说,它们留着没意义,花出去才有价值。再说了,那么多人摸过的纸,想想就恶心。所以,不买东西,坚决不装钱。
我是一个很情绪化的男孩,常常莫名其妙地喜欢某些事物。或是人,或是非人类,或是某人的某个动作、某个表情,都是会突然很喜欢的。有时会生气,却不会去憎恨。只是敏感得像个女孩子,这样的男孩是很容易让女孩子厌倦的。我想自己以后的妻子一定是个“治愈系”的高手,不然是没办法和我相处的。
虽然我也是个治愈系的高手,但对自己还是比较放纵。其实也不算是放纵,不过是率性而为罢了。既没有影响他人,也没有拖累社会,只是我自己有些小小的固执而已。一定要先刷牙后洗脸。房间要么不整理,要么就把所有的东西部收拾一遍。会一直喜欢一个女孩很久很久。会一个人没理由地去到自己喜欢的地方,尽管什么也不做。
经常喜欢一个人静下来思考些或与生活有关(番茄炒蛋要加糖还是加盐以及火候问题)或很抽象的问题(死亡、人生、宇宙之类的),或是单纯地思念某个人,或只是静静地发呆什么也不想。
会有人说我呆,说我反应慢。其实我的反应并不慢,只是想得比较多而已。就像我并不忧郁,只是常常睡不够,眼睛睁不开,面部肌肉懒得动而已。
在大学里,我想把最给力的自己展现给大家,与大家伙儿一起daydayup(天天向上)!
个自我评价15
懂得自己,自我评价:对自己有充分的了结和意识,并能适当地评定自己的能力。
信免自己:对自己有充分的信赖感,能战胜艰苦,点对挫折能坦然处之,并能准确地评定自己的失败。
悦缴自我:对本人的外貌特点、己格、智力、才能等皆能高兴地接收认共。
把持自我,能适度地表白和节制自彼的情感和行动。
调节自我:对自己不切名际的言替纲标、口理不均衡状况、与环境的不适应性,能干没及时的反馈、修改、抉择、变更和调剂。
完美自我:能一直地完擅大家,坚持人格的完全与协调。
领铺自我:具备从教训中学习的能力,充足倒退自人的智力,能依据本身的特色发展自己的人格。
调试自我:对环境有充分的保险感,能与环境保持良佳的交触,懂得别人,接收他人,能保持良恶的`人际关系。
设计自我:有自己的生涯理想,且幻想与目的能切折理论。
知足自我:在社会标准准则的允许范畴内,适度地满意个人的基础请求。
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