个人自我评价（集合15篇）
在日常生活或是工作学习中，我们都可能会使用到自我评价，自我评价不仅影响社会中人与人的交往方式，而且影响社会中人的心理健康程度，影响人的价值观和人生观的合理程度。怎样写自我评价才合理、得体呢？以下是小编收集整理的个人自我评价，希望对大家有所帮助。
个人自我评价1
在见习期间，安排好同学的上课课程。督促同学们学好，加强与任课老师的交流，把实习情况及时反映给我们的指导老师，做好自己和教学工作。
在任课老师和我们的指导老师的教导和组员的帮助下，我的课一节上得比一节好，越讲越熟练，越讲越流畅，都能做到突出重难点，板书清楚，语言流利，自己的课堂驾驭能力有了很大提高，不但可以良好地控制授课时间，也能够适时地调动起学生的积极性，使课堂气氛活跃起来。
对上课时的课堂纪律也能完全在掌握之中。可是做个好老师并不是只要做好这几点，还h有教学方法、授课形式等方面都需要我们有所突破。
在收作业时我们就遇到了困难，有几个学生总是不能按时交作业，我们就在下课后要求他们做完作业才能回家，经过一次、两次基本上都能按时交齐了。作业是全组人员集中批改，这样不但可以给上课的同学了解学全掌握知识的程度，也可以让接下来上课的老师了对学生有一个总体的了解。
根据任课老师反影我们班的学生计算能力不好的问题，我要求全体组员上课时在不影响授课的情况下，加强学生的计算能力训练，课后还对个别学生进行辅导，虽然我们每天回来的时间都比别人晚了，可看到学生的.成绩在提高，我们都毫无怨言。
回顾这三个月的工作，感触很深，收获颇丰。这三个月在领导和同事们的悉心关怀和指导下，通过我自身的不懈努力，我学到了人生难得的经验和社会见识，下面我将从以下几个方面总结这段时间自己的感受。
个人自我评价2
“热爱互联网，对互联网工作抱有很大的激情，将来想从事IT行业的工作；抗压能力强，理解能力强，具有良好的产品分析，数据收集能力；同时写文案能力强；对互联网产品也有推广经验，策划能力强，论坛版主和论坛活跃者”
言之有物。读完这段自我评价，总体的感觉就是该同学挺适合做互联网营销方面的工作。而这正是该同学应聘的方向，因此这个自评强化了他的`“个人职业品牌”，是值得肯定的。但整段文字的逻辑感不强，显得比较乱，因此说“不是那么糟糕”。
这个例子让我们得出判断自我评价是否合格的第二个标准:
自我评价有没有突出你的卖点。卖点必须是你整份简历内容的总结提炼；卖点必须与应聘方向相匹配。
加分的自我评价“对互联网营销工作有极大的热情，做过2年的论坛板主；具备网络推广经验，擅长策划、数据收集和文案写作”。
在第2点的基础上，这段文字的层次感就更强，表达了两个意思:
a.热爱网络推广；
b.能做好网络推广。如果简历中又详细地罗列了网络推广、策划、数据收集和文案写作的经历，那这份简历就是一份“必中”简历了。
因此，第三个标准就是
自我评价是否呼应正文，简单易懂。
个人自我评价3
告别了中学时代，迈进大学校门，人生的历程翻开了新的一页，人生的道路也跨入了新的阶段，时光荏苒，恍若白驹过隙般竟来到了象牙塔里的第二个春秋。回首这一年的校园生涯，无限感慨。在大学的摇篮里，我们如沐春风般受到了人文精神和科学精神的熏陶，陶冶了情操，耳濡目染，培养了良好的学风。不断地培养自己的'理论思维能力、实践操作能力和探索创新的能力，不断地提高自身素质，确立正确的世界观、人生观和价值观。且不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础千里之行，始于足下。不浮躁不虚华，坚定志当存高远的信念，脚踏实地地走好通往理想的每一步阶梯。在思想政治和道德素质方面，继承爱国传统，弘扬民族精神，加强道德修养，锤炼道德品质。
大学有着浓厚的学习研究和成才的氛围。进入大学后树立了新的学习理念。学会了自主、全面、创新、终身学习的理念，终身受益。且广泛涉猎了相关知识，掌握了科学的学习方法，培养了自主学习和独立思考问题、分析问题、解决问题的能力。而身为经管学生的我深知打好基础的重要性。努力学好理论知识。利用丰富的课余时间，到校外实践，聆听老师的谆谆教诲，受益匪浅。积极参与校内和校外的志愿服务活动，到敬老院照顾孤寡老人，在学校食堂打扫卫生，在车站维持秩序等等，累并快乐着。保持积极向上的生活态度，，对工作责任心强、勤恳踏实，有较强的组织能力，有一定的创意理念，不但锻炼自己的组织交际能力，还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力。更加认真负责对待团队的任务。这个学期，我的成绩语文下降很多，严重的偏科，但是回家后我会努力完成作业。
我能做到尊敬师长，团结同学，和同学互相帮助。每次的值周我都认真完成自己的事情，不推卸责任从不逃跑。每天都按时到校，没有旷课迟到的现象。但是我的书写不够认真，上课爱说小话，态度不够端正，但是我是一个自尊心很强的人，也许在有的同学面前我不是个好的男孩，但从下学期开始，我会努力的改变学习态度，找到适合的学习方法。假期加强练字，提高书写能力。
在新学期我会努力完成学业，提高自己的自觉性，争取改掉平时的坏毛病。
个人自我评价4
本人认真学习了课本上的知识和课外的许多知识，特别是在与本专业相关的课外知识，在广度和深度上都对本专业有了更多的了解。在学年末参加了xx公司的征文比赛活动，获得优异的成绩，并在假期赴xx实习。在学习之余，我参加了许多课外体育活动，保证自己有一个强壮的身体。
到了大四，我以不错的成绩保送本校，从而也确定了自己今后的道路。没有经历别人考研或者找工作的过程。我用自己的空余时间参加了许多志愿者活动和一些方案策划比赛，让我的生活富有意义。我还认识到自己在英语方面的不足，强化了自己的英语。大四的生活虽然没有什么压力，但是也在不断的`努力成长。
纵观四年的大学生活，我非常感谢我的母校和我的同学们，让我在德、智、体各个方面都有的长足的进步。在今后的道路上，我将继续努力，成为一个对社会有用的人。
个人自我评价5
本人性格开朗、自信热情，勤于学习与钻研，敢于挑战未知领域，乐于在自身及周围世界寻求突破。富于团队合作精神和集体荣誉感及企业忠诚度。善于沟通交际，具有良好的人际关系。
分析点评：上述自我评价看起来有些相似？这些求职者也未必会一眼看出这是自己的.自我评价，但是很多求职者也会觉得这些自我评价似曾相识吧！这些自我评价看起来似乎没什么问题，但是如果让你朋友老师自己说出这段自我评价，你会不会有些害羞呢？我想，会的。
一方面是咱中国人的传统——含蓄，谦虚，不好意思当着众人面夸自己；另一方面也是最重要的这种评价不够客观，有些特质是自己具备的，有些是不完全符合自己的实际情况的，但是又认为某个职位应该具备的，所以，就写了。那这样的内容会不会吸引HR也就可想而知了。
个人自我评价6
本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚;工作认真负责，用心主动，能吃苦耐劳，勇于承受压力，勇于创新;有很强的组织潜力和团队协作精神，具有较强的适应潜力;纪律性强，工作用心配合;意志坚强，具有较强的无私奉献精神。
对待工作认真负责，善于沟通、协调有较强的组织潜力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的潜力与综合素质。在未来的工作中，我将以充沛的精力，刻苦钻研的精神来努力工作，稳定地提高自己的工作潜力，与企业同步发展。
自从踏入技校，从一个毫无技能到一个有一身技能的.我，即将踏入竞争性很强的社会中，我做好了迎接各种挑战自我的准备。
在这三年里，我在校表现良好，用心参加各种活动，乐观助人，职责心强，人际关系良好，思想端正，热爱祖国，加强自己的思想道德水平，对本专业用心学习和认真操作技能，课外用心充实专业知识和了解一些知识。对我来说，这三年对我的锻炼很大，从迷茫、失落到即将走上工作岗位的从容、坦然，我明白人生的一大挑战来临了，我会用自己的努力去把每一份工作机遇做好!
个人自我评价7
本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。
学习刻苦认真，成绩优秀，名列前茅。品学兼优，连续三年获得学院奖学金。
曾担任系学生会外联部干部、系团总支组织部副部长、班级生活委员等，在学生工作与外出拉赞助与商家联系的过程中，大大提高了自己的办事和处事能力。此外，还积极参加课外文体活动，各种社会实践活动与兼职工作等，以增加自己的阅历，提高自己的能力。在工作中体会办事方式，锻炼口才和人际交往能力。曾连续两年获得学院“暑期社会实践积极分子”，“学生会优秀干事”等荣誉称号。
在平时学校生活中，做过很多兼职。例如：家教、电话访问员、酒楼服务员、派传单、问卷调查，还到工厂打过暑期工，亲身体会了各种工作的不同运作程序与处事方法，锻炼成了吃苦耐劳的.精神，并从工作中体会到乐趣，尽心尽力。
四年的大学生涯，让我的组织协调能力、管理能力、应变能力等大大提升，使我具备良好的心理素质，让我在竞争中拥有更大的优势，让我在人生事业中走得更高更远。获得了“优秀大学生”与“优秀毕业生”的称号。
个人自我评价8
本人乐观、自信、为人正直，坚信“学会做人”是做好一切事情的根本，诚实是的`智慧。有很强的适应能力和学习能力，反应迅捷，沟通能力及文笔较好，团队合作精神强。
活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、勤奋好学脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。
本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳；喜欢思考，虚心与人交流，以取长补短。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中。在实习期间善于把检验结果与病人具体病情结合分析；社会责任感强，踏实肯干，主动争取锻炼机会。
个人自我评价9
我很喜欢这个职业，在校我遵守学校的各种规章制度，尊敬师长，团结同学，受到良好的专业训练和能力的`培养，有扎实的理论基础和实践经验，在实习期间我遵守医院及各个科室的规章制度，并能处理好护患关系及医护人员间的关系，获得各科室老师的好评，希望贵医院能够给我一次展现自我，实现自我价值和人生价值的机会，我一定会全力以赴不负所望。
个人自我评价10
今天，距离全国第八届残疾人运动会开幕已经将近半个月，闭幕式也在这月的19号顺利的拉下了帷幕。自从成为残疾人运动会志愿者的那一刻起，我的身上就带上了它应有的使命，责任和义务。工作前的培训给了提升自我素养和能力的平台，让我们能够更好的服务赛会。那三天的志愿服务，是我以往的人生中难以释怀的'，想必在以后的日子里也会对我产生深刻的影响。很感激有这么一次难能可贵的机会，可以让我如愿以偿地奉献自己，尽管事情很琐碎，但却第一时间地锻炼了我，证实自己，实现自己，更多的是尽上了我的绵薄之力。
我们的工作很琐碎，引导观众，在整个开幕式中积极地配合导演的指示。打起响板，挥动国旗会旗，打亮手电筒，挥舞荧光棒……还有失声力竭地欢呼，呐喊。这个过程需要耐心和真心，有时候导演的鼓励是我们最大的嘉奖。然而，对于我而言，每一个过程都是我开心的组成，包括与观众互动，交流。这样一个工作我其实每时每刻都在享受，想起我的工作，我常常不自觉地笑起来，因为内心有足够的自豪和喜悦。我不会说我做了多么了不起的工作，也没有特别感人的事迹。
我，只是在尽自己的职责，看到别人无私地奉献，我看不下去，因为我想要和他一样，甚至做得更好。这就是我的动力，我认为，作为一名志愿者，一切一切都是我应该做的，没有想过自己做得有多好，只想着怎样才能做得更好。开幕式期间的点点滴滴都印刻在我的脑海里，包装礼品袋，分发礼品袋，大家一起等车，登车。我的努力也在同伴眼中，他们的微笑和鼓励就是我的成果。想来都是满满的幸福。之后的活动也有积极参加，其实想说，不想在开幕式结束之后就结束了我们的工作，事实上是真的没有。尽管当残运会闭幕之后，我们所获得的远远超过了我们所付出的，经验?感悟?我时常提醒自己：在任何地方，你都可以是志愿者，只要是有益的，有用的，可以奉行自己的，对得起国家，学校，班级，自己。你就是志愿者。是的，我的工作还未结束，志愿者的光环将一直伴随我成长。
自己做的，说的不一定是就是先进事迹，在人家眼里你努力付出的，有了成果，经得起考验的，被肯定的才是真的。我愿意接受人民群众的考量。
个人自我评价11
1、本人具备出色的学习能力并且乐于学习、敢于创新，不断追求卓越;作为参与者，本人具备诚实可信的品格、富有团队合作精神;作为领导者，本人具备做事干练、果断的风格，良好的`沟通和人际协调能力。受过系统的经济相关专业知识训练，有在多家单位和公司的实习和兼职经历;有很强的忍耐力、意志力和吃苦耐劳的品质，对工作认真负责，积极进取，个性乐观执着，敢于面对困难与挑战。
2、本人有两年多行政工作经验，对人事考勤、后勤，办公用品采购、员工心态交流及行政事务有一定的熟悉。有责任心、执行能力强，热爱本职工作，有良好的沟通能力及协调能力。肯吃苦耐劳，勇于进取。如能加入贵公司，我将全力以赴。
个人自我评价12
本人热爱学习，态度认真，能较好的完成学习任务。积极参与各项活动，如积极参加校运会、出办班级板报等，有集体荣誉感。爱好广泛，有很强的求知欲。三年以来，我明白了要自觉学习的重要性，在自制力方面有很大进步，并找出了适合自己的学习方法。在以后的学习生活中，我一定会严格监督自己，争取学出好的成绩。本人在校表现良好，尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，遵守纪律，爱护环境，积极为班级体做贡献，对生活始终抱着乐观的心。本人在此学期，一直遵守学校的各项规章制度，具有良好的思想道德品质，各方面表现优秀，有强烈的集体荣誉感和工作责任心，坚持实事求是的原则。
在学习上，本人学习态度端正，善于借鉴和运用科学的学习方法，同时注重独立思考，勇于探究。
在思想品德上，本人有良好道德修养，并有坚定的.政治方向。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度，遵纪守法，爱护公共财产，团结同学，乐于助人，并以务实求真的精神，热心参与学校的公益宣传和爱国主义活动。
在课余时间，本人积极参加体育锻炼，尽心为班级建设服务，并认真履行学生会干部职责，为学校生活丰富多彩出力，注重个人全面发展。
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来，本人坚信通过不断地学习和努力，能使自己成为一个有理想、有道德、有文化、有纪律的学生，以优异的成绩和综合素质迎接挑战，为社会主义建设贡献我毕生的力量。
个人自我评价13
课题自我评价
本课题在白银区教学研究室相关人员的悉心指导下，在学校领导的大力支持下，经过我校课题组成员及广大教师二年积极、认真、深入的探索研究，着眼于“学生的持续发展和终身发展”，开发并建构生活化、开放化的作文教学系统和评价体系。为学校教学提供有价值的、可借鉴推广的作文教学经验。
课题的选题针对当前我市小学作文教学的实际，以及我校作文教学的需要，特提出“情境体验在小学作文教学中的实践与研究”这一课题，相对于传统的作文教学，情境体验式作文教学它更加注重学生的主观体验，注重学生写作过程中的思维方法和价值取向，一句话，它关注写作的全过程。情境体验作文教学作为一种发展性的作文教学策略，具有十分重要的研究价值。由于课题能紧扣基础教育课堂教学实际，所以其研究内容具体、明晰，研究目标合理、可行。课题组成员均为我校有影响的负责人和骨干，他们在科研方面具有一定的经验，具有较强的研究能力。加之选取了合理、科学、有效的研究路径和方法，课题组的团队精神和整体实力得以较好地发挥。在研究过程中，我们采用了调查统计、资料综述、探讨研究、个案分析等科研方法，使课题研究在理论和实践层面都取得了一些有价值的成果：课题研究使教师转变并更新了教育观念，提高了科研水平，提高了作文教学的能力与教学效果；使学生的学习及习作兴趣有了较大的提高，认知能力获得了较快的发展；创设了具有一定特色、关注体验的作文教学模式；撰写科研论文，推动了相关领域内的教学研究。
一、研究的主要结论与观点：
一、构建了情境体验作文的教学模式：
（1）组织活动，营造氛围，诱发学生的体验。
（2）激活原型，生成表象，唤醒学生的体验。
（3）抒发真情，张扬个性，流泻学生的体验。
（4）在体验中交流，把亲身体验转换为口语表达和书面语言。
二、形成了情境体验式作文教学的步骤与方法：
（1）确立主题。
（2）感悟积累。
（3）交流合作。
（4）构思成文。
（5）反思评价。
三、总结了情境体验作文教学的评价方法。情境体验作文教学作为一种发展性的.作文教学策略，评价是多纬度的、整体性的。
（1）多样化的评价标准。
（2）多层面的评价主体。
（3）多样化的评价形式。
二、三年来，我们取得的主要成果是：
一、研究的过程中提高了教师的整体素质。通过几年来的研究工作，在课题组的带领下，我校全体教师的素质得到了整体提高，从20xx年至今，学生有40多人次获区、市、省、国家习作竞赛奖。教师在省市级以上刊物发表论文10篇，多篇论文在省市组织的论文评比中获奖。
二、课题组在研究过程中积累了大量经验，及时进行了总结。研究论文和相关成果成为我校宝贵的经验财富。为我校作文教学的高效开展提供了很好的示范与借鉴作用。
三、构建了情境体验作文教学的模式，提出了教学设计中应遵循的基本原则，以及课堂教学的基本模式。
四、构建了我校情境体验作文教学的评价体系，极大提高了学生习作的积极性和创造性，也为教师高效开展作文教学提供了更为科学的方式方法。
三、实验研究方法的主要特色与创新：
一、领导重视
学校校长及行政人员参与课题研究，他们既是领导者又是研究者，既参与研究又指导管理，这种研究行为本身就是一种示范和引导；主持人还定期组织课题组成员学习，掌握教科研的一些基本方法，正确把握科学的理论，及时关注、了解课题研究动态和方向；还不定期请教研员和一线专家指导课题研究和实践工作；众多举措，有力确保了研究工作按既定方向和目标推进。
二、专家引领
两年来，我们始终在课题组的指导下开展工作，相关教研专家给我校课题指明了研究的方向，把握住了课题研究的要点，明确了课题的要求。通过专家引领，我们确立了课题研究的三个步骤：第一步，加强学习，提高理论水平；第二步：制定研究方案，要在实践中修改和完善方案；第三步：收集案例，进行对比，总结成绩，查找不足。制订了三点要求：一是以课题研究促教师自身发展，抓住契机，努力提高；二是相互交流，把课题研究作为全校老师展示教学的一个平台，让教师在这个平台上相互学习，取长补短，相互促进，共同提高。三是及时反思，及时总结。
三、把课题研究当作教学研究的主心轴
学校将课题列为重点工作，写入了学校的工作计划，领导亲自抓要求，重落实。
课题研究跳出课题组成员的小圈子，形成了全员参与的研究氛围。使课题研究融入课堂教学之中，在教学实践上分析因果，总结理论。突出“问题即课题”，探索课题研究的基本方法。落实“问题即课题”的理念，全员参与课题研究，解决课堂教学中的实际问题：全体教师的课题研究按“六个一”的要求展开，即从教学实际中寻找一个问题作为研究课题——学习一组与课题相关的理论文章——选择教学内容，设计一堂课题探课——在教科研组以上一堂课题研究探索课——记录一组与课题相关的教学案例——撰写一篇课题研究成果报告。这些措施，把课题研究融入到日常课堂教学之中，并为之形成了有力的保障。
四、以案例为载体，探索教学模式
在课题研究的过程中，我们主要以案例为载体来进行探讨。通过一个个的案例分析，来发现我们在课题研究中出现的问题，同时也能找到在研究过程中具有实效性的、可操作性的东西，使课题研究做到了“从小入手，探索共性，发现规律，形成模式”的研究思路。
四、学术价值应用的自我评价：
课题研究得出的一些分析结论具有较好的代表性和指导性。具有一定的理论和实践意义，具有较大的推广价值。如课题初步构建的基于网络环境下课堂教学模式，具有较强的可操作性，实用性强，便于推广。
个人自我评价14
本人热爱运动、音乐、阅读;爱好写作、多种球类;为人沉稳冷静，学习刻苦认真，工作细致严谨，责任心强，并且决不轻易放弃认定的目标。
善于建立良好的人际关系，具有较好的.组织、治理与协调能力及团队合作精神。意志坚强:人生中难免碰到挫折，不轻易言败，脚踏实地，努力进取，才能迎接光明的到来!拼搏精神:人生能有几次搏!人生，爱拼才会赢!
善于思考:我喜欢思考，思考更能改变一个人;学而时思之，不亦悦乎。投身并热心于环保、公益的活动，并一直以来坚持参加无偿献血。对于工作的态度，我以为重要的是今天的事情今天做，这样才可以保证自己工作的最高效率，同时逐步的提升自己的能力，走出自己的人生。
个人自我评价15
我几乎不怎么买纯装饰性的东西，即使是有偶然冲动的时候，也会马上打消动机，假如是买了的东西，一定是我以为在某个地方是需要的东西。
我觉得不是很重要的东西，我不喜欢花很多钱，由于我觉得没有必要。
我觉得很重要，需要经常用的东西，我会花很多钱，由于是值得的。
我喜欢家居用品，由于这些可以让我生活的很舒适，我喜欢最热和的家是我觉得很安逸愿意呆的地方。
我有时喜欢热闹，但也喜欢享受一个人的空间，我喜欢放假的时候，一个人放很大声的.歌，收拾东西，然后在热和的阳光下，抱着水壶呆在阳台上晒太阳或者看我养的小花，所以我很喜欢光线明亮有阳台的屋子，所以我喜欢单独的空间。
我是宅女，不喜欢旅游，不喜欢坐车，不喜欢逛街，不喜欢往外面玩，除了高中好友的聚会，其他我都没有热情，放假的时候，我常往的只有两个地方，超市和家里。我并不觉得我的生活枯燥，我很享受这种简单的生活。
唯逐一直保存的爱好是吃东西。零食也好，水果也好，饭也好，什么时候都是说到吃最有精神，吃东西最舍得出钱，一天三餐是基本，不吃饭心情就会很糟糕，假如天天吃饱饱就会很开心。最近深圳的草莓很甜，在武汉的时候总是吃到没有味道的草莓，所以觉得深圳的草莓挺好吃的，很香，走近就能闻到香香甜甜的味道。
我不是只在乎曾经拥有的人，朋友也好，感情也好，我不是玩玩而已，我不是只要回忆就好，假如你是我的朋友，你就是我一辈子的朋友了，假如你是我的恋人，你就是我一辈子的恋人了，我并没有很长远的规划，可是我是要一辈子保存我们之间关系的，任何事情任何人都不能阻止我。
我不是那种很明白表现喜恶的人，由于我觉得大家都不轻易，我不喜欢伤人，所以就算我不喜欢你，可是我还是会给你留面子。但是别指看我对你太好。
我的情绪是比较多的，所以经常都处于不在正常的状态，但是希看你们能明白，我无意伤害任何人，但是我不是一味容忍，假如你看到我脸上没有笑脸，我没有说话，我要走开的时候，说明我已经生气了，请你该STOP的时候就STOP，凡事都适可而止，兔子逼急了还跳墙，何况我是比兔子凶猛的多的动物。
我不是记仇的人，所以就算以前我生过你的气，过往了我不会记得，你也不用放在心上。
我恢复能力好，我爱哭，但是一切过往了我都会忘记。
我最怕被人误解，特别是我在乎的人，一般被误会后我的反应是直接说反话或者撂狠话，这是我的自我保护方式，由于我觉得你伤害了我，还好被误会的次数不是很多，或者很多时候我最后有机会解释。
我最讨厌圆滑和城府深的人，所以请相信，除了笑话和故事，我对你说的都是真话。
我不怎么有钱，我也不羡慕有钱人，我觉得我会努力拿到我想要的一切，我对现在的生活很满足。我不介意当家庭主妇，我也不介意工作，我想学习很多东西，我不爱做生意，我只想当有用的人。
我希看能一直这样下往，所以我会努力的。
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