辛弃疾《贺新郎》阅读答案
在日常学习、工作生活中，我们都可能会接触到阅读答案，借助阅读答案我们可以检查自己的得与失，并对今后的学习做出调整。什么样的阅读答案才是好阅读答案呢？下面是小编整理的辛弃疾《贺新郎》阅读答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
辛弃疾《贺新郎》阅读答案1
贺新郎·赋琵琶【1】
辛弃疾
凤尾龙香拨。自开元《霓裳曲》罢，几番风只。最苦浔阳江头客，画舸亭亭待发。记出塞【2】、黄云堆雪。马上离愁三万里，望昭阳宫殿孤鸿没。弦解语，恨难说。辽阳驿使音尘绝，琐窗寒、轻拢慢撚【3】，泪珠盈睫。推手含情还却手，一抹《梁州》哀彻。千古事、云飞烟灭。贺老【4】定场无消息，想沉香亭【5】北繁华歇。弹到此，为呜咽。
注释：【1】这首词为作者谪居江西上饶时期所作。【2】出塞，指昭君出塞。【3】撚，同“捻”。【4】贺老，指开元、天宝年间善弹琵琶的艺人贺怀智。【5】沉香亭，用沉香建成的亭子，唐玄宗曾在此赏花。李白奉命作《清平调》三首。
14.下列对本词的理解，不正确的一项是（3分）
A.以杨贵妃抱过的名贵琵琶开篇，目的是批评玄宗沉湎于酒色。
B.“记出塞”连接到“恨难说”，从作者个人遭遇写到国家恨事。
C.下片联想到闺中少妇演奏琵琶，寄托对远戍辽阳征人的思念。
D.“弹到此，为呜咽”，抒写作者心系国家安危悲慨无穷的情感。
15.辛弃疾的词善于借用典故和化用前人佳句来抒情达意。下列分析，不正确的一项是（3分）
A.“《霓裳曲》罢”，借唐玄宗所做乐曲，暗含兴亡之感。
B.“浔阳江头”，用白居易情事自比，表达作者谪居之苦。
C.“望昭阳宫殿”，借昭君出塞典故，寄托报国立功决心。
D.“想沉香亭北”，化用李白诗句，写出盛时已去之悲慨。
16.清代陈廷焯《白雨斋词话》评价辛弃疾词作“于雄莽中别饶隽味”。意思是在豪放大气词风之外又不乏意味深长之处。请结合本词具体词句谈谈你对此评论的理解。（6分）
阅读答案：
14.A[目的是借唐说宋。]
15.C[此典故既有作者谪居的苦闷，又暗喻“二帝蒙尘”的靖康之变。]
16.答案提示：
辛词豪放大气，如“黄云堆雪”“离愁三万里”“千古事”等，景象阔大，作者心系国家，情感沉郁激昂，充分体现了词人豪放的词风。
意味深长，如“孤鸿”“轻拢慢撚”“泪珠盈睫”等，形象优美，蕴含情感复杂，显示词人俊美而隽永的另一特色。
【共6分。结合词句1分，“雄莽”2分，“隽味”2分，语言表达1分。（学生答意味深长给分，如答出细腻柔美亦可。】
辛弃疾《贺新郎》阅读答案2
贺新郎
辛弃疾
陈同父自东阳来过余，留十日。与之同游鹅湖，且会朱晦庵于紫溪，不至，飘然东归。既别之明日，余意中殊恋恋，复欲追路。至鹭鹚林，则雪深泥滑，不得前矣。
把酒长亭说。看渊明、风流酷似，卧龙诸葛。何处飞来林间鹊，蹙踏松梢微雪。要破帽多添华发。剩水残山无态度，被疏梅料理成风月。两三雁，也萧瑟。
佳人重约还轻别。怅清江、天寒不渡，水深冰合。路断车轮生四角，此地行人销骨。问谁使、君来愁绝？铸就而今相思错，料当初、费尽人间铁。长夜笛，莫吹裂。
（1）简要分析上阙“被疏梅料理成风月”的作用。
（2）结合全词概括作者的思想感情。
阅读答案：
7、（1）点明季节。与残山剩水形成对比，疏梅自成一番景致，有了一些生机。暗指希望主战派能抗战下去，拯救河山。
（2）对友人拥有高洁品格和杰出才能的赞美之情。对当时相聚倾心交谈场面的怀念之情。对山河破碎、唯留一隅的南宋政局的失望之情。对友人离去的留恋之情和没挽留住的后悔之情。
译文：
手持酒杯与你在长亭话别，你安贫乐道的`品格恰似陶靖节，俊逸杰出的才干又像那卧龙诸葛。不知何处飞来的林间鹊鸟，踢踏下松枝上的残雪。好像要让我们俩的破帽上，增添上许多花白的头发。草木枯萎，山水凋残，冬日的景物都失去了光烨。全靠那稀疏的梅花点缀，才算有几分生机令人欣悦。横空飞过的两三只大雁，也显得那样孤寂萧瑟。
你是那样看重信用来鹅湖相会，才相逢又轻易地匆匆离别。遗憾的是天寒水深江面封冻不能渡，无法追上你，令人怅恨郁结。车轮也如同生出了四角不能转动，这地方真让惜别的行人神伤惨切。试问，谁使我如此烦恼愁绝？放你东归已经后悔莫及，好比铸成的大错用尽了人间铁。长夜难眠又传来邻人悲凄的笛声，但愿那笛音止歇，不要让长笛迸裂。
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