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《五柳先生传》阅读答案

时间:2021-03-23 16:44:38 阅读答案 我要投稿

《五柳先生传》阅读答案

  在平平淡淡的日常中,我们都可能会接触到阅读答案,借助阅读答案我们可以更快速地掌握解题方法和解题技巧。什么样的阅读答案才能有效帮助到我们呢?以下是小编为大家整理的《五柳先生传》阅读答案,欢迎阅读与收藏。

《五柳先生传》阅读答案

《五柳先生传》阅读答案1

  阅读下文,回答问题。(10分)

  先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示已志。忘怀得失,以此自终。

  赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?

  小题1:解释下列语句中划线字词之义。(4分)

  ①造饮辄尽,期在必醉( )( )

  ②或置酒招之( )

  ③曾不吝情去留( )

  小题2:把下列句子译成现代汉语。(4分)

  ①不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

  ②环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空。

  小题3:文章刻画的五柳先生是一个怎样的形象?(2分)

  参考答案:

  小题1:①就 期望 ②有时 ③舍不得

  小题1:不为贫贱而忧心忡忡,不热衷于发财做官。

  小题1:简陋的居室里冷冷清清,遮不住风和阳光。粗布短衣上面打了许多补丁,饭篮子和瓢里经常是空的。

  小题1:悠闲自适、安贫乐道、志趣高洁的隐士形象。

  小题1:此题考查学生对文言文中重点词语的释义,掌握要具体、精确。

  小题1:文言翻译要求字字落实,句意完整,意思正确,语句通顺,特别是关键词的理解。

  小题1:文言翻译要求字字落实,句意完整,意思正确,语句通顺,特别是关键词的理解。

  小题1:要把握好文言文的人物形象,概括人物的性格的特点,我们可以从以下几个方面着手:分析具体事件,事件反映人物的品格;分析正面描写,有外貌、神态、语言、动作、心理描写等;分析侧面描写,通过写他人或他物来表现人物的性格特征。

《五柳先生传》阅读答案2

  先生不知何许人也,亦不详其姓字;宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫,不能常得,亲旧知其如此,或置酒而招之。造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,簟瓢屡空,晏如也!常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。

  赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎衔觞赋诗,以乐其志,无怀氏之民欤葛天氏之民欤

  1.下列句子停顿准确的一项是

  A.亦不详其/姓字 B. 常著/文章自娱

  C.曾不/吝情去留 D. 不/戚戚于贫贱

  2.下列带点的词,解释不正确的一项是

  A.亲旧知其如此 旧:旧亲戚 B.箪瓢屡空,晏如也 晏:安乐,安然

  C.造饮辄尽 造:往,到 D.既醉而退 退 :回去,回家

  3.下列表述不正确的一项是

  A.“闲静少言,不慕荣利”一句,点明了五柳先生的隐者心境。

  B.文章主要写了五柳先生的三大志趣:一是读书,二是饮酒,三是写文章。

  C.文章在写作上,多用否定句,作者言“不”,正突出了自己与世俗的格格不入,突出了他对高洁志趣和人格的坚守。

  D.文末的“赞”,是传记的一种体式,是称赞、赞美的意思。在这里,是赞美自己如古人一样高尚。

  4.阅读前面《五柳先生传》,然后把下面两个句子译成现代汉语。(4分)

  (1)短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。(2分)

  (2)其言兹若人之俦乎? (2分)

  参考答案:

  1. C (A.亦不/详其姓字 B. 常著文章/自娱 D. 不戚戚/于贫贱 )

  2. A(旧:旧交,旧友。)

  3. D(文末的“赞”,是传记结尾评论性文字,希望自己如古人一样高尚。)

  4.(1)短短的粗麻布衣服破破烂烂的,缝缀补绽着;常常没有吃的没有喝的,但心里很坦然。(关键词:“穿结”“晏如”,错一个扣1分)

  (2)这话大概说的是五柳先生一类的人吧?(关键词:“兹”“俦”,错一个扣1分)

《五柳先生传》阅读答案3

  文言文阅读

  阅读下面的文段,完成6~8题。(共6分,每小题2分)

  五柳先生传

  陶渊明

  先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。

  赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志,无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?

  6.下列加点词语解释有误的一项是( )(2分)

  A. 每有会意会:体会,领会

  B. 造饮辄尽造:酿造

  C. 期在必醉期:期望

  D. 环堵萧然萧然:空寂

  答案:B【解析】本题考查学生对文言词语解释正误的辨析能力。“造饮辄尽”的“造”是“到,往”,动词,不是“酿造”。

  7.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是( )(2分)

  A. 亦不详其姓字 安陵君其许寡人

  B. 因以为号焉 不足为外人道也

  C. 既醉而退 濯清涟而不妖

  D. 黔娄之妻有言 能 以径寸之木

  答案:D【解析】本题考查学生对常见虚词意义和用法的辨析能力。A代词,他的/语气词,一定,务必,可要。B“以……为”连用,意思为“把……当作”/介词,向,对。C承接连词/转折连词。D结构助词,的。

  8.下列对选文理解有误的一项是( )(2分)

  A. 这是一篇别具一格的传记文章。作者故意隐去了五柳先生的家世、生平事迹等一般传记要素。

  B. 五柳先生虽然喜欢读书,但是“不求甚解”,读书时态度不认真,理解不透彻。

  C. “常著文章自娱”“忘怀得失”,描述了一个自得其乐、淡泊名利的五柳先生。

  D. 本文多用否定句,既突出了五柳先生与世俗的格格不入,也突出了他对高洁志趣和人格的坚持。

  答案:B【解析】本题考查学生对课文理解表述正误的辨析能力。“不求甚解”在本文中的意思是指读书只求领会要旨,不在一字一句的解释上过分探究,这是陶渊明读书的习惯和方法,从下文“每有会意,便欣然忘食”可以看出他读书的态度很认真,也并非理解不透彻。

《五柳先生传》阅读答案4

  先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧我,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如此。常著文音自娱,颇示已志。忘怀得失,以此自终。

  赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏这官欤?

  1、下列语句中加粗的词理解联不正确的一项是( )

  A、亦不详其姓字(详细)

  B、每有会意(体会、领会)

  C、期在必醉(期望)

  D、其言兹若人之俦乎(辈、同类)

  2、请用自己的语言把下面句子的意思表达出来。

  不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

  ___________________________

  3、文章结尾提到“无怀氏之民”、“葛天氏之民”,表达了作者怎样的愿望?

  ___________________________

  4、根据文中提供的信息,用自己的语言以小传的形式,向你的家人或同学简要介绍五柳先生(含生活状况、性格特点、志向情趣等方面)。

  ___________________________

  参考答案:

  1、A

  2、不忧心忡忡于贫贱,不热衷于发财做官

  3、希望人类社会返璞归真,人们过上淳朴无争、怡然自乐的生活

  4、五柳先生因住宅旁有五棵柳树而得号为“五柳”。他家境贫寒,不慕名利,安贫乐道,为人闲静少语,一生喜欢读书和喝酒,常写文章自娱自乐。

《五柳先生传》阅读答案5

  五柳先生传

  [晋]陶渊明

  先生不知何许人也,亦不详其姓字;宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫,不能常得,亲旧知其如此,或置酒而招之。造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,簟瓢屡空,晏如也!常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。

  赞曰:“黔娄之妻有言:‘不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。’其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志,无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?”

  1.解释下列句中加点的词语。

  ①好读书,不求甚解;

  ②亲旧知其如此,或置酒而招之。

  2.下列各句中加点的“以”和“宅边有五柳树,因以为号焉。”中的“以”意思和用法相同的一项是( )

  A.不以物喜,不以己悲。(《岳阳楼记》)

  B.家贫,无从致书以观。(《送东阳马生序》)

  C.历历在目,以亿万计。(《山市》)

  D.固国不以山溪之险。(《得道者多助,失道者寡助》)

  3.吧下列句子翻译成现代汉语。

  ①每有会意,便欣然忘食。

  ②环堵萧然,不蔽风日。

  4.五柳先生“衔觞赋诗,以乐其志”,他的“志”是什么?请用文中的语句回答。

  [参考答案]

  1.①好:爱好。(1分)②或:有的人

  2.C(A介词,因为。B连词,表示目的。C 介词,用,D介词,凭借)

  3.①每每对书中的内容有所领会,便高兴得忘记了吃饭。

  ②房屋简陋,里面空空荡荡的,不能遮挡风吹日晒。

  4.“不慕荣利”,或“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”;“忘怀得失”

《五柳先生传》阅读答案6

  阅读文言文《五柳先生传》,回答文后问题。

  先生不知何许人也,亦不详其姓字。宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之。造饮辄尽,期在必醉;既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。

  赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”极其言兹若人之俦乎?酣觞赋诗,以乐其志,无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?

  1.结合语境,解释文中加点词的意思。

  (1)造饮辄尽_______

  (2)衔觞赋诗____________________

  2.用现代汉语翻译下面的句子。

  不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

  译文:____________________________________________________________

  3.文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一个__________________的形象,赞美了他________________的精神。

  4.“不求甚解”一词按现在的理解带有贬义,为什么五柳先生“好读书,不求甚解”?

  _____________________________________________________________

  5.《饮酒》一诗所表达的志趣与本文有相同之处,请对其中的名句“采菊东篱下,悠然见南山”作简单赏析。

  _____________________________________________________________

  6.说说文中的“先生”是怎样的一个人物形象?

  7.怎样正确地评价他的居住习惯和生活细节?

  【参考答案】

  1.(1)往、到(2)酒杯

  2.不为贫贱而忧虑,不热中于发财做官。

  3.独立于世俗之外的隐士(或隐士)安贫乐道不慕荣利

  4.因为五柳先生读书只求领会要旨,不在一字一句的`理解上下功夫;这与他“不慕荣利”的追求有关,读书是为求知的满足,精神的享受。

  5.这两句形象地描写出诗人恬淡、闲适、宁静自得的生活态度;句中“悠然”“见”用得好,体现出诗人和大自然融为一体的自由而平静的心境。

  6.他是一个淡泊名利、放荡不羁、洁身自好的知识分子的典型形象。

  7.他洁身自好、不慕荣利的思想值得学习,但他消极避世、放浪形骸的行为不值得效法。

《五柳先生传》阅读答案7

  《五柳先生传》原文:

  先生不知何许人也,亦不详其姓字;宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫,不能常得,亲旧知其如此,或置酒而招之。造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,簟瓢屡空,晏如也!常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。

  赞曰:“黔娄之妻有言:‘不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。’其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志,无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?”

  《五柳先生传》阅读题目:

  1、结合语境,解释下面加点字的意思。

  (1)造饮辄尽(造)-----

  (2)衔觞赋诗(觞)-----

  2、用现代文解释下面的句子。

  不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

  -————————————————

  3、文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一个( )的形象,赞美了他( )精神。

  4、“不求甚解”一词按现在的理解带有些贬义,为什么五柳先生“好读书。不求甚解“?

  《五柳先生传》阅读答案:

  1.造饮辄尽(造)-----往,到

  衔觞赋诗(觞)-----古代酒器,酒杯

  2 、不为贫贱而忧虑悲伤,不为富贵而匆忙追求。

  3、文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象,赞美了他安贫乐道的精神。

  4、“不求甚解”一词原意为不过分地在字句上下工夫,追求心领神会,是褒义词,现在的理解是发生了转变。并且五柳先生的不求甚解是在读书时只体会要旨,不在一字一句上过分深究.

  关于《五柳先生传》阅读答案,以供各位同学参考和学习,希望对于同学们学习和理解《五柳先生传》这篇文章有所帮助,祝同学们学习进步,文言文成绩越来越优秀!

《五柳先生传》阅读答案8

  阅读《五柳先生传》一文中的选段,并回答问题。

  先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示已志。忘怀得失,以此自终。

  1、联系上下文,解释下面加粗的词语。

  (1)不慕荣利( )

  (2)性嗜酒( )

  (3)既醉而退( )

  (4)晏如也( )

  2、翻译下列句子。

  (1)宅边有五柳树,因以为号焉。

  ___________________________________________

  3、五柳先生既然是箪瓢屡空,为什么还能做到晏如也呢?

  ___________________________________________

  4、选段中谈到读书的方法是好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。对此,你是赞同还是反对?请说明你的理由。

  ___________________________________________

  参考答案:

  1、(1)爱慕(2)爱好,嗜好(3)已经(4)安然自若的样子

  2、(1)住宅边有五棵柳树,因而用它作为自己的号。

  3、这充分体现了他安贫乐道的道德情操。

  4、答案提示:这两句分别说出了五柳先生读书时所采用的两种态度和方法。一是他的嗜好是读书,其方法便是只求懂得大概,不强求有深刻理解;二是表明了他读书的最高境界,往往因能会意而如痴如醉,其方法当是熟读深思。也就是观其大略在先,重在博览;务于精熟在后,期在会意。

  这种方法体现出作者爱读书的境界,同时表现出一种学习态度,求广不求深,这种方法对于我们广泛涉猎书籍,兼容并包有很大的意义。(意对即可)

《五柳先生传》阅读答案9

  先生不知何许人也,亦不详其姓字。宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解。每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫,不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之。造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日。短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。

  赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”极其言,兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志,无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?

  1.下列各组中,加点的词意思相同的两组是()()

  A.先生不知何许人也高可二黍许(《核舟记》)

  B.好读书,不求甚解辙生好为文(《上枢密韩太尉书》)

  C.便欣然忘食主人日再食(《送东阳马生序》)

  D.因以为号焉以君之力,曾不能损魁父之丘(《愚公移山》)

  E.忘怀得失,以此自终宠辱偕忘(《岳阳搂记》)

  2.把下列文言句子翻译成现代汉语。

  ①造饮辄尽,期在必醉。

  译文:

  ②不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

  译文:

  3.文章结尾画线的句子表达了作者什么愿望?

  答:

  4.请结合自己的读书习惯,谈谈你是否赞成五柳先生的“好读书,不求甚解。”

  答:

  参考答案:1.B、E2.①(他)去喝酒,总是把酒喝完,希望一醉方休。(造:到……去;期:期望、希望。)②不因贫贱而忧愁,不为追求富贵到处奔走钻营。(戚戚:愁苦的样子;汲汲:急切追求的样子。)3.民风淳朴,人人生活安乐,恬淡自足。(意思对即可)4.结合自己读书习惯;赞成或不赞成且言之成理。参考答案:赞成:爱好读书,重在领悟文章精神实质。不赞成:根据文章内容精读与粗读结合。

  (二)先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉;既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。

  1.上文中的“先生”指的是__________时期的________,号__________。

  2.给下列字注音。

  嗜____________辄____________

  3.解释加点的字。

  (1)或置酒而招之__________(2)环堵萧然__________

  (3)期在必醉__________(4)短褐穿结__________

  4.对下列句子里虚词理解不正确的一项是()

  A.亦不详其姓字(其:他的)B.因以为号焉(因:因此)

  C.既醉而退(既:已经)D.以此自终(以:用)

  5.对下列句子朗读停顿分析正确的一项是()

  A.每有/会意,便/欣然忘食B.性/嗜酒,家贫/不能常得

  C.亲旧/知其如此,或置酒/而招之D.常著文章/自娱,颇示/己志

  6.将下面的话翻译成现代汉语。

  (1)闲静少言,不慕荣利。

  (2)忘怀得失,以此自终。

  7.说说文中的“先生”是怎样的一个人物形象?

  8.怎样正确地评价他的居住习惯和生活细节?

  参考答案

  1.东晋陶渊明(或陶潜)五柳先生

  2.shìzhé

  3.(1)有人(2)墙(3)希望(4)破、坏

  4.B

  5.B

  6.(1)平时悠闲平静少说话,不去追求名利。(2)心中便忘记了得失,用这种生活态度过自己的一生。

  7.他是一个淡泊名利、放荡不羁、洁身自好的知识分子的典型形象。

  8.他洁身自好,不慕荣利的思想值得学习,但他消极避世,放浪形骸的行为并不值得效法

《五柳先生传》阅读答案10

  一、阅读《五柳先生传》,完成文后各题:

  ①先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。

  ②赞曰:黔娄之妻有言:不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?

  1、解释下列加点的字:(3分)

  (1)先生不知何许人也()

  (2)造饮辄尽,期在必醉()

  (3)其言兹若人之俦乎()

  2、将下列句子翻译成现代汉语。(8分)

  (1)不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

  (2)短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。

  3、选出之字用法不同于其它三项的一项()

  A.兹若人之俦乎?B.或置酒而招之。C.无怀氏之民欤?D.葛天氏之民欤?

  (2)下列句子翻译有误的一项是:()

  4、文中哪些语句表现了五柳先生的性格、志趣和生活?刻画了怎样的人物形象?(5分)

  5、你是否喜欢五柳先生?理由是什么?(3分)

  「参考答案」

  1、(1)处所(2)到,目(3)同类,辈

  2、(1)不为贫贱而忧愁,不热衷于发财做官。(2)粗布短衣上面打了许多补丁,饭篮子和瓢里经常是空的,可是他安之若素。

  3、B

  4、性格:闲静少言,不慕荣利点出了五柳先生的隐者心境。志趣:一是读书,好读书,不求甚解,展现了一个在读书中得到精神愉悦的五柳先生;二是饮酒,性嗜酒、期在必醉展示了一个率真放达的五柳先生;三是写文章,常著文章自娱、忘怀得失描述了一个自得其乐、淡泊名利的五柳先生。生活:环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也描绘了一个安贫乐道的五柳先生。通过种种叙述,把一个虽处于贫困之中却悠闲自适的隐士形象活灵活现地刻画出来,赞美了他安贫乐道的精神。

  5、喜欢。因为五柳先生是一个率真自然,安贫乐道,不慕荣利的人。

  不喜欢。虽然五柳先生对当时混乱、丑恶的现实有清醒的认识,但他却选择了逃避,借酒消愁,安于现状。

  二、阅读《五柳先生传》,完成文后各题

  先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧我,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如此。常著文音自娱,颇示已志。忘怀得失,以此自终。

  赞曰:黔娄之妻有言:不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏这官欤?

  1、解释下面句中加点词语(4分)

  (1)亦不详其姓字(详细)(2)每有会意(体会、领会)

  (3)期在必醉(期望)(4)其言兹若人之俦乎(辈、同类)

  2、请用自己的语言把下面句子的意思表达出来。(2分)

  不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

  3、文章结尾提到无怀氏之民、葛天氏之民,表达了作者怎样的愿望?(2分)

  4、根据文中提供的信息,用自己的语言以小传的形式,向你的家人或同学简要介绍五柳先生(含生活状况、性格特点、志向情趣等方面)。(3分)

  「参考答案」

  1、(1)清楚(2)体会、领会(3)期望(4)辈、同类

  2、不忧心忡忡于贫贱,不热衷于发财做官

  3、希望人类社会返璞归真,人们过上淳朴无争、怡然自乐的生活

  4、五柳先生因住宅旁有五棵柳树而得号为五柳。他家境贫寒,不慕名利,安贫乐道,为人闲静少语,一生喜欢读书和喝酒,常写文章自娱自乐。

《五柳先生传》阅读答案11

  阅读下文,完成句子翻译。(4分)

  先生不知何许人也,亦不详其姓字;宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫,不能常得,亲旧知其如此,或置酒而招之。造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,簟瓢屡空,晏如也!常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。

  【小题1】每有会意,便欣然忘食。【翻译】

  【小题2】环堵萧然,不蔽风日。 【翻译】

  答案

  【小题1】每每对书中的内容有所领会,便高兴得忘记了吃饭。

  【小题2】房屋简陋,里面空空荡荡的,不能遮挡风吹日晒。

  解析试题分析:“每”是“常常”的意思,“会意”是“领会意思”的意思,“便”是“就”的意思,“欣”是“高兴”的意思,“然”是“----的样子”;“萧然”是“简陋、空荡”的意思,“蔽”是“遮蔽”的意思;翻译这两句话时,除了这几个关键字以外,还要使整个句子翻译的完整与流畅。

  考点:本题考查学生翻译文言语句的能力。

  点评:翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法,直译和意译,中考时常采用直译。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,当然课外的文言语句翻译时,放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。

《五柳先生传》阅读答案12

  阅读下面两段文言文,完成8~10题。

  (甲)先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。

  (乙)环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

  8.解释加点词在文中的含义。(4分)

  ①造( )饮辄尽,期在必醉。 ②颇示( )己志

  ③泻出于( )两峰之间者 ④有亭翼然( )临于泉上者

  9.翻译句子。(4分)

  ①因以为号焉。

  ②故自号曰醉翁也。

  10.两文分别写五柳先生和醉翁的饮酒,其用意有什么不同?(4分)

  参考答案:

  8. 答案:①往,到;②显示,显露;③从;④像鸟张开翅膀一样

  评分:答对一个词语解释得1分,共4分。

  9. 答案:①就以此为号;②所以给自己取了个号叫醉翁

  评分:翻译准确一句得2分,共4分。

  10. 答案:(五柳先生)在饮酒中自得其乐,并忘却荣辱得失;(醉翁)借酒助山水游乐之兴。

  评分:答出一点得2分,共4分。

《五柳先生传》阅读答案13

  先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。

  赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱。不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?

  1。解释下列加点字在句中的意思。(4分)

  (1)好读书,不求甚解 好:

  (2)每有会意,便欣然忘食 会:

  (3)造饮辄尽,期在必醉 期:

  (4)短褐穿结,箪瓢屡空 屡:

  2。用现代汉语翻译文中画线的句子。(6分)

  (1)先生不知何许人也,亦不详其姓字

  译文:

  (2)不戚戚于贫贱。不汲汲于富贵。

  译文:

  3。文中介绍了五柳先生的哪三大爱好?(可用原文回答)(3分)

  答:

  4。结合文章谈谈你对五柳先生“不慕荣利”的看法。(4分)

  答:

  参考答案:

  1。(4分,每小题1分)

  (1)喜爱(喜欢) (2)体会(领会)

  (3)期望(希望) (4)经常(常常)

  2。(6分,每小题3分)

  (1)五柳先生不知道是哪里人,也不知道他的姓名和表字。(“何许”“不详”翻译正确各1分,句意正确1分。)

  (2)不为贫贱而忧愁(忧心忡忡),不热衷于发财做官。(“戚戚”“汲汲”翻译正确各1分,句意正确1分。)

  3。(3分)

  读书(好读书)(1分)喝酒(性嗜酒)(1分)写文章(著文章)(1分)

  4。(4分)

  示例:在当时的社会风气下,五柳先生虽然生活贫困却淡泊名利,为了保持内心的高尚情操,不与世俗同流合污。这种安贫乐道的精神是难能可贵的。(言之有理即可)

《五柳先生传》阅读答案14

  阅读甲、乙两篇文言文,完成问题。

  【甲文】

  先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此;或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。

  赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?

  【乙文】

  一人贫苦特甚,生平虔奉①吕祖,吕祖乃吕洞宾②也,相传为道教之祖也。吕祖感其诚,一日忽降至其家,见其家徒四壁,不胜悯之,因伸一指,指其庭中磐石③。俄顷,粲然④化为黄金,曰:“汝欲之乎?”其人再拜曰:“不欲也。”吕祖大喜,谓:“子诚能如此,无私心也,可授以大道。”其人曰:“不然,吾欲汝之指头也。”吕祖倏⑤而不见。

  【注释】①虔奉:虔诚地供奉。②吕洞宾:传说中的八仙过海的神仙之一。③磐石:大石头。④粲然:鲜明的样子。⑤倏:极快地,忽然。

  1.下列划线词意思相同的一项是( )

  A.先生不知何许人也/高可二黍许

  B.期在必醉/陈太丘与友期

  C.吕祖倏而不见/倏尔黄烟四起

  D.子诚能如此/此诚不可与争也

  2.翻译下列句子。

  (1)不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

  ________________________________________________

  (2)见其家徒四壁,不胜悯之。

  ________________________________________________

  3.甲文中最能概括五柳先生的性格的句子是_______________,甲文中画线的句子表现五柳先生_______________的性格特点;乙文中吕祖先说“可授以大道”是因为_______________,后“吕祖倏而不见”的原因是_______________。

  4.请简要比较甲文的五柳先生和乙文的贫苦者的异同。

  ________________________________________________

  参考答案:

  1.C

  2.(1)不为贫贱而忧虑悲伤,不为富贵而匆忙追求。

  (2)看见他家十分贫穷,不禁怜悯他。

  3.闲静少言,不慕荣利;安贫乐道;觉得那个人无私心;厌恶那个人贪心不足。

  4.相同:都很贫穷。不同:五柳先生只求喝酒并不贪心,是安贫乐道的隐士,因而受人尊敬。乙文中的贫苦者贫苦者则因贪心不足而未果。(意对即可)

《五柳先生传》阅读答案15

  先生不知何许人也,亦不详其姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解;每有会意,便欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒而招之;造饮辄尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情去留。环堵萧然,不蔽风日;短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常著文章自娱,颇示己志。忘怀得失,以此自终。

  赞曰:黔娄之妻有言:“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎?衔觞赋诗,以乐其志。无怀氏之民欤?葛天氏之民欤?

  1.结合语境,解释文中加粗词的意思。

  (1)造饮辄尽__________________

  (2)衔觞赋诗__________________

  2.用现代汉语翻译下面的句子。

  不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵。

  译文:____________________________________________

  3.文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一个_______________________的形象,赞美了他________________________________________的精神。

  4.“不求甚解”一词按现在的理解带有贬义,为什么五柳先生“好读书,不求甚解”?

  __________________________________________________

  5.文中有“常著文章自娱,颇示己志”的句子,请你结合五柳先生的《桃花源记》说说他的志是什么?

  __________________________________________________

  参考答案:

  1.(1)往,到(2)酒杯

  2.不为贫贱而忧虑,不热衷于发财做官。

  3.独立于世俗之外的隐士安贫乐道

  4.因为五柳先生读书只求领会要旨,不在一字一句的理解上下功夫;这与他,读书是为求知的满足,精神的享受。

  5.淡泊名利,洁身自好。

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