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省政府奖学金申请书
我们眼下的社会，我们会使用上申请书，我们在写申请书的时候要注意语言简洁、准确。为了让您不再为写申请书头疼，以下是小编整理的省政府奖学金申请书，仅供参考，大家一起来看看吧。
省政府奖学金申请书1
一颗把握好自己的种子，也能在悬崖峭壁上绽放自己。在生命之中，我们渐渐懂得许多。把握好自己，就是做最好的自己。
墨脱。这个地名在藏语里意为“花朵”。至今与世少通音讯，它是被向往的神秘之地。途中必须经过海拔四千多米的雄拉山谷和拉格镇。必须经过这些长满树木的崎岖之地，穿过层层屏障才能够抵达。有勇敢的旅人徒步于这些悬崖小路，石壁上有雨水经文，有的人一生只能观看到一次。经常会有泥石流，从山谷顶部席卷而来。一丝丝犹豫和畏惧都有可能使身体失去平衡，从而葬身谷底。
人生，需要我们大胆把握，原地踟蹰，就会看到机会张狂地从身傍一掠而过，它带走了我们的信心，也悄然无息地带走我们日益流逝的生命。看自己沉入深渊，也只能够无望地用懊悔来填充已经丢失的灵魂。
有的人决定一生都不要冒险到达墨脱，有的'人决定生死与否都要前往这个神圣之地。行走在山间泥泞的小路上。墨脱大大小小的瀑布悬挂在天际之间，如同一条条洁白的哈达缠绵于山间流连忘返。在这个地方，人的内心自由和开放。穿梭在这样的瀑布间，心也许早已被冲刷得干净透明。从选择在这里徒步的时候，心就如同一面镜子，真实地映照着自己。一瞬间，才学会爱惜和珍惜周围的事物。想要做最好的自己，是需要用心来感悟和自省的。
世间万物变化无常，有些东西我们不一定能寻觅到，我们可以给自己一个理由，给自己一个理由追寻心底最圣洁的地方。这是一个可以给自己轻轻打盹的地方；这是一个给自己安静聆听的地方；这是一个给自己面对面的地方。
清晨的墨脱，太阳光芒穿过森林，在雪山上舞蹈。我舒展着双臂站在白雪皑皑的山顶之上，无数的飞鸟掠过头顶，空气中回荡着空谷的鸣叫。
城市灯火阑珊，我不会把自己弄丢在无人的角落。生命来到窗前，不吭一声，划成了掌纹。做最好的自己，些时我已把生命攥紧。
省政府奖学金申请书2
王松周是一位普通的小学生，却有着非凡的心灵和坚强的意志。他的好的故事，让我深受启发和感动。通过王松周的故事，我深刻体会到付出和信念的力量。同时，我也从中领悟到人生的意义和价值。王松周故事中的种种经历，鼓舞着每个人坚定前行的决心。
在王松周的故事中，我惊叹于他的毅力和坚持。王松周曾经是一名普通的学生，成绩一般。然而，他却以一种不可思议的决心和毅力，不断努力提高自己的学术能力。虽然他经历了许多的失败与困难，但他从未放弃自己，始终相信努力会有回报。最终，他通过自己的努力，成为了一名优秀的学生。这让我深刻理解到只要有坚定的信念和付出，就一定能够取得成功。
王松周的故事也让我认识到了生活的`珍贵与意义。他在一个重要比赛中遭遇挫折，本可以选择放弃，但他却选择了坚持。他相信自己的努力不会白费，相信那抹光芒终将呈现。通过他的展现，我明白了人生的真正意义并不在于获得成功与否，而是在于继续努力，并且从每一次经历中学到更多。人生的路途中，一切都值得去努力，无论成功与否，都是我们成长的经历。
王松周的故事里充满了乐观与勇气。他在困境中不断寻找解决问题的办法，从不沉溺于失败与挫折中。他总是努力寻找希望，相信自己的努力一定能够改变现状。这种乐观的态度让我深受鼓舞。无论遇到什么样的困难，我们都应该保持积极的心态，相信自己能够找到解决问题的方法。只有这样，我们才能够战胜困难，迈向更加美好的未来。
在王松周的故事中，我也看到了友情与爱的力量。在他经历低谷的时刻，是朋友的陪伴和家人的支持，给予了他无尽的力量和勇气。他们始终相信着他，鼓励着他，不离不弃。正是因为有了这些关爱，他才能够无惧困难，坚持不懈地向前。王松周的故事让我更加明白了友情与家庭的重要性，他们是我们成长道路上最温暖的后盾。
通过王松周好的故事，我深刻体会到了付出和信念的力量。无论遇到多少困难和挫折，只要我们坚信自己的目标，勇敢地面对挑战，并付出努力，就一定会取得成功。同时，我们也应该珍惜生活中的点滴与经历，以积极的态度面对生活，在人生的道路上坚定前行。而友情与家庭的支持和陪伴，也是我们人生道路上不可或缺的力量。人生是一座连续演变的故事，通过王松周的经历，我愿意勇敢面对未来的困难与挑战，无论前方有多少风雨，我都将坚定地追求我的梦想，活出更好的自己。
省政府奖学金申请书3
尊敬的领导：
我是测绘学院测绘07—7学生xx，现提出申请国家、省政府奖学金，2007年很荣幸的成为我校的一名新生，在激动与兴奋的心情中不知不觉地开始了大学生活，在这一年里我始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己的同时，妥善处理好学习和工作两者之间的关系，努力做到全面发展。现将本人基本情况介绍如下，作为各位领导的评审参考。
一、成绩优秀。自从升入辽宁工程技术大学以来，在参与社会活动的同时我没有忘记学习好本专业的知识，我知道学生以学习为主，所以，为了不影响学习，工作之余全身心投入到学习中，向同学﹑师兄请教﹑讨论﹑学习，集思广益﹑广开思路。上课认真听讲，下课刻苦钻研，学习成绩甚好，综合测评全班排名第一。一直获校一等奖学金，还荣获校三好学生、优秀团员、校社会实践标兵、优秀军训学院等称号。
二、家庭贫困。1988年1月出生于xx县一个山区，家庭贫困。爷爷、奶奶70有余，行动不便；妹妹已经读初二，学习成绩还可以，再过一年就参加中考，升入高中又有一笔巨大开销。爸爸妈妈挣得钱不足以供我们兄妹俩还有爷爷奶奶。
三、思想情况。在思想上我积极要求进步，保持着较高的思想觉悟，严格要求自己，树立了良好的人生观和道德观；永远保持与时俱进，坚持四项基本原则，正确贯彻党的方针政策，时刻关注着党和国家的发展形势，以及国内外的局势变化。在今年参加校里的党课培训并毕业被作为党员的重点发展对象。
四、工作情况。大一期间，在班级任班长，积极参与院里的各项活动，并参与组织本班的一次社会主题活动—“心系四川，抗震救灾捐款活动”，捐款总额位居全院第三得到了老师和同学的一致好评，为班赢得了荣誉。在参加各项活动中曾获测绘学院朗诵大赛一等奖，辩论赛三等奖，小品大赛优秀奖，并获寒暑假社会实践先进个人，在任职校学生会记者团副团长期间组织对学校各大活动采访并组织看望了孤寡老人赢得了敬老院的一致好评，被校学生会评为优秀学生干部，在任职测绘学院学习部部长期间组织各项有意义的.活动例如优良学风建设工程得到领导老师同学的一致好评。
五、生活情况。在生活中，本人朴素节俭﹑性格开朗，严以律己宽以待人。平时很善于和同学沟通，也乐于帮助同学，所以很多同学不管生活上还是思想方面有了困难也愿意来寻求我的帮助。在生活中建立了很好的人际关系，获得了大家的尊重和支持。
进入测绘学院，是我人生中一个极为重要的阶段。在这一年中，我在各个方面都获得了巨大的进步，综合素质得到了很大的提高。现将申请国家省政府奖学金，我要特别感谢院领导班主任的大力培养，老师在专业方面的深入指导以及同学们在工作和生活中给我的支持和帮助。在此我要特别表示感谢！今后我要更加严格的要求我自己，以求有更好的表现，如果学院能够给予我这份荣誉，将是对我的一种鼓励，必将激励我今后更加努力。如若没有当选，我也不会气馁，我将会在以后的学习和生活中更加努力。
以上即为本人的基本情况，敬请各位领导加以评判审核！
此致
敬礼！
院（系）
班级：
申请人：
时间：
省政府奖学金申请书4
美国的盖洛普民意测验组织，对世界上18个国家的人做了一次关于“你是否快乐”的抽样调查。参加测试的人数近27万，结果表明，冰岛人是世界上最快乐的人，82%的冰岛人表示满意自己的生活。
冰岛位于寒冷的北大西洋，也是世界上活火山最多的国家之一，还有4536平方英里的冰川，堪称“水深火热”；冬天更是长夜漫漫，每天有20小时是黑夜，可谓“暗无天日”。可是，就在如此恶劣的生存条件下，冰岛人的平均寿命雄踞世界之首。
冰岛的心理学家索罗尔非认为，冰岛人的快乐，是因为他们学会了与恶劣的大自然相处之道———艰难困苦教会了他们如何打开心胸，从而对生活中的问题抱以宽容。
我曾经接触一位冰岛学者。在他看来，如果你自己好了，周围的一切都将是好的。他是个酒鬼的儿子，但是他没有沉沦，最初靠打鱼为生，因为后来觉得“中国菜好吃”——就这么一个简单的理由，让他喜欢上了中国的文化……他说，不存在什么命中注定的受害者，每个人都是自己命运的主宰，每个人都可以通过改变对世界的看法来改变自己的命运。在冰岛，“愚蠢”的同义词是“多虑”或“心胸狭隘”。
我困惑地摇头，他幽默地回答：“找阿司匹林治头痛！”因为一个聪明的人，他会用100%的心去寻找快乐。快乐是最好的.药，而且没有副作用。最具智慧的人才会算好这笔账，但很多人不懂这些。
最傻的不是白痴，而是不快乐的人。快乐的人有开阔的心胸，通过改善心理状态，让自己眼前明亮起来，并且看到未来的光辉。如果说，这世界上有什么最宝贵的珍藏，那就是——每个人都有一颗快乐的心。
省政府奖学金申请书5
故事作为一种传统的教学方式，一直以来都是教师们喜爱的教学工具。它能够激发学生的兴趣，增加他们对知识的记忆，帮助他们理解抽象的概念。然而，仅仅讲故事还不足以达到理想的教学效果。通过我的教学实践，我深刻体会到好的故事教学需要一定的技巧与理念支持。在这篇文章中，我将分享我的心得体会。
首先，好的故事教学需要与学生的实际生活经验相结合。学生们大都年轻且缺乏生活经验，如果讲的是一些离他们太远的故事，他们难以理解其中的道理。因此，教师应该选择一些与学生们生活密切相关的故事，让他们能够在故事中找到共鸣。例如，在一个小学的课堂上，我选择讲述一个关于友谊与团队合作的故事。我将故事背景设定在学校的足球队，学生们可以在故事中看到自己与他人一起合作、竞争和取得成功的场景。通过与学生们生活经验的共鸣，他们更容易理解并接受故事中的价值观。
其次，好的故事教学需要有趣的情节和吸引人的角色。故事要能够引发学生的兴趣，吸引他们的注意力。一个平淡乏味的故事很难激发学生的学习热情。因此，教师应该精心选择情节引人入胜的故事，设置生动的角色来吸引学生的注意力。例如，在一个初中的英语课上，我选择故事中的主人公是一个天生聪明但懦弱的学生。他经历了一系列的挑战，最终变得勇敢并克服了困难。学生们通过角色的成长历程，能够从中体会到勇气的重要性，并从中得到启示。
第三，好的故事教学需要有效的引导和反思。在故事讲述完毕后，教师应该对故事中的重要概念和价值观进行引导和概括。引导学生思考故事中的问题，并给予他们机会分享自己的思考。通过反思，学生们能够更好地理解和内化故事中的知识和道德观念。例如，在一个中学的历史课上，我讲述了一个关于英雄主义的故事。在故事结尾，我引导学生思考英雄主义的定义，并引发了一场关于什么是真正的英雄的讨论。这使得学生们得以思考并形成自己的见解，从而更好地理解了故事所要传达的价值观。
第四，好的故事教学需要与其他教学活动相结合。故事只是教学过程中的一部分，不能孤立地存在。它应该与其他教学活动相结合，形成一个完整的教学流程。例如，在一个小学的科学课上，我选择一个关于植物生长的故事作为引子，让学生对植物的生长有初步了解。然后，我组织学生进行观察和实验，让他们亲身体验植物的生长过程。最后，我引导学生将实验结果与故事中的概念对照，总结归纳植物生长的规律。通过与其他教学活动相结合，故事的教学效果得到了提升。
最后，好的'故事教学需要教师的热情和耐心。教师要不断激发学生们对故事的兴趣，鼓励他们参与讨论和思考。教师还要耐心地解答学生们的问题，并引导他们进行深入思考。没有教师的热情和耐心，好的故事教学很难取得良好的效果。因此，教师应该不断提升自己的教学技巧和故事讲述能力，与学生们保持紧密的互动。
总之，好的故事教学需要与学生的实际生活经验相结合，有趣的情节和吸引人的角色，有效的引导和反思，与其他教学活动相结合，以及教师的热情和耐心。只有这样，故事才能真正发挥其教学的作用，达到预期的效果。在今后的教学实践中，我将继续努力培养自己的故事讲述能力，并不断改进故事教学的方法，让学生在乐趣中学习，收获知识。
省政府奖学金申请书6
尊敬的院领导老师：
您好！
我是艺术学院10级美术学四班的XX。2010年9月，我很荣幸的成为湖北科技学院艺术学院的一名新生，满怀着无比感激的心情，我开始了在艺术学院的大学生活。时光犹如白驹过隙，转眼一年的学习生活过去里了，作为一名艺术生，在这一年里我始终保持着积极向上的心态，时时以高标准要求自己，认真学习，积极向上，不断统筹妥善处理好学习、生活、工作三者之间的关系，努力做到全面发展。取得了综合测评成绩大班第九名，小班第一名的成绩，本人认为在各方面均符合省政府奖学金的评选条件，故提出该份申请书。现将本人基本情况介绍如下：
一、 思想情况
我于20xx年3月向党组织递交了入党申请书，参加了党课培训成为了一名入党积极分子。从那时起我就时时事事严格要求自己——思想上，我积极要求进步，树立了良好的人生观和道德观；积极关注国家大事，为实现由入党积极分子向党员的跨越不断努力着；按时上交思想报告，永远保持与时俱进，时刻准备着接受党的检阅。行动上，我在日常生活与学习中严格要求自己，以实际行动践行核心价值观，展示自我，塑造自我，并得到了老师、同学、同志们的肯定。
一、 学习情况
在一年的大学生活中，我始终一学习为自己的重要生活目标，积极进取。我从未放松对本专业的学习，在课堂上始终端正态度，积极配合老师教学，高度参与课堂学习，与同学一起加强合作，不断探索符合自身的学习方法；在课余时间里，我会呆在图书馆、自习室，不断汲取知识的精华，徜徉在知识的海洋，提高自身的整体素养，最终我取得了班级排名前列的优异学习成绩。除此之外，我也积极参与了各种各样的学习活动，如积极参加2010年和20xx年两届校运会女子篮球并获得冠军、接力赛第八名，20xx年11月代表我院参加教育学院承办的“咸宁学院案例分析大赛”第二名和优秀组织奖。
二、 工作情况
我积极参加入学之初的咸安校区校学生会纳新活动，并通过自己的努力，加入了校学生会女生部并担任女生部干事，在班级中担任生活委员一职。工作中，我做到了大胆创新，锐意进取，虚心向他人学习，知错就改，认真听取他人的意见，具有高度的责任心与集体荣誉感，对工作能够从一而终。在女生部的工作里，我能够耐心处理好各种琐碎的`事情，认真履行学校领导老师安排的任务及上级学生干部的安排的工作。写策划、记笔记，协助我部门成功举办了“20xx年3.7女生节礼仪大赛”活动等等，为丰富我校学生课余生活作出贡献。在一年的班级工作中，作为生活委员的我，我兢兢业业，踏实认真的做好我的工作，团结协助我们班成功开展了各种活动，如我班20xx元旦晚会策划及幕后工作，以及最近我们10美四刚成功举行的教六大
厅画展做出我的努力。在今后的工作中，我将继续戒骄戒躁，认真工作突破不断努力。在班级的工作中，起到了带头模范作用，我尽力为同学们服务，积极组织引导大家投入到团的活动中，为同学们的课余生活提供最大限度的关心与支持，实现了作为一名生活委员的价值，并取得了突出成绩，在此期间也得到了老师及同学们的认可，被大家评选为“优秀共青团员”。
四、创新活动
在班级工作中，我充分发挥自身的创新能力和团队意识，协助团支部取得了一系列的成绩。在每月一次的团日活动中，在我和团支书、组织委员、宣传委员的协调合作下，达到了大家热情支持于积极参与。我们多次成功举办了班级活动，其中最有意义、并得到美术系老师及领导支持的活动就是我们班主办10级美术学积极参与的“20xx年教六大厅画展”了。在此活动中我们自己也受益颇深，也感到能为美术学的同学做出一点实际意义的活动，是非常荣幸的事情。
五、志愿服务与社会实践活动
我热心于志愿服务与社会实践活动，大一第一学期我就参加过无偿献血活动。在大一下学期，我接受了一份家教的工作，极大考验了我的耐心与对时间的统筹能力。在暑期社会实践活动中，我严格要求
自己，从社会实践领悟体会到了许多知识，也让自己身心得到极大提高。
六、生活情况
在生活中，我乐观向上、朴素节约、平易近人、严以律己、宽以待人，能够与许多同学打成一片。甚至可以大言不惭的说，我和我们班每一位同学都积极主动的与他们交往过，我努力让自己给他们带去哪怕只有一点点的温暖。在大学里，我志在参与各种活动丰富自己的大学生活，并为此不断努力着。我积极参加2010年和20xx年两届校运会女子篮球并获得冠军、接力赛第八名，20xx年11月代表我院参加教育学院承办的“咸宁学院案例分析大赛”第二名和优秀组织奖等等，这些活动极大提高了我的综合素质。
以上为我的基本情况，希望老师批准我的申请。在我的大学生活中，我将始终用一颗真诚的心对待他人、处理事情。心怀自信我将永不止步，在今后的学习、工作、训练、生活中，我将继续奋斗，完善自我，提高自我，不断创造新辉煌！
此致
敬礼！
申请人：XX
20xx年11月24日
省政府奖学金申请书7
汤乐是一位备受欢迎的讲故事人，他的作品《好的故事》自出版以来一直受到广泛关注和喜爱。《好的故事》不仅仅是一本讲故事的书，更是一本传承人文情怀的经典著作。通过阅读这本书，我受益匪浅，下面就是我的一些心得体会。
第一段：愉悦的阅读体验
《好的故事》让我感受到了故事的魅力。这些故事不仅内容丰富，而且讲述了许多经典人生哲理和价值观。其中一些故事引人入胜、意味深长，让我感动、惊喜、沉思，也启迪了我的内心。通过阅读，我发现汤乐的故事不仅是讲述了故事人物的经历，更是将自己的生活体验和读后感融入到了故事中。这让我更加喜欢阅读汤乐的作品，因为他的故事不仅是让我得到了启迪，而且还能感受到作者的生命力和感受力。
第二段：温暖的人文关怀
阅读《好的故事》的过程中，我也注意到了汤乐对人文关怀的热情。书中的许多故事都非常温馨、浪漫、感人，展示了作者对人类文明的极大尊重和人性的无限敬畏。这些故事不仅是对我们人类的感召，而且让我感受到了汤乐内心深处的关怀和慈悲心。它传递的是一种关于社会与人性的正能量，在一定程度上提高了我的思想道德素养。
第三段：一个人的`收获
在阅读《好的故事》的过程中，我发现汤乐的故事常常会让我反思和审视自己的生活。这些故事不仅教我如何欣赏生活，还烙印在我心灵深处，让我不断反思自我，以及对周围世界的信仰和对自己行为的责任感。正是在这种意义上，汤乐的故事为我提供了一种新的生活方式。我学会了将尽可能多的时间花在自己热爱的事情上，同时也懂得如何尽可能地去改变一些自己不喜欢或者不适应的事物。这对于一个刚刚成长的年轻人来说，具有非常大的启示意义。
第四段：社会的价值
《好的故事》不仅仅是一本好的阅读书籍，更是社会的一种元素。汤乐的书能够深度挖掘社会人性的真谛，让我们得以享受到他的人生阅历，作为一个社会人，无论是在工作、生活、还是人际关系方面，都可以从他的故事中获益。很多故事看似简单，但是蕴含着深刻的哲学思维，并渗透着对生活一整套正确的态度。对于社会大众来说，汤乐的书对于每个人的人生都有其指引作用，这也符合很多人希望从读书中获得正能量的需求。
第五段：对未来的思考
总之，阅读汤乐的《好的故事》是一段非常愉悦和有益的经历。它不仅滋润了我的灵魂，也激发了我对于生活和人性的深刻思考。在以后的生活中，我会继续秉持着这种选择的态度，更加深度地感受，并体验生活的每一个瞬间。
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