九年级语文课本的辅导资料
第一单元
1、诗两首：《我爱这土地》《乡愁》2我用残损的手掌
3*祖国啊，我亲爱的祖国4*外国诗两首：《祖国》《黑人谈河流》
内容：爱国思乡之情，人所共有。这一组以爱国与思乡为主题的诗歌，蕴涵着诗人深沉而炽烈的情感，感动了无数读者。吟诵并欣赏这些诗歌，可以陶冶情操，净化心灵，加深对祖国和家乡的感情
要求：关注诗中饱含着诗人思想情感的具体形象；反复朗读课文，体会诗人表达的深沉而炽烈的思想感情，理解诗中的艺术形象，欣赏凝炼的诗歌语言；
第二单元
5、孔乙己6*、蒲柳人家（节选）
7、变色龙8*、热爱生命
内容：文学作品是社会生活的反映。其中人物的悲欢离合、喜怒哀乐和兴衰荣辱，往往折射出时代和社会的世态人情与精神风貌；从中我们不仅可以获得和启示，而且能得到艺术的享受。
要求：把握情节，着重欣赏人物形象，把握人物的性格特点，了解刻画人物性格的多种艺术手法；
第三单元
9、谈生命10、那树
11*、地下森林断想12*、人生
内容：生命是大自然的奇迹。描写生命、讴歌生命，是文学永恒的主题。本单元的课文都是以生命为主题的散文，它们融进了作者对生命的独特感受和深沉思索。阅读这些散文，可以开阔视野，培养审美趣味和对语言文字的感悟、理解能力。
要求：反复朗读，认真品味其中的情思和意蕴，有些精美的篇章和段落要熟读成诵；
第四单元
13、威尼斯商人14、变脸
15*、枣儿16*、音乐之声
内容：“舞台小天地，天地大舞台。”戏剧是生活的镜子，是浓缩的人生。欣赏戏剧和影视剧，可以使我们见识人生百态，品尝生活百味。
要求：本单元有话剧剧本，也有影视剧本。学习时要注意课文是怎样在戏剧冲突中展现人物性格的，如何以个性化的语言塑造人物形象的，注意体会影视剧本的画面感
第五单元
17、公输18、《孟子》两章：《得道多助，失道寡助》《生于忧患，死于安乐》19鱼我所欲也20*《庄子》故事两则：《惠子相梁》《庄子与惠子游于濠上》内容：本单元所选课文是先秦诸子散文。它们产生于春秋末至战国时期，当时社会发生急剧变动，针对这种情况，各种流派提出了各自的思想观点和政治主张，形成了百争鸣的局面。阅读这些课文，有助于我们认识古代社会，增进对传统文化的了解
要求：加强诵读，注意把握各篇文章的思想观点，了解它们各自的论述方式和语言风格；
第六单元
21、曹刿论战22、邹忌讽齐王纳谏
23*、愚公移山24、《诗经》两首：《关雎》《蒹葭》
内容：本单元所选的诗文是先秦时期具有代表性的名篇。它们集中反映了这一时期人们的政治信念、生活理想和人生追求。
要求：理解课文内容，体会作品的艺术魅力；对常用文言词语的意义和用法进行梳理和区分
九年级下册语文课本篇二：人教版九年级下册课后词语(含拼音和解释)
人教版九年级下册“读一读写一写”词语（含拼音和解释）
9X01《诗两首》《我爱这土地》《乡愁》
9X02《我用残损的手掌》
锦幛jǐnzhànɡ荇藻xìnɡzǎo(荇叶)
蓬蒿p?nɡhāo：<方>茼蒿。飞蓬和蒿子，借指野草。
蝼蚁l?uyǐ：蝼蛄和蚂蚁。比喻力量微小或地位低微的人。
9X03《祖国啊，我亲爱的祖国》
干瘪ɡānbiě：干枯收缩；不丰满。形容文辞等内容贫乏而枯燥。
淤滩yūtān：淤积的海滩。
驳船b?chuán：没有动力装置，由拖轮带动的船，用于运输货物(如煤、油、木材或粮食)；有时亦载客，通常由拖轮拖带。
簇新cùxīn：极新；全新。
胚芽pēiyá：植物胚的组成部分之一。它突破种子的皮后发育成叶和茎。微小的`活的物质，能发育成动物或植物或器官或机体的部分。比喻刚萌生的事物。
9X04《外国诗两首》《祖国》《黑人谈河流》
虔信qiánxìn：虔诚。
慰藉waijia：安慰；抚慰。
晨曦ch?nxī：黎明后的微光.
瞰望kàn：从高处往下看。远望。
9X05《孔乙己》
羼chàn：群羊杂居。搀杂。
蘸：zhan用物沾染液体。zhàn在液体、粉末或糊状的东西里沾一下就拿出来。
阔绰ku?chu?：奢侈，有派头。
颓唐tuítánɡ：萎靡不振的样子。
营生yínɡshēnɡ：养生，保养身体。谋生或维持生活。特指经商，做生意。谋生方式和手段。职业和工作。
格局ɡ?jú：艺术或机械的图案或形状；格式；布局。局势、态势。
9X06《蒲柳人家》
擀ɡǎn：用棍棒碾轧。
嘬chuài：大口吞食。
剜wān：挖。
擒qín：捕捉。
腌臢āzā：脏的，不干净的。[心里]别扭；不痛快。骂人的话，混蛋无赖。
捯气儿dáoqìr：指临死前呼吸急促，断断续续。由于说话又急又快而上气不接下气。捯气，文中指喘息。
唿哨hūshào：又作“呼哨”，把手指放在嘴里用力吹，发出尖锐的像哨子一样的声音。隐匿yǐnnì：隐藏，躲起来。
荣膺r?nɡyīnɡ：光荣地获得。膺，承当，承受。荣幸接受或担当。
一气呵成yīqìhēch?nɡ：比喻文章的气势首尾贯通。比喻整个工作过程中不间断，不松懈。妙手回春miàoshǒu-huíchūn：对医术精良医师的称赞之语。比喻使沉疴转愈，有起死回生之术。
断壁残垣duànbì-cányuán：见“残垣断壁”：比喻残破的现象。
如坐针毡rúzu?zhēnzhān：形容心神不宁，不得安生。
天伦之乐tiānlúnzhīla：父母子女，团聚一堂，融融洽洽的乐趣。
影影绰绰yǐnɡyǐnɡ-chu?chu?：隐隐约约。形容不真切，不清晰。
望眼欲穿wànɡyǎn-yùchuān：形容期盼亲人归来的迫切心情。
9X07《变色龙》
9X08《热爱生命》
窒息zhìxī：呼吸困难甚至停止。形容因受阻而中断。
巉岩chányán：一种陡而隆起的岩石，如悬崖或崖、孤立突出的岩石。参差不齐的岩石海岸，尤指给航行造成威胁的。
骸骨háiɡǔ：尸骸之骨。又指身体。旧称一身为上尽事，故辞官称乞骸骨。
吹毛求疵chuīmáo-qiúcī：有意抓住人的小过失。
奄奄一息yǎnyǎn-yīxī：只剩下微弱的气息。形容呼吸微弱，濒于死亡。
9X09《谈生命》
骄奢jiāoshē：骄横奢侈。
清吟qīnɡyín：文中指清脆的鸣叫。
荫庇yìnbì：大树遮住炙人的阳光，旧时比喻尊长照顾着晚辈或祖宗保佑着子孙。芳馨fānɡxīn：芳香。
怡悦yíyua：喜悦；高兴。
云翳yúnyì：中医病名。眼球角膜疾病后所遗留的一层薄若云雾状翳障。
一泻千里yīxia-qiānl：指江河水势奔流直下。比喻文笔奔放畅达。
9X10《那树》
倒坍dǎotān：倒塌。
引颈受戮yǐnjǐnɡsh?ulù：伸长脖子等待被杀。指不做抵抗而等死。
星临万户xīnɡlínwànhù：星星光临到千家万户，即每家每户都能看到星星。
周道如砥zhōudàorúdǐ：文中是形容公路的平坦，畅通无阻。出自《诗经小雅大东》：“周道如砥，其直如矢。”原意是用来形容周朝的政治清明，平均如一。
9X11《地下森林断想》
瘠薄jíb?：土地不肥沃。
沉湎ch?nmiǎn：深深的迷恋着，不能自拔。
沉湎于ch?nmiǎnyú：沉溺，耽于。比喻潜心于某事物或处于某种境界或思维活动中。孱弱cháu?：瘦小虚弱。缺乏权威和能力。单薄；贫乏。
遮天蔽日zhētiānbìrì：遮蔽天日。
浩瀚无垠hàohànwúyín：广阔无边。
袅袅烟云niǎoniǎoyānyún：形容烟气缭绕升腾。
山崩地裂shānbēnɡ-dìlia：山倒塌，地裂开。形容声势巨大。亦作“山崩地陷”。百鸟啾啾bǎiniǎojiūjiū：各种鸟发出的鸣叫声。
隐姓埋名yǐnxìnɡ-máimínɡ：隐瞒自己的真实姓名。
9X12《人生》
瞻望zhānwànɡ：往远处或高处看。敬仰并寄以希望。
摄取shaqǔ：吸收。拍摄。
增益zēnɡyì表示定向天线辐射集中程度的参数，为定向天线和无方向天线在预定方向产生的电场强度平方之比。表示放大器功率放大倍数，以输出功率同输入功率比值的常用对数表示，单位为分贝。电信传输中“传输增益”的简称。增进收获、收益。
馈赠kuìzanɡ：赠送，也指赠送的东西、礼品。
乐此不疲lacǐbùpí：因喜欢做某件事而不知疲倦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。也说乐此不倦。
9X13《威尼斯商人》
恻隐cayǐn：对受苦难的人表示同情。见人遭遇不幸而心有所不忍。
豁免hu?miǎn：免除。
庖代páodài：也作“代庖”，是成语“越俎代庖”的略语。意思是越权办事或者包办代替。延纳yánnà：接纳，接受。
饶恕ráoshù：原谅过错、冒犯或失礼之处。
心如铁石xīnrútiěshí铁石心肠tiěshí-xīnchánɡ：比喻秉性刚毅，不为感情所动。万恶不赦wàn’abùsha：极端恶毒，不可赦免；罪恶多端。
遍稽群籍biànjīqúnjí：稽，查考。
鸡犬不宁jīquǎn-bùnínɡ：指骚乱及于鸡犬，一切生灵都受到侵扰而不能宁静。有例可援yǒulìkěyuán有先例可参照。援，引用。
9X14《变脸》
糍粑cíbā：用糯米蒸熟捣烂后所制成的一种食品，黏而软。
打鼾dǎhā：在睡觉时由于呼吸受阻舌与软腭颤动而产生的粗重的声音。
阴霾yīnmái：空气中因悬浮着大量烟尘而显得混浊。
盘缠pánchan：路费。盘绕。零用钱。
鹭鸶lùsī：又叫“鸬鹚”。水鸟名，翼大尾短，颈和腿很长，常见的有白鹭、苍鹭、绿鹭等。白鹭又名“鹭鸶”，羽毛纯白色，顶有细长的白羽，捕食小鱼。
打牙祭dǎyájì：吃久未曾吃的丰盛的饭菜。
怡然自得yíránzìd?：怡然，形容喜悦。自得，自己感到得以或舒适。
睡眼惺忪shuìyǎn-xīnɡsōnɡ：形容方才睡醒，眼神尚迟钝模糊。
蹑手蹑脚niashǒu-niajiǎo：形容走路时脚步很轻。也作“捏手捏脚”。
9X15《枣儿》
9X16《音乐之声》
峥嵘zhēnɡr?nɡ：形容山的高峻突兀或建筑物的高大耸立。高峻的山峰。高爽空旷。魁梧。卓异，不平凡。
嬷嬷m?mo：文中是对年长的修女的称呼。
涟漪liányī：细小的波纹，小水波。
鳞次栉比líncì-zhìbǐ：像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着。多用来形容房屋等密集。
通宵达旦tōnɡxiāo-dádàn：从入夜直到天亮。
顶礼膜拜dǐnɡlǐ-m?bài：文中形容十分虔诚地行礼。顶礼：跪伏于地，以头碰及所崇敬者之足。膜拜：两手加额，长跪而拜。均为佛教徒最尊敬的跪拜礼节。比喻崇拜得五体投地。
九年级下册语文课本篇三：人教版语文九下字词注音和解释课本
九年级下册唿哨shào：“呼哨”，把手指放在嘴里用力吹，1、《诗两首》发出尖锐的像哨子一样的声音。隐匿nì荣膺yīnɡ：光荣地获得。2、《我用残损的手掌》锦幛zhànɡ：有彩色花纹的丝织品蓬蒿hāo：飞蓬和蒿子藻荇xìng：荇菜水藻，水生草木植物，多浮在水面或生于水中蝼l?u蚁：蝼蛄和蚂蚁。比喻力量微小或地位低微的人。3、《祖国啊，我亲爱的祖国》干瘪biě：干而收缩，不丰满淤yū滩：淤泥形成的滩地。
驳bó船
簇cù新：极新全新。
胚pēi芽：比喻刚萌生的事物。
4、《外国诗两首》
虔qián信：虔诚而笃信。
慰藉jia：安慰，抚慰。
晨曦xī：黎明后的微光。
瞰kàn望：从高的地方向下看,俯视。
5、《孔乙己》
羼chàn：混合，掺杂。
蘸zhàn
阔绰chuò：阔气。
颓tuí唐：精神萎靡不振，情绪低落。
营生
格局
6、《蒲柳人家(节选)》
擀ɡǎn嘬zuō剜wān檎qín腌臜
āzā捯dáo气
一气呵成①比喻文章的气势首尾贯通②比喻整个工作过程不间断不松懈妙手回春：回春：使春天重返，比喻将快死的人救活。指医生医术高明。断壁残垣yuán：坍塌的墙壁，残毁的矮墙，指
如坐针毡：像坐在插着针的毡子上。形容心神
不定，坐立不安。中性。芒刺在背：像有细刺扎在背上。形容内心惶恐，坐立不安。
天伦之乐：天伦：旧指父子、兄弟等亲属关系。泛指家庭的乐趣。影影绰绰chu?：模模糊糊，不真切。望眼欲穿：眼睛都要望穿了。形容盼望殷切。
周道如砥dǐ：西周的大道像砥石那样平整，像7、《变色龙》箭那样端直，形容周朝政治清明。现在常指道路平坦，畅通无阻。8、《热爱生命(节选)》窒zhì息：呼吸困难巉chán岩：高而险的山岩。骸hái骨：骨头（多指尸骨）吹毛求疵cī：故意挑毛病，找差错。奄奄yǎn一息：形容气息微弱。9、《谈生命》骄奢jiāoshē：骄横奢侈。清吟：形容读书时的状态，清吟雅诵。荫yìn庇bì：大树枝叶遮蔽阳光，也用来比喻保护、照顾。芳馨：芳香。怡yí悦：喜悦。云翳yì：阴暗的云。10、《那树》倒坍tān：倒塌。多指建筑物倒下来。引颈jǐng受戮lù：伸长脖子等待被杀。指不作抵抗而等死。星临万户：星光临到千家万户，即每家每户都能看到星星。11、《地下森林断想》瘠薄jíb?:土地因缺少植物生长所需的养分水分不肥沃。沉湎miǎn：深深地迷恋着，不能自拔。孱chán弱：软弱无能遮天蔽日：遮蔽天空和太阳。形容事物体积庞大、数量众多或气势盛大。浩瀚无垠：形容广大；繁多。袅袅niǎo烟云：炊烟缓缓升起。山崩地裂：山岳倒塌，大地裂开。形容响声巨大或变化剧烈。百鸟啾啾jiū：各种鸟都在鸣叫。意指春天来了。隐姓埋名：隐瞒自己的真实姓名，不让别人知道12、《人生》瞻zhān望：往远处或高处看，敬仰并寄以希望。攫ju?取：抓取；拿取。增益：表征放大级或传输媒体对
信号放大性能的参量。臆yì测：主观推测。馈kuì赠：把财物无代价地送给别人。乐此不疲：因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。13、《威尼斯商人》恻ca隐：对受苦难的人表示同情。豁免：免除
告禀：旧时称向上级或长辈告诉事情。
庖páo代：越权办事或包办代替。延纳：接纳接受。
饶恕ráoshù：原谅
心如铁石：心象铁石一样坚硬。比喻心肠硬或意志十分坚决。
万恶a不赦sha：比喻罪恶很大，不能饶恕。遍稽jī群籍：查遍所有的书籍。
鳞次栉zhì比：像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多形容房屋或船只等排列得很密很整齐。
通宵达旦：从天黑到天亮，整夜。顶礼膜拜：形容十分虔诚地行礼。
鸡犬不宁：宁：安宁。形容骚扰得厉害，连鸡狗都不得安宁。
有例可援：有先例可参照。
14、《变脸》糍cí粑bā打鼾hān
阴霾mái：天气阴晦、昏暗。比喻人的心灵上的阴影和不快的气氛。盘缠：是指如今说的旅费。鹭鸶sī
打牙祭：原指每逢月初、月中吃一顿有荤菜的饭，后来泛指偶尔吃一顿丰盛的饭。
怡然自得：安适愉快的样子。形容高兴而满足的样子。
睡眼惺忪xīnɡsōnɡ：形容睡觉的人刚睡醒，还没有完全清醒。
蹑手蹑脚：轻手轻脚。15、《枣儿》
16、《音乐之声》
峥嵘zhēnɡr?nɡ：形容山的高峻突兀或建筑物的高大耸立。嬷嬷m?：老妇。
涟漪liányī：水面微波。
【九年级语文课本的辅导资料】相关文章：
1.语文课本作文
3.语文课本名句
4.我的语文课本作文
6.我爱语文课本作文
