【优秀】幼儿数学教案
作为一无名无私奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教案，借助教案可以提高教学质量，收到预期的教学效果。我们该怎么去写教案呢？以下是小编精心整理的幼儿数学教案，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼儿数学教案1
活动目标：
1、初步学习用对应和重叠摆放的方法比较两组物体的多少。
2、在操作活动中体验多一些、少一些、一样多的含义。
3、乐于参与集体活动。
活动准备：
“小星星”，教学图片，蜡笔，铃鼓，椅子。
活动过程
1、预备活动。
练习1—10数数，可以用集体数，拍手数。
2、集体活动。
创设情境：一闪一闪亮晶晶，我们都是小星星。大小颜色都不同，比比究竟谁最多。
（1）用重叠摆放的方法比多少。
教师出示“小星星”中的.黄色大星星和黄色小星星，请幼儿观察它们是否一样多。教师示范，引导幼儿观察两种星星是怎么摆放的，比一比它们谁多一些，谁少一些、幼儿说出结果、
（2）用对应摆放方法比多少。
教师请幼儿拿出黄色大星星和绿色大星星，引导幼儿用对应摆放的方法比较黄色大星星和绿色大星星谁多一些，谁少一些。
（3）比比教室里物品谁多谁少。
请幼儿比一比教室里桌子和椅子、门和窗、男孩子和女孩子等，谁多谁少。
3、游戏：小星星要邀请小朋友到他们家来玩抢椅子的游戏，小朋友要听小铃鼓的声音学解放军绕着椅子走，铃鼓停马上坐下，一张椅子坐一个小朋友，看看谁能抢到小椅子。
4、结束：抢凳子的游戏好玩吗？我们再来玩个找朋友的游戏吧！我们一边唱歌一边找朋友，1个女孩子必须找1个男孩子做朋友。看看谁最能干，会找到朋友，找到朋友的小朋友一起和老师去外面做游戏。
幼儿数学教案2
活动目标：
1、理解序数的含义，学会用序数词表示数量为5以内的物体的`排列次序。
2、学会从一个方向确定物体的排列位置。
3、在游戏中体验数学活动的乐趣。
活动准备：
各种小动物图片、火车车厢、ppt、火车出发了视频。
活动过程：
1、出示生活中火车的图片导入课程。
提问幼儿你们都做过火车吗？图片上的火车都认识吗？
2、出示森林里小动物的“火车”让幼儿数一数总共有几节车厢；车厢里都坐着哪些动物。
3、分别在第三节车厢、第二节车厢、第五节车厢、第一节车厢、第四节车厢都坐着哪些小动物。让幼儿自主说出1、2、3、4、5。
4、教师在黑板上的火车厢李坐小动物，请小朋友说出它在第几节车厢。
5、摆一摆。请幼儿自由用桌子上小动物的图片摆在车厢里并说出小动物在第几节车厢。
6、延伸：小动物要回家，他们分别住在第几层。
7、总结：告诉幼儿住楼房应该从下往上数。
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