文明礼貌月活动总结
总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料，它能够给人努力工作的动力，让我们好好写一份总结吧。但是总结有什么要求呢？以下是小编收集整理的文明礼貌月活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
文明礼貌月活动总结1
3月初，校长利用国旗下讲话，对文明礼貌月活动开展进行详细安排，提出了具体的要求。随后我班召开主题班会，进一步宣传教育，从而调动学生参与活动的积极性、主动性。一个月以来，我班全体师生积极响应学校的号召，做文明人，说文明话，行文明事，使班风、学风有明显好转。我们班全体师生认真领会文明礼貌的精神，在学习、工作、生活中时时处处严格要求自己，工作内容及成效如下：
一、多方宣传，氛围浓厚
1、三月初，学校发起了“文明礼貌月”活动，号召全校学生人人争做好人好事，个个争当“文明学生”，班班争当“文明班级”，切实创建良好的校风、班风和学风。
2、我班召开主题班会，出了一期以文明为主题的黑板报，组织了一次“学雷锋做好事”的主题活动。
3、每天对学生的文明礼貌习惯、清洁卫生习惯、安全纪律及日常行为等进行了监督和检查。通过宣传、动员和一系列活动的有效开展，我班同学热情高涨，积极参与。可以说，在每一位同学的心中，已经深深地树立了“讲文明，懂礼貌”的意识。
4、以文明礼貌月活动为教育契机，3月8日是国际妇女节，为培养学生知道感恩、会感恩的良好品质，我班开展了“为老师、为母亲”献礼的活动。动员全体学生给妈妈写一句话，做一件事，写一封信，满足妈妈的一个愿望，表达自己的孝心和感谢之情。
二、文明礼貌，蔚然成风
1、在这次全校性的“文明礼貌月”活动中，我班的好人好事层出不穷，文明风尚不断涌现。很多同学见校园内有垃圾，塑料袋等，便主动清除；还有很多学生拾到笔甚至是钱物都主动交公；我班张耀阳同学腿受伤，上下楼同学们主动搀扶，帮着他拎书包；李凯、袁嘉等同学能主动帮同学扫地。
2、同学们更懂礼貌了，大多数同学见到老师、同学都能问早问好。
3、我班的清洁卫生方面做得更出色。能按班级管理评比细则认真做好班上日常卫生保洁工作。楼梯、走廊、门窗、教室里的清洁工作时时在做，及时清扫垃圾死角等。教室及清洁区的.全新面貌天天展现在我们面前。
4、班风进一步好转。打架、骂人、说脏话的现象少了，乱写、乱画、乱涂、乱倒、乱丢的现象少了；团结守纪的人和事多了，抓紧时间刻苦学习的人多了，维护集体利益、热爱校园的人和事多了。
文明礼貌月活动总结2
中华民族素有“礼仪之邦、文明古国”的美誉，为了传承中华民族的优良传统，学习现代文明礼仪知识，在学校文明礼仪的号召下，学校许多班级都开展了生动，丰富具有教育意义的活动。特总结如下：
一、加强宣传、形成习惯。
文明礼仪是人与人之间进行友好交流的窗口，只有我们每个人自觉提高文明礼仪意识，规范自己的行为，使之形成良好的习惯，社会才会发展，人们的生活才会愉悦。为此，宣传文明礼仪知识，加强文明礼仪建设尤为重要，本学我校利用班会及午读时间多次组织学生学习了文明礼仪知识读本，而且让学生背诵校内文明礼仪守则，我们还通过文明礼仪知识宣传的力度，利用板报、绘画等途径，让学生掌握一般礼仪的做法，每天进行检查，老师做好记录，每周评出学生中的'文明之星，在班会上进行表扬，以此鼓励所有同学自觉形成文明礼仪习惯。
二、开展活动，促进良好习惯的养成。
开展丰富多彩的活动，既可以陶冶学生的情操，又可以激发学生的竞争意识，为此我校组织学生文明礼仪三字经朗诵活动，和文明礼仪伴我行主题队会等教育，活动中学生积极性很高，不但活动取得了很好的效果，而且此活动还得到了很好的延续，促进了同学们的自觉行为意识，使校园文明意识大大提升。
此外我校还自主编写了《文明礼仪教育读本》使得文明礼仪教育更加规范。
总之，本学年我校在不断学习、不断规范、不断评比的基础上，学生在文明礼仪教育上有了更深远的认识，文明礼仪素质大大增强，班内形成了良好的文明氛围。
学校文明礼仪教育总结
一学期来，我校扎实开展师生文明礼仪教育，使我班学生养成更好的文明礼貌习惯，引导学生从文明礼貌开始，从礼节规范入手，从实际出发，从我做起，从现在做起，切实提升讲文明、讲礼貌、知礼节、守礼仪的自觉性。通过学生“在校学习礼仪、走向社会实践礼仪”，来形成人人讲文明、重礼仪的良好氛围，从而全面提高我班德育教育工作水平。
一、开展以“小学生守则、日常行为规范”的诵读活动
我班在开学初以“小学生守则、日常行为规范、小学生礼仪规范手册”为教育读本，扎实开展各类教育活动，从“坐、站、行”、排队出教室、礼貌用语、行为习惯、放学路队等入手，通过规范的指导和训练，养成文明的举止。通过班会课和晨会，让学生了解、掌握礼仪知识与技能，从认知上形成礼仪意识和习惯，引导学生知礼、行礼、守礼，形成学生高尚、文明的道德品质。
二、开展文明礼仪教育、实践体验活动
1、学习宣传，提高认识。
利用升旗仪式，黑板报等宣传渠道进行宣传，让学生了解活动的意义和目的，自觉地按文明礼仪规范约束自己的言行。
2、加强日常礼仪培训，引领学生形成习惯。
以身作则、为人师表形容的是教师示范、榜样作用。学期初，教导处组织我们学习“金正昆教授的教师礼仪讲座”，我们在教学中规范自己的言行，给学生起到良好的示范、榜样作用。学生利用班会学习“学生基本礼仪”和六一集会等方面的礼仪教育。
3、抓“文明礼仪伴我行”系列活动，提升学生文明素养
以“文明礼仪伴我行”为主题，以开展礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；以“唱响国歌、遵守规则”为突破口，着眼于全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪素质，把“文明礼仪伴我行”主题宣传教育实践活动作为礼仪教育的重要内容来抓，从小处入手，从学生学习生活实际出发，加强校园礼仪教育，培养学生良好的文明礼仪习惯。
文明礼貌月活动总结3
三月是万物复苏的季节，是春暖花开的季节，更是一个播种的季节。在这美好的季节里，我校开展了“讲文明礼貌月”的活动。我们三（2）班全体师生认真领会讲文明礼貌的精神，在学习、工作、生活中时时处处严格要求自己，认真地开展了学生讲文明礼貌活动，工作总结如下： 首先，我中队利用黑板报的一角，明确了常用的讲文明礼貌用语，如：谢谢，您好，再见，对不起，没关系，你早等。让学生既能看到，又能知道，还要做到，让学生明白从小事做起，从而营造教育的氛围。 在开展活动时，为逐步提高学生文明习惯的养成，开展了“讲文明礼貌伴我行”主题班会。我在课前布置让每位学生搜集一个讲文明讲礼貌的小故事，在活动中，同学们都准备得很充分，于是我鼓励他们积极上台讲故事，听故事，说一说故事中的`小主人的做法是文明的还是不文明的，并说出自己好的做法。这样在课堂上对学生们就有了很深的教育意义。
再此通过在班里进行文明比赛活动，在同伴间开展互相帮助，关心他人，提出了谁是我们班的“文明礼仪之星”。同学们听了学习的热情就更高了，我每天对学生的讲文明礼貌习惯、清洁卫生习惯、安全纪律及日常行为等进行了监督和检查。可以说，在每一位同学的心中，已经深深地树立了“讲文明，懂礼貌”的意识。
通过这些活动，同学们学会了尊敬师长、主动问好、不随地吐痰、把纸屑扔进垃圾桶、不踩草坪、爱护花草树木、爱护一切公共设施、不乱涂乱画或毁坏、不说脏话、语言文明、课间文明休息、不追逐疯打、上下楼梯右行礼让并涌现许多感人的事迹，如杨俊杰同学在同学生病呕吐时不怕脏、不怕累，一个人坚持把教室打扫得干干净净，毫无怨言；章依朵、陈吴慧子等同学捡到钱包主动交公；舒畅、杨杰等同学每天主动打扫教室；章依朵、舒昊禺同学主动帮助同学学习，饶子欣同学不管是在家还是在学校都乐于助人，班上的大小事她总是主动去做。谢星宇、杨思哲等同学只要看见一片纸或垃圾，都能弯腰伸手把它拾起来。 通过讲文明礼貌活动的开展，我班在礼貌待人方面取得可喜进步，但仍存在着个别学生文明卫生习惯差，为了顺利的开展工作，我要把今后每个月做为讲文明礼貌月，扎扎实实的抓下去，让文明之花在班里竞相开放，让文明之风常驻校园。
文明礼貌月活动总结4
三月是万物复苏的季节，是春暖花开的季节，更是一个播种希望的季节。在这美好的季节里，迎来了我们一年一度的“文明礼貌月”。这一个月里，全校师生按照学校的活动安排，积极的投入到三月文明礼貌月系列活动之中，在活动中净化心灵，陶冶情操。养成了良好的'文明行为习惯，极大的促进了良好校风的形成，三月文明礼貌月系列活动至今告一段落，但活动中涌现的好人好事和感人场面却时时浮现在我们的眼前，叫人自新，催人奋进。
学校充分发挥少先队和班级的职能作用，以建设“文明校园、文明班级”、“文明学生”为主题，营造了浓郁的宣传教育氛围。通过国旗下讲话、红领巾广播站、主题班会活动等多种形式，使全体学生认识到了良好习惯养成的重要性。各班板报、墙报规范化、个性化布置教室，形成浓厚校园班级文化氛围。学校以文明礼貌活动月为教育契机，在全体学生中进行了文明礼貌习惯的养成教育、卫生习惯的养成教育和遵规守纪习惯的养成教育，各班还结合班级、学生实际情况开展了讨论会、主题班会，对学生良好习惯的养成起到了很好的促进作用。
三月结束了，文明礼貌活动却并没有结束。开展文明礼貌习惯的养成活动是一个长期的、艰巨的过程，贵在坚持。我们应认真总结经验，积极探索开展“文明礼貌教育活动”的新途径和新方法，使每个月都成为“文明礼貌月”。文明之风吹遍校园每个角落，文明的理念在师生的心中深深地扎下根，要将讲文明懂礼仪以及良好的学习习惯变成自己终身的财富。我们深信，只要大家共同努力，坚持不懈，持之以恒，努力告别不良习气，争取每个人都将成为“文明学生”，每个班都成为“文明班级”。我们的校园才能成为“文明校园”。
文明礼貌月活动总结5
为推行文明礼貌建设，结合教育局积极开展“3.5”学雷锋日活动暨“文明礼貌月”活动的精神，我校在三月这个万物复苏的季节，春暖花开的季节，一个播种希望的季节里开展了“文明礼貌月”活动。这一个月里，全校师生按照学校的活动安排，积极的投入到三月文明礼貌月系列活动之中，极大的促进了良好校风的形成，有力推动了我校学生规范文明行为养成。现总结如下：
一、活动思路
3月，结合学校实际，开展“三月文明礼貌月”活动，进一步增强了全校师生的文明礼貌意识，加强了学生的日常行为规范教育，增强了学生文明意识，促使学生逐步养成了文明习惯，树立了文明的学生形象，努力营造了校园美丽、清洁、和谐的育人环境，各方面都呈现出一些可喜的变化。
二、活动步骤
(一)加强宣传，营造氛围
学校充分发挥少先队和班级的'职能作用，以建设“文明班级”、“文明学生”为主题，营造了浓郁的宣传教育氛围。通过国旗下讲话、主题班会等形式，使全体学生认识到了良好习惯养成的重要性。各班规范化布置教室，形成浓厚班级文化氛围。学校以文明礼貌活动月为教育契机，在全体学生中进行了文明礼貌习惯的养成教育、卫生习惯的养成教育和遵规守纪习惯的养成教育，各班还结合班级、学生实际情况开展了主题班会，对学生良好习惯的养成起到了很好的促进作用。
(二)主题明确，循序渐进
为逐步提高学生行为养成，全面落实各项规范要求。“争做文明学生”、“学校是我家、爱护靠大家”等班级活动，让同学们在参与活动的同时，潜移默化的受到思想品德和美的熏陶，从文明礼貌习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼习惯，从严于律己到爱校爱班，循序渐进，由点及面地开展行为养成教育。
(三)好人好事道德标兵
在文明礼貌月活动中，各班根据班级实际，将学雷锋活动与学生的文明礼貌习惯及班级日常管理结合起来，引导学生说文明话，做文明事、当文明人，寻找身边“道德榜样”，校园活雷锋不断涌现。班干部、少先队员模范带头，全体同学积极响应。主动拾起路边的垃圾，主动向老师问好，主动排队放学等等。
文明礼貌月活动总结6
我校三月份开展了“文明礼貌月”的活动。一个月以来，全校师生积极响应学校的号召，做文明人，说文明话，行文明事，使班风、学风有明显好转。我校全体师生认真领会文明礼貌的精神，在学习、工作、生活中时时处处严格要求自己，工作内容及成效如下：
一、多方宣传，氛围浓厚
1、三月初，学校发起了“文明礼貌月”活动，号召全校学生人人争做好人好事，个个争当“文明学生”，班班争当“文明班级”，切实创建良好的校风、班风和学风。
2、我校召开主题班会，出了一次“让文明之风吹进校园”的黑板报，组织了一次“学雷锋做好事”的主题活动。
3、每天对学生的文明礼貌习惯、清洁卫生习惯、安全纪律及日常行为等进行了监督和检查。
通过宣传、动员和系列活动的有效开展，我校同学热情高涨，积极参与。可以说，在每一位同学的心中，已经深深地树立了“讲文明，懂礼貌”的意识。
二、文明礼貌，蔚然成风
1、在这次全校性的“文明礼貌月”活动中，我校的文明风尚不断涌现。很多同学见校园内有垃圾，塑料袋等，便主动清除；还有很多学生拾到钥匙甚至是钱物都主动交公。
2、同学们更懂礼貌了，大多数同学见到师长同学都能问早问好。
3、我校的清洁卫生能按班级管理评比细则认真做好班上日常卫生保洁工作。门窗、教室、区域里的清洁工作时时在做，及时清扫垃圾死角等。教室及清洁区的绿、美、净的全新面貌天天展现在我们面前。
4、在开展文明礼貌月活动之际，同学们在学习上、功课上也掀起了一种比学赶帮的良好氛围。当文明礼貌标兵，争先恐后；在学习中，同学以雷锋的“钉子”精神为榜样，勤奋学习、虚心求教、不耻下问的同学也越来越多了。
5、班风进一步好转。打架、骂人、说脏话的现象少了，乱写、乱画、乱涂、乱倒、乱丢的现象少了；团结守纪的人和事多了，抓紧时间刻苦学习的人多了，维护集体利益、热爱校园的人和事多了，敢于同不良行为和坏人坏事作斗争的'人和事也多了。
6、利用三八妇女节对学生进行感恩教育。各校开展了——我为妈妈送礼物、我帮妈妈做家务、感恩手抄报、我为妈妈献首歌等不同形式的主题教育。
三、落实规范，巩固成果
各班组织全体学生认真学习了《中小学生守则》《小学生日常行为规范》，规范要求学生的言行。同时，各校班都进行了养成教育，配合文明礼貌月的展开，杜绝迟到早退和乱丢乱扔的现象，对学生留长发、戴首饰的不良习惯进行了纠正，对乱踏花木、乱扔垃圾的同学进行了批评教育，统一要求佩戴红领巾，养成积极向上的精神风貌和文明习惯。同时，学校健全了值勤班规章制度，加强对每日常规活的检查、评比力度，从两操、课堂纪律、课外活动、自习纪律等多方面加强了检查力度，对出现的问题及时和班主任联系一起处理，并对违规违纪学生逐一建档，由此学生上课的认真程度、值日生工作的质量都有了很大的提高。校园内兴起了文明之风，同学们互相关心，监督，集体荣誉感普遍增强。通过活动的开展，要求每个学生都能认识到：文明礼貌不仅能给社会、他人带来愉快、和谐，也能创造充满爱心的环境，给自己带来快乐，带来温馨。
三月文明礼貌月已经结束，学校里涌现出了许多感人的事迹和先进典型，但仍存在着个别同学文明卫生习惯差，如随地乱扔，出口成脏等不和谐的表现。当我们在总结学雷锋活动的时候，每个同学可以问一问：我到底学习了雷锋哪些精神？以此激励和鞭策今后的学习和生活。让我们携起手来，让雷锋精神永驻校园，让雷锋之歌在校园越唱越响！
文明礼貌月活动总结7
通过参加市委宣传部组织的文明礼仪知识培训，使我找到了融洽人际关系的金钥匙——文明礼仪，从而更加懂得了尊重人、理解人、关心人和帮助人。在我的督促下，我局组织了以“内练作风，外树形象，做文明国土人”为主题的礼仪、礼貌、礼节教育活动，以职业道德、社会公德、家庭美德教育为着力点，进一步普及了礼仪知识，制定了礼仪规范，提高了礼仪意识，加强了礼仪实践，提高了国土资源管理工作的效力。
一、不断提高服务质量，塑造文明国土窗口。
作为一名文秘工作者，在日常的服务和协调工作中，对内影响着广大干部职工的思想，对外展示着国土资源局的形象，在我的潜移默化下，办公室同志均能够以规范的言行举止，创造和谐融洽的工作人际关系，维护国土资源局的良好形象。去年，原地质矿产局并入国土资源局后，办公室每天上情下达、下情上传的内线、外线电话不计其数，但十字文明用语“您好、请、谢谢、对不起、再见”始终不离口。每当你打进我局电话，必然会听到“您好，这里是××国土资源局，请问您有什么事？”办公室同志无论对待上级领导还是来访群众，都是心平气和，态度和霭，文明有礼，待人谦虚。
为了进一步搞好土地信访，在工作中严格实行局里制定的信访接待“五个一”，即：一张笑脸相迎，一把椅子请坐，一杯开水解渴，一句好话暖心，一心一意为群众服务。同时，我们还根据不同上访人的心理采取不同的接待方法：对“哭闹型”的，一杯热茶、一张笑脸，充当“亲友团”；对“叫骂型”的，勇于忍受，甘做“出气筒”；对“别有用心型”的，据理力争，维护党和政府的尊严，切实搞好土地信访，将问题解决在萌芽状态。今年以来，共接待来访群众86起136人次，立案5起，处理1起，4起处理中；办理去年遗留案件6起，结案4起，2起处理中；办理市国土局批转案件1起，批转上访信件3起；办理县信访局批转案件4起，批转上访信件2起，其中，赴省上访1起，赴市上访1起，均按要求上报查处结果；参加行政复议案件2起，维持1起，1起审理中；参加一审诉讼案件2起，维持1起，1起审理中；参加再审案件1起，正在审理中。
二、扎实开展普法宣传，努力做到文明执法。
普法宣传是提高人民群众法律素质和法治观念的有效措施，更是创造依法行政良好环境，推动文明执法工作开展的重要举措。在普法宣传工作中，我们坚持做到“三个结合”，即：日常宣传与阶段宣传相结合，一般宣传与专题宣传相结合，面上宣传与重点宣传相结合。近年来，我们采取多种措施狠抓普法宣传教育。
一是借助“4·22地球日”、“6·25土地日”、“12·4法制宣传日”，在县城广场、主要街道设立国土资源政策法规咨询台，将国土资源法律法规和典型案例制成宣传版面进行展出，向过往群众散发国土资源法律、法规知识宣传材料，请主管副县长做电视讲话，通过在县电视台《锦屏艺苑》栏目举办国土杯专场晚会，演出群众喜闻乐见、寓教寓乐的节目等，掀起集中普法宣传的高潮。
二是借助县法院公开审理的有关涉土、涉矿行政案件，使参加庭审的当事人或第三人在审判中真正认识自己行为的违法性质和严重后果，了解相关法律法规知识，提高法律意识，增强法制观念。
三是借助农村临街墙壁，刷写固定标语口号，宣传国土资源法律法规和国家政策，增强人民群众基本国策观念和依法用地、依法采矿的自觉性。
四是借助市县广播电视台等新闻媒体，对我局所依法进行的矿业秩序整顿活动和对土地、矿产违法案件采取的强制执行措施进行现场录像和采访报道，使广大人民受到生动的`宣传教育。
五是严》格执行听证程序，组织好听证会，使参加听证会的当事人或第三人享受陈述权和申辩权，在与案件承办人员的相互辩论和质证中，明白“法”与“理”，主动接受处罚意见和建议，积极履行相关的义务。
在查处国土资源违法案件中，我们将国土资源法制宣传与查处各类土地矿产资源违法案件、调处土地权属纠纷相结合。提高群众的国土资源法制意识，并对一些典型的国土资源违法案件进行公开曝光，起到以案释法的作用，为文明执法奠定了坚实的基础。
通过多种形式的宣传，使广大领导干部和人民群众进一步增强了国土资源国情国策意识，树立了法制观念，形成了珍惜资源、节约用地，保护耕地光荣、浪费资源可耻的舆论氛围，为文明执法创造了良好的外部环境。
三、积极开展家庭美德教育，为构建和谐社会提供保障。
作为一名女同志，肩负着家庭和工作的的双重责任，在精神文明建设不断加强的今天，女性只有具备自尊、自信、自强、自立的精神和高度的事业心、责任感，才能实现家庭和工作双重的人生价值。对待办公室繁而又杂的日常工作，我早出晚归、加班加点、不辞劳苦、夜以继日的工作，均能在规定时间内圆满完成工作任务，并被县政府评为“文秘工作先进个人”；家中公婆年迈多病，性格多疑，在生活上，我给予她们以细心的关怀和照顾。
文明礼貌月活动总结
在全校师生全力以赴迎接教育部对我校进行的本科教学水平评估的新形式下，为了更好的促进校风，学风建设，为学校在评估中“争优”贡献一份力量，校学生会、校团委宣传部开展了这次“文明修身树新风争做文明大学生”的文明修身月活动，其中主要的是文明修身万人签名活动和班级宣传栏评比活动。
我们是学校的主人，是国家的未来，在文明修身行动中，我们责无旁贷要听从学校号召，统一行动，加强基础文明修养、规范自己的言行、倡导健康向上的生活习惯、培养高尚的人格、树立良好的精神面貌。积极自觉修身，为创建文明大学校园献出自己的一份力量。我们提出了以下倡议：不乱泼乱扔、不随地吐痰、不乱攀乱折、不乱刻乱画、不起哄闹事、不损坏公物、不浪费粮食水电、不踩草坪；不吸烟酗酒、不抹牌赌博、不打架斗殴、不说脏话。我们应做到宿舍干净整洁、美观大方；班级学风优良、纪律严明。
天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。作为走在时代最前列的当代大学生是祖国和人民的希望，是二十一世纪的建设者和接班人，肩负着光荣而神圣的历史重任，应该把握当前形势，认清自己所承担的社会角色和责任，严格要求自己，做个合格的大学生。
签名活动在于20xx年3月28日中午12：20在长春工程学院本部食堂门口、西区食堂门口、东区食堂门口三地同时举行。在团委老师，校学生会各兄弟部的大力支持下，通过我门宣传部的努力，本次活动取得圆满成功。这次活动，长春工程学院直接参与的学生就有四千多人。大家都在文明宣传的条幅上签下自己的名字用来表明自己当文明大学生的决心。同时在我们的号召下长春工程学院各班还召开了“文明修身树新风争做文明大学生”的主题班会。在各个班会上同学们热情高涨，都纷纷表示“愿意做个文明的现代大学生，并且会努力以实际行动来做到这点，来为学校的评估工钱自己的一份力量。”
文明礼貌月活动总结8
三月的春风吹遍了神州大地，各地也掀起了向雷锋学习的热潮，我校也利用大好时机，通过开展主题班会、办板报等活动，向学生宣传雷锋事迹，希望学生能向雷锋一样，为他人服务的意识。现将本次活动总结如下：
一、加强宣传，舆论导向。
为了让学生了解雷锋事迹，学习雷锋精神，引导学生养成良好习惯，本学期开学初，学校就制定了“三月文明礼貌月”，加强对雷锋相关知识的宣传与教育。各班出了一期“文明礼貌伴我成长”的主题黑板报，让学生了解雷锋事迹，强化模范作用。
二、活动开展，有序进行。
学校以文明礼貌月活动为教育契机，在全体学生中开展了感恩教育、养成教育、卫生习惯教育和遵规守纪教育。
1、感恩在行动。3月8日是国际妇女节，为培养学生知道感恩、会感恩的良好品质，我校开展了“为老师、为母亲”献礼的活动。各班学生主动制作卡片、礼物等送给自己的.老师；同时，动员全体学生为妈妈捶一次背、给妈妈洗一次脸、洗一次脚的活动，表达自己的孝心和感谢之情。
2、清洁校园，美化教室。
三月初，我校组织进行了全校卫生大扫除。同学生们以班为单位，将各自负责的公共区域、教室、绿化区域等垃圾
打扫得干干净净，还校园一片洁净。教室是同学们的学习场所，为给孩子创设一个良好、美观、温馨的学习环境，学校要求各班对教室进行了布置。在活动中，各班班主任和学生一起动手、共同设想美化方案，将课程表、卫生安排表、班规等张贴在教室的墙壁上，让光光的墙壁增加了内容，增添了色彩。
3、主题班会，彰显教育深意。
三月期间，各班陆续召开了“文明礼貌我先行”等主题班会；3月18日各中队开展了“雷锋精神伴我成长”主题队会。在主题班会上，大家展开讨论：新时期的雷锋精神在哪里？什么才是雷锋精神？同学们通过身边和身上的真实例子，了解到了什么是雷锋精神，什么是助人为乐。原来，雷锋一直就在我们身边，雷锋精神就是从小事做起，从一点一滴做起。
4、落实规范，加强考核。
针对我校部分学生行为习惯差的不良现象，学校成立了学生会。每天，学生会的同学都会按时到各自负责的地方执勤，行使自己的权力，履行自己的义务。如对课间楼道值日、两操、课堂纪律、课外活动、自习纪律等多方面进行检查，对发现的问题及时与相关部门和班主任取得联系，加强沟通，强化监督，校园内兴起了文明之风，集体荣誉感普遍增强。
文明礼貌月活动总结9
在文明礼貌月活动中，各班根据班级实际，引导学生说文明话，做文明事、当文明人。特别值得赞誉的是各年级段文明行动卡的设计和使用，让我们收获了许多感动，年级德育组长精心设计，班主任老师积极响应，年级各具特色，利用率很高，真正发挥了和融团队的作用。同时文明卡的使用各班涌现出许多文明标兵，被学校誉为“文明礼貌标兵”的有等90名同学。希望你们发挥好自身作用，为校园增姿添彩。
依据学校主题教育月活动方案商讨了适合一年级的活动方案，每位班主任心中都有了努力的方向，因为他们深知：没有好的习惯就没有好的成绩。养成一个良好的习惯，对学生终身有益。随后他们以活动为依托，以晨会、收听、主题班会为载体，向学生宣传正确的思想和做法。把学生在校的一日生活作为实践的主阵地，对学生进行有针对性的教育：
活动形式丰富：将学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪、宣传礼仪、内化礼仪贯穿于整个主题教育活动的全过程。
(一)学习礼仪：各班利用班会讲解礼仪知识，让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识。
(二)实践礼仪：组织学生讨论、填写“我的'文明行为”文明卡，很多同学都记录下了自己一个月来的文明行为，并附有自我评价，小组评价，家长评价。此项活动受到了家长的一致好评，都反映孩子的各方面较之以前有了很大进步。
(三)展示礼仪：通过“文明礼仪伴我行”主题班会，展现孩子们一个月来的收获体会，每个孩子都积极踊跃的发言，畅谈自己的感受。
文明礼貌月活动总结10
本学期，我校致力发展品牌教育，创新并不断完善“文明小博客”，使网络博客成为学校、社会、家庭联动的新载体，成为师生、家长子女多向心灵沟通的金钥匙。
一：实践探索，孵化“文明小博客”。
在教育教学过程过程中，应老师和学生的要求，于3月份进行了博客建立的培训和QQ群的使用培训。目前，全校12个班级，每个班都有自己的博客或者QQ群，形成了家校之间联系的纽带。另外，学校还有学校的大队博客、公共邮箱，方便了经验的交流。
二：德育先行，引导文明开博。
学校紧抓“文明小博客”这一平台载体，开展系列积极向上的'主题教育活动，帮助学生健康成长。教师将学校的政策和活动要求发在网上，引导家长和学生文明上网。另外，通过丰富多彩的校内互动、校外实践，学生们踊跃争当“网上文明小使者”，日渐养成良好的上网习惯，远离网络游戏和语音聊天，也从中不断提高自己的思想境界，树立了良好的道德品行。
三：创新平台，延伸博客触角。
学校不断拓展“文明小博客”的带动力和辐射面，使之成为师资交流的媒介、课外教育的载体、学生管理的平台。教师们将教育心得、计划总结、优美短文等发在网上，供师生共同观看、讨论、学习。学生将优秀的作文发布在博客或者公共邮箱，互相学习。班级中的QQ群，教师和家长、学生即时沟通，将教育信息及时传递给每位家长。
四：架设桥梁，促进沟通交流。
“文明小博客”的开设与发展，使学校、社会、家庭教育更好地融为一体，有力地促进了各方成员间的交流沟通与相互帮扶。家长将“教子一得”发布在家长学校邮箱，家校之间的交流更加便捷，学生将获奖作品上传到博客，起到了良好的榜样示范作用。学校“文明小博客”活动，渗透到学校的每一个角落。学校的宣传栏、校园小报、家长会、主题班队会、开放日等。学校借助“文明小博客”这个载体，不断创新活动形式，拓宽活动范围，将未成年人思想道德建设不断推向更高的层次。
文明礼貌月活动总结11
一年一度的文明礼貌月活动已接近尾声。学前教育系认真贯彻落实我校第二十个文明礼貌月活动实施意见，积极组织各班开展了丰富多彩、富有教育意义的校内校外活动。通过文明礼貌月系列活动的开展，学生的行为更加规范、举止更加文明，同学间相处更加融洽，各班班风、学风也有相应的改善。现将我系文明礼貌月活动总结如下：
一、积极响应号召，做好宣传发动和活动安排
学工处召开了文明礼貌月动员大会，正式启动文明礼貌月活动之后。我系先后召开了班主任会、学生干部会对文明礼貌月活动进行了宣传和布置，下发了学前教育系文明礼貌月活动明细，组织各班积极开展各项校内、校外活动。利用黑板报、展板、海报、标语等，做好活动的宣传和教育工作，营造文明的班级和校园氛围，号召全系学生做文明人、行文明事，提升个人修养，做文明的幼师生。
二、认真组织，开展形式多样的主题教育活动
1、主题班会的评比和观摩活动。
我系召开了以文明礼仪为主题的班会评比和观摩活动。针对不同年级，我系在07、08级中召开主题班会观摩活动，在09、10级中召开主题班会评比活动。各班同学在班主任老师的带领下认真准备，精心策划，积极参与，举行了内容丰富、形式多样、富有教育意义的班会活动。在学工处领导、系部老师和部分班主任老师的认真评比下，09级学前1班、10级学前10班等八个班级荣获一等奖，09学前4班、10级学前8班等八个班级荣获二等奖。
2、主题黑板报评比活动
我系以文明礼貌月活动为主题，举行了主题黑板报评比活动。通过我系和美术系老师的认真评比，08级学前1班、10级学前5班等5个班级荣获一等奖，09级学前1班、10级学前2班等六个班级荣获二等奖。08级学前2班，07级国际7班等11个班级荣获三等奖。
3、举行“读书与修养”征文活动
在学工处组织的`“读书与修养”征文活动中，我系结合本系读书活动组织各班同学积极参与，各班同学写心得、谈体会，全系共上交100余篇征文。通过语文组老师的认真评比，共评出了18篇优秀征文。
4、组织学生会各部门，召开各项特色活动
学前教育系组织学生会、团总支干部，发挥学生干部的模范带头作用，面向全校同学召开了一系列有意义的特色活动。其中卫生部召开了“滴水不漏”宣传节约用水环保活动，纪检部召开了“文明月倡文明”文明标语征集活动，学习部、纪检部召开了“文明校园，你我做起”校园清洁活动等。各项活动得到了同学的积极响应，不仅丰富了同学们的课余生活，同时也起到了很好的宣传和教育作用。
文明礼貌月活动总结12
三月的春风象春姑娘的手一样轻抚着大地，处处都是春的气息。在学校大队部的号召下，我们班在三月开展了“讲文明、懂礼貌、守常规”为主题活动。我班的活动开展得有声有色，班级内形成了讲礼貌、做文明人的热潮，同学们从平常的点点滴滴做起，从很小很小的事开始，将文明礼貌教育实践活动落到了实处。首先，为提高学生的文明行为习惯，我精心设计了活动主题，全面落实活动要求。联系大队部活动，在第一周至第四周活动主题依次为“文明用语征集和使用”、“小雷锋在行动”、“我是文明小天使”、“校园文明小卫士在行动”，使活动的开展做到循序渐进，由点及面，从而确保了活动效果。
在文明礼貌月活动中，我班根据班级实际，将学雷锋活动与学生的文明礼貌习惯及班级日常管理结合起来，引导学生说文明话，做文明事、当文明人，寻找身边“道德榜样”，班干部带头、身先士卒，全体同学积极响应。主动拾起路边的垃圾，主动向老师问好，等等。如夏海涛同学，在大扫除活动中不怕脏、不怕累，一个人坚持每天放学留下来帮助打扫卫生，毫无怨言；李香、万宗颖主动帮助班里有困难的同学，她们宁可自己吃亏，也不让同学吃亏。李艳秋、高建成等同学捡主动交公。郭雪同学主动帮助同学学习，罗星同学不管是在家还是在学校都乐于助人，班上的大小事她总是主动去做。杨彤彤、卢风青、杨苗苗等同学只要看见一片纸或垃圾，都能弯腰伸手把它拾起来，且能长期坚持。
同时，班级还开展了“我是文明小天使”活动，同学们学会了尊敬师长、主动问好、不随地吐痰、把纸屑扔进垃圾桶、不踩草坪、爱护花草树木、爱护一切公共设施、不乱涂乱画或毁坏、不说脏话、语言文明、课间文明休息、不追逐疯打、上下楼梯右行礼让、观看演出文明喝彩等文明习惯。通过这些活动，同学们学会了尊敬师长、主动问好、不随地吐痰、把纸屑扔进垃圾桶、不踩草坪、爱护花草树木、爱护一切公共设施、不乱涂乱画或毁坏、不说脏话、语言文明、课间文明休息、不追逐疯打、上下楼梯右行礼让。
与此同时，我还与家庭取得联系，共同教育学生养成良好的文明习惯，我班还拟定了学生在家庭文明礼仪表现反馈表，家长从待人接物、家庭卫生习惯、家庭学习习惯、尊重长辈、家务意识等方面每周对孩子进行考核，每周让家长打分，周日返校时将考核表交班主任进行全班评比，双管齐下，共同做好学生的文明礼
貌教育工作。
通过本次文明礼貌月活动，我班许多学生在礼貌待人方面取得了可喜的进步。同学们从平常的点点滴滴做起，从很小很小的事开始，将文明礼貌教育实践活动落到实处。与此，同学们也认识到讲文明、懂礼貌、守常规不应该只是文明礼貌月的事情，学雷锋也不只是三月五日的事。因此，应该让学生时时坚持，天天坚持。使得班级的德育工作再上新台阶。
三月文明礼貌月已经结束，虽然班里涌现出了许多感人的事迹，取得了可喜的成绩，但仍存在着个别同学文明卫生习惯差，如随地乱扔，出口成脏等不和谐的表现。我们应总结经验，将文明礼貌养成教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去。让我们携起手来，让文明之风永驻校园。
三月是万物复苏的季节，是春暖花开的季节，更是一个播种的季节。在这美好的季节里，我校开展了“文明礼貌月”的活动。我们二（5）班全体师生认真领会文明礼貌的'精神，在学习、工作、生活中时时处处严格要求自己，认真地开展了学生文明礼貌活动，工作总结如下：首先，我中队利用黑板报的一角，明确了常用的文明礼貌用语，如：谢谢，您好，再见，对不起，没关系，你早等。让学生既能看到，又能知道，还要做到，让学生明白从小事做起，从而营造教育的氛围。
在开展活动时，为逐步提高学生文明习惯的养成，开展了“文明礼貌伴我行”主题班会。我在课前布置让每位学生搜集一个讲文明讲礼貌的小故事，在活动中，同学们都准备得很充分，于是我鼓励他们积极上台讲故事，听故事，说一说故事中的小主人的做法是文明的还是不文明的，并说出自己好的做法。这样在课堂上对学生们就有了很深的教育意义。
再此通过在班里进行文明比赛活动，在同伴间开展互相帮助，关心他人，提出了谁是我们班的“文明礼仪之星”。同学们听了学习的热情就更高了，我每天对学生的文明礼貌习惯、清洁卫生习惯、安全纪律及日常行为等进行了监督和检查。可以说，在每一位同学的心中，已经深深地树立了“讲文明，懂礼貌”的意识。
通过这些活动，同学们学会了尊敬师长、主动问好、不随地吐痰、把纸屑扔进垃圾桶、不踩草坪、爱护花草树木、爱护一切公共设施、不乱涂乱画或毁坏、不说脏话、语言文明、课间文明休息、不追逐疯打、上下楼梯右行礼让并涌现许多感人的事迹，如杨俊杰同学在同学生病呕吐时不怕脏、不怕累，一个人坚持把教室打扫得干干净净，毫无怨言；章依朵、陈吴慧子等同学捡到钱包主动交公；周畅、杨俊杰等同学每天主动打扫教室；章依朵、舒昊禺同学主动帮助同学学习，饶子欣同学不管是在家还是在学校都乐于助人，班上的大小事她总是主
动去做。谢星宇、杨思哲等同学只要看见一片纸或垃圾，都能弯腰伸手把它拾起来。
通过文明礼貌活动的开展，我班在礼貌待人方面取得可喜进步，但仍存在着个别学生文明卫生习惯差，为了顺利的开展工作，我要把今后每个月做为文明礼貌月，扎扎实实的抓下去，让文明之花在班里竞相开放，让文明之风常驻校园。
文明礼貌月活动总结13
三月份，学校对文明礼貌月活动作了具体要求，随后我们班召开了主题班会，进一步宣传教育调动同学们的积极性和主动性，这个月，我们班师生积极响应学校的号召，做文明人，弯下腰，人人来做保洁员，使班风有了明显好转。这个月我们做了如下工作：
１、召开主题班会，以《学校管理规范化的要求》为中心，对文明礼貌月活动做了详细的学习和宣传，并且号召全班同学人人争做受同学们欢迎的文明学生。
２、出了一期以学雷锋树新风为主题的黑板报，介绍了雷锋同志的生平，并且对雷锋精神做了文字表述。
３、在班里举行了投票活动，我们首先明确了文明礼貌标兵的条件，请全体同学对照自己的行为，无记名投票选出我们班的文明礼貌标兵，确立了榜样。
４、第二次无记名投票选出了我们班里最不文明礼貌的`行为和个人，三个同学当选了冠亚季军，整改一个星期后，第三次无记名投票最不文明礼貌的个人，让同学们看到个人行为是可以自我约束和改正的。也让部分同学感到紧迫感和压力。
５、针对我们班同学吃零食等行为。除了个别谈话以外，班里形成了集体监督的氛围，大家学习健康理念，大家都少吃不吃零食。
通过本次文明礼貌月活动，我们班许多同学在礼貌待人方面取得了可喜的进步，同学们从平常的点点滴滴做起，从很小的事开始，将文明礼貌活动落到实处，学会对照别人，提升自己，学会自我管理，班级的德育工作也水涨船高，不文明的行为大幅度减少，营造出了一个文明向上的班级氛围。
文明礼貌月活动总结14
一提起三月，我们就想起雷锋。1968年雷锋同志因公牺牲后，他的日记陆续被一些新闻媒体报道出来。3月2日，毛主席的题词在《中国青年》上刊出了。4月，新华社发通告。5日，各大报纸纷纷刊载毛主席向“向雷锋同志学习”的题词。后来，中央决定把3月5日定为雷锋纪念日。目的.是呼吁人们关爱他人，互相帮助。
本次活动目的在于号召同学在生活中养成关心关爱他人，正确处理好人与人之间的关系，在善良中探索人生的真谛，学习雷锋精神。活动中的一些小游戏可以促进同学之间的感情，赢得互相信任，感受到帮助他人的快乐。
活动时间。
20xx年3月7日。
活动对象。
中南大学药学1403班。
活动流程。
1、3月13日班长甄子萱和团支书戴霓羽查看活动地点。
2、3月14日下午两点半，1403班同学在一栋楼下集合。
3、3点到达活动地点，安置同学们的座位，纷发饮品零食。
4、大家坐在一起，讨论雷锋小故事，相互交流感想。
6、活动完毕，大家一起将活动地点打扫干净。
7、大家进行聚餐，交流感情。
活动总结。
通过这次团日活动，同学们懂得在集体行动中如何照顾到全组队员，正确处理好人与人之间的关系，在善良中探索人生真谛，学习雷锋精神，赢得同学间的互相信任，感受到帮助他人以及默默奉献的快乐。同学们深刻的理解了雷锋精神和新时代雷锋精神对于一个大学生的深远意义。最后通过我们用双手对雷锋精神的践行，使雷锋精神真真正正的融入每个人心中。虽然我们知道做一件好事容易，但是做一辈子好事难，但是同学们在团旗下喊出，哪怕再难，也要做一辈子好事。虽然我们的团日活动结束了，但是我们的努力不会停下，我们要用实际行动把雷锋精神继续传承和发扬下去。
文明礼貌月活动总结15
文明礼仪，不仅是中华民族的优良传统美德，还是现代社会健康发展、繁荣进步的重要标志，更是每个公民都应遵守的基本道德规范。学做讲文明的人，学做有礼貌的人，努力使自己成为一个德智双全、明礼诚信、明荣知耻的复合型人才，是我们每一个人成长的目标。
为进一步净化学生思想，优化学校环境，我校将三月份定为“文明礼貌月”，号召全校师生开展文明礼貌活动，促进师生整体素质的提高。
在这个月，我中队主动配合学校工作，并对同学们做了积极地宣传与动员工作，开展了一系列活动。不仅使不文明、不礼貌的行为得到及时纠正，班内还涌现出许多好人好事，使班级的气氛更加和谐，同学们的精神更加饱满，从而进一步加强了我班的班风和学风的建设。
我中队开展了“文明礼仪伴我行“的.文明礼貌月主题班会，积极宣传倡导了文明礼貌活动。
首先，对班级墙报更新进行了安排，要求体现文明礼貌主题，内容充实，对同学们有一定号召力。
组织队员学习了“文明礼貌十个一”、“班级课堂常规”、“班级文明公约”等条例，要求队员书本、桌凳摆放整齐，校园内说普通话，时刻管住自己的嘴，管住自己的手，对队员的日常行为进行了强化训练，使队员的语言文明了，行为规范了，更有礼貌了。
创建文明教室，按时上课，尊重师长，认真听讲，保持室内卫生，课间轻声细语，营造浓厚的学习氛围。
提倡文明交往，自觉维护校园风气，提倡文明风尚，组织同学们在班级进行广泛讨论，积极倡导语言美，心灵美，对大家进行“仁、义、礼、智、信”的传统教育，并针对平时的不文明行为进行纠正，培养同学们的文明礼貌意识。
总之，我中队这次开展的主题活动收到了良好效果，使同学们深刻的了解到文明在我们生活中的重要性。因此，作为一名学生，一定要自觉遵守各种规范，树立现代文明意识，从自身做起，从现在做起，从身边的每一件小事做起，用文明改变你我，用文明改变校园!
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