五一劳动节活动总结
总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以给我们下一阶段的学习和工作生活做指导,让我们一起来学习写总结吧。总结怎么写才不会千篇一律呢?以下是小编整理的五一劳动节活动总结,仅供参考,欢迎大家阅读。
五一劳动节活动总结1
一、方案
为了让幼儿了解劳动的意义,培养爱劳动的习惯,提高幼儿的动手能力和合作精神,我幼儿园特别制定了一套丰富多彩的劳动节主题活动方案。
1. 活动名称:劳动小能手
活动内容:
a. 植物小能手:幼儿将负责种植一盆小花或蔬菜。他们需要亲手铲土、播种、浇水,并定期照料。
b. 清洁小能手:幼儿负责每天早晨集体协助老师进行教室和玩具的清洁工作,保持环境整洁。
c. 美化小能手:幼儿分组负责美化幼儿园的花坛或走廊。他们将亲自动手修剪花草,摆放花卉,增加园中的生机与美感。
2. 活动名称:集体劳动嘉年华
活动内容:
a. 背景布置:在露天场地搭建一个小型集市,用彩色布条、气球和鲜花装饰,营造喜庆的氛围。
b. 劳动游戏:设立不同的游戏摊位,比如:模拟建房、造纸、缝纫等游戏,通过游戏让孩子们体验不同的劳动内容。
c. 自助小吃摊:让幼儿带来一些简单的食材和小吃,在活动中通过集体合作制作小点心,增强合作意识和动手能力。
3. 活动名称:劳动艺术展示
活动内容:
a. 观摩名画:带幼儿参观美术馆,并观赏一些反映劳动题材的经典艺术作品,引导幼儿了解劳动在艺术中的表现形式。
b. 幼儿画展:让孩子们自由发挥,用绘画和手工制作的形式表达他们对劳动的理解和所学到的技能。
c. 劳动剧场:安排幼儿上台表演与劳动相关的小剧场,如《小猫捉耗子》等,通过戏剧形式让幼儿亲身感受劳动的乐趣和意义。
二、总结
通过上述一系列的'劳动节主题活动,幼儿能够在亲身参与中感受到劳动的乐趣和重要性,并从中提高他们的动手能力和合作意识。此外,通过参观艺术展示和表演剧场,幼儿可以在艺术中感悟劳动的美好与意义,培养他们的审美能力。在活动中,幼儿得到了锻炼和成长,同时也增进了互动和交流,增强了集体的凝聚力和团队精神。
在今后的教育实践中,我们将继续推行这样的劳动节主题活动,为幼儿提供更多的机会去接触劳动,并让他们更加深入地了解劳动的意义。通过劳动,培养幼儿的动手能力、团队合作精神以及爱劳动的品质,为他们的全面发展打下坚实的基础。
五一劳动节活动总结2
“五一”劳动节即将来临,对孩子进行“以辛勤劳动为荣”是教育极好的切入口,为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动,激发幼儿的劳动激情,培养幼儿的劳动意识和劳动能力,我们开展了“劳动真光荣”的大带小活动,使幼儿懂得劳动最光荣的道理。
我们结合小班幼儿的年龄特点和接爱能力,为了让幼儿了解和懂得尊重他人的劳动,与中班小朋友结对开展活动。首先,我们向幼儿介绍了五一劳动节的来历,介绍了各行各业不同阶层的劳动者,并说出他们的辛苦,让幼儿深知劳动是最光荣的事情,潜移默化的培养幼儿的劳动意识。其次,我们组织幼儿进行义务劳动,在哥哥姐姐的带领下来到小花园里拾树叶;最后,哥哥姐姐带领弟弟妹妹感谢幼儿园的老师、阿姨,幼儿园中各行业的人,并祝劳动者节日快乐。培养幼儿从小懂得关心他人,关心身边的.事。为了奖励孩子们的辛勤劳动,孩子们学还用灵巧的小手做出了一朵朵漂亮的小花,每个孩子都获得了一个小小的奖章!
通过开展这一主题教育活动,增强了幼儿理解劳动、尊重劳动、热爱劳动的意识,孩子们在活动中感受了劳动的辛苦,同时也体验了劳动的乐趣,体会了劳动的真正意义。
五一劳动节活动总结3
为热烈庆祝“五一”国际劳动节,隆重纪念“五四”青年节,弘扬主旋律,践行社会主义核心价值观,丰富街道社区干部职工及城区居民精神文化生活,街道办党工委、办事处安排从4月上旬开始,集中利用一个多月时间开展了植树造林、“幸福读书?健康生活”主题征文比赛、安全生产知识讲座、“立足岗位做表率?建设美丽新社区”演讲比赛、街道社区手工艺作品大赛、青年志愿者服务等六项“五一?五四”系列庆祝活动。
5月4日,县城区街道办举办“立足岗位做表率?建设美丽新社区”演讲比赛暨庆祝“五一?五四”系列活动颁奖大会,街道社区全体干部职工、社区主要负责人、受表彰的先进个人及部分居民代表共计100余人参加了活动。
按照活动安排,共有31名干部职工及居民群众取得了优异成绩,受到了表彰奖励。系列庆祝活动的成功举行,达到了弘扬新风尚、展现新风采、凝聚正能量、开创新局面的目的。总结表彰会议上,街道办党工委书记对六项活动一一进行了总结点评,面对面与干部职工及居民群众进行了真心交流,作了鼓舞人心、催人奋进的.讲话。激励街道社区干部职工继续保持“思想永不自满,工作奋勇争先”的昂扬斗志,进一步解放思想、与时俱进、团结拼搏、扎实工作,营造学习先进、赶超先进的工作氛围;号召居民群众要永葆勤劳质朴、真诚善良的优良品质,发扬热爱生活、共建美好家园的激情与责任,形成千方百计谋发展、同心同德干事业的良好局面。以奋发有为的精神风貌、求真务实的工作作风和党建带团建的工作实效推动“两学一做”学习教育深入开展,推进街道社区“12345”工作计划全面完成,在全县“一二三四五”发展发展战略全面实施、实现“四个全面”和五大发展统筹推进的进程中做出街道社区应有的贡献。
五一劳动节活动总结4
通过开展丰富多彩的五一节活动,同学们充分展示了自己的精神风貌,热情很高,收获很大,更加明确了自己的奋斗方向。现总结如下:
1、学生了解了五一节的由来、意义;了解了世界各国劳动者通过斗争,用顽强、英勇不屈的奋斗精神,争取到了自己的合法权益,是人类文明民主的历史性进步,这是五一劳动节的精髓所在。
2、学生了解并关爱中国各年代的劳模,懂得了“劳动光荣,奉献最美”,并树立了向他们学习的思想,立下了自己的.誓言。
3、学生通过关爱自己身边无私奉献的劳动者,懂得正是他们创造了美好的生活,产生了由衷的敬意。
4、培养了学生热爱劳动的良好品质,从现在做起,从我做起,用积极劳动、关爱他人的实际行动,弘扬中华民族的优良传统,表达我们创建文明校园、构建和谐社会的热情,展示新世纪中学生良好的精神风貌。
我们相信,有了全体同学的支持和参与,我们的学校和社会将会更加和谐、更加文明,更具魅力!
五一劳动节活动总结5
今年的五一劳动节,我们学校开展了多彩多样的活动共同庆祝这个有意义的假日。让老师们在工作之余快乐身心,减轻工作压力,过一个属于劳动者共同的节日。
一、教工乒乓球单打赛
x月x日—x月x日期间,通过比赛分别决出男子组和女子组前八名,其中我校副校长张鲁秀获得男子组第一名。此次活动共有70多名教职工参赛,比赛竞争激烈,比赛氛围友好。通过这种小巧灵活的比赛活动形式,丰富和活跃了教师的业余生活,在友好的比赛气氛中,增加了教师之间的思想交流,凝聚人心;达到了以活动锻炼身体,愉悦心情,缓解工作压力的目的。
二、“校园之声”师生诗朗诵
x月x日下午2:20,在我校多媒体教师的大力协助下,首次采用了多媒体投影技术即舞台音像数据化管理技术,在灯光控制,音源美化,图像处理等方面,给广大师生展示了一个绚丽多姿的光影舞台,为广大师生搭建了一个计算机动画终端技术的介绍平台,同时也反映出我校多媒体教师在计算机实用技术的应用领域中运用自如的高超技术。本次活动精彩纷呈,十余名师生选手朗诵风格各异,有娓娓道来、深情演绎的,有慷慨激昂、一路高歌的。通过这次活动,加深了师生之间的感情,促进了校园和谐。
三、组织迎“五一”教职工篮球运球投篮接力赛
x月x日—x月x日期间,篮球运球投篮接力赛,是以团队形式参赛,竞争激烈。通过这种轻强度、趣味性和合作型运动有机结合在一起的'活动形式,有利于带动中青年教师、男女教师参加比赛的积极性和兴趣性,有利于加强学校领导与教师之间、教师与教师之间的思想交流和情感沟通,有利于建设和谐的组织管理文化和校园忠诚文化,体现合作型社会对新时代教师的素质要求,丰富和活跃了教师的业余生活。
四、组织健康知识讲座
x月x日下午4:10全体教职工参加,由体卫艺办公室、政治教研室和电教室举办的“远离烟害,亲近美好生活”健康知识讲座。通过这次讲座,让教职工认识到身体是工作的本钱,在平时的教学中,不要忘记了保养自己的身体。
这些活动的开展既丰富了教师业余文化生活,又活跃了教师的身心发展,更调动了广大教师职工参与的积极性,加强了团结,增进友谊,增强了学校的凝聚力,体现了和谐校园的理念。使广大教师能以旺盛的精力和崭新的精神面貌投入到工作中去。
五一劳动节活动总结6
为庆祝“五一”国际劳动节的到来,幸福镇工会根据市总工会《关于开展“五一国际劳动节“志愿者服务活动》要求,结合我镇工会工作实际,在“五一”前后开展了一系列丰富多彩的活动,进一步活跃了全镇广大职工群众的文化生活,营造了欢乐、祥和的节日气氛,增强了广大干部职工的积极性和创造性,进一步激发了推进转型跨越发展的决心和信心。现将“五一国际劳动节”活动总结如下:
一、计划详细,措施到位。
为热烈庆祝“五一”国际劳动节的到来,同时为进一步丰富全镇职工群众的业余生活,镇工会把庆“五一”系列活动摆在重要议事日程,制定详细的活动方案和计划,并采取有效措施做到活动有计划、有安排、能落实。
二、范文集锦活动丰富,取得实效。
1、4月24日,在友爱社区开展“邻里守望爱在社区”活动,社区通过文艺表演,为4月份过生的60岁以上的老人集体庆祝生日,并在活动中以群众易懂的语言和贴切的方式,让广大群众学习了党的群众路线教育实践活动的相关知识点,使大家受益良多。
2、在节日来临之际,为深入推进城乡环境综合治理工作,石马社区开展“散居院落宣传”活动,通过活动宣传“家庭美德十要”、“小区文明公约”、“小区治安防范”等,美化亮化农家院落,积极改善村民居住环境,真正做到了“走基层、解难题、办实事、惠民生”。
3、在4月29日,为深入开展党的群众路线教育实践活动,结合工作实际,在全镇范围内举办以党的群众路线教育实践活动为主题的`的演讲比赛,展示广大党员、团员艰苦奋斗、顽强拼搏、服务群众的信心、决心和精神面貌。此次比赛共设四个奖项,分别为一等奖(共3名),二等奖(共3名),三等奖(共4名),其余为优秀奖。
通过各项活动的有效开展,充分展示了我镇广大职工奋发向上、与时俱进、开拓创新的时代风采,同时,广大职工也感受到党的温暖,感受到工会组织的贴心,并进一步增强了全镇干部职工之间的相互凝聚力和向心力。
五一劳动节活动总结7
为庆祝20xx年“五一”国际劳动节,丰富学校的校园文化生活,培养学生的动手实践能力和陶冶审美情操,提高学生的综合素质并展出风采。5月3日,四学年举行了“快乐五一”手抄报展评活动。
此次展评活动得到了全学年师生的`热烈响应,在老师的发动和指导下,全学年学生积极参与,利用课余时间,紧紧围绕“快乐五一”主题,自己动手、动脑、绘画、制作出一张张生动有趣、个性鲜明、内容丰富的手抄报。活动要求内容必须健康向上,可以描述心中的故事和思想,可以描绘出家乡日新月异的变化,还可以介绍“五一”节的来历,赞美劳动光荣,讴歌倒动创造幸福生活等。各班先将自办的手抄报在本班展出,然后每个班精心挑选优秀作品参加学年展评,由美术教师从版面设计美感主题文字内容插图进行评比,评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名。
此次展评活动不仅锻炼了学生的创作审美能力,提高了学生学习的兴趣,还进一步丰富了学生的课余生活,同时也为节日的到来营造了喜庆的氛围。
五一劳动节活动总结8
本次活动的设计考虑到幼儿在中班时已经对五一劳动节有一定的了解。因此,我在活动开始时采取了直接提问的方式,让幼儿通过自身的认知来理解五一劳动节是劳动者的节日,放假的目的是为了让辛勤劳动的人们得到休息和休闲。
活动的重点部分是通过回答几个相关问题,让幼儿了解劳动者的辛勤劳作。而难点部分在于让幼儿能够感受和体验劳动的荣耀、快乐和幸福。通过观察图片上劳动者的表情,幼儿可以猜测劳动者此刻的心情,从而帮助他们理解和感受。
尽管这种方式有一定的帮助,但并不十分深入。因此,在活动中,我随机使用了幼儿爷爷奶奶的事例来教育他们。尽管爷爷奶奶已经退休在家,每天为孩子们烧饭、做菜等,但当他们看到孩子们高兴时,他们也感到非常快乐。通过使用幼儿自身的例子,如整理干净自己的小房间后的快乐感受等,我帮助幼儿体验到参与劳动和为他人劳动的.快乐。
如果我能准备一些劳动模范戴上大红花、接受领导接见的图片给幼儿观看,我相信对于突破重难点会更有帮助。这样,幼儿能够更加直观地了解劳动模范的形象,进一步激发他们对劳动的兴趣和认同感。
总之,在这次活动中,我尽力通过各种方法让幼儿深入理解五一劳动节的意义,同时也让他们感受到劳动的价值和快乐。通过提问、观察和使用生活实例,我希望能够在幼儿心中树立起对劳动的尊重和理解,为他们的成长奠定坚实的基础。
五一劳动节活动总结9
在“五一”假期中,我校政教处组织学生开展丰富多彩的学生社会综合实践活动,一方面围绕本月开展养成“懂得感恩的良好习惯”主题活动,帮助父母、家人干一些力所能及的家务活,例如给父母做一次家务、做一次饭、洗一次衣服等活动,体会父辈的'艰辛,加强与父母的联系与交流,懂得为父母分担家庭的负担,在思想意识上增强个人的责任感,从而转化为学习的动力,促进自己学业的进步;另一方面节约意识,珍惜粮食,爱惜成果,广泛开展“勤俭节约人人行”主题实践活动,积极倡导文明就餐,开展不留剩菜的“光盘行动”,增强“节约光荣,浪费可耻”意识,养成勤俭节约的良好行为习惯。要教育学生热爱劳动,热爱劳动人民,珍惜劳动成果,养成良好的劳动习惯。
本次社会实践活动共上交756分作品,通过评选共有高一5班等8个优秀班组织集体,评选张xx等48名同学为“五一”学生社会实践活动优秀奖称号,希望其他同学积极向获奖同学学习,积极参与我校组织的各项活动。
劳动节真正实行“理实”一体教学,增强学生了解社会、关注家乡发展的意识,提高社会责任感,从而提高学生的综合素质和适应社会的能力。
五一劳动节活动总结10
为了让幼儿度过一个愉快而有意义的劳动节,我园在即将到来的五一劳动节之际,开展了一系列的活动。我们的目标是培养幼儿从小树立良好的劳动观念,让他们体验到劳动的快乐,并传承“劳动最光荣”的传统美德。为此,我们于4月15日下午举行了全园性的.迎五一“劳动最光荣”的教育活动。这次活动旨在激发幼儿的劳动热情,让他们通过亲身参与劳动,感受到劳动的重要性和价值。在活动中,我们组织了一系列有趣的劳动体验,例如种植小苗、清扫教室、整理图书等,让幼儿们亲手动手,亲身感受到劳动的乐趣和成就感。通过这次活动,我们希望能够引导幼儿树立正确的劳动观念,明白劳动是一种光荣而有意义的事情。同时,我们也希望能够通过这些活动让幼儿在劳动中学会合作、分享和感恩,培养他们的社会责任感和团队精神。我们相信,通过这样的活动,幼儿能够度过一个快乐且有意义的劳动节,同时也为他们今后的成长奠定了良好的基础。我们将继续致力于培养幼儿的劳动意识和乐观向上的心态,让他们在未来的人生道路上发光发热!
在《劳动最美丽》的音乐声中,活动开始了。孩子们在老师的引导下,积极参与,互相合作。他们分工明确,有的拿着水桶去取水,有的用脸盆端水,有的拿抹布认真擦拭桌椅,生怕有一处不干净的地方;还有的拿起扫帚扫地,拿拖把拖地,将教室里的走廊和卫生死角清理得井井有条。还有一些孩子和保育员一起洗玩具,晒玩具等等。整个活动持续了一个多小时,从孩子们的脸上可以看出他们既疲惫又开心。
通过这次活动,孩子们深刻体会到了劳动的艰辛和光荣。他们亲身经历了劳动的辛苦,感受到了劳动所带来的快乐,并学到了一些实用的劳动技能。这将使孩子们今后更加关心和尊重身边为我们提供服务的人,也让他们能够体验到为他人服务的辛劳与快乐。
五一劳动节活动总结11
在“五一”国际劳动节即将来到之际,按照区教育工会的指示精神,我校以“颂改革、促振兴、建和谐”为主题,共建和谐、欢乐祥和的节日氛围,唱响“劳动光荣,教师伟大”的主旋律,开展庆“五一”系列活动,以展示教师风采,激发广大教职工建设和谐校园的积极性、创造性,让教职工过好自己的节日,现把此次系列活动总结如下:
一、组织开展踏青活动,舒缓教师紧张的工作压力
在“五一”国际劳动节来临之际,我校教育工会组织全体教师来到大连滨海路。漫步在滨海路上,体会着滨海路的浪漫与多情,忙碌的老师们也由此感到消遣放松,很是惬意。同时也将调整好身心准备做好下一阶段的工作。
二、组织开展学习“杨爱军事迹”活动,加强教师师德培养
为全面加强和提高教师职业道德和职业精神,建立健全师德建设的长效机制,不断提升教师道德修养和文化修养,增强教书育人、敬业乐教的坚定性和自觉性,在平凡的岗位上实现不平凡的人生价值,弘扬爱岗敬业、无私奉献的教师职业精神,全面激发教师的工作热情,做一个富有激情的好教师。我校开展了一系列的学习“杨爱军事迹”活动。聆听校长及专家的讲座,教师们撰写了学习笔记、教育随笔,进行了演讲比赛。通过此活动,教师们都决心在杨爱军精神的感召下,努力树立人民教师良好形象。
三、组织开展教学节活动,提高教师教学素养。
我校此次在“五一”国际劳动节来临之际举办的第三届教学节活动,不仅是对老师们自身专业化水平的`一次大检阅,也是对学校小班化高效课堂教学开展情况的一次大检阅,它为展现教师的专业素质风采和精神风貌提供了广阔的舞台。
本次教学节盛况空前,由个人素质、提升理念和实践研究三大板块xx个项目组成。通过这些活动,启迪老师们的才智,发展老师们的特长。教师们在活动中有思想的翱翔,有感情的抒发,有激情的旋律,有技能的展示,有科学的探索,有诗意的飞扬。各项比赛充分展示了教师们的教学才华,展示了学校教学文化特色,丰富了教师的校园文化生活,有力地推动了校园和谐团队建设。
可以说,以上活动依据“教工欢迎、广泛参与、师生互动、立足实效”来精心设计各项活动,通过新颖的载体、丰富的活动、扎实的工作,让广大会员感到贴心,振奋精神,展示风采,凝聚力量,团结动员广大教职工为办人民满意教育,构建和谐校园贡献力量。
五一劳动节活动总结12
为了庆祝“五一”国际劳动节,丰富广大员工的业余文体生活,加强企业的文化建设,工会于XX月XX日XX举办了“五一”文体活动庆祝国际劳动节。
工会于XX月XX日XX开会并下发通知,举行五一娱乐活动,公司领导对此次活动给予了高度的重视,并要求各部门积极动员员工参加同时制定详细的比赛方案。在工会和XX人的宣传与动员下,广大员工以极高的热情纷纷踊跃报名,在各分厂XX人的认真排练和筛选之下共有XX人次报名参加了袋鼠跳、慢骑自行车、背夹气球、愚公移山、拔河五个项目的比赛。
从参赛者来看:
比赛员工表现出了积极向上、敢争敢拼的精神不论对手强弱始终保持着顽强的斗志,一分分拼抢一局局争夺赛出了个性赛出了创新、合作精神赛出了实践能力。
从拉拉队来看:
加油声此起彼伏,他们为参赛者加油打气,成为了赛场上的又一大亮点。是他们比赛场上才有团结与竞争并存的热情和气氛,他们的支持和比赛者的拼搏交相辉映,共同铸就了本次比赛的亮丽风景。
从娱乐与生产来看:
在XX者的合理安排与挡车工之间的相互协调下真正做到了娱乐、生产两不误既保证了生产有序的进行同时也让大家在紧张的工作中体会到了娱乐的快乐让娱乐促进大家工作的积极性。
从现场纪律来看:
XX比赛的首要目的是娱乐。但是既然是比赛我们一直强调比赛的XX性和纪律性。在比赛的过程中严格遵照比赛规则进行同时要求观看者遵守现场秩序确保了比赛现场的正常有序。
从余温来看:
比赛结束后大家在一起津津乐道再述赛场上的.精彩画面。
根据员工反映的情况,希望今后公司能继续为员工提供更多参与企业文化活动的机会。
通过此次活动,员工们在体能上得到了锻练。在精神面貌上得到了改观,既体现出了本单位的团结合作精神和XX荣誉感,同时也增进了单位之间的互助与协作。使企业的凝聚力得到了充分的体现。
五一劳动节活动总结13
今年“五一”节放假时间共x天。我校认真做好了五一期间学校的各项工作,有效防止各类案件、事故的发生,维护校园稳定,确保广大师生员工度过了一个安全、欢乐的节日,现就有关工作总结如下。
一、加强“五一”期间安全工作,增强责任感,贯彻“谁主管,谁负责”原则。
“五一”期间xx校长亲自带队,重点对学生图书室、阅览室、电脑室、校内道路、学生活动场所、警务室、器材设备、实验室、仪器室、电线电路、防雷设施等重点要害部位的隐患认真排查治理。重点加强了防火、防盗、防电、防雷击事故隐患的排查,检查后详细记录在安全检查记录本。对在检查中发现的问题和安全隐患,认真及时整改。对一时难以整改的,采取了切实有效的防护措施并及时上报相关部门。
二、“五一”假前我校对师生开展了一次遵纪守法教育和安全防范教育活动。
“五一”假前我校对师生开展一次遵纪守法教育和安全防范教育活动。强调关好门窗、锁好门,切断电源,关好水阀,做好防火、防漏水、防雷击安全工作。针对假日期间学生回家、外出活动等实际,着重对学生进行交通安全、消防安全、饮食卫生安全、防溺水以及治安安全等方面的教育,增强防火、防盗、防诈骗(防传销、网骗)、防溺水、防食物中毒等安全防范意识。掌握自我保护的基本技能,特别要注意生命安全和财产安全,注意保护自己的正当权益,防止受虚假信息诈骗上当。反复教育学生,不要乘坐无牌无证和超载的`车辆,严禁携带易燃易爆物品搭乘各类公共交通工具。不要到沟渠、池塘等处玩耍,不要购买“三无”食品,不要沉迷于网吧、游戏厅等场所,确保人身、财产的安全。
三、我校开展了各种活动打扫食堂、校园街道、爱花护草等活动。
“五一”前夕做好清扫工作,放假期间我校要求每人在家养花至少一盆,教育学生爱护我们的家园。
“五一”假活动的开展既丰富了师生业余文化生活,又活跃了师生的身心发展,更调动了广大师生参与的积极性,加强了团结,增进友谊,增强了学校的凝聚力,体现了和谐校园的理念。使广大师生能以旺盛的精力和崭新的精神面貌投入到工作、学习中去。
五一劳动节活动总结14
结合五一劳动节,我们学校在十月份开展了一系列活动,旨在培养学生热爱劳动、热爱祖国的情感,逐步养成爱国、务实、勤俭的优良品格。本次活动的主题是“祖国在我心中,行动予以我心”。以下是我班五月份活动的总结:
首先,我们二年级级部利用劳动节放假期间,让孩子们动手制作书签,并在书签上写上一句祝福祖国的话语。通过这次活动,孩子们锻炼了动手能力,并通过询问家长或上网查资料,认识到我们的新中国是经历了艰苦奋斗才建立起来的,进一步培养了他们对祖国的热爱之情。孩子们充分发挥了自己的想象力和创造力,制作出了精美、布局合理、字体端正的书签。他们的想象力和创造力令人敬佩。
其次,学校还举行了红领巾爱卫生,清除口香糖的活动。我们班利用周五下午的时间集中清除楼道和走廊上的口香糖和零食垃圾,并要求学生在本月内做到班内、楼内和校内的`保洁工作。我们班还及时进行了“劳动小模范”评比。
这些活动不仅丰富了同学们的业余生活,还向全校师生展示了同学们的风采。在评比的过程中,我收到了同学们制作的书签,不仅画面美观,内容也非常精彩,简直让我难以相信这是二年级学生的作品。我们班评选出了二十多篇优秀作品。孩子们制作了各种形状的书签,比如树叶、蝴蝶、扇子等等。
五一劳动节活动总结15
在五一劳动节到来之际,我社区于4月28日组织辖区居民、党员代表、居民代表欢聚一堂,开展了庆“五一劳动节”文艺表演活动,现将庆祝活动总结如下:
一、讲解五一劳动节
社区主任向参会人员讲述了五一劳动节的由来及节日的起源、意义等,听完了讲解,大家报以热烈的掌声,纷纷表示我们大家不能忘记历史,珍惜今天的幸福生活,要更加认真努力的工作。
在当前开展学习雷锋的活动中,为传承雷锋的精神在群众中起好带头作用,多做好人好事,尽自己的力量帮助那些需要帮助的人,平时在生活中维护好居住小区的院落卫生,敢于制止不文明的行为。
二、开展了文艺表演活动
表演的节目有大合唱《学习雷锋好榜样》、《我们工人有力量》;四人健身操;男女声二重唱、女声独唱。
三、广场邻里情的文化活动
“邻里一家亲”家庭才艺大赛,邻里趣味运动会(以小区为单位)用优秀的文艺节目献给广大劳动者,庆祝国际劳动节。
此次庆五一节开展的以上活动,满足了广大辖区居民的精神文化需求,促进了居民的身心健康,既丰富了广大居民的业余生活,更调动了广大居民的`参与的积极性,增强了团结、促进了友谊,增强了凝聚力,使广大的居民以旺盛的精力和崭新的精神面貌投入到今后的生活中去。
把文化活动送到群众身边的目标,丰富了我辖区市民的群众文化生活,极大地活跃了我辖区市民的精神文化生活,弘扬了中华民族传统文艺活动,促进了我辖区文化活动的普及和提高,加强了文化活动之间的艺术交流,让广大群众切实享受到文化发展的成果。
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