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活动计划

时间:2023-05-15 19:29:25 活动计划 我要投稿

实用的活动计划模板汇总五篇

  时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作同时也在不断更新迭代中,做好计划,让自己成为更有竞争力的人吧。什么样的计划才是好的计划呢?以下是小编精心整理的活动计划5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的活动计划模板汇总五篇

活动计划 篇1

  “成长记录袋”是在20世纪80年代西方中小学评价改革运动中形成和发展起来的一种新的评价方式。在本次我国基础教育课程改革中新颁布的语文、数学、科学、艺术等多个课程标准,都在“评价建议”部分提倡创建和使用成长记录袋。为搞好学生养成教育,促进学生健康成长,我校确定推广实施“学生成长记录袋”,特制定本实施方案。

  一、指导思想

  贯彻党的教育方针,实施素质教育,以学校教育教学计划为指导,以和谐教育、成功教育为重点,以促进每个学生个性发展为目标,详细记录学生成长历程,使学生从小树立自信心,养成良好的行为习惯,为国家和社会培养新世纪人才,奠定坚实的基础。

  二、成长记录袋设计原则

  成长记录袋是收集学生作品的样本,通过展示学习上的进步,让学生或教师了解学生发展过程,了解学生在每一阶段掌握了什么,努力方向又是什么。它对于学生的自主性、反思能力、创新精神和实践能力的培养有重要的作用。

  1.评价过程的激励性和导向性原则。

  评价的最终目的是促进每个学生的发展。因而“成长记录袋”的设计更关注学生个体的纵向发展,对其进行过程性、动态性评价,使学生在使用“成长记录袋”的同时,既能学会判断自己的进步,感受成功的喜悦,又能积极反省自身不足,主动寻求改进的方法和途径,达到不断自我完善的'目的。

  2.评价主题的自主性和互动性原则。

  “成长记录袋”的评价主体不再是单一的教师评价,而是突出学生的自我评价,辅以小组互评、教师家长参评等形式,使评价成为教师、管理者、学生、家长共同积极参与的交互活动。通过多方互动,了解学生发展的实际水平,寻求最佳的教育途径。

  3.评价内容的多元性和开放性原则。

  “成长记录袋”打破评价的时空,不局限于学生校内学习上,而延伸到课外、社会中、家庭里,从道德与习惯、成绩与方法、身体与健康、兴趣爱好与特长、情感态度与价值观等方面对学生进行全面评价,改变以往“一张试卷、一份成绩单”的单一评价方式;尊重个体差异,注重对个体发展独特性的认可,发挥学生多方面的潜能,使学生拥有自信,全面和谐发展。

  三、成长记录袋内容及创建细则

  成长记录袋应是教师和学生有意识地将各种有关学生表现的材料收集起来,并进行合理地分析与解释,以反映学生在学习与发展过程中努力、进步的状况成就。既要包含搜集的各类学生材料,也要包含对材料的分析评估。

  1、个人信息:①个人基本情况登记表;②参与各种社团情况;③荣誉证书复印件、成果证书复印件及图片等;④其他个人信息。个人信息部分要尽量涵盖学生各方面信息,特别是获奖内容和相关照片资料收集。

  2、月度发展评估表

  ①月度计划:每月初,班主任利用班会课,指导学生各自制定月度计划,计划要简明、务实,有针对性,可执行性强。

  ②月度反思:每月末,班主任利用班会课,指导学生各自写出月度反思。反思应针对月度计划完成情况,归纳出取得的收获两个以上,通过努力可以做得更好的问题一个。

  ③学生小组评估:月末进行,每名学生应被同组三名学生评价;评价学生可指定也可随即抽,方式要经常变化,不宜固定;评价他人时,要善于发现他人的优点,指出两个以上优点,一个不足。

  ④教师评估:月内随时进行,任课教师一般要评价五分之一到半数的学生为宜,不宜固定学生;评价以鼓励为主,有针对性。

  ⑤班主任评估:原则上要对全班学生进行评价;评价以鼓励为主,月与月要连贯,并且每月有侧重。

  ⑥家长评估:月末进行,家长评价要突出学生在校外的表现;不要偏重学习成绩,评价以鼓励、认可为主

  3、年度成长痕迹。以学期为单位,一年两次。

  ①体质健康测试表:除国家体质健康标准项目外,附参加的体育活动及专长说明。

  ②期中、期末检测成绩:除成绩外,附任课教师分析评价,评价包含学习方法和学习习惯方面内容。

  ③作业样本:学生自选,并自我说明。

  ④我的作品:附加作品说明、体会。

  ⑤风采展示照片:可以附加生活感言。

  ⑥表扬记录及教师表扬词

  ⑦违纪记录及教师鼓励语、个人自省:增加学生的责任感。

  ⑧我的成长故事:记录一学期中最喜欢的事(人)、最难忘的事(人)、成功或失败的事等。

  4、社会实践报告单:鼓励学生以小组为单位参与社会实践活动,教师指导立项,主题要联系社会生活实际,以一年能完成为宜。社会实践内容可以是经济、文化、科技、环保等内容,培养学生社会责任感。

  5、其他材料:指学生个体发展差异,而生成的其他方面的材料,教师要给予指导评估。

  四、学生成长记录袋管理措施

  1、要注重使用实效。“成长记录袋”由学校统一制作,班主任管理,应看袋里的内容能否充分体现学生健康成长和不断进步的过程。

  2、要关注学生的行为表现过程。评价关键是看学生有没有实际的行动过程,教师要多与学生接触,对学生的表现过程的评价要具体,有指导意义。

  3、教师尤其是班主任应对“成长记录袋”里的内容及时进行分析研究,发现问题、找到闪光点,不断调整改进教育教学策略,提高记录袋的使用实效。

  4、在时间安排上,应采用分散与集中相结合的形式,每周利用班会课或活动课的时间,对记录袋的使用情况做交流、评价,平时也要注意积累,将一些有用的资料及时归类装袋,定期整理。

活动计划 篇2

  课外美术兴趣小组在于培养学生的兴趣、爱好,并增加学生的课外知识,提高一定的技能,丰富学生的课余文化生活,为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境,学校举办了美术兴趣小组.现将兴趣小组的活动安排制定如下:

  一、活动目的:

  通过美术兴趣小组的活动,使学生的美术特长得到更好的发展,进一步了解美术的基本知识,培养学生的观察能力和创新思维能力,提高学生的审美观。

  二、活动时间:

  每星期二、四的课外活动,小组成员必须准时到达美术教室

  三、活动步骤:

  美术兴趣小组是课堂教学的补充和延伸,与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性,因而学生非常喜欢参加。但是它比较容易受到考试或者其他活动的限制和冲击,教师和学生往往不能有始有终,保质保量地坚持到底。要办好美术兴趣小组,教师必须根据学生的具体情况有计划有目的地进行,将美术兴趣小组办的有声有色。所以我觉得应该从以下几方面去着手。

  (一)、组织健全美术兴趣小组

  美术兴趣小组的成员不应该太多,大约10人左右,所以参加这次兴趣小组的人员除了自愿以外还是美术方面比较有特长的学生。活动要固定,每周两次,教师要做到精心计划,精心备课,精心上课,这样才能保证兴趣小组的深度、广度和力度。

  (二)、具体计划小组活动内容

  1、教育学生要热爱集体,保护好公物。不乱涂乱画,保持教室的清洁,干净卫生。遵守课堂纪律。有事要举手,养成良好的`行为习惯和学习习惯。适当结合一些手工来提高他们动手制作能力。

  2、依据学生特点,培养学生绘画方向。有了一定绘画基础后,再以想象为辅。引导学生如何将自己所想象的用绘画语言表达出来。充分发挥他们好动,思维跳跃性强,善于模仿的特点。养成对听到、看到,感到的事物进行思考的习惯。先定好想象主题,然后用自己的想法用艺术语言--线条、色彩等表达出来。由于决大多数同学基础不是很扎实,在上课时让其先临摩,自己喜欢的作品。而后培养学生记忆画,想象画等。开设一些手工游戏相结合课。使学生对美术产生深厚的兴趣

  3、做好点评工作。对每位学生每周作的画进行点评,让他们认识到自己的优缺点。共同学习,共同进步。从中使学生对美妙的绘画产生浓厚的兴趣,初步感知美术与生活的联系--美术对生活的描绘、对生活的美化

  4、学生作品画到一定的时候。举行小组赛。作品进行现摩。

  5、鼓励学生配合班主任或宣传委员。出好班级板报。美化校园环境等。使学习兴趣与应用相结合起来。

  (三)定期举办学生作品展览

  举办美术展览,交流、回顾、总结学习成果,可以为学生提供表现自己实力,增强自信心。作为教师则要精心指导,严格把关。学生的一些佳作可以在校内展出以起到示范作用。对于一些才华出众、个性鲜明的同学,提供条件为他们举办联展和个展,努力培养出色的艺术人才。

  (四)、举行美术绘画比赛

  美术比赛能够有效地提高学生的素质和能力。到一定的时期,可以让学生举行国画、速写、简笔画、素描等比赛,通过训练比赛,能够促进学生快速、准确、熟练的技能。另外,我觉得可以适当地举行中外名画知识抢答比赛,这样,更能使学生产生极大的热情,对美术更加热爱,从而积极认真的去学习。

  开展美术兴趣小组活动,真正使学生学有所得,老师应该做出很大的努力,勤于思考,大胆实践,最大限度地调动学生的积极性,将美术兴趣小组开展得丰富多彩、富有特色。

  周次 内容

  1---3 组建美术小组

  4 儿童画创作

  5 想象画:美丽的宇宙

  6 儿童画创作

  7 色纸拼贴画

  8 彩笔画创作

  9 蜡笔画创作

  10 欣赏:优秀的儿童绘画作品

  11 欣赏:美术作品

  12 为我的同学画张像

  13 布贴画练习(一)

  14 布贴画练习(二)

  15 彩笔画创作

  16 油画棒创作画

活动计划 篇3

  10月XX日是重阳节,为了弘扬中华民族的传统美德,我校少先队大队部将开展“念亲恩、感亲意、抒亲情”——重阳节敬老活动。现将有关安排如下:

  一、指导思想

  通过形式多样、富有实效的敬老主题活动和良好的社会氛围的渲染,展现祝家庄小学少先队员尊老敬老的精神风貌,进一步营造敬老、亲老、爱老、助老的社会风尚;激发全体队员孝老爱亲的内在自觉,并由爱家、爱老推及到爱国、爱社会,进一步树立社会责任感和历史使命感,积极投身到和谐社会建设中来。

  二、主要内容

  根据青少年的特点,在各中小队中开展丰富多彩的“念亲恩、感亲意、抒亲情”主题系列活动,通过活动展现祝家庄小学少先队员孝老爱亲的良好精神风貌。

  1、以班级为单位,班队课上各班开展以“念亲恩、感亲意、抒亲情”为主题的'班队课,进行家庭美德教育,引导少年儿童孝敬父母长辈,学会感恩。

  2、关爱孤寡老人、真情奉献爱心。组织部分少先队员慰问村中孤寡老人。到孤寡老人家中进行打扫院子、打水、讲故事等活动。

  三、总体要求

 1、高度重视,积极参与。各班级要充分认识敬老爱老活动对少

  先队员弘扬和培育中华民族精神教育传统美德,推动和谐社会构建的重要意义,高度重视此项活动,利用少先队组织的优势,积极动员,广泛发动,使尽可能多的队员参与到活动中来。

  2、精心组织,周密安排。各中队要结合实际,围绕各项重点活动,精心设计活动方案,认真组织开展,要充分考虑队员的特点,注重活动实效。

活动计划 篇4

  为纪念革命烈士,宏扬爱国主义精神,积极引导广大群众缅怀先烈、先贤、先辈,认知传统、尊重传统、继承传统,增进爱党、爱国、爱社会主义情感,按照县文明办《关于开展“我们的节日.清明”主题题活动的通知》(xxxx明委发〔xxxx〕4号)文件要求,现将我镇开展“我们的节日·清明”主题活动实施方案如下:

  一、精心策划,周密部署

  认真学习上级部门有关文件重要精神,制定“我们的节日.清明”活动方案,明确活动内容,专门召开“我们的节日·清明”主题活动工作部署会,明确任务,落实分工,对活动时间、内容等作出具体安排,利用各种活动载体,引导广大群众缅怀先烈、先贤、先辈。

  二、突出主题,丰富活动内涵

  我社区以“文明祭祀、绿色清明”为主题,结合我镇实际,开展不同形式的活动,弘扬清明节“传递亲情、传承文化”的丰富内涵。

  1、开展“文明祭扫,平安清明”文明祭祀宣传活动。

  一是印发“文明祭祀,绿色清明”倡议书,大力倡导现代感恩理念、文明缅怀方式。二是村(社区)开展“文明祭祀”宣传活动,通过发放“文明祭祀”宣传材料等方式,引导居民移风易俗,开展“文明祭扫”活动。

  2、开展“绿色清明”志愿服务活动。开展“文明祭祀”志愿劝导和防火巡查活动,防止因焚香烧纸引发的火灾隐患和环境污染。

  3、开展清明诗词吟诵活动。以各中小学为重点,以诵

  读经典和红歌演唱的方式敬先贤、颂先烈,感受传统文化的魅力。

  4、集中宣传烈士事迹活动,发挥爱国主义教育基地的重要作用。镇党委政府通过开大会的形式,宣传烈士事迹,教育党员干部、共青团员学习革命烈士的崇高思想品质和道德风范,培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民,提高广大市民的思想道德素质。

  5、开展“清明节—我们播种绿荫”活动。“植树造林,莫过清明”,为了营造“植树造林、绿化家园”以及“爱林、造林”的环境,3月初,由xxxx镇镇长李旭带领全体干部机关同志102人,在洪寨苗圃基地栽植木槿、玉兰、柳树等共计5000株。用自己的实际行动,响应了“和谐清明,文明过节”的号召。通过活动倡导全镇人民植树造林、绿化环境、美化生活的共同意识和实际行动。

  6、同时号召全镇党员干部以网络的形式开展“网上祭奠先烈”活动。要求全镇干部职工利用业余时间以开博客、写感言、与人讨论的形式,表达对先烈的`感恩和敬仰。

  三、工作实施步骤

  (一)动员部署阶段(3月25日-3月31日)

  1、向全镇干部职工干部传达武文明委发〔xxxx〕4号文件《关于广泛被开展“我们的节日·清明节”主题活动的通知》精神。

  2、明确任务分工,逐步部署清明节主题活动相关工作要求。

  (二)组织实施阶段(4月1日——4月6日)

  1、采取切实可行的措施,全力以赴抓好清明节主题活动的各项工作;

  2、做好清明节期间的宣传工作;

  3、加强假日值班和信息报送工作。

  (三)总结报告阶段(4月7日——4月15日)

  对前期开展的主题活动情况进行认真总结,及时将工作情况报送县文明办。

  四、活动要求

  1、统一思想,加强领导。我镇要把“清明节”活动

  作为精神文明建设的一件大事,摆上重要日程,制定方案、

  精心组织,积极参与。

  2、广泛宣传,营造氛围。我镇充分利用多种形式和途径,进行宣传,引导居民文明祭祀,进一步倡导文明新风,把节日氛围造浓。

  2、要注重实效。主题活动要与当下创建国家文明城市、学校全面育人活动结合起来,与中学生思想道德建设结合起来,做到既形成声势又扎扎实实。

活动计划 篇5

  派出所为进一步深入开展 “三项建设”活动,紧紧围绕提升公安机关的核心战斗力、执法公信力和社会亲和力做文章,力争整体工作迈上新台阶。

  一是以推进基层公安派出所信息化建设为抓手,努力提高公安机关的核心战斗力。在工作机制和工作模式上实现信息化全警应用,在人口信息、案事件信息等各项公安基础工作信息上实现全警录入,把信息化应用作为核心战斗力来打造,全力推进基层公安派出所信息化建设。

  二是以加强执法规范化建设为重点,努力提高公安机关的执法公信力。紧密结合社会主义法治理念教育和“大学习、大讨论”活动,抓好执法为民思想教育,教育引导全体民警牢固树立以人为本的执法理念,进一步增强群众观念、人权观念、法制观念,正确处理打击与保护、管理与服务的关系,充分履行公安机关的社会管理和公共服务职能,切实解决关系群众切身利益的现实问题,进一步打牢执法公正、一心为民的思想基础。同时,大力加强和积极组织全所民警参加各类法律知识和业务知识培训,抓好执法质量考评工作,切实提高民警的执法水平。

  三是以构建和谐的警民关系为支撑,努力提高公安机关的社会亲和力。组织开展好“公安民警大走访”爱民实践活动,从老百姓最关心的小事做起,通过一件件好事的`办理、一件件难事的解决,赢得人民群众对公安民警的信任和支持,增进人民群众同公安民警的感情,进一步构建和谐警民关系,进一步唱响人民公安为人民的主旋律,在全社会营造警爱民、民拥警的浓厚氛围

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