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活动计划

时间:2023-04-26 08:45:05 活动计划 我要投稿

【推荐】活动计划模板锦集六篇

  时间过得真快,总在不经意间流逝,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,是时候开始写计划了。什么样的计划才是好的计划呢?以下是小编收集整理的活动计划6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【推荐】活动计划模板锦集六篇

活动计划 篇1

  宝宝在园的一日活动中,区角活动是重要的环节之一,在此活动中可以培养宝宝们做事的坚持性,可引导他们与同伴建立起友好的关系,学会如何谦让、如何分享。而且,不同的区域还可发展宝宝不同的智能。

  语言区:可培养宝宝们的语言表达能力、引导幼儿在认真看书的'过程中发展观察力,在与同伴的表述中发展语言表达能力和思维能力。

  美工区:通过动手操作培养幼儿的动手能力,在画画、剪剪、做做的过程中培养孩子们的审美能力。

  益智区:通过探索、试验,培养宝宝爱问、喜欢思考的习惯。

  生活区:通过动手操作可培养宝宝的动手能力及自理能力。

  娃娃家:(猪猪家、狗狗家)在游戏中可发展宝宝的交往能力及解决问题的能力。

  结构区:在搭建、拼插的过程中发展幼儿的空间思维。

  表演区:通过理解文学作品,利用动作、表情、语言进行表现,培养宝宝对艺术作品的创造力及表现能力。在表演前的协商过程中培养宝宝解决问题的能力及乐于谦让的品质。

  为使每一个宝宝都能在这些区角中得到均衡发展,请您每天在送宝宝进入教室前引导宝宝学会建立每天的区角活动计划。相信在您常期以往的地引导下,我们的宝宝会变得做事前勤于思考、有计划性。另外,在离园的过程中,您可与宝宝们交流在区角活动中的趣事,真可谓一举多得!

活动计划 篇2

  活动主题:“燃烧的烈火 激扬的青春”—(感悟生活)主题篝火晚会

  活动目的:举办此次活动为丰富同学们的大学生活,增进同学们的友谊以及互帮互助的`团队精神,给彼此创造一个放松娱乐、互助、互相了解的机会,增进彼此的了解,营造和谐的氛围。

  活动安排: 为了能为大家提供一个特别的狂欢之夜,我们将尽其所能,给大家留下一个最美好的回忆。我们将为您提供电源、音响、话筒、点歌机、投影仪、篝火场地,篝火器材(木材,柴油),烧烤材料。我们将在活动开始前布置好现常我们也可以提供酒水、饮料,车接车送,但是另外收费。

  注:我们将为您提供60余种烧烤材料,参与方可以自由搭配,具体列有详单。

  为保证活动质量,参与者尽兴尽致,参与方组织者前一天确保确定好参加人数,准备好节目流程。

  活动步骤策划:18:00 到达篝火晚会现场

  18:30 篝火晚会正式开始

  18:40 点火仪式

  18:40~20:40 尽情唱歌,表演,穿插互动游戏,吃烧烤

  21:00 准备集合安全返校

  收费标准: 低于1000元,另收场地费及篝火费用300元;

  1000~1500元,另收场地费及篝火费用200元;

  消费高于1500元,场地费及篝火费用全免。

  注:此活动计划只做参考,参与者可以自己另安排。

  温馨提示:请各位同学保持场地环境卫生,保护我们得天独厚的海洋卫生环境,最好不要携带瓜子等不易打扫的食品。

  感悟生活工作室

  篝火娱乐部

活动计划 篇3

  一、基本情况

  (一)教师:高三备课组共9人,在职称方面,中学高级教师4人,中学一级教师3人。二级2人

  (二)学生:本年级共有学生17个班,十二中3个班,共11个理科班,8个文科班。按学生的学识水平,分成了3个层次,c层次的学生逻辑推理能力不强、数学基础参差不齐,且厌学的学生不为少数。十二中基础更差,态度差的占很大比例;A班尖子生人数少。且数学成绩参差不齐。

  二、 指导思想

  贯彻学校有关教育教学计划,在学校和年级组的直接领导下,严格执行学校的各项教育教学制度和要求,认真完成各项工作任务。另外,高三总复习时间紧,任务重,难度大,因此,全组教师务必做到团结协作,群策群力,圆满完成本学期的教学任务,为明年的高考奠定坚实的基础。

  三、工作目标

  认真贯彻党的教育方针,以新的教育教学理念,在实践中,积极探索教育教学规律,深入进行教学科研活动,推进课题研究,以温州市教研院的“有效学习”课堂改革为契机,关注学生的学习有效性,教师要不断钻研考题,调整方法努力完善自身水平,推行分层教学、分类指导,提高不同层次的班级的数学成绩。定期召开备课组会议,共同探讨教材的处理,进行集体备课,形成一个团结务实、积极进取的良好组风。争取基本完成第一轮的复习任务。

  四、具体措施

  1.细化时间

  高三数学第一轮复习,复习时间为9月初至20xx年1月底,初步安排每周上三个内容,每个章节内容的作业讲评一个课时。每章安排一次考试,认真组织各次考试的准备工作,作好成绩的分析工作。并针对复习中的'薄弱环节,以及月考中发现的问题,进行以查漏补缺为主要目的的模拟拼盘式训练,突出应试能力训练。

  2.精化内容

  教师精讲后,精选题目对学生进行巩固性练习和拓展性练习,以及不定时进行的限时限量的摸块练习,此时的练习是对常见方法,常用的数学思想以及重要知识点的强化训练,并通过不定期的检测及时反馈并纠错。并要求学生有自己的纠错册,做好考试的错题,

  3.强化合作

  单凭一个人的力量总是有限的,融合了备课组的集体智慧才能把高考考好。这就要求全组教师加强团结,通力协作,共同努力,加强备课组内的合作,落实集体备课和分配任务的按时完成,这些都是高考能否完成任务的必要条件。

  ①发挥备课组的集体作用,通过集体备课,改变教师的备课方式,提高备课质量,提高课堂效率。

  ②组内加强“互听,互研”活动,每月安排两位老师上一堂组内公开课。

  ③研究新高考新考纲,研究近三年的高考题以及三年各地模拟试题,加强对高考的研究,把握高考新动向。

  五、分层要求

  对尖子生、薄弱生有所侧重(教学方法、指导策略等)

  1、制定目标,注重过程跟踪。依据相关数据材料,跟踪调查到每位学生,适时调整策略,使目标得以实现。

  2、调整教学思路,降低教学重心。降低教学工作重心,紧扣两纲一本,回归基础。

  3、细化计划,过程落实。授课教师要根据计划安排,结合学生实际,把握好复习进度,注意策略跟进。

  4、统一认识,凝聚合力。坚持以人为本,倡导平等和谐的师生关系。做好学生的心理疏导,培养学生健康向上的心理和迎接挑战的信心。加强学生思想教育工作,加强对学生复习策略和迎考策略的指导,激发学生的学习主动性,落实学生的心理辅导,帮助学生调整心态。

  六、有关安排

  1、练习安排,作业布置、章节过关,备课组分层次组织,资源可共享。

  2、务必要提前命题,即本周的试题必须在前一周完成(即提前一周)。

  3、提倡互相听课,积极互评、交流,写上评课意见,以便交流。

  4、 严格认真执行备课组的计划,如有建议,在集体备课中核议后进行,望备课组各位同仁和睦相处,精诚团结。

  5、研究课程标准、掌握方向,着力研究高考,及时注意高考动向,计划进行三轮复习,第一轮以基础带综合;第二轮专题讲练;第三轮以训练模拟试题为主,以综合带基础。

活动计划 篇4

  一、基本概况:

  我校多年来没有开展毛笔书法这门课程了,越来越多的小学生不会使用毛笔,殊不知毛笔书法是我们中华民族艺术宝库里的一朵奇葩。一手毛笔字既可为阅者提供美好的享受,也展现了书者良好的文化素养。我校书法兴趣小组的开设旨在培养学生良好的写字习惯,激发学生练习书法的兴趣,以点带面,使少年儿童在进行汉字的书写过程中养成良好的性格特征和学习习惯。另一方面,我校开展该兴趣小组活动,也是为了能充分表现我校学生多才多艺的特色。

  二、指导思想:

  中国书法历史悠久,博大精深,不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性,而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。注重挖掘这些因素,并恰当地将其融合、渗透在活动当中,对培养学生良好的道德情操,提高他们自身的道德素养和知识水平会大有裨益。

  三、活动目标:

  1、在书法学习中,使他们养成良好规范的书写姿势和执笔姿势。

  2、指导学生写出一笔好字,对其学习以及将来的工作、有着深远的影响。

  3、通过书法练习,培养学生认真负责、专心致志、持之以恒的`精神。

  4、让学生直接接触书法,接触中国文化艺术之美,传承祖国传统文化。

  四、活动要求:

  1、利用每周二下午课外时间进行活动,小组成员必须准时到达书法教室,每次上课点名,检查出勤情况,发现缺席情况及时向班主任反映。

  2、书法小组成员应严格遵守纪律,保持室内安静,不准在书法室大声喧哗,不做与书法学习无关的事。

  3、保持书法教室的干净整洁,不乱扔垃圾,废纸等一律放入垃圾箱。

  4、老师每次布置的作业,学生都应按时完成。

  五、活动措施:

  1、精选学习内容:

  首先,选好教材教材,阐明学习书法道理、增强学习勇气。在活动中要使学生明白,书法不是高不可攀的。其次,创造学书气氛、形成专注心境。要求学生临帖写字时要排除杂念做到平心静气、专心致志。

  2、正确指导方法:

  在书法活动中首先要教给学生正确的执笔运笔姿势,执笔轻重的调控,书写坐姿、站姿等要领;其次是教给正确的读帖方法和临帖方法,如看笔迹,悟其运笔过程,看结体悟其组合规律,临帖时“字数宜少、遍数宜多”等;再次是要求学生注意写字卫生。如桌凳、光线、写字姿势等,通过严格的学习训练,使学生不但可以养成良好的写字习惯,还可以培养气质。

  3、加强书法训练:

  汉字书写,落笔的轻重,结构的疏密,运行的缓急,气势的强弱,均有章法可循,训练小学生遵守汉字书写规律,便是“有纪律”。

活动计划 篇5

  一.活动背景

  毕业在即,大家也即将各奔东西,而相聚在一起三年也是一种缘分。因此在这即将分别的时刻,特举办此次晚会,让大家珍惜同学朋友之间的友谊,同时也祝福大家有一个美好的未来。

  二.活动目的

  盛夏来临之际,在这个炎热的季节里,我们即将毕业,我们将满怀着激情踏上全新的.征程。毕业了,我的大学。此次晚会是毕业庆典的盛会,更是我们在学校的最后一次盛会。我们将展望美好的明天,我们将紧跟时代的步伐,我们将把握青春的旋律,让毕业生们感悟明天的真谛。

  三.活动主题

  明天更美好

  四.参加人员

  文化产业管理学院10级所有学生

  五.活动时间

  20xx年6月20日18:00——21:30

  六.活动地点

  xx城市管理职业学院小礼堂

  七.活动内容

  1。领导及主持人讲话。

  2。开场VCR。内容有大一刚进校报名的场景,军训的场景,各种活动的场景,上课的场景等。

  3。歌舞青春《不想长大》《倔强》《朋友》《放心去飞》等。

  4。诗朗诵《那时花开,刹那永恒》《毕业说再见》《毕业》等。

  5。文产院相关专业策划的服装秀、化妆秀。

  6。院长给优秀毕业生颁奖。

  八.经费预算

  文产院外联部的同学负责拉赞助,筹备5000元。因为颁奖涉及奖金及奖状,歌舞表演、服装秀等活动也需要资金准备道具。

  九.活动流程

  主题 时间 内容 专业

  明天更美好 18:00——18:03 主持人上台报幕(后在各节目间串词)

  18:05——18:10 领导讲话

  18:12——18:17 开场VCR(军训及各种活动的场景) 文化市场经营与管理

  18:17——18:22 合唱《放心去飞》 各班代表

  18:24——18:30 诗朗诵《那时花开,刹那永恒》 装潢艺术设计

  18:32——18:38 舞蹈《what time is it》 环境艺术设计

  18:40——19:10 话剧《时间的代价》 文秘

  19:12——19:17 歌曲《朋友》 文化市场经营与管理

  19:20——19:50 服装秀(播放背景音乐) 服装设计

  19:52——20:00 舞蹈《倔强》 摄影摄像技术

  20:02——20:08 诗朗诵《毕业说再见》 环境艺术设计

  20:10——20:40 现场化妆秀(播放背景音乐) 人物形象设计

  20:42——20:47 古筝弹奏《茉莉花》 装潢艺术设计

  20:49——21:00 英语脱口秀 文秘

  21:02——21:07 歌曲《明天更美好》 各班代表

  21:09——21:18 院长给优秀毕业生颁奖

  21:20 主持人上台宣布晚会结束 十.活动执行

  任务 序号 执行人 责任人 时间 备注

  经费来源 1 外联部成员 外联部部长 20xx年6月1日前 晚会所需经费由外联部到校外拉赞助

  确定活动项目 2 文娱部成员 文娱部部长 20xx年6月1日前 确定好活动项目后,才能开始排练

  邀请卡、节目表的制作 3 宣传部成员 宣传部部长 20xx年6月10日前

  晚会宣传 4 宣传部和新闻资讯部成员 新闻资讯部部长 20xx年6月10日前 宣传部和新闻资讯部可以很好的利用自己的优势,把这次晚会的宣传做到最好

  场地申请 5 组织部成员 组织部部长 20xx年6月15日前 提前申请好场地可以让参加节目的同学熟悉舞台

  邀请嘉宾 6 学习部成员 学习部部长 20xx年6月15日前

  服装道具 7 宣传部成员 宣传部部长 20xx年6月15日前 充足的道具可确保节目的整体效果

  会场布置 8 组织部成员 组织部部长 20xx年6月18日前

  排练节目 9 文娱部成员 文娱部部长 20xx年6月19日前 文娱部负责督促各专业节目的排练

  晚会开始 10 主持人 学生会会长 20xx年6月20日18:00 主持人宣布晚会开始

  晚会结束 11 主持人 学生会会长 20xx年6月20日21:30 主持人宣布晚会结束

活动计划 篇6

  1、5月27日在食堂门前举行读书签名活动,并发放读书卡片。2、28日开始读书征文比赛。以“我的恋书情节”等于读书相关的话题展开征文比赛。

  优秀稿件将在《学苑》刊登。

  3、书的述说图片展。通过向同学们展示污损图书图片,使读者认识到划书损书等不文明现象。做一个爱书惜书的文明读者。篇五:亲子阅读计划书 仙居县安洲小学二(3) 朱奕晗家庭 1亲子阅读计划书二(3)班 朱奕晗家庭 父母是孩子的第一任老师,家庭环境是影响孩子的第一场所,良好的家庭环境的创建与孩子的.健康成长密切相关。一个具有浓郁书香氛围的家庭,可以激发孩子的读书热情,培养孩子的读书习惯,更能开发孩子的智慧,提升孩子的品格,接受先进文化的熏陶。为了争当“书香家庭”,让孩子“多阅读,读好书,好读书”,养成热爱阅读的好习惯,特定计划如下:

  1.开展家庭读书会。为培养孩子的组织能力和全局意识,提升孩子的自信心 和擅于表达自我的勇气,定期邀请小哥哥小姐姐到家开个小小型的读书交流会。

  2. 亲子共读。孩子现在还有点小,家长和孩子共读一本书,不仅加强亲子之间的交流讨论,而且可以培养孩子的听力,引导孩子学习、思考的习惯。

  3. 写读书笔记。我们大人有很多时候都不太喜欢动笔,对于这一点,我们完全看孩子的实际情况,决不强求.何时喜欢完全自愿。

  4.和孩子一起逛书店。定期陪孩子逛书店,每月至少一次。

  5.开展家庭阅读竞赛。孩子年小,有时贪玩,读书积极性会不高,为充分调动她读书的积极性我们要定期就近期的阅读收获等设计竞赛题,也能充分调动全家人的读书兴趣。 在书籍作品的选择上,我着重考虑适应性、价值性、丰富性。适应性:选择符合一年级孩子阅读心理、发展需要、接受能力的绘本图书。价值性:在追求文化、审美等方面价值的同时,尽可能考虑与主题挂钩,使其语言、情节、内涵等便于孩子想象与创造。丰富性:内容上、类型上、主题上力求丰富,为孩子积累相关的语言经验。 2亲子共读书目 3让读书成为家庭生活中必不可缺的一部分,营造家庭读书的环境与气氛,让孩子在家中时时感受到书的气息和馨香。愿这一路的书香伴随着女儿健康快乐的成长!

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