关于活动计划四篇
时光飞逝，时间在慢慢推演，又将迎来新的工作，新的挑战，为此需要好好地写一份计划了。什么样的计划才是好的计划呢？以下是小编整理的活动计划4篇，欢迎阅读与收藏。
活动计划 篇1
活动主题：我的好妈妈
活动意图：此刻的孩子在家都具有特殊的地位，集宠爱于一身，是家中的“小霸王”。然而，孩子作为一个独立的个体，必须学会感恩、学会关心、学会爱，所以，我们借“三八”节这个特殊的日子，为妈妈开展庆祝活动，激发孩子爱的情感，并让孩子在欢乐的活动氛围中感受关爱他人的欢乐。
活动目标：1、明白三月八日是妇女节，是妈妈的节目。
2、关心妈妈，会用多种方式表达自我的关心和爱。
3、愿意为妈妈做一些力所能及的事情。
活动时间：3月8日——3月12日
活动资料：
1、体验活动：照顾蛋宝宝
大班、学前班的孩子每人带一个生鸡蛋，小、中班的孩子每人带一个熟鸡蛋，运用自我的.智慧，在一天的各项活动中，照顾蛋宝宝，而不让鸡蛋摔坏，体验做妈妈的辛苦。
2、我眼中的妈妈：
祝福好妈妈：小班幼儿每个人对妈妈说一句祝福语。
夸夸好妈妈：中班幼儿夸妈妈。
漂亮的妈妈：大班每个幼儿给妈妈画张相。
妈妈的新发型：学前班幼儿每人为妈妈设计一个新发型
（以上活动有各班教室做好详细记录，并布置主题墙，让妈妈们感受孩子们的爱）
3、我爱好妈妈：
每一天离园之前教师都请小朋友每一天回家都做一件事：有时是帮妈妈拿鞋子，有时是帮妈妈倒茶，有时是给妈妈唱一首歌，让幼儿在此过程中学会爱，学会关心。
活动计划 篇2
1、全校招募8名英语水平好的家长，下周三，到学校参加英语学科节的活动。欢迎积极报名，支持一下学校工作。
2、麻烦大家，周末还要做一个孩子的英文胸牌，周一佩戴到校。将会奖励孩子3枚银牌。
注：
1、上交方式与时间：5月22日之前，发到我的工作邮箱。
2、凡参与获得班级银牌5枚，获优秀奖银牌5枚，最佳奖金牌1枚。
一、指导思想
为了激发学生学习英语的热情，促进学生更好的掌握英语知识，进一步提高学生在生活中运用英语的能力，我校将在五月份(第十五周)开展首届校园英语节活动。通过与中青外语学校联合开展丰富多彩的英语专项活动，提高学生对英语的综合运用能力，树立自觉学习英语的意识，营造浓厚的`英语学习氛围，为学生有效的英语学习搭建平台。
二、活动口号
Happy English Happy Life
三：活动时间： 5月15日——5月22日
其中我们参与的一项活动是：
“亲子Happy英语”DV分享活动
要求：
(1)学生和家长有条件的自愿参加;
(2)形式不限：可以表演英文歌谣、英语小故事、英语对话，也可以表演短剧。
(3)图像与声音清晰、稳定。
(4)时间：1——3分钟
评选：学校将评选最佳奖和优秀奖，并选择部分获奖作品在校园电视台播放。
活动计划 篇3
一、活动主题：
牵手博客，展现班级风采，构建和谐民商。
二、活动目的：
1、加强同学们对网络的重视与应用，丰富校园生活。
2、集中展现民商各班的精神风貌，增进班级间的交流合作。
3、同时记录下同学们的多姿多彩的校园生活。
三、活动时间：
四、活动对象：
西南政法大学民商法学院10级全体学生
五、活动内容：
（2）上传集体活动照片，班级活动介绍以及能展现班级风貌的文字，图片或视频。
（2）博客内容必须包括建国60周年、军训体验、本班对迎新晚会的'节目筹备情况这三个版块，除此，其他内容，要注重创意。
（4）各班在此次比赛之后坚持更新博客，将其作为班级对外的宣传窗口和班内联系的重要方式延续传承下去。
（5）我们会将每个班的博客地址打印出来并贴出来，同时也公布在学生会网上。
六、实施步骤：
C.10月9日-10月16日为宣传时间，宣传一周。并将各班报名情况以及各班班长、管理员的联系方式统计好。
（1）评选方式：
A．周评（四次）
活动计划 篇4
语言领域：
1、学习用普通话念儿歌。 2、享受聆听故事的乐趣。
3、说出与手相关的工具的功能。 4、学习运用手势表达自己的想法。
艺术领域：
1、学习与身体相关的歌曲。 2、运动四肢关节。
3、初步学习创编歌词和动作。 4、体会旋律的上行和下行。 5、唱准跳进音程1——5。 6、学习制作拼图。 7、创作梳子刷画。
8、学习制作我的身体小书。 9、感受身体创意造型的趣味。 10、增进手眼协调的能力。
一、主题活动课程安排： 第一周
身体、艺术：我的身体 健康、艺术：捏拢放开 社会：衣服和身体 科学：我爱秋天 科学：比比看
小水滴的故事
复习《好朋友》 话说国庆节 认读游戏《幼儿园里真快乐》 看图讲述《好朋友》 第二周
科学：树叶妈妈和孩子 健康：木头人 体育游戏：小小叶片来追我 科学、艺术：动物的身体 健康、科学：身体变变变
奇妙的圆圈 认读游戏《小手绢》 我帮枕头穿花衣 认读游戏——复习 自助餐 第三周
社会：我们来抱抱 艺术：猴子爬树 社会：手指变魔术 体育游戏：落叶 语言：大拇哥 大象演杂技 虫宝宝 认读游戏《洗手》 认读游戏《大老虎》 “1”和“许多” 第四周
手语：生日快乐 科学、艺术：捡落叶 艺术、语言：跳舞的精灵 健康、艺术：噜啦啦 艺术：我的身体小书
生活活动——自己走
认读游戏《漱口》 讲卫生人人夸 认读游戏《睡午觉》 大公鸡和漏嘴巴 二、主题活动环境布置： 主题墙饰
1、手的妙用。
科学领域：
1、学习不同的测量身高的方法。
2、尝试用目测的方式选出身材较高者。 3、初步学习分辨左右。 4、观察身体部位的特征。 5、认识与手相关的工具。 6、观察动物的身体特征。
健康领域：
1、了解保健身体的重要性。 2、了解健康检查的方式。 3、知道运动对身体的好处。 4、认识身体各部位的名称。 5、学习用身体做各种造型。 6、增进大肌肉伸展能力。 7、学习清洁身体的'方法。
8、知道要安全游戏并掌握一定的技巧。 社会领域：1、体验他人合作的愉悦。 2、了解拥抱是表达情感的方式。
2、动物们的脚。 3、秋天的树。 4、秋季的衣服。 区域环境 1、展示区：
（1）各种与手相关的工具，如:梳子、汤勺等。 （2）手印画或脚印画作品。 （3）各种运动图片。
（4）可转动身体四肢的玩偶。 2、语言区
（1）与身体有关的图画书。
（2）有关运动员、舞蹈家的海报、图卡、挂历、杂志。 （3）海报、字卡、儿歌挂图、磁带。 3、美工区
白纸、圆形纸、方形纸、长方形纸；胶棒。 五、主题活动网络图：
避免伤害 头 动作语言 向常见动物学习 健身器材 全身游戏 保健方式 五官 手势语言 学猴子爬树 衣饰 脚的游戏 健康检查 手脚 面部表情 假装成动物 工具 手的游戏 运动均衡饮食 躯干 运动 学小丑 清洁用品 跳舞 卫生习惯 做事 创造性肢体活动 模仿 体能竞赛 月 工 作 计 划 生活活动：
稳定幼儿情绪。引导幼儿参加幼儿园的活动。
巩固幼儿餐后刷牙、擦嘴环节。重点在于擦嘴擦脸环节。
提醒幼儿进餐时不说话，身体坐正、胸贴桌子、低头对着碗大口吃饭。 区域活动名称： 美劳区 区域活动目标：
学习正确的涂色方法，鼓励幼儿想象自己的树叶颜色。
培养幼儿知道卫生安全，不将蜡笔放入嘴里或涂画在手上或脸上。 活动准备材料： 蜡笔；树叶图画纸。 活动指导方式：
引导幼儿回忆外出时看到的树叶颜色。并观察采回来的树叶。 自己取画纸，并根据自己需要选择蜡笔进行涂色。
重点指导幼儿一手扶纸一手涂色。不用力过大，来回进行涂色。鼓励幼儿大胆下笔。 教育反思：
为了使孩子们步调一致的跟着老师进行活动，老师会不停的说、说、说。但孩子们互相闲聊声音太大时，老师只能压制。这样对孩子练习表达能力也是非常不好的。
采取“每天一个话题”的方法来对孩子进行培养。今天的话题不感兴趣可以不说，听其他人来表达。每个孩子总会找到一个自己喜欢的话题来表达。在这样或说或听的过程中，相信孩子们的语言表达能力会有所提高的。
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