活动计划

时间：2022-04-27 16:37:31 活动计划我要投稿

活动计划范文集合七篇

　　时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作又迈入新的阶段，不妨坐下来好好写写计划吧。好的计划是什么样的呢？下面是小编为大家整理的活动计划8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

活动计划范文集合七篇

活动计划篇1

　　一、本学期教研活动工作重点

　　在英语新改革的背景下,以提升课堂教学有效性为核心;以新高考研究命题项目为抓手,开展高中英语课堂有效学习方式探讨;深入研究学科阶段性教学检测和新高考之间的内在关系,努力提升本校高中英语教学质量。

　　二、教学调查的内容和方法

　　借助教学调研以及全市性各类教研活动,进一步了解并解决新高考背景下,高中英语课程设置与课堂教学中出现的新问题;通过观察、分析、磨课、议课、反思等教研方式,改善课堂的方式,提高教师对新高考题型的命题与做题的能力,培养学生良好的阅读学习思维与习惯,提升阅读课堂教学效率。

　　三、教学活动计划

　　高中英语教研活动表

　　周次日期内容

　　1 2.15-2.21

　　参加校教研组长会议,召开高中第一次英语教研活动

　　2 2.22-2.28

　　2.25、26

　　市局直属高中英语教研工作会议

　　3 2.29-3.6

　　州温市高三英语第一次适应性测试分析会

　　4 3.7-3.13

　　高中第二次英语教研活动

　　5 3.14-3.20

　　高中第三次英语教研活动

　　6 3.21-3.27

　　市直高二英语阅读有效学习方式研讨;

　　7 3.28-4.3

　　清明节放假(4月2日-4日);

　　二模校稿清样

　　8 4.4-4.10

　　4.7

　　市直高一阅读有效学习方式研讨(1)

　　9 4.11-4.17

　　高中第四次英语教研活动

　　10 4.18-4.24

　　期中考试。州温市教学联盟高三第二次适应性测试分析会

　　11 4.25-5.1

　　劳动节放假

　　12 5.2-5.8

　　5.5

　　市高三英语第二次适应性测试分析会;

　　13 5.9-5.15

　　高中第五次英语教研活动

　　14 5.16-5.22

　　5.19-20

　　备课组活动高中第三次英语教研活动

　　15 5.23-5.29

　　高中第六次英语教研活动

　　16 5.30-6.5

　　6.2

　　备课组活动

　　17 6.6-6.12

　　高考端午节放假

　　18 6.13-6.19

　　6.16

　　市直高一阅读有效学习方式研讨

　　19 6.20-6.26

　　期末考试

活动计划篇2

　　主题一：我喜欢

　　一、目标

　　1.能关注自己身边的十五，初步感受自己的洗好，兵尝试用多种方式表达。

　　2.能在活动中大胆尝试、主动交往，分享共同活动带来的欢乐。

　　3.学历解扣子，叠衣裤，起床后能自己穿上鞋子。

　　4.学会完整的短句表达自己的情感，复述简短的故事。

　　5.学用涂色、撕、贴、泥塑等多种方式表现自己的喜爱之物。

　　6.初步学会迁移生活经验，为歌曲创编歌词。

　　二、环境与资源

　　1、布置与主题活动相对应的主题墙饰，突出幼儿喜欢的情绪表现。

　　2、组织幼儿参观幼儿园中与幼儿生活密切相关部门和场地，如厨房、保健室、操场、活动室等，感受老师和各部门工作人员对自己的爱心。

　　3、鼓励家长为有关的活动提供资料并和孩子在家中进行“我喜欢什么”的谈话，收集、整理幼儿自己喜欢的物品。

　　4.手机幼儿喜欢的动物图片，并做简单的介绍。

　　三、指导要点

　　1、本主题的意图在于让幼儿以自己的眼光打量周围的世界，通过谈一谈自己喜欢的人与物，初步感受自己的各种爱好，如自己喜欢的人、自己喜欢的糖、自己爱吃的水果和喜欢的动物等，不断加深认识，并且能够用多种方式进行表现。

　　2、在日常活动中，教师要注意观察幼儿，通过多种途径了解他们的喜好，熟悉他们的禀性，并随时把握教育的时机，使各项活动都能建立在幼儿已有的经验上。

　　3、在活动中，可拓展幼儿喜欢的范畴，如“我最喜欢的玩具”、“我最喜欢的游戏”、“我最喜欢的图书”等等。

　　主题二：秋叶飘

　　一、目标

　　1.乐意观察秋天的果实、叶子和花，初步感受秋天的主要季节特征。

　　2.学习用较连贯的语言，表达对秋天景象的感受，学会复述简单的儿歌和故事。

　　3.能大胆地用颜料进行手指点画、棉签画、手印画等活动。

　　4.学习用自然的声音唱歌。尝试为歌曲替换歌词，并根据音乐的变化变换动作。

　　5.熟悉球，喜欢玩球，能倾听、理解教师的指令，并做出反应，能在一定范围内四散跑。

　　6.进一步感知物体大小的传递关系，学会排列1~5物体序列。

　　7.能够独立入睡，正确使用小勺独立进餐。

　　二、环境与资源

　　1、布置与主题活动相对应的主题墙饰。将幼儿的美术作品布置在墙式里。

　　2、观察幼儿园和周围环境在秋天的变化，仔细观察各种树叶和花的变化情况。

　　3、鼓励家长在秋天多带幼儿到大自然中活动，感受秋天的季节特征。

　　四、指导要点

　　1、通过本主题的活动，幼儿可以活动更多的关于秋季树叶和花的经验，知道秋天很多树叶都会变黄，会从树上落下来，知道在秋天的菊花很美丽，带领幼儿散步、观察、拾落叶、捉小虫，通过多种途径感受秋天的多资多彩。

　　2、教师应多提供机会，让幼儿直接接触大自然。同时提供多种材料和机会，满足幼儿充分表现、表达的需要。

　　3.奔主题的三周内容分别为秋天的树叶、秋天的花、秋天的果，教师可根据当地情况调整三周内容的顺序。如：秋天的花很多，开得很茂盛时就可先将秋天的花的内容调整到第一周进行。

活动计划篇3

　　一、活动主题：歌师恩、赞师美——珍教师节主题活动

　　二、活动时间：20xx年9月10日

　　三、活动地点：——

　　四、活动人员：机构全体教职员工

　　五、活动目标：

　　1、歌颂教师，舒缓心情。

　　2、借助节日机会，增进员工之间的凝聚力。

　　3、机构形象的塑造，推动机构的发展。

　　六、活动形式：

　　七、活动环节：

　　1、主持人送出祝福的话语。

　　2、领导发言。

　　3、游戏互动。

　　4、集体留影。

　　八、活动过程

　　(一)开场白

　　尊敬的各位领导、亲爱的老师们：

　　晚上好!

　　(甲)在漾着秋韵的日子里。

　　(乙)在硕果丰收的季节里。

　　(合)我们又迎来了蓓蕾人的第18个教师节。

　　(甲)作为教师，我们喜欢九月，因为九月不仅有收获的幸福，更有耕耘的甜蜜。

　　(乙)作为教师，我们喜欢九月，因为九月不仅有饱满的果实，更有孩子最深的祝福。

　　(合)此时，让我们以最诚挚的情感祝愿所有的老师，节日快乐! (甲)此刻，我还有丝许感动和感谢。感动的是：所有蓓蕾人欢聚一起的快乐场面。

　　(乙)感谢的是：机构总监在身体不适的情况下还能考虑到大家的辛苦和劳累而组织这次全体教职员工的短游活动。

　　(甲)让我们把最真挚的掌声送给总监，祝福她早日康复! (乙)同时也把掌声送给自己，用这雷鸣般的掌声歌颂教育职业的伟大与神圣。

　　(二)领导讲话

　　(甲)千言万语虽不能时时化成美丽的诗篇。

　　(乙)但心灵的祝福却永远让人倍感欣慰。下面有请XX领导讲话。

　　(三)游戏环节

　　(甲) 感谢XX领导的祝福。游戏总能带给人快乐和热情;游戏能让我们感受童真和灿漫。

　　(乙)亲爱的老师们让我们一起来放松，尽情感受欢喜吧! (乙游戏解说)

　　1、结对而行

　　道具：绳子若干

　　参加人员：两人一组或多人一组,多组参加

　　游戏规定：本游戏央求场地较大,游戏末尾时先把每一组人员的左腿或右腿绑在一起，多组并排一起站在起跑线上，主持人喊"末尾"时，各队齐出，最先抵达终点的队就算获胜。本游戏央求参加者的协作默契。寻宝大举动

　　参加人员：团体

　　游戏规定：先准备好"废物"(即字条上可以写"表演节目、取得奖品等)，而后把废物散布在各各隐蔽的中央，接着，各寻宝者末尾找寻"废物"，找到"废物"的寻宝者不得随意翻开"废物"，由主持人对奖。主持人依据"废物"的形式给"废物"的主人对奖。比如：废物里写着"学猫叫三声，奖励苹果两个"那么"废物"的主人就得按"废物"的形式去做，而后，主持人给予相应的奖励。

　　2、投篮

　　分为六组，每组三人。按三次进行游戏。其中投篮者一人，接球者必须由一位组员背起。待主持人宣布开始时，游戏方可进行。准备材料(篓子2个、球若干)

　　3、傻西西傻

　　主持人做第一个举动时自己看，做第二个举动时，第一组做主持人第一个举动，做第三个举动时，第一组做主持人第二个举动，第二组做主持人第一个举动…依此类推。主持人的举动越傻越幽默，举动做错的组罚节目。

　　4、抢椅子

　　台上置三张椅子，邀请四团体下去，放DISCO音乐，四团体伴着音乐围着椅子转，当音乐骤停时抢坐椅子，未坐到者淘汰;减一椅子，三团体续前举动，当音乐骤停时抢坐两张椅子，未坐到者淘汰;最后两人抢坐一张椅子，坐到者为胜。

　　5、看看谁最笨

　　适宜于圆桌排次，由主持人起头，由"1"末尾报数，依座次"2"、"3"、"4"、"5"、"6"，到"7"时不能喊进去，以拍手或敲击桌子代替，当数到"14"、"17"也是如此，即逢7或7的倍数或含7的数字均以拍手或敲击桌子代替，出错或太慢则罚。俗称"明七暗七"，

　　6、歌曲串串烧

　　主持人出示字，参赛者演唱歌曲中必须有谐音的字出现。

　　(四)结束语

　　(乙)真挚的祝福，轻松的游戏，伴我们度过了开心的教师节。 (甲)然“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，我们教师的付出与奉献是无法用语言和数字来描述和统计的，

　　(乙)但同样我们也收获着来自孩子们的浓浓情谊。

　　(合)在此，我们再次向大家致以深深的祝福，衷心地祝愿大家青春永驻，幸福永远，节日快乐!

　　(五)合照留影

活动计划篇4

　　一、指导思想：

　　我们本着张扬学生个性、培养学生兴趣和特长的教学理念，同时培养他们的综合实践能力和创新精神，努力造就德、智、体、美、劳、全面发展的社会主义接班人，促进第一课堂的教学，丰富课外生活，提高学生学习语文的兴趣和能力，激化学生阅读和写作的热情，掌握一定的阅读和写作知识和技巧，极大限度地尽快提高学生的学习兴趣和语文能力。

　　二、目标要求：

　　（一）选材要贴近校园、贴近生活、贴近学生。

　　（二）传授讲求趣味性、知识性、人文性和文学性相结合。

　　（三）依据每个年级的语文学科特点，努力加强课后管理，发展学生对大自然对社会的责任感，培养他们的听、说、读、写能力，从而丰富学生的想象力，以全面提高学生的语文素质。根据班级学生的特点，我特制定本班语文兴趣小组活动计划如下：

　　三、健全组织、确定活动时间

　　分别从班级里挑选出5---10名同学参加兴趣小组，有：故事会、朗诵会、表演擂台赛、绕来绕去等，并在每周的星期二下午如期举行活动。

　　四、具体活动时间和内容

　　第一周听故事、讲故事比赛

　　第二周古诗朗诵比赛

　　第三周偏旁加部首第四周朗读比赛第五周组词赛

　　第六周背诵课文比赛第七周好书大家读第八周

　　第九周

　　第十周

　　第十一周

　　第十二周

　　第十三周

　　第十四周

　　第十五周

　　第十六周

　　第十七周

　　看谁演得好我们成功了语言万花筒说话用词要恰当大同小异近义词多音字拼读接力绕来绕去小小展示台帮小鸡找家全学期作品展示

活动计划篇5

　　一、活动目的：

　　通过数学实践活动使学生体会数学与自然，数学与人类社会的密切联系，增进学生对数学的理解，增强学生应用数学的信心，使学生初步学会运用数学的思维方式去观察社会、分析社会、认识社会，初步运用所学的数学知识去解决日常生活中的问题，培养学生勇于探索、勇于创新的精神。

　　二、活动原则：

　　1、学科性原则：数学实践活动必须紧紧围绕运用数学知识这个中心，必须紧扣数学教材的内容；

　　2、实践性原则：数学实践活动必须以学生的实践活动为主，必须是学生的考察、参观、访问、制作、公益劳动等的实践活动；

　　3、全员参与的原则：数学实践活动应是全体学生参与的活动，决不是教师或个别学生演示，或部分学生操作，其他学生看热闹，只动口不动手的活动；

　　4、知识的应用性原则：数学实践活动要使学生学以致用，教师要挖掘教材中与实际生活有密切联系的因素，让学生运用数学的思维方式去观察社会，去解决日常生活中的实际问题；

　　5、探索创新性原则：数学实践活动是在教师的帮助下，学生自主地实践活动，对于解决问题的思路、途径、方法，教师不必多加限定，让学生充分开动脑筋，大胆地进行尝试，努力有新发明、新创造地完成任务；

　　6、活动多样性原则：数学实践活动方式的多样性包括活动场地的多样性：可以在室内，也可以在室外，可以在课内，也可以在课外，可以在校内，也可以在校外；活动方法的多样性：如参观、访问、思考、制作、观察、实验、调查、讨论、阅读、操作、竞赛、表演等；组织形式的多样性：个人活动、小组活动、全班活动等。

　　三、活动的内容：

　　小学数学教材第十二册的教学内容包括：百分数（二）；比例；圆柱、圆锥、球；简单的统计以及整理和复习等，根据教材的这一教学内容，确定六年级下学期的数学实践活动内容为：

　　1、根据教材百分数（二）的教学内容，进行以《小小银行》为主题的数学实践活动，通过实践活动，使学生了解储蓄的意义及储蓄方面的有关知识，活动时间在三月份。

　　2、根据教材圆柱、圆锥、球这一部分知识，进行以《做一做》为主题的数学实践活动，运用所学的立体几何知识，学做正方体、长方体、圆柱体、圆锥体等，活动时间在四月份。

　　3、根据简单的统计这一知识，进行以《简单的统计》为主题的数学实践活动，让学生进行社会调查，并运用所学的统计知识对所调查的数据进行简单的统计，活动时间在五月份。

　　四、活动组织：

　　1、根据学生居住范围把全班学生分成若干小组，选出能力较强的学生作组长，小组的成员要兼顾学生各方面的.表现，并对各小组的活动提出要求。

　　班主任老师要与社区、单位等取得联系，征得社会各方面的大力支持；或请家长帮

　　忙，对于学生的活动能给予方便。

　　2、小组活动的时间以学生的业余时间为主，如周六、周日、节假日等，活动的方式以小组活动为主，也可以在小组长的协调下，合理分工，分散活动。

　　3、把每周五夕会的十分钟时间定为各小组实践活动的交流与总结时间，班主任教师要了解各小组的活动情况，对活动的形式、内容等进行合理的调整，以达到对学生实践活动的有效调控；同时各小组长要对一周来的活动情况进行总结，并提出下一周活动的具体要求。

　　五、活动步骤：

　　1、学生按划分的小组在组长的组织带领下，进行社会实践活动，活动的内容要根据本学期数学实践活动的主题来确定。每月的具体活动内容如下：

　　三月份：

　　活动主题：《小小银行》

　　调查的主要内容：

　　（1）主要银行的类别及业务经营范围；

　　（2）银行对存款利率的规定；

　　（3）存款单与取款单的样式及有关填写的要求；

　　（4）调查利息税的有关情况。

　　四月份：

　　活动主题：《做一做》

　　活动的主要内容：

　　（1）搜集长方体、正方体、圆柱体硬纸盒，圆锥体的实物等。

　　（2）把搜集到的实物用剪刀剪开，观察各形体展开的面的形状，各部分尺寸与整体之间的关系。

　　（3）准备做纸盒用的硬纸壳。

　　五月份：

　　活动主题：《简单的统计》

　　调查的主要内容：

　　（1）调查近几届奥运会中国队获得奖牌的情况；

　　（2）1998年、1999年、20xx年庄河城乡安装电话的情况；

　　（3）本校各年级男、女生人数的情况；

　　（4）庄河市20xx年1—12月份月平均气温的情况。

　　（5）在教师的组织下实际测量各小组学生的身高，体重，并计算各小组男女生的平均身高与平均体重。并记录所测量的数据。

　　2、在教师的具体指导下，对各小组调查的材料进行筛选，删除与数学知识关系不大的内容。

　　3、在学生进行大量的实践活动的基础上进行全班学生都参加的数学实践活动课。（活动时间不限于40分钟，把准备的活动内容进行完。）

　　附：《小小银行》数学实践活动过程

　　一、活动准备：

　　1、整理学生数学实践活动中所收集的有关数据及相关的材料；

　　2、准备计算器，业务员的标签，存款单、取款单与活期存折样本复印件；

　　3、所需教具：录放相机、数字投影、数字展台等。

　　二、活动过程：

　　（一）、学生汇报：

　　1、汇报各银行对利率的规定。

　　2、汇报各银行存款单与取款单的样式，存、取款单的填写要求等。

　　3、汇报银行办理存取款业务的基本程序及基本要求。

　　（二）学生模拟存款

　　1、师生共同商定存款本金与储种，学生填写存单，并集体订正。

　　2、模拟存款，各小组选好三名同学扮演业务员，其他同学扮演客户，

　　3、学生根据自己的设想填写存款单，填好后到业务员那里办理存款。

　　4、学生模拟银行办理业务的形式，现场汇报表演。

　　（三）、学生模拟取款。

　　1、模拟取款：学生填写取款单，或用到期存折到业务员那里办理取款业务。

　　2、汇报：（取款中遇到的各种情况）

　　（1）活期储蓄中：存满整年时取款、存满整月时取款、存满几个零几天时取款；

　　（2）定期存款中：到期取款、提前支取、过期取款。

　　（四）、进行活期储蓄利息的计算

　　1、实物投影出示相关习题并进行计算。

　　2、学生汇报，重点说明：

　　（1）所利用的计算公式是什么；

　　（2）银行对每月存款时间的规定及每年存款时间的规定。

　　（3）如何根据年利率计算月利率、日利率。

　　（五）、进行定期储蓄利息的计算

　　1、大屏幕出示相关习题并进行计算。

　　2、学生汇报。重点说明：

　　（1）提前支取一律按活期储蓄的利率计算；

　　（2）过期取款，定期部分利率不变，超过的时间按活期计算利息。

　　（六）有关利息税的问题

　　1、学生汇报：

　　（1）征收利息税的意义及开始征收的时间。

　　（2）税率：按利息的20%征收。

　　2、计算利息税并汇报。

　　三、活动评价

　　师生互动式评价：谈参加活动的亲身感受，谈在活动中的收获，谈数学与生活的密切联系等。

活动计划篇6

　　一、指导思想：

　　为进一步发挥少先队组织在未成年人思想道德建设中的作用，学校大队部决定利用暑假为契机，号召全体队员走进社会大课堂，积极参与社会实践。通过调查家庭能源消耗，研究节能措施等活动。从而让少先队员树立起节约能源，保护环境的观念，以此来养成节约的公德心，增强社会责任感。

　　二、活动口号：

　　你省、我省、大家省

　　三、活动方式：

　　以中队、小队、个人或家庭行动参与为主要活动方式，以雏鹰假日小队活动为载体，以“节能为大家”为行动主题，深入开展红领巾“节能”大行动。

　　四、活动实施过程：

　　大队部充分利用校园网、广播等宣传阵地，围绕“红领巾节能”大行动这一主题，对全体少先队员进行“你省、我省、大家省、节省能源为大家的”宣传、动员，并倡导各中队收集节能、环保的信息和金点子。

　　在休业式上向全体学生发出倡议：做到四个一即节省一度电、开高一度空调、节约一滴水、保护一份资源。

　　暑假期间，全校少先队员开展以“红领巾节能大行动”为主题的少先队教育活动。通过认识能源、节能创意，节能宣传等，号召全体少先队员从小关注社会，养成节约能源的环保行动，并以此带动家庭，影响社会。

　　个人篇：阅读一篇节能文章、制作一张节能的宣传卡、出一个节能金点子、撰写一篇节能文章。

　　家庭篇：制定一份家庭节能公约、做一件节能的事情。

　　社区篇：做一次节能的宣传、参加一次节能主题活动。

　　五、活动成果汇报：

　　一、二年级：各班上交节能金点子5个，节能宣传口号5张（做成卡片形式）。

　　三、四、五年级：各班上交节能金点子5个，关于家庭节能做法的文章5篇。

活动计划篇7

　　1、活动背景:

　　“植树节”，是我们这个时代和民族的伟大节日，是一个穿越历史时空的功在当代、利在千秋的壮举，是一个公民与一种时代精神的关联、叩访和情结，是一个公民主题意识的觉醒与取向，权利与义务的履行，享有与捍卫的见证。“植树节”，是一个必须追寻的以植树造林，山川秀美为世人奉献绿茵为最好庆祝方式的节日。为了继承这个传统的植树节，为了营造充满活力和健康向上的校园气氛，充分展现新一代大学生的风采和良好积极向上的风貌的同时，作为公民的我们更应该着手于整治校园环境，为创造一个绿意嫣然、生机勃勃的校园环境贡献出一份力量。

　　同时，全球变暖也成为了关注的焦点，作为新一代的大学生我们更应该以身作则，为改善温室效应做一些贡献。所以，我信息工程学院团总支学生会和青志协大队将在植树节这一天举行一次学院性的绿地认领活动，倡导大家从自我做起爱护学校花草树木。

　　2、活动目的:

　　秉承学校的传统美德，美化环境,保持生态平衡，提高大家爱护花草树木的责任心，为学生创造一个充满活力的校园环境，加强学习气氛美化校园环境，同时，初春季节爱护花草树木使花草树木得到更好的成长，倡导大家爱护我们唯一的家园——地球，并在活动中发扬志愿精神。在植树过程中，由团总支学生会带领下，信息工程学院各班级做好绿地认领活动。

　　3、活动主题:

　　“校园是我家，绿化靠大家”。

　　4、举办单位:

　　江西科技学院信息工程学院团总支

　　5、活动时间:

　　20xx年3月12日

　　6、活动地点:

　　江西科技学院校园绿化带

　　7、活动流程:

　　1.3月8号之前找好各班班长、团支书开院级班干会议

　　2.3月10日之前信息工程学院13级班级做好认领标语和宣传牌

　　3.3月12日由学生会干部带领下到达认领地点，放置好宣传牌。