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活动计划

时间:2022-01-29 13:20:43 活动计划 我要投稿

【必备】活动计划集合6篇

  时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,该为接下来的学习制定一个计划了。什么样的计划才是好的计划呢?下面是小编为大家收集的活动计划6篇,欢迎大家分享。

【必备】活动计划集合6篇

活动计划 篇1

  “树形象、优服务”活动是我园在20xx年开展的一项意义重大、意存深远的活动。它关系到幼儿园的形象品牌、关系到幼儿园在社会上的地位,所以这项活动与每位教师息息相关。我们中二班作为幼儿园的一个小集体,积极响应园领导的号召,从本班幼儿实际情况出发,认真制定了开展“树形象、优服务”活动计划。

  一、认真学习《纲要》,全面落实各项幼教法规。

  在工作中学习,让学习来促进工作。我们要把《纲要》、教师的十六种基本素质和九个意识作为工作指南,时刻对照自己的言行是否符合新型幼儿教师的标准:教师的态度和管理方式应有助于幼儿形成安全、温馨的心理环境;教师的言行举止要成为幼儿良好的学习榜样;教师要科学、合理地安排和组织幼儿一日生活;教师要真正成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。

  二、在工作中开展“微笑服务”活动。

  爱孩子是教师的天职,教师脸上的微笑就象孩子眼中的太阳。工作中,我们将严格要求自己,做到在任何时间、任何地点,对任何孩子都要保持言语亲切、面带微笑,树立美丽大方的幼儿教师形象,让幼儿从教师身上感受到真、善、美,达到“以身为范”的效果。

  三、在教育中渗透艺术活动,培养幼儿的艺术情操。

  对幼儿进行教育,艺术是情感启迪、情感交流、情感表达的良好手段。我们将给幼儿提供宽松、和谐的环境条件,让幼儿自由、自主地表现图画、手工、咏唱、各种形体表演,让幼儿从浅层的自发兴趣转化为主动参与、主动创造上来。

  教师要以真诚、喜悦之心去发现、去接纳、去欣赏、去引导幼儿不断地创新。尊重个体差异,接纳不同水平,以做到因材施教,在最大程度上满足每位幼儿的艺术需要。

  四、贯彻《纲要》精神,实施家园合作。

  家园合作是一种双向互动活动,是家庭教育与幼儿园教育的相互配合。为了把“树形象、优服务”活动开展得更为深入,我们要树立为家长服务的意识,解决家长的后顾之忧,以平等的态度帮助家长建立主人翁意识,从而双方共同创设沟通渠道,开展家园合作教育活动。

  一切工作只能在实践中看到成效,我们中二班全体教师决心团结在园领导周围,加强学习、真抓实干,用我们火样的热情和真诚的努力去打造幼儿园金灿灿的知名品牌。

活动计划 篇2

  图书漂流活动的介绍:

  苏州有近百所民工子弟学校,由于民工家庭的经济原因,学生无力购买课余阅读的图书。苏州市红十字会发起了“民工子弟学校图书漂流计划”,目的是通过企业和个人的捐助,让苏州每个民工孩子都能看到课外读物。

  在助学组的论坛上有很多图书漂流活动的介绍,我就不多说了。

  本次活动意在发动园区各小学的学生为民工学校捐赠书籍。活动方案如下:

  前期活动宣传:到学校宣传本次捐书活动,让老师动员学生到现场捐书。

  我们将联系的学校有苏州园区新城花园小学、苏州园区第二实验小学、苏州园区新湾学校、

  苏州园区星海学校、苏州园区星港学校、苏州平江实验小学

  现场捐书及义卖活动:

  时间:3月28日、3月29日9:00-17:00

  地点:贵都、新城、湖东邻里中心广场集市

  内容:收集、整理图书。来捐书的小朋友将获得课程表一张。

  招募人员如下:

  3月28日贵都邻里中心3人

  新城邻里中心4人

  湖东邻里中心3人

  3月29日贵都邻里中心3人

  新城邻里中心4人

  湖东邻里中心3人

  注:因为新城的人流量比贵都、湖东的人流量大,所以要多一个人。

  招募的人员除了收集、整理图书,赠送课程表外,还要将负责将募集到的书运到红会——我们新的办公室(苏州体育场路4号苏州红会传达室)。

活动计划 篇3

  活动目标:

  1、学习分组合作,讨论春游前要准备哪些实用、必备的物品,以及春游时应注意的安全事项并制作成“春游小计划’。

  2、知道合作时要和同伴商量并听取他人的合理意见。

  活动准备:

  1、教师制作春游计划表。

  2、幼儿用书。

  活动过程:

  1、教师出示春游计划表,请幼儿讨论春游计划。

  (1)出示计划表,幼儿看计划表。(这是一份春游计划表,里面有春游的内容,时间、地点、注意事项。)

  2、引导幼儿讨论制定自己的春游计划。

  (1)激发幼儿动手制作计划表的兴趣。

  (2)带领幼儿讨论应准备的物品。

  (3)讨论在春游时应遵守的规则和应注意的事项。

  3、结合幼儿用书,引导幼儿分组制作计划表。

  (1)幼儿自由分成若干组,教师观察幼儿的分工情况,并帮助个别组幼儿进行分工。

  (2)鼓励幼儿用各种方式进行记录。

  4、幼儿间进行相互交流和分享。

活动计划 篇4

  一、活动主题:

  “学思想、送温暖、凝党心”——中文系本科党支部文化生活

  二、活动目的:

  中文系本科党支部是中文系本科生党员的“家”,也是我们学生党员的战斗堡垒。我们要更好的发挥党支部的战斗堡垒作用,将中文系党员紧密地团结在党支部周围。使党支部保有战斗力的前提是具有强大的生命力,体现方式就是能将支部党员吸引到组织中来,共同为支部的发展出谋划策。而要达到这种就必须使党支部有活力,并不断保持这种活力。本次中文系本科生党支部活动主要以提高党员们的思想教育性,树立党员的时代性和先锋性,丰富党员的文化生活为主,活动将邀请研究生党员参加,促进两个支部党员之间的学习与交流,增强党员同学的集体主义观念,激发同学对党支部活动的热情与支持.为党员同学们提供一个展现才艺的平台,并从中充分体现中文系党支部的精神文化风貌.

  三、主办单位:中文系本科生党支部

  协办单位:中文系研究生党支部

  四、策划人:陈愉愉

  五、活动内容:

  本次中文系党支部活动开展注重“一、二、三”原则

  在中文系会议室开展“学习十六大精神发挥党员先锋性”座谈讨论会

  一个中心:侧重于思想性和教育性。认真贯彻学习十六届六中全会的会议精神,以座谈会的形式开展,提高大家的思想觉悟感,把“落实科学发展观、构建社会主义和谐社会”的思想,深入每位党员的精神中。鼓励大家提出建议,制定一次有意义的活动,上交党支部老师审核,并就近期开展。让党员在策划活动的过程中感受到自己的责任和义务,从中得到教育和启发。

  参观广州中山纪念堂了解先辈的革命历程提高党员的民族觉悟

  两个体现:让党支部成员在实践中学到理论知识,将理论和实际联系起来,并从中强化党员的认识、责任提高党性修养,从而体现到今后的学习生活中。发挥党员的先锋性,让党员从中看到自己的影子,看到党员的责任和义务,展现时代性和特征性。

  在某饭店多功能会议厅开展“歌音传情凝党心”

  ——中文系学生党员文化生活

  『活动流程』:

  1、主持人发言、并请系领导致辞;

  2、五个人组成一小组(分组原则是不同年级组合,本科生与研究生组合),每小组至少演唱一首“百歌颂中华”的曲目;

  3、以生动的形式开展党知识竞赛,答对有奖;

  4、师生党员提前准备曲目,可独唱、自由组合演唱等,曲目内容不限;期间穿插其他娱乐活动,党员们交流心得等;

  5、为所有参唱演员颁发纪念品;

  6、活动结束之际全体合影留念。

  六、时间:

  初定为5月11日下午1:00——18:00

  七、地点:

  中文系会议室、中山纪念堂、某饭店会议室(待定)

  八、预计人数:140人左右

  九、经费预算:

  1、参观中山纪念堂门票5元/张140×5=700元

  2、总结会议的场地费,4小时预计2500元

  3、纪念品5元/份×100=500元10元×20份=200元总计700元

  3、自助餐费每位20元,共800元

  4、制作横幅(“学习十六大精神发挥党员先锋性”座谈讨论会和

  “歌音传情凝党心”——中文系学生党员文化生活)

  预计费用为200元

  5、车费:500元

  共计:5400元

  中文系党支部

  20xx年4月18日

活动计划 篇5

  一、指导思想:

  继续贯彻落实新课程改革思想,实施素质教育,更好的培养学生各方面综合实践的能力,带领学生走入更广阔的社会活动空间,丰富学生的知识、情感等方面的体验。围绕“让学生在活动中成长,让学生在活动中学习”的教育理念,通过积极参与综合实践活动课程的实施来克服以往课程中脱离学生自主生活和社会生活的倾向,注重学生对生活的感受和体验,形成学生勇于实践的意识和善于实践的能力。同时,通过综合实践活动课程的开发与实施,培养学生活动的自主性、探究性、合作性,使学生在丰富多彩的探究性学习活动中学会发现,学会探究,学会合作,形成发现问题与解决问题的能力。

  二、活动目的

  使学生走出课堂,走出学校,融入社会大环境去关注社会生活、社会生产和大自然,通过参观、考察、实践、采访、调查、搜集资料,制作标本等教学形式,促使课内与课外相结合,学习与活动相结合,理论与课外相结合,理论与实践相结合,达到开阔视野、陶冶情操、丰富知识、锻炼意志、提高能力、培养团队精神和合作意识的目的,要通过实践活动,让学生体会到成长的'快乐、学习的快乐、合作的快乐,让学生有所收获,有所提高。

  三、参加人员:宣化镇蔡沟4——6年级学生

  四、领导小组:

  组 长: 李卫然(总指挥 )

  副组长:王俊鹏 吴富新

  组 员:卢静华 屈丹飞 王月花 景会然 卢书善

  照 相:王俊鹏

  保 安:卢书善

  五、安全负责人:各班班主任及搭班老师

  六、领队:

  总领队: 各班领队:各班班主任

  七、活动要求:

  1、广泛动员,精心组织。各班一定要高度重视,认真做好宣传发动工作,广泛动员学生参与社会实践活动。要精心设计实践活动的内容、方式等,制定切实可行的活动方案,并予以落实,使社会实践活动取得实效。

  2、完善制度,规范管理。加强社会实践活动的规范化和制度化建设,各班也可结合各自的实际情况,制定相应的规章制度,确保活动的顺利有序进行。

  3、点面结合,注重实效。坚持点面结合、以点带面的原则,重点做好社会实践活动,兼顾面上的工作,做到既突出重点,又全面参与。活动一定要围绕当地的实际需要展开,努力为社区解决一些实际问题,力戒形式主义。

  4、密切配合,加强宣传。由于社会实践活动规模大、涉及面广、时间集中,要求各班统一思想、协调一致,集中精力做好这项工作。要高度重视宣传工作,完成规定的宣传报道与总结评比任务,营造良好的社会舆论氛围。

  5、加强教育,注意安全。在活动之前,要加强学生的技能培训和安全教育,使其充分了解社会实践活动的注意事项;在活动过程中,要加强学生的管理和监督,促使其自觉遵守活动守则,确保人身和财产安全

  八、活动安排:

  九月份:到银沙湖参观玫瑰种植园,让学生了解家乡的种植产业,提高学生自身的综合素质,增强学生的学习意识和吃苦耐劳精神;

  十月份:请社会乒乓球爱好者到学校做表演,培养学生 体育爱好;请社会书法爱好者屈春森、李松录 王松炎 来校做书法表演。培养学生健康的文化爱好。

  十一月份:参观文化遗产观星台,领略天地之中的风采,学生通过自己搜集资料,来了解观星台的历史。

  十二月份:走出校园,定期为居民打扫街道,提高环保意识。

  一月份:到白沙湖捡垃圾,做环保工作。

活动计划 篇6

  一、班级情况分析:

  我班幼儿对角色游戏具有浓厚的兴趣。通过游戏他们反映成人的社会生活,在游戏中他们社会交往能力、口语表达能力、想象创造能力在很大程度上有了提高。但是,幼儿在游戏中还存在着一定的问题:如不同的幼儿,有着不同的兴趣、爱好和个性、他们之间也存在着能力上的差异,并且发展速度也不一样,所以幼儿对游戏的要求不一样;幼儿之间存在着差异,因此他们的合作有一定的难度等。因此,针对实际情况,本学期将重点培养幼儿的良好的游戏常规和合作交往能力,为入小学做好准备。

  二、游戏总目标:

  1、喜欢参加游戏和各种有意义的活动并在活动中获得快乐、自信。

  2、培养幼儿解决问题,思考问题的能力和探索周围事物的热情,从而提高幼儿的想像力,思想力和创造力,发展幼儿的语言交往能力和社交能力。

  3、有了较强的结构技能,目的明确、计划性较强,能围绕一个主题进行长时间的结构活动,合作意识增强。

  三、具体内容安排

  游戏类型游戏目标游戏内容材料准备备注

  角色游戏1、游戏中,坚持使用普通话,不断提高幼儿的口语表达能力

  2、培养幼儿自选角色的意识并在游戏中感到快乐

  3、促进幼儿间的交往,提高幼儿的社会交往能力

  4、能自觉遵守游戏规则

  《实幼旅行社》

  《美味餐厅(中西餐厅)》

  《时代超市》

  《爱心门诊》宝应旅游景点的图片。

  餐具及废旧物品。

  各种日常废旧生活物品、摆物柜等。

  药柜、白大褂、听诊器等

  游戏类型游戏目标游戏内容材料准备备注

  1、丰富幼儿对建筑物及其它物体的外形特征的表象认识。

  2、通过接插、镶嵌组成各种物体或建筑物模型。

  3、能与同伴合作游戏、不争抢,能自己独立解决游戏中出现的问题

  4、爱护玩具、自觉整理玩具。

  《白田广场》

  《宝应二桥》

  《实验幼儿园》

  《玩具王国》大、中、小型积木,有空心或实心型积木,动物拼图积木等。

  塑料制作的各种形状的片、块、粒、棒等部件。

  各种废旧物品、玩沙工具等。

  游戏类型游戏目标游戏内容材料准备备注

  戏1、帮助幼儿提高表演游戏中的表演技能

  2、让幼儿熟悉故事情节和人物,体验所扮演的情感

  3、感受舞蹈的美,能大方的表现舞蹈的节奏及意境美。

  《龟兔赛跑》

  《大雁和鸭子》

  《跳舞吧》

  录音机磁带。

  背景图。

  各种舞蹈服装,舞台背景,音响,磁带、碟片等。

  游戏类型游戏目标游戏内容材料准备备注

  戏1、发展幼儿的听力、培养幼儿的节奏感和对音乐的感受能力

  2、激发幼儿对学习音乐的兴趣

  3、要求幼儿根据音乐和提示进行游戏、并遵守游戏规则

  4、通过多种音乐游戏活动,进一步提高幼儿对音乐的感受力。

  《逛公园》

  《盖房子》

  《小小帆船》

  《贴烧饼》录音机磁带

  各种头饰衣物道具

  背景图

  游戏类型游戏目标游戏内容材料准备备注

  戏1、通过游戏,培养幼儿钻、爬、跳、攀等技能,增强幼儿体质

  2、培养幼儿不怕苦、不怕累敢于克服困难的精神。

  3、能助跑跨跳不少于55厘米的平行线,会钻过60厘米高度的拱形门,发展动作的灵敏性,锻炼动作的速度。

  《植树去》

  《小马春游》

  《救护伤员》

  《一起跳竹竿》竹竿若干根。

  小椅子若干把。

  各种动物头饰。

  录音机磁带。

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