工作计划

工作计划9篇(优)

　　日子如同白驹过隙，我们的工作同时也在不断更新迭代中，做好计划可是让你提高工作效率的方法喔！好的计划是什么样的呢？以下是小编为大家整理的工作计划9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

工作计划 篇1

　　一、工作室自身建设

　　1.确定工作室成员13人(其中外县1人)，再次详细进行分工。

　　2.工作室成员制定个人年度学习计划。

　　3.继续利用QQ群、微信群、博客空间等网上交流平台，加强工作室信息交流与共享。

　　4.每月编辑一期工作简报，通报工作室开展活动情况。

　　5.每月召开一次工作会议(现场或远程)，布置、讨论工作，或业务培训。

　　6.继续购买相关书籍，学习理论知识。

　　二、教研活动

　　1.分组开展观摩教学研讨活动，每组每学期不少于4次。

　　2.面向全县，围绕“基于核心素养的小学生体验式学习策略的研究”专题每学期开展观摩研讨活动不少于2次。

　　3.确定一个农村学校，开展送课到校和交流研讨活动，帮助农村学校数学教师提高专业素质。

　　4.每月开展2次专题研讨或读书交流活动，要求全体成员参加，每次活动确定1个策划人，由工作室成员轮流担任。

　　5.组织部分成员参加市级以上教学观摩研讨活动。

　　6.鼓励支持工作室成员参加教研部门组织开展的各种业务评比活动，鼓励工作室成员积极向省级以上刊物投稿并力争发表。

　　7.组织工作室成员观看专家讲座或教学视频不少于4次，学习先进的教学经验。

　　8.聘请小学数学教学专家来工作室指导2次，促进工作室成员专业发展。

　　9.确定学习书目，要求工作室成员每学期精读1本以上教学理论专著，阅读15篇以上高质量的`教育教学文章(电子版)，订阅1至3种小学数学教学杂志。

　　10.每月每位成员撰写教育随感不少于4篇(及时在网络平台上发布)，撰写1篇有一定质量的读书心得或论文。

　　11.工作室成员每天登录QQ群、微信群、博客空间等网上交流平台，交流心得，评点文章或课堂教学。

　　12.工作室成员围绕市级课题开展实践研究。

　　13.工作室成员及时反思和总结自己的工作，并积极宣传工作室，推广工作室工作成果。

工作计划 篇2

　　编者按：教育工作是一项艰巨而复杂的系统工程，全面的发展教育即包括受教育学生各项身心潜能，尤其是心理能力的协调统一发展，并体现个体的个性特征、自主性和创造性。我局根据实际情况，跟随教育发展的'超前性，教育应该为未来培养人才，而不以升学或就业为直接目标。

　　重点工作：

　　1、开展普及应急知识，增强应急技能主题教育活动，进一步加强学校安全教育；

　　2、召开全市中小学德育工作现场会；

　　3、组织20xx年度中小学教师编制核查；

　　4、做好中、高考筹备工作。

　　基础教育工作：

　　1、召开全市中小学德育工作现场会，并成立**市中小学德育工作专业委员会；

　　2、做好初三第二次、高三第三次质检考试及质量分析工作；

　　3、继续开展中小学教学视导及送教下乡活动；

　　4、组织初中毕业年级理化生实验操作考试；

　　5、做好20xx年秋季中小学教材征订工作；

　　6、迎接省、**市中小学体育工作专项督导检查；

　　7、参加**市第六届中小学德育教学评优活动和**市我心中理想的德育活动课竞赛活动；

　　8、开展城区中小学清明节缅怀革命先烈诗歌朗诵活动；

　　9、做好中、高考筹备工作。

　　职教、成教工作：

　　1、召开20xx年中职招生工作会议；

　　2、组织中职学校师生参加**市第三届荷花杯技能大赛；

　　3、组织开展中职学校教学视导活动。

　　教师管理工作：

　　1、组织全市中小学教师开展普通话比赛；

　　2、做好迎接国家三类城市语言文字工作评估的准备工作；

　　3、组织有关人员参加省级普通话测试报名工作；

　　4、开展高中新课改英语、语文学科的教师培训活动；

　　5、做好**市首届校长论坛活动的筹备工作；

　　6、举办一期小学校长培训班。

　　人事工作：

　　1、做好中小学人力资源普查工作；

　　2、组织20xx年度中小学教师编制核查；

　　3、围绕五个基本调研中小学党建工作；

　　4、开展《党政领导干部选拔任用工作条例》学习活动和建设学习型党组织活动；

　　5、办理20xx年度薪级工资晋升手续。

　　计财工作：

　　1、继续做好20xx年教育部门预算工作；

　　2、做好20xx年教师医疗保险有关工作；

　　3、做好校舍安全工程相关工作；

　　4、落实特岗生、资教生工资发放的相关工作；

　　5、举办一期教育系统财务人员培训班。

　　督导工作：

　　1、做好义教阶段中小学校教学视导活动的督导工作；

　　2、督查中小学校不规范的办学行为。

　　纪检、监察工作：

　　1、抽查部分乡镇学校收费情况；

　　2、协助做好工程建设领域突出问题专项治理工作。

　　老干部工作：

　　1、落实离休干部三费到位情况；

　　2、开展**市示范家长学校创建活动。

　　教育工会：

　　1、组织基层工会开展20xx年教育工会工作专题调研；

　　2、组队参加**市总工会举办的健美操比赛；

　　3、参加省教育工会组织的工会干部培训班。

　　办公室工作：

　　1、做好迎接省五五普法和依法治理单位检查验收的准备工作；

　　2、认真开展普及应急知识，增强应急技能主题教育活动，进一步加强学校安全教育；

　　3、切实做好清明节假期值班及安全稳定工作；

　　4、分解20xx年人大建议、政协提案办理工作任务；

　　5、加强档案收集整理，提升教育系统档案管理工作水平；

　　6、组织参加**省第二届平安和谐校园建设论坛活动；

　　7、组织参加**教育报刊社教育语丝和我给学生的精彩评语征集大赛活动。

工作计划 篇3

　　一、指导思想

　　在校长室领导下，以校长室“年度工作意见”为指导，以“创新、发展、和谐”为主题，以“营造书香型校园”为目标，以队伍建设、课程改革、校本培训为重点，以教学常规科研化、教育科研常规化的整合为机制；更新观念，深化改革，创新发展，积极开展新的教育形势下的教育科学研究工作的探索，推进新课程改革；加大校本教研的力度，加强课题的过程研究及过程管理力度，通过有效的服务、管理和指导，坚持让教科研成为学校的具体工作；坚持让教科研走进教师的教育教学，不断提高我校教科研水平，为教师的专业成长与发展服务，为学校管理决策服务，为教育教学服务。

　　二、工作目标 ：

　　1、不断改善学校教科研方式，追求实践层面的创新，推动学校教育教学质量的全面提升。

　　2、进一步营造积极向上的校园科研氛围，进一步增强教科研服务意识，加强教科研管理，使之更加科学、有序、高效，以实效创实绩、以实绩展风采，为学校争创市优秀教科所创造条件。

　　3、进一步落实教师专业成长工程，以课堂为平台、以科研为抓手，让教师走上专业发展之路。

　　4、加强教师的理论进修和实践能力提高，加强校本培训，打造一支素质过硬、科研能力较强的师资队伍。

　　5、以校本科研课题与个人课题为抓手，认真做好课题深入研究和总结工作，注重过程、重视积累、强化反思。

　　三、主要工作

　　（一）教科研工作

　　1、基本目标

　　进一步加强课题研究工作，争创本校教育科研品牌，树立“问题即课题”的思想；指导教师结合教育教学工作过程中出现的实际问题，选题立项，发挥教师参与课题研究的积极性和主动性，倡导教师行动研究，针对“小而近，切而实”的课题进行研究，切实解决学校、教师教育教学工作中的实际问题，促进学校改革和教师专业发展。鼓励教师撰写优秀论文、教学案例，重点抓好省、市级课题，把教学中发现的问题课题化，把解决问题的过程变成教学研究的过程，促成教学常规的科研化，落实教育科研的常规化，真正实现教研科研的整合，逐步提高教师的科研认识水平。

　　2、主要措施

　　（1）营造“科研兴校”的氛围

　　在巩固和推广学校原有课题的研究成果的基础上，要深化认识，切实扭转观念，真正把教科研当作提升学校教育教学质量的必由之路，当作提高教师队伍自身素质的必要手段，走科研兴校之路。达成“科研兴师”的共识，形成“科研兴教”的机制，营造“科研兴校”的氛围。

　　（2）建立健全教育科研网络。建立与健全学校教科研的组织机构并形成网络，这是实现教育科研目标的重要保证，形成“分管校长—教科室—课题组（以教研组、年级组及备课组为基础）”这样一个三级管理的教科研网络。同时，加强课题组建设。要切实加强立项课题研究和管理的力度。各课题组要按课题实施方案有计划、有步骤、踏踏实实地展开研究工作，教科室将按《江苏省溧水高级中学教科研工作条例》，认真实施教科研课题的管理工作，切实抓好各级各类课题的实质性运行操作。

　　（3）深入基层、深化研究。深入教研组，深入教师，深入课堂，会同教学处作好课堂研讨工作，研究新高考、新课程，探索新路子。注重发现和培植教育科研典型，落实教育科研为教育决策服务和为教育实践服务的指导思想。组织教师学习现代课程改革方面的教育教学科研理论，提供各地教育科研情况和教改信息，加强课题研究和教育教学反思的力度，普及教育科研的知识和方法，倡导教师阅读教育科学研究的经典书籍，提高教师教科研理论水平，以适应现代教育发展的需要。

　　（4）加强校本研究及成果的应用。开展校本教科研活动，推广本校科研成果，让优秀科研成果在省溧中扎根发芽，形成“每个教师都能用科学的理论指导教学实践，在实践中提炼理论”的校园教科研共识，形成使学校逐步走上“向教育科研要质量”的道路，促进学校教育教学质量不断提高。

　　（5）为教师构建教育科研平台。我们学校有一批杰出的特级教师、市县学科带头人与优秀青年教师，教学教育业绩非常突出，教科室将与他们一起总结教育教学成果，研究并推广他们的教科研成果，同时也促进他们向更高学术境界迈进。我们学校有大批具有潜力的老师，教科室将与他们一起探讨新的教学教育理论，反思教学教育行为，以便更快成长、发展。我们学校有许多教师都渴望通过参与教育科研活动，解决教育实践中出现的一系列的敏感问题，教科室将与他们一起学习，学会科研方法，学会在教学中研究，在研究中教学。教科室将倡议全校教师，特别是教研组长、各级学科带头人必须有相应级别的学科教科研课题，人人争做科研型、学者型的教师。坚持教科研究和教学研究相结合、教科研究与教学实践相结合。倡议全体教师要结合教育教学实践，积极投身教育科学研究，加强反思，认真做好专题总结，每学年写一篇有一定质量的教育教学论文（市级以上获奖或发表），将研究结果化为教育教学生产力，努力做一个既有教育教学的基本能力，又有教育科研能力和教育创新能力的优秀教师。对广大年轻教师要积极开展实践，认真总结，善于反思，每学期写一篇有一定质量的教育教学论文，并向教育教学报刊杂志投稿；学校积极为教师牵线搭桥，创造条件，力争有更多的文章能在各类刊物发表，青年教师还要积极主动参与学校课题组活动，力争有自己的课题。

　　（6）做好课题的管理工作。为了让课题研究开展得更深入、扎实，教科室要求全体实验教师要做到每个课题组每月举行一次科研例会，由实验教师汇报自己的课题研究情况；做好课题的过程性资料搜集和整理工作，及时分析好实验中的得失成败；每个子课题组要按计划开好研究课和实验课，并做好说课、评课工作，同时将说课、讲课及评课等过程性素材积累下来，并作好素材分析工作。教科室将加大对课题进行过程管理与动态管理，每月检查一次，包括资料的整理与积累，所遇问题及后续计划等等。科室成员将分工负责对课题的跟踪。做好课题结题准备工作，做好课题组开展课题的结题前工作，并结合部分子课题，我们将请专家来论证指导，确保结题资料的质量。

　　（二）课堂教学调研工作

　　为加强对课堂教学调研工作的领导，根据各学科教研组的具体情况，将会同教学处并征求各学科教研组长意见，共同选择优秀骨干教师，成立校课堂教学调研工作小组、听课与评课小组；并对我校的青年教师的课堂教学给予评价。

　　1、积极参加课堂教学调研工作。调研的主要形式有：

　　（1）深入课堂听课。即不打招呼，“推门听课”，对照《校课堂教学评价20条》对被听对象的课进行评价。

　　（2）听课后，由调研工作小组负责人和其他成员一道对教师授课内容进行检测，了解课堂教学的达成度，并对课堂教学作出初步诊断，分析影响课堂教学达成度的因素，并反馈给授课教师，以资他们的反思与总结。

　　（3）开展问卷调查和学生座谈会。教科室在听取调研工作小组成员意见的基础上，设计教学情况问卷调查表，定期调查，对调查结果进行分析、总结；选择各班级各类层次的学生代表座谈，听取他（她）们对任教师课堂教学的意见。并及时将学生所反映的意见作归类分析，形成书面材料。

　　2、对每一次调研活动，调研工作领导小组负责人将参加调研工作的全体成员的意见加以综合，写成书面反馈报告一式两份上交教科室，由教科室将其分别上报校长室和留教科室存档，为学校的教育教学管理决策服务。

　　3、各学科调研工作小组负责人是调研工作的组织者和直接责任人。为保证调研工作的实效性，必须坚持评价的'科学性和真实性、坚持正确的导向性和公正性。本着实事求是的原则，客观、公正、全面地评价被调研对象的教学，使教学调研工作有利于发挥教师教学工作的主动性、积极性和创造性；有利于教师实现教学观念和教学方式的转变；有利于教师反思意识和专业能力的发展；有利于鞭策后进。同时重视收集课堂反馈信息，真正获取课堂第一手材料，为学校教学决策当好参谋。总之，有利于教师的专业成长和学校教育教学事业的发展。

　　（三）教师的培养工作

　　加强学校特级教师教育教学思想与教育教学艺术的研究，将我校特级教师的教育教学成果、教育教学思想及艺术转化为学校教育教学生产力，带动更多的教师从教育教学实践中探索教育艺术，提升教育教学的影响力。

　　为市县学科带头人、优秀青年教师、教坛新秀的进一步发展，创造条件。一方面，积极组织他们指导青年教师，组织对青年教师的传帮带工作；另一方面，也积极地为这些各级名优教师的进一步发展创造条件，促进他们进入更高的学术境界。

　　进一步改进和规范青年教师的培养工作，继续规范导师制工作，加强导师制工作的过程管理和质量效益的跟踪，强化导师制工作的质量目标检查。继续深入开展青年教师的各项教学竞赛活动，举办青年教师和骨干同台竞技的教学观摩活动。鼓励老教师和中青年教师结成“青蓝”对子，老教师用宝贵的教育经验和多年来形成的高尚的师德去指导和影响青年教师；青年教师则可以凭借接受能力快的优势，大胆尝试，反过来促进老教师投身教育改革新的实践活动，从而实现以老带新、以新促老，共同提高素质教育的能力。在培训中，将强化德育的教育，先要思想正，才能业务硬。认真组织开展“课堂教学评优”活动，组织好青年教师示范课和评课竞赛，推动课堂教学改革，提高教师课堂教学水平，全面提高教学质量。

　　加强校本培训，充分发挥教育报刊和教育网络资源库的作用，及时获取教育改革和教育科研的最新信息，组织教师学习，采取走出去，请进来的办法，为教师的学习创造有利条件和提供机会，争取邀请省市教育系统专家讲座两次以上，学校组织讲座二次以上，从而来帮助教师提高教科研能力和教科研水平。强调教师每年必须读好一、二本教育名著，加强督促检查读书卡片或者读书心得，使学习落到实处，并倡导教师结合教育教学实践进行体会、反思。

　　1、与教学处共同确定好培养对象：定好人头，以培训班的形式进行。

　　2、培训的方式

　　（1）参照以往骨干教师培训班的培训模式规范进行；

　　（2）以组内培训与学校组织培训相结合。

　　3、丰富培训内容

　　（1）听课；

　　（2）开公开课、研究课；

　　（3）听专题讲座、组织外出学习和考察；

　　（4）举办教科研沙龙活动；

　　（5）举行各种竞技比赛活动等。

　　（四）其它工作

　　1、协同教学处做好平时的教育教学常规管理和指导工作

　　（1）协同教学处在各年级定期进行联手调研，帮助薄弱学科、教学有困难的教师进行诊断性分析，帮助他们尽快改进教学。

　　（2）定期做好高考信息的收集、整理、汇编、发放。

　　（3）继续对青年教师实施“五个一”工程，即：写一篇论文，上一节公开课，出一份试卷，写一份教案，做一个课件。组织人员进行评比，为优秀青年教师和教学新秀的评比打下一定的基础。

　　2、做好教科研资料的收集整理等常规工作。

　　3、做好教师发表论文、各种获奖作品的登记、整理、编辑、装订工作。

　　4、加强与名校的联系与交流工作。

工作计划 篇4

　　我组的全体教师整体素质高，教学基本功扎实，有较强的驾驭教材的能力、为了更好地发挥每一位教师的潜力，全面提高化生教学质量，使化生科教学在市、县具有一定的影响力，特制定本期工作计划：

　　一、指导思想：

　　1、常规为本，求真务实，开拓进取、

　　2、加强业务学习，提高自身业务水平，努力将化生组建设成为一只具有现代教育教学理论的高素质队伍、

　　3、全面提高化学、生物教育教学质量，逐步熟悉和应用现代教育技术；

　　二、工作重点：

　　团结协作，充分发挥个体的优势；增强教研组、备课组教研活动的实效性；逐步熟悉和应用现代教育技术；注重教育教学理论的交流和传播、

　　三、具体措施：

　　1、 增强教研组的民主意识，发挥备课组的作用，以教务处工作计划为标准，保质保量完成学校教务处和教科处、市、县教学主管部门下达的任务、

　　2、 认真组织教研活动，学习新的教学思想和教学理论，不断总结教学实践中的经验和教训，提高自己的思想、业务水平，适应新形势的需要、全体化学、生物教师，多到阅览室查阅教辅资料并作好笔记，利用电脑，加强资料的收集和整理，以新的教学方法，达到优化教学过程，提高教学质量的目的，同时积极撰写论文和教学设计、

　　3、 认真组织学习高中新教材、新教学大纲，积极开展研讨活动，明确新教材的编写思想、内容体系、教学目标，认真研究教材，把握其中必修内容和选修内容的教材特点和教学要求，按教学大纲的各项要求，落实知识、技能、能力、方法、情感、态度等教学目标，为新教材取得最佳教学效益，培养适应未来社会发展的合格人才而努力探索、高三教师也要把新教材的教学思想、教学体系、教学目标贯彻到日常教学活动中去，以适应新的教学改革，注意科学思想和方法的渗透，发展学生的'个性和特长，培养学生的创新精神和实践能力、

　　4、 认真组织全组教师研究20xx——20xx年理科综合考试试题，总结上一年化生教学中取得的成绩和经验，克服不足之处，在今后教学中，注意理论联系实际，加强化学和生物与日常生活、科学技术、生产劳动等方面的联系，注意反映化生学科的发展及新的科技成果，以适应社会发展的需要、同时抓好基础教学，切实打好牢固的学习基础和教会学生学习的方法，培养学生良好的学习习惯和科学态度、

　　5、 认真领会1：1：1课堂结构的实质，并在教学中具体实施、

　　6、 认真搞好公开课教学活动，先说课，后讲课、评课，说课、评课要落实并有记录、

　　7、 加强实验教学、本学期组织教师深入学习，提高自身的实验教学、实验操作和实验设计能力，提高实验教学的质量，培养学生动手能力，从而提高学生的学习主动性和创造性、

　　8、 积极组织和引导学生参加每次考试，在高三一诊考试和期末的高一、高二统考中，争取考出好成绩、

　　9、 高一、高二组织课外兴趣小组，加强竞赛辅导，积极准备参加化学、生物竞赛；同时准备科普讲座、

　　10、 加强教学经验的积累，虚心学习其他先进学校的教学经验，创造条件，有机会力争使全组教师多参加市、县教研活动、在本期内，化生组全体教师到市外考察、学习一次、

　　11、 加强全组教师驾驭现代教育技术的能力训练，在本学期内争取每一位教师上一堂多媒体公开课、

　　12、 本期准备科研课题结题、

　　芦溪中学化生教研组

　　20xx年9月8日

工作计划 篇5

　　今后五年，我县金融工作的总体思路是：以普惠金融为主线，以金融支持扶贫开发为中心，以深化农村金融综合改革为抓手，围绕金融支持全县“十三五”预期指标“一个冲刺、两个确保、六个翻番”的实现为工作方向。主要目标是：争取到20xx年，全县金融组织体系进一步完善，金融服务水平进一步提升，金融生态环境进一步改善，存款余额达到300亿元，贷款余额达到180亿元，存贷比超65%。

　　20xx年，我办将紧紧围绕县委、县政府的决策安排，大力发展普惠金融，扩大社会融资规模，推动金融改革创新，提升金融服务水平，维护区域金融稳定，提高金融服务实体经济效率，充分发挥金融在脱贫攻坚中的撬动作用：

　　一是进一步完善金融体制机制。增加金融机构的数量和类别，鼓励国有大型银行、股份制商业银行和政策性银行在经济发达的乡镇设点，农村中小金融机构和邮政储蓄银行在农业人口较多、集市贸易繁荣的地区增设网点;进一步优化农村网点布局，提升农村金融机构整体服务质量，建立起多层次、多类别的农村金融机构体系。

　　二是进一步扩大金融投放规模。鼓励各银行业金融机构积极争取上级行加大信贷支持;加快金融产品“增量拓面”;将信贷资金向战略性新兴产业和科技创新创业企业倾斜，加大对地下综合管廊、公共交通建设、保障性安居工程、城市设施更新改造等重大民生工程建设的支持力度。

　　三是进一步提升金融服务质量。开发推广各类适合农村和农户服务需求特点的金融业务产品，积极发展电话银行、手机银行等现代金融服务方式，积极推动基础金融服务下基层，继续做好流动银行服务，提高农村金融服务的充分性与多样性。

　　四是进一步推动保险改革创新。推动各保险公司加快农村地区保险机构的基础建设，加强营销员队伍建设，探索农险协保员和农村营销员业务衔接制度;加大保险产品创新，在特色产业、农村养老保险、责任险、保险融资增信等方面创新保险产品;鼓励享受贷款的.农户参加保险，给农民增收系上“保险带”。

　　五是进一步加强金融安全监管。鼓励各金融机构充分运用农户信用信息平台成果，推广贷款者提供信用报告制度;严厉打击非法集资,维护全县经济金融秩序的稳定与安全;加强各金融机构及主管部门的行业自律和监管,不断提高风险管理和控制水平。

　　六是进一步加快企业上市挂牌。深化“一司一县”合作，依托华泰证券公司，积极对接计划上市的县外企业来县，以金寨作为上市注册地。加强对县内企业的培育和辅导力度，加快企业上市进程，充实县域经济发展的后劲;同时以县内企业的长效发展巩固脱贫成果。

工作计划 篇6

　　XX年，我们将一如既往地创新创业，制定新一轮大发展目标，掀起新一轮大发展热潮，实施新一轮大发展战略，把五队建成经济发展快速、文化健康繁荣、社会和谐稳定、人民富裕安康的新乐园。

　　1、发展xx工业，打造工业强乡平台。充分发挥五队乡滨临xx岸线长，腹地广的优势，按照市委市政府、县委县政府开发xx、做大做强xx口半岛经济圈的.合理布局规划，大力发展造船产业和产业聚集型、出口加工型工业项目，打造工业强乡平台。

　　2、拉开镇区框架，推动中心镇村发展。按照“产业集聚、居住集中、土地集约”的总体要求，制定乡村统筹、布局合理、相互衔接的新农村发展规划。在6平方公里中心镇规划区内，建设50户左右住宅区20处，容纳5万人，吸纳港镇、化工园区搬迁人口及外来客商居住。并配强教育、文化、卫生、娱乐、商贸、服务等设施。在浦

　　3、小塔建设中心村，与中心镇配套呼应，连片成体，鼓励多元开发，推动农村环境建设，迅速改善村容村貌。注重招商质量，重点瞄准外资项目。继续以两大园区为招商载体，盯住大项目，招引快项目，瞄准外项目，确保引进3个外资项目，外资到位突破300万美元。

　　4、推进高效农业，促进农业增产增收。快速推进现代高效农业，挖掘农业内部增收潜力，加快发展无公害产品、绿色食品、有机食品，大打绿色农业品牌。发展农村商贸流通业，大力支持农村中介服务、农民专业合作经济组织和农民经纪人队伍的发展，积极推广农业机械化，促进农业增产增收。

　　5、开展环境整治，推进农村生态建设。积极开展以“四清四改”为主要内容的农村环境综合整治。大力开展植树造林，开展“绿色家园”创建活动。发展清洁能源，快速实施农村“一池三改”户用沼气工程，确保沼气普及到各村，每村达到300户以上。

　　6、加大培训力度，提高农民创业能力。认真实施“科技入户工程”深入开展“送科技下乡、促农民增收”活动，实施农业品种、技术、知识三项工程。针对农村发展和新农村建设要求，开展绿色证书培训、青年农民科技培训、新型农民创业培训、剩劳动力转移培训，再建四个培训网点，提高农民创新创业能力。

　　7、弘扬文明风尚，促进农村文化建设。深入开展文明示范村创建活动，不断提升农民素质修养，开展丰富多彩的文化体育活动，彰显五队文化体育特色，加大文化体育设施投入，扶持农村业余文化队伍。推进有线电视“村村道”工程，今年新增有线电视用户5000户，增长50%。组织科技、文化、卫生下乡活动，引导农民树立新风，破除陋习。争创省级文明村3个，市级文明村8户，县级文明村12个。

　　8、实施保障机制，解决农民后顾之忧。关注社会弱势群众，关注困难群众，关注贫困儿童，关注残疾群体，认真落实党和政府的各项保障措施。加强敬老院建设进度，提高五保老人供养水平。确保103户五保老人今年全部进院居住，让他们安享晚年。实施农民健康工程，健全和扩大适应农村经济发展的新型农村卫生服务体系，确保人人参加医疗保险，个个享受基础卫生服务。

　　9、健全组织机制，提高基层凝聚能力。加强村支部建设，着力打造一支“三强”型农村基层干部队伍，努力把农村基层组织建成社会主义新农村的强有力组织者。加强农村民主法制教育，提高农民群众运用法律解决矛盾、维护权益的能力。继续开展“平安五队”、“法治五队”创建活动，努力实现无越级上访和群访。建立村民民主自治机制，完善村民议事制度、村务公开制度、民主监督制度，逐步提高基层组织的凝聚力、战斗力。

工作计划 篇7

　　在这一学期里，受同学们的厚托，我当上了体育委员。这是我第一次当体育委员。我没有什么经验，同时在体育方面也不是很擅长。对此，担任体育委员对我来说是一个很大的挑战。我虽有点怕，但这学期我会认真向他人学习，不懂就问同学，问老师，我相信，我有信心，我一定能当好这一职务，不让同学们失望。

　　因此特拟定这学期工作计划：

　　工作目标：旅游系优秀班级

　　工作计划：为了丰富我班同学们的课余生活，提高我班的凝聚力，提高全班同学的体育成绩，使同学们的'大学生活更有意义。特拟定以下

　　体育工作计划：

　　一.加强考勤工作。严厉整治缺课、逃课现象，杜绝体育课无故缺课，逃课现象。

　　二.全力配合旅游系学生会体育部的各项工作，及时向旅游系学生会体育部上交学期计划和各项总结。

　　三.组织体育活动，丰富课余生活,增进同学间友谊。举行班级间体育竞赛等活动。

　　四.从我班特色出发，加强我班体育锻炼风气，配合我班班长的工作，提高同学们的综合素质。

　　五.努力做好本职工作。

　　具体工作计划如下：

　　1、制定学习计划制度化，让同学们能学到多些专业知识；

　　2、带领全班同学上好每一节体育课，让同学们的身体更棒。

　　3、平时为班级同学组织多一点活动。例如：篮球比赛、春秋、羽毛球比赛、爬山、与其他班级开展友谊赛等。

　　4、积极配合参与其他班干部及团支书开展各种活动及工作。

　　5、主动与同学沟通，帮助同学解决问题。

　　以上就是我在本学期的工作计划，我们期待着全新的体育活动。我会在本期和全体班委一起努力工作，创造佳绩，实现旅游系优秀班级的工作目标。

　　xxx

　　20xx.7.29

工作计划 篇8

　　一、指导思想

　　作为一名物理教师我将紧跟学校教科研工作，以主体参与课堂教学改革为核心，以提高教学质量为根本，搞好课题研究，为我校更快、更好地发展贡献力量。

　　二、工作目标

　　深入推进物理主体参与课堂教学模式，切实提高课堂教学的有效性，做好课题研究，争取在各类期刊发表高质量的论文，积极参与省，市，县的各级课题研究。争创优秀教研先进个人。

　　三、具体工作：

　　(一)加强教育教学理论学习，提高物理教师个人理论素养

　　1.认真学习《初中物理课程标准教学要求》，并深入研究，体会新课程基本理念，并进行教学实践，努力达到新课程三维目标。

　　2.积极参秘理论学习交流，积极撰写教学论文，参加各类论文评比活动，努力在各级各类期刊杂志上发表。

　　3.强化课题研究工作，积极参与各级课题的研究，不断提高自己的研究水平。

　　(二)按物理课程标准，进行教学研究，提高课堂教学效益。以课改为抓手，教科研为特色。

　　1.与备课组共同研究，深化主体参与课堂教学模式、校本化、教学案一体化、周练。

　　2.加强教学常规调研，协助教务处做好备课笔记、作业批改等的.检查或抽查工作。切实提高备课和上课的质量，严格控制学生作业量，规范作业批改。

　　3.争取上好各种示范课、教学研究课，共同探索提高课堂教学效率的方法和途径。

　　4.组织并强化课题研究

　　(1)参加学校的相关课题研究

　　(2)组织本组市级课题的申报和研究

　　(3)将课题研究成果应用于课堂教学

　　5.加强毕业班物理教学工作，提高毕业班教学的质量，毕业班物理教学要求教师运用主体参与课堂教学模式，注重知识形成过程教学和实验教学，重视学生思维能力培养，切实提高学生的实验操作技能和创新能力。同时积极进行复习教学研讨活动,共同研究历届中考卷,交流复习经验，明确复习方向，努力提高物理成绩。

工作计划 篇9

　　一、教育管理

　　1，配合政教狠抓行为习惯教育。坚持服饰仪表检查和语言行为文明教育。

　　2，组建年级组内常规工作的检查和管理队伍，充分发挥学生的主体作用，培养学生的自主管理能力。

　　3，学生干部检查公示制。配合学校教务处，分早读、周四下午自习、周五班会每天（周）检查公示。

　　4，实施“学生成长导师制”。师生结对帮教，抓好潜能生的学习辅导、思想转化、行为引导工作。做到每周谈一次话，并有记录。

　　5，实行年级组长日巡视制。及时发现情况，督促各班改进工作，并掌握第一手的`资料，为以后考核提供依据。

　　6，实施班级“每周一星”的评选活动。树立典型，发挥优秀学生、特长学生的示范、榜样作用，创设力争上游的氛围。自己写一段50字左右的特点介绍，配上照片。每周年级统一展示。

　　二、教学管理

　　1，九月初举行一次暑期检测，拟定于第二（或三）周召开部分学生与家长的联合会议，统一思想，提高认识，为下阶段的工作创造良好的条件。

　　2，根据“减负增效”的宗旨，合理安排早读、午会以及放学后的提优补差，坚决杜绝整班留补的现象。

　　3，各班上报班级补差名单（每科不超过8人），落实补差内容、时间及方式。补差老师即为成长导师。

　　4，提倡问题教研，一课一得。坚持教研日听评课制度。邀请教研处参与。每月每学科一至两次。

　　5，坚持每月一次作业抽查制。抽查主要内容为内容是否统一，批改是否及时，以及训练到达度。

　　6，实行月考评制。结合月考评情况，召开年级组教师会议，对前阶段的情况作一小结，并引导学生正确认识自身的学习状况和思想状况，看到存在的问题，及时采取针对性的措施，找准定位。同时表扬先进，鞭策后进。

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