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教育工作计划

时间:2023-05-01 09:18:03 工作计划 我要投稿

实用的教育工作计划模板集锦8篇

  时间过得太快,让人猝不及防,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,该为接下来的学习制定一个计划了。拟起计划来就毫无头绪?以下是小编精心整理的教育工作计划8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

实用的教育工作计划模板集锦8篇

教育工作计划 篇1

  5月份工作总结

  1、5月4日—5月8日,进行了全区七、八年级的期中检测、阅卷、登统、成绩分析工作。

  2、5月10日---5月11日,组织了全区九年级学生市第一次摸拟检测,并进行了成绩分析。

  3、5月9日,组织了数学、语文、政治、历史4个学科,到蔚县送教下乡活动。

  4、5月11号,和成教科、小教室联合举办的城乡“1+2”共进学校工作汇报会。

  5、5月12日,参加了全市全面提升县(区)域教育工作水平动员大会。

  6、5月17日,英语学科到怀安送教下乡。

  7、5月20日,组织了全区进行了申报市级教学能手、学科带头人、教学新星“四个一”的初评工作。

  8、5月26日,组织了语文、英语学科到察北牧场送教下乡活动。

  7、组织了参加市信息技术学科教学设计及课件评比活动。

  9、5月30日—5月31日,组织评选了省骨干教师评选的'区级初评工作。

  6月份工作计划

  1、组织全区毕业班学生进行第三轮中考模拟检测。

  2、参加中考考务工作、阅卷工作。

  3、组织参加市数学学科的教材研讨活动。

教育工作计划 篇2

  新的学年已经开始,老师们也怀着一颗热切的心回到了工作岗位,开始了自己的工作,这学期,我担任了慧智四年级的班主任工作,我以前上的是本班的数学,对于每个学生,我都基本了解。为了使本学期的工作能够顺利的进行,使学生能够有个健康快乐的学习环境,将本学期的班主任工作计划如下。

  一、班级情况分析

  本学期,我班共有9名学生,男生4人,女生5人。在这9个孩子中,他们都是智障生,有的还存在多动症。这9个孩子,各有的因数。第一次担任他们的班主任,对于我来说,有些手忙脚乱,没头绪,虽说我对他们基本了解,但在常规管理方面没有经验,还得向其他班主任寻求方法。

  二、常规教育方面

  1、充分利用时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让他们知道什么行为是对的,什么行为是错的',使新入学的孩子们养成良好的学习和生活习惯。

  2、合理利用我国重大节日,加强孩子的德育教育。举行一些有意义的活动,培养孩子爱国主义情感。

  3、充分发挥学校组织的各项活动中的教育阵地的作用,增强孩子的荣誉感,使他们的心中有他人,有集体。

  4、加强安全教育宣传,防火、防滑、防病等的安全知识。

  三、班级纪律方面

  1、课堂纪律

  宗旨是“说到就要做到”。

  2、课间纪律

  对孩子的年龄特点,采用师生共同参与的方式,开展各项活动,使学生即健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间。同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐。

  四、卫生方面

  讲究卫生很重要。俗话说,病从口入,收拾好卫生,即能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境。

  1、个人卫生:要求衣着整洁,做好“五勤”:勤剪指甲、勤洗头、勤洗澡、勤换衣服、勤刷牙。

  2、班级卫生:每天派值日生清扫,进行检查与监督,对于主动、及时打扫卫生的同学或小组进行奖励。

  五、班干部培养方面

  班级管理光靠我一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手,让每个孩子的潜能都的到充分的挖掘,使孩子们学会学习和学习管理。

  这学期,我将会蹲下身子和孩子说话,用心去交流,努力去寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信,只要关爱孩子,尊重智障残疾孩子,宽容他们,我们就能找到开启学生心灵的钥匙。在今后的工作中,我将加以改进,做一个合格的班主任。

教育工作计划 篇3

  20xx年全区养老工伤生育保险工作的总体要求是:深入贯彻党的十八大、十八届三中和四中全会及市委、区委四届四次、五次、六次全委会精神,认真落实市、区社会保险工作安排部署,秉承“经办为民,服务至上”的工作理念,以健全和完善覆盖城乡社会保障体系为目标,狠抓扩面征缴,落实惠民举措,强化监督管理,突出能力建设,全面提升社保服务质量和水平,持续保障和改善社会民生,全力推动“三区一城,幸福涪陵”建设。

  一、狠抓扩面征缴,促进社保全覆盖

  (一)扩大社会保险覆盖范围。进一步加大政策法规宣传力度,全面贯彻落实《社会保险法》和新《工伤保险条例》。重点开展机关事业单位养老保险制度改革工作,按照全市统一安排部署,积极做好各项准备工作,适时启动实施机关事业单位养老保险工作。打破户籍限制,鼓励和引导城乡灵活就业人员参加城镇企业职工基本养老保险。继续完善五险统征工作机制,积极推进非公有制经济组织从业人员、农民工、户籍制度改革农转城人员及城乡居民参加各类养老保险;将建筑业、商贸业、餐饮业作为工伤保险重点扩面范围;继续做好机关事业单位参加生育保险工作。健全完善用人单位如实申报参保基数,依法参加社会保险的工作机制。全年养老、工伤、生育保险分别扩面新增5000人、20xx人、20xx人。

  (二)加强社会保险费征缴。加强与地税部门的沟通衔接,及时准确汇总传递征缴计划,协助开展基金征收工作,积极采取措施,强化依法征收,规范基金征缴行为,确保基金应收尽收。力争完成市上下达的养老、工伤、生育保险费征收任务。

  二、落实惠民举措,持续保障改善民生

  (三)严格落实各项社会保险待遇。继续巩固社会保险待遇发放成果,社会保险待遇确保率和社会化发放率保持100%。按照全市统一部署,积极做好20xx年度企业退休人员、征地农转非人员和超龄人员养老保险待遇调整工作,及时补发兑现到位。进一步探索建立企业退休人员养老金正常调整机制。认真落实工伤保险定期待遇调整工作,推进工伤、生育保险医疗、康复费用结算工作。

  (四)认真落实各项惠民政策。继续做好“单双解”人员、原民办教师和农技(机)人员养老和医疗补助工作,认真落实城乡居民基本养老保险参保人员和重度残疾人员缴费补贴等惠民政策。认真开展城乡居民基本养老保险关系转移衔接工作,确保跨省转移及与城镇企业职工基本养老保险关系衔接渠道畅通。

  三、强化监督管理,确保基金安全完整

  (五)加强基金管理工作。继续加大社会保险基金征缴专项检查、支付稽核工作力度,强化内控制度建设,完善社保基金审批机制和预决算制度,坚持先审后支、先批后付的原则,逐步探索建立社会保险精算制度。切实抓好全市《工伤保险实施办法》的贯彻落实,积极开展工伤预防工作,推进工伤预防试点和康复服务体系建设。妥善处理工亡职工供养亲属抚恤金与养老保险待遇间的政策衔接。完善劳动能力鉴定机制,确保工伤保险基金管理体制调整到位。

  (六)完善领取养老和工伤长期待遇人员资格认证工作。逐步完善“以指纹认证系统采集认证为主,异地协助验证和人工验证为辅”的认证网络体系,加强宣传和引导,加大对238个村居认证点的工作指导力度,规范有序推进上门采集认证服务,防止虚报冒领养老金和工伤保险长期待遇行为,切实维护养老和工伤基金安全。

  (七)深化社会化管理服务。持续深入推进企业退休人员社会化管理,加快把中央企业、关闭破产企业和异地居住的企业退休人员按属地原则纳入居住地社区管理,确保年底前企业退休人员社区管理率达到80%以上。

  四、加强能力建设,服务质量再上台阶

  (八)深入推进社保业务下沉工作。扩大业务下沉范围,逐步实现全区各乡镇(街道)均能办理各项社会保险相关业务。推进平台服务设施标准化,为老百姓提供规范、便捷、高效的公共服务。积极探索建立社会保险业务工作下沉乡镇(街道)服务平台的管理服务机制,实现“市级督导、区县管理、街镇经办、村社代办”的四级经办服务体系。

  (九)启动开展社会保险全民参保登记工作。按全市统一部署,积极做好全民参保登记工作的'基础准备,及时开展入户调查,记录、核查、规范管理各类群体参加社会保险情况,全面掌握依法应参保的单位及职工和可参保的城乡居民有关信息,推进职工和城乡居民持续参保。确保年底城乡养老保险覆盖率达95%以上,工伤、生育保险基本覆盖率达到法定群体的80%以上。

  (十)继续做好社会保险网上业务经办工作。加大宣传工作力度,引导更多企业申报网上业务经办;优化网上业务办理流程、审核审批办法,进一步方便企业办事,提高全区社会保险业务经办的水平和质量。

  (十一)加强政风行风建设。切实巩固党的群众路线教育实践活动成果,严格执行中央八项规定,持续深入不赞同“四风”。深入开展党风廉政教育及各种窗口建设活动,大力推进经办业务公开、经办机构办事公开,拓展政务信息渠道。落实社会保险工作人员纪律规定,加强经常性教育,提高职业道德修养和拒腐防变能力。

教育工作计划 篇4

  一、加强学校教育信息化建设。

  大力推进数字化教学环境建设。

  A、加强集体备课、电子备课建设。

  B、加快我校教学资源库的建设。

  C、积极开展校园广播电视节目播放。

  D、开展学生多样信息技术活动。

  E、积极开展学校办公自动化建设。

  二、加强学校专用室建设。

  按照省Ⅱ类标准改造和建设学校的科学实验室、劳技教室、音乐室、美术室、图书馆等各类专用教室。加强和完善科学探究实验室及教学仪器设备的标准化、规范化建设;加强劳技教室、音乐教室等功能室设施建设和改造,满足教学现代化的需要;重视和加强学校体育场所建设、器材设施的配备工作;大力推进图书室藏书的标准化、正版化、数字化建设。

  三、加强教育技术管理和应用。

  对从事实验室工作的人员、图书管理员、各功能教室管理员、校园网管理员等人员逐步实行职业化、专业培训与管理,全面提高教育技术装备人员素质,建设一支与教育现代化、信息化相适应的队伍。

  四、项目计划。

  1、按省“四配套”标准要求配足、配齐各专用教室设施设备和实验仪器。

  2、改造学校部分教室的教学设备,添置有关设备。

  3、添置教师办公用多媒体电脑若干台。

  五、主要措施。

  (一)提高认识,加强领导。

  教育技术装备工作在现代学校教育体系中有着重要的地位和作用,对构建面向二十一世纪的基础教育具有十分重要的.意义。要站在教育优先发展的战略高度,全面贯彻实施党的教育方针以及省委、《关于加快建设教育强省率先基本实现教育现代化的决定》和义务教育改为均衡发展的精神,正确认识和对待现代教育技术装备工作。

  (二)多渠道筹措资金,加大现代教育装备的投入。

  现代教育技术装备工作,技术含量高,仪器设备更新换代速度快,需要经费投入大。因此,要确保装备经费投入稳定的前提下,随着经济发展逐年有所增加,并保证专款专用。要积极争取地方政府和学校董事会成员的支持,多渠道筹措资金,为学校现代教育技术装备服务,加快我校现代教育技术装备工作的步伐。

  (三)加强师资培训和队伍建设工作。

  现代教育技术需要高水平的教师去掌握应用。提高教师素质,是推进现代教育技术装备工作的关键。学校要加强师资培训工作,促进各学科教师学习现代教育理论、更新教育观念、补充新知识,正确掌握现代教育技术的方法和技能,积极鼓励各学科教师充分利用现代教育技术装备,提高教学水平,教学质量和效益。

  (四)加强专用教室管理,加强校园网络管理,使教育装备真正落到实处。

  (五)充分利用现有设备,积极开展各类活动。

教育工作计划 篇5

  班级安全保护工作是做好学校教育工作的前提条件,是搞好班级教育教学的必要保障。重视班级安全管理和对学生进行经常性的安全教育及自我保护教育,这样才能使学校和班级有一个安全、稳定的教育教学环境,才能保证学生的健康成长,为学校顺利开展各项工作,为教育改革和发展创造良好条件。作为班主任,并结合本班实际以及最近发生的一些情况,我深受启发特制定本安全工作计划如下:

  1、班主任要对本班安全工作负责,要分析班级学生的行为和习惯,制定切实可行的班级安全工作规章制度。

  2、 重视安全教育,要经常在班内回顾总结安全上存在的隐患,提出引起注意和需改正的要求。

  (1)交通安全教育:交通安全教育是安全教育重中之重的教育,要把交通安全教育摆在十分突出的位置、必须每周进行集中教育,以及做好放学路对的管理。

  (2)防课间意外的教育,在学校时,玩耍、做游戏应到操场上,教室里追跑、疯打。不做有害身体健康的.游戏。做广播操,学生排队时,不要拥挤,要有序进场、进班。

  (3)防溺水教育,要进行防溺水的教育,开展以溺水后自救,溺水者的救护为主要内容的教育。

  (4)防触电的教育,对同学们进行电的基本知识讲座,预防触电事故的发生以及对触电后急救常用知识的了解和应用。

  (5)防食物中毒的教育,邀请医生来班进行饮食卫生和防止食物中毒的教育,以杜绝同学们食物中毒的是件发生。

  (6)防病、防体育运动伤害的教育;重视同学们身体健康教育,建立个人健康档案,体育活动应重视安全保护措施,积极做好运动前的准备操,尽量避免运动伤害事故的发生。

  (7)防火、防盗、防煤气中毒等的安全教育;检查班里的防电设施,落实专人负责,班里应经常开展防火、防盗、防煤气中毒等的防范措施教育。

  3、要经常利用晨间活动和班队课进行日常行为规范教育、法制教育、心理健康教育、饮食卫生、消防安全、危险物品安全、财产安全、安全预警、预防和应急自救等教育,做到有计划、有内容、针对性强。

  4、严格执行学生安全事故报告制度,做到及时、准确。妥善处理各类突发是件。

  5、放学后,检查班级电器是否关闭、有无滞留学生、关好门窗方可离校。

教育工作计划 篇6

  新的学年开始了,在新的学年中,学校聘任我担任九年级一班的班主任。一班是由原来八年级各班的优秀学生组建而成,班上学生头脑灵活,思维反应敏捷,学习基础比较扎实,生活学习、习惯也基本养成,是学校教学工作向外展示的窗口班级。但是在一班的学生也并非是十全十美,无右挑剔的。在他们当中,也存在有一些不良的习气和习惯,尤其像这样拼凑起来的班级,在一定时期内,集体观念淡泊,班级缺乏凝聚力和向心力。加之学校、社会和全体教师的殷切希望,都给一班的班级工作和全体任课教师带来了巨大的压力和困难。为了能最大限度的减少失误,充分发挥一班全体师生的潜力,在此对一班的班主任工作做一个粗略的打算:

  一.班级现状分析

  一班共有学生46名,其中男生22名,女生24名。对各班级来说,优生的分布并不均衡,多的班级一个班有9名,而少的班级一个班只有2名。进入班的同学中,绝大多数同学是由上学期的考试成绩来决定,最低一名同学在上学期的期末统考中中考科目总分是413分,有一部分同学科目发展不平衡。

  二.主要的工作打算

  1.为了尽快形成班集体,发挥集体的力量,首先要建立一支强有力的班干部队伍,在班委和老师的共同参与下,迅速制订出一套切实可行的班规、舍规。

  2.深入了解学生,使师生在学习生活中的配合更加默契、协调。除了教学、生活外,通过组织各式各样的文体活动,迅速增进师生的了解和沟通,加强师生间的交流、合作。

  3.做好学生的心理疏导工作,让学生能正确认识自我。不骄傲自满,目空一切,也不盲目自卑,。以正确的心态对待成绩和不足,对待学习中挫折。真正做到胜不骄,败不馁。

  4.做好重点学生的思想教育工作。对于学习成绩优异,潜力巨大的学生,要做好培优促优工作,时时了解其思想动向,有的'放矢地对他们进行鼓励、提醒、暗示,使他们一直沿着正确的方向努力拼搏,奋勇前进。尤其是对几种类型的边沿学生,要千方百计的激发他们学习的兴趣和动力,确保他们能顺利地跨过门槛,走向成功。

  5.加强与各科任教师之间的联系,团结协作,共同为班级的发展出谋划策。及时交流发现的情况和问题,交换意见,商讨解决问题的办法和措施。

  6.加强民主管理,培养学生自主管理意识,加强班级工作的日常管理,为全体同学营造一个良好的学习氛围,提供一个优美的学习环境。

  7.深入开展调查研究,根根据据班级实际情况,选准主题,开好主题班会,解决学生在九年级阶段在学习、生活、思想、纪律等方面存在的问题。

  以上各条是我对一班班级工作的初步打算,在即将到来的新学期中,所面临的困难是难以想象的,任务是艰巨的。希望通过我的踏实工作能换来一个令人满意的结果。

  20xx年8月20日

教育工作计划 篇7

  工作目标:

  在全校范围内努力营造一个民主、宽松、和谐的学习、工作氛围,形成一个领导团结、务实,尊师重教;教师热爱学生,教书育人;学生全面发展的良好格局。

  2、教师师德合格率达到100%,优秀率达到80%以上。

  3、学生行为规范合格率为100%,优秀率85%以上,学生违法犯罪率为0。

  4、争创省级环境友好型学校。

  一、 加强德育队伍建设,给德育工作提供有力的保障

  进一步健全以校长、辅导员、年组长、班主任为主线的德育网络,树立人人都是德育工作者,处处事事皆育人的思想。

  重点是加强班主任培训学习、提高工作。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论,积极探索创建优秀班级集体的有效途径,具体内容为:(1)学习德育文件。学习心理教育理论。(2)利用网络如《教师在线》、《教育在线》等网站收集班主任管理方面的各种理论与经验。阅读《班主任之友》、《中小学德育》、《中小学心理健康教育》等相关的杂志,增强理论学习。做好自学的笔记。(3)有关环境教育知识。

  规范班主任工作考核,不断提高班主任工作积极性。为了激励先进,让班主任在工作中不断体现自身价值,进一步激发大家的上进心,学校组织各条线负责人、年级组长等成员,对班主任工作进行量化考核,将每个班级的常规管理水平、校级以上活动的参与、获奖情况、班主任工作的学生、家长满意率等情况作为考核依据,考核结果直接与评先、评优挂钩。本学期要评选优秀班主任、准班主任。

  二、加强校园文化建设,争创环境友好型学校

  校园环境是学校精神文明建设的窗口,同时又是学校日常德育的载体。优美的环境氛围,高雅的校园文化,给人以奋发向上的.力量。

  (1)精心布置校园环境。充分利用可利用的空间,精心设计,突出环境教育主题,让每一棵花草、每一面墙壁、每一处场所,都能发挥育人和熏陶功能,努力创设一个“人与自然和谐相处”的环境教育氛围,让学生在耳濡目染中拓展知识,开阔眼界,启迪智慧,陶冶情操。

  (2)在美化校园环境的同时,更重视校园环境的净化,时时保持整洁并有良好的秩序环境;地面无纸屑杂物和烟蒂痰迹,无球印脚印,无乱涂乱刻乱贴;自行车和其他类型车辆及物品堆放、停放规范整齐。做到以优美的校园环境熏陶每一个师生的心灵。

  (3)搞好班级文化环境建设:各班教室张贴物既有统一标准,又充分张扬个性,形成有个性、有特色的班级文化育人环境,办好班级黑板报、英语角、知识角、生物角等阵地;在班级环境建设中体现学生全员参与的主体意识,每月板报均以环境教育为内容,分别设立不同的主题。

  (4)继续办好红领巾广播,并以高质量的节目丰富师生课余生活,陶冶师生情操。抓好鼓号队、红领巾小队等社团活动,积极开展学生喜闻乐见、积极向上的文体、

  娱乐、科技活动,形成丰富多彩、健康生动的校园文化。(以环境教育为重点)

  (5)9月中旬开展“争做环保小卫士”主题班队会评比,中心校全部接收检查验收,其他学校至少1节,多者不限。为十一前召开大队会做准备。迎接区“班主任基本功竞赛”——班会说课比赛(做课件)。

教育工作计划 篇8

  一、指导思想

  以市教育局《关于进一步提高州温市中小学教育教学质量若干意见的通知》精神为指导,坚持立德树人,凸显教育科研“重过程、重实证、重应用”的工作思路,创新教科研工作机制,以深化课程改革、课堂变革区域科研引领为重点,突出以社会主义核心价值观引领下的学校德育课程、学习指导课程的培育,为我市教育教学质量提升做出贡献。

  二、工作重点

  (一)为区域教科研质量提升服务

  1.完善教科研工作五大机制。

  (1)研究机制:编制《州温市“十三五”教育科学研究课题申报指南》,立足我市实际,将区域课程改革中重点、难点问题转化为研究课题,研制重点课题招标制度,吸纳高校专家学者、区域教科人员、一线骨干教师参与合作研究,积极申报国家级课题,创新课题研究机制。

  (2)成果推广机制:做好第一批市级优秀教科研成果推广与应用研究项目的总结,从推广路径、应用效果与成果深化研究的角度进行梳理,拟出版应用成果集;跟进指导9项第二批优秀教科研成果推广与深化研究项目的研究活动,形成“应用-深化-拓展”一体化的州温教科研成果推广机制。

  (3)过程管理与指导机制:以《教师课题研究活动策划与管理创新研究》课题为载体,研制课题管理新常规,开展年度省级重点课题中期检查与指导,形成课题常态管理与指导机制。(4)优秀资源共享机制:充分运用信息化平台,构建优秀教科研成果、优秀德育课程、学习心理指导、生涯规划课程等资源学习与共享机制。

  (5)教科研成果评审机制:通过全市统一的课题、论文评审,加强州温市课题论文专家团队建设,形成指向整合的州温市课题论文评审机制。

  2.做好三项评选工作。

  (1)做好市第四届基础教育教学成果奖的评选工作和省第五届成果推荐工作。树立新一批课程建设、课堂变革、学科教学、教学管理等领域中创意好、实践深、有影响、可推广的典型。(2)做好20xx年省、市级各类课题的结题和优秀成果评奖工作和省20xx年教科规划课题立项推荐工作。

  (3)协助院办做好第二批课堂变革示范学校、示范学科、优秀项目的评选活动。

  (二)为区域深化课程改革服务

  1.推进课堂变革项目。(1)做好《“促进有效学习”课堂变革》省级课题结题工作,召开专家论证会,提炼研究成果;(2)对《“学为中心”课堂评价标准(讨论稿)》进行跟进调查,拟定课堂评价标准试用稿及操作方案;(3)启动基于数据的学情研究,丰富“学情研究”方法。

  2.深化课程改革项目。以省教研重点课题《基于整体优化的`州温市义务教育阶段课程体系构建》研究为载体,在义务教育阶段组建课题研究联盟学校,本学期开展学校课程规划的研制、拓展性课程建设、学校课程整合三项研究;协助基教处做好州温市义务教育阶段深化课程改革第一批试验工作,重点做好市实验学校委员会会员单位试验工作,召开市小学阶段深化课程改革经验交流会。

  (三)为学校特色发展服务

  1.协助直管处做好市局直属学校“家门口好学校”项目的科研引领工作,帮助学校明晰项目价值、明确操作路径、开展教研活动。

  2.成立教科研视导团队,蹲点做好学校教科研视导工作,帮助学校提炼经验、发现亮点,培育特色,重点帮助学校制定课程规划,推荐选用可操作的三条路径。

  3.配合省教科院做好瑞安虹桥路小学、鹿城区双屿小学两个省级教科研孵化基地的研究推进工作。

  4.开展市第三届“教育创意项目”系列活动,促进学校特色发展。

  (四)为教师专业发展服务

  1.做好第二届教科研管理研修班第三、第四次活动,召开结业汇报会。

  2.开展教师小课题研究的经验交流会,引领教师做真实地研究。

  3.加强跨区域教科研交流,组织参加年度长三角教育科研城市群联盟活动。

  4.继续深化教科研活动策划与改进行动,提升教师对教科研活动的策划能力和学术品位。

  (五)为学生健康发展服务

  1.心理健康专项研究。以教研活动为载体,着重做好生命教育、学习指导、生涯规划课程的建设。加强学校心理辅导站运行机制建设,规范和普及学校心育工作;加强危机监控,落实危机预防辅导方案。做好上岗证管理工作,扩大心育教师队伍。

  2.德育课程研究。小学以养成教育为主题,培育学习习惯、自我管理、规则意识、契约精神等系列体验性德育课程;初中以公民教育为主题,培育价值教育、责任教育、诚信教育、学习规划等系列体验性德育课程。

  3.营养与健康专项研究。做好《区域推进学生营养与健康教育的实践研究》,成立州温市学生营养教育联盟,开展营养教育活动方案、读本或教材征集评比;做好“州温市学生营养与健康”微信公众平台的信息推送,举办学生“营养与健康”教育科普宣传周活动。

  教育科研(德育)活动表

  周次普高周次日期内容地点对象

  预备周

  18.24—8.30

  普高学校学生报到,始业教育,正式上课

  28.31—9.6

  省教科研先进个人、集体推荐与材料报送

  推荐对象

  20xx年各类课题结题与优秀成果材料报送

  各县(市、区)课题管理负责人

  39.7—9.13

  20xx年省市各类课题成果评审

  49.14—9.20

  《促进有效学习课堂变革》结题论证

  另定

  课题组成员

  59.21—9.27

  中秋节放假(9月26-27日)

  69.28—10.4

  20xx年度省教科规划优秀成果推荐

  710.5—10.11

  省重点教研课题《基于整体优化的州温市义务教育阶段课程体系构建》开题论证会

  课题组成员、研究联盟学校

  810.12—10.18

  第二批优秀教科研成果推广活动(一)

  有关学校

  课题应用负责人等

  910.19—10.25

  市第二届教科研管理研究班第三次活动

  乐清虹桥中学

  1010.26—11.1

  期中考试

  普高学校学考选考

  1111.2—11.8

  市第四届基础教育教学成果奖评选

  省20xx年规划课题申报

  1211.9—11.15

  市中小学《生命教育》成果汇报会

  1311.16—11.22

  省级重点课题研究中期调研与指导(一)

  永嘉

  乐清

  1411.23—11.29

  市小学深化义务课程改革经验交流会暨实验学校委员会学术年会

  乐清实验小学

  实验学校委员会会员单位、课题组学校

  1511.30—12.6

  市第二届教科研管理研究班结业汇报

  市第三届“教育创意项目”征文评选

  1612.7—12.13

  第二批优秀教科研成果推广活动(二)

  有关学校

  课题应用负责人等

  1712.14—12.20

  学生营养教育研究成果征集评比

  年度优秀教科研成果编写会

  12.21—12.27

  省重点教研课题《基于整体优化的州温市义务教育阶段课程体系构建》研究活动

  1912.28—1.3

  元旦放假

  201.4—1.10

  省级重点课题研究中期调研与指导(二)

  泰顺

  苍南

  211.11—1.17

  市基础教育教学成果奖提炼研讨会

  231.25—1.31

  期末考试

  1月30日(农历十二月二十一)寒假开始

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