实用的大自然的作文【通用】
在我们平凡的日常里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的大自然的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大自然的作文 篇1
我是一粒小小的蒲公英种子，从小就幸福地依偎在母亲温暖的怀抱里，但我总是耐不住对外面世界的好奇心，终于有一天，一阵微风吹过，我的身体不由自主地跟着微风飘然而去……
我来到溪水上，溪水用他那亮晶晶的大眼睛望着我，我热切地和他打招呼，他也唱着一首首动听的小曲儿，好似在邀我给他伴舞呢！
我来到幽静的峡谷里，几个年过花甲的老人正围坐在石桌旁下棋。我闭上眼睛，细细聆听他们欢乐的'谈话，我好像也在和他们津津乐道地下着象棋，聊着家常，多么其乐融融啊！
我来到热闹的街市，一些忙碌的人们正挑着担子到菜市里卖菜。他们坐在小板凳上卖力地吆喝着，浑然不知汗水已经浸湿了衣衫。
我来到一片草原上，那里的空气是那么新鲜，天空是那么湛蓝。正当我感到惬意时，忽然，风停了，我落在了一望无际的草原上。从此我深深地扎根在泥土里，成为了大自然的一部分。
我告别那些美好的事物，我是多么依依不舍！来年春天，我一定会让我儿女们见识见识这美妙的世界。
大自然的作文 篇2
大自然，我赞美你。你慷慨地为人类提供资源，给我们创造了美丽的环境。
你让花儿装点了大地。“金英翠萼带春寒，黄色花中有几般”，春天，迎春花穿着金灿灿的衣裳来到人间。椭圆形的花瓣，六片围在一起，小巧玲珑的花儿，一长串，一长串，挂在窗边，像天然的窗帘，似飞泻的流金……迎春花是春的使者，向人们报告春天来到的消息。
“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”。夏天，平静的湖面上，一株株荷花亭亭玉立。有的欣然怒放，像美丽的仙女下凡来到人间；有的露出小半个脸，像调皮的娃娃，偷偷地打量着周遭的世界；有的含苞欲放，像害羞的姑娘……碧绿的荷叶，像一个个大圆盘，挨挨挤挤，簇拥着荷花仙子。荷花是夏的`赞歌，为人们上演一场盛大的舞会。
“兔寒蟾冷桂花白，此夜姮娥应断肠”。一到金秋十月，空气中到处弥漫着桂花的芳香。我们小区随处可见的是金桂，那些桂花树从远处看，茂盛的树叶犹如一把把蘑菇伞，只在树叶稀少的地方才能看到桂花。鹅黄色的花瓣，细细的，小小的，一丛丛，一簇簇，密密麻麻，缀满枝头。一阵风拂过，桂花纷纷从树上洒落，就像下着一场桂花雨。轻轻拾起一朵小桂花，放在手心，四片小小的花瓣，一碰就掉落下来。花蕊更是弱小，但却香味浓郁，似乎在穷尽全身的力气，让香气铺满人间。
“众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园”。冬天来了，瑟瑟的寒风吹得脸上生疼。午后，腊梅花开得正好。腊梅花的花瓣只有手指的指甲壳那么大。打着苞的，真像一位腼腆的小姑娘，不肯向人们露出笑脸。半开着的，象羞涩的少女，用白嫩的手托着脸庞。那完全盛开的，明媚动人，开心地向人们笑着。有时下着大雪，纷纷扬扬的雪花无情地落在腊梅花身上，压得花枝垂到了地上。可它却顶着风霜雪雨，傲然怒放。面对肃杀的风雪，哪有半点畏惧？看到这坚忍不拔的腊梅花，我不由肃然起敬。
啊，大自然，你给人类带来姹紫嫣红的四季，带来生机勃勃的鸟兽虫鱼，给了我们清新的空气，昼夜分明的的时间。
是你，给了我们一切，我们永远赞美你！
大自然的作文 篇3
“谢谢评委老师！刚才，老师指出的第一个问题，我一定多加练习，尽快改正；第二个问题(牙齿不齐，影响发音)，我会多注意，争取让牙齿早日长齐。”
说这话的是一个六七岁的小男孩，稚嫩的童声，吐出的却是成人化的语言，让人感觉有些怪。
近日，观看某电视台播出的少儿诵读比赛，几岁的孩子，个个都像“小大人”，一点也看不到儿童身上应该有的天真活泼。
这样的“小大人”现象，并不鲜见。在中小学生座谈会、演讲比赛、评优发言等场合，学生口才、表达越来越好，但仔细听听，其中不少却充满成人常用的空话、大话，内容空洞，套话连篇。
一位小学老师介绍，在学校里，察言观色、处事乖巧、成绩不错的`孩子很受欢迎。比如，课堂上如果有人回答不出问题而惹老师生气，几个小干部就会主动举手，缓解尴尬气氛；遇到老师生日或教师节，孩子们会主动给老师送礼物；选班干部，孩子们也懂得买些巧克力、牛肉干、果冻给同学，好拉到更多的“选票”。
少年儿童本应纯洁无瑕、天真烂漫，过早成熟，反映的可能是一种世俗化、庸俗化倾向。比如，男孩子在一起常常比谁的爸爸官更大、谁家的车更高级；小女孩常常穿吊带衫、迷你裙、露脐装，相互攀比名牌；有小朋友说，“现在同学关系很难处”，过生日不请客，大家就会嘲笑他“小气”；别人请客就得送礼，礼物太便宜，还会被笑话。
“小大人”现象，恐怕是家长观念世俗、急功近利结出的“苦果”。一位朋友的孩子读小学三年级，40人的班中竟有25 名干部，只有15名“群众”。原来，不少有门路的家长纷纷打招呼，希望让孩子当干部“锻炼”一下。老师只好每一个“职位”都设置若干“副手”。有的家长为了让孩子在竞争“干部”中胜出，还教孩子拉关系等成人常用的“法宝”。
学校教育也存在一些问题。面对升学的压力，老师们对不同成绩、不同家庭出身的学生，冷热两张脸，即便排位置，也要好学生先挑；有的老师还通过学生让家长办事，这些“小事”都在潜移默化地影响着儿童的价值判断和行为模式。
千万不可低估不良社会环境的污染。正像学者指出的那样，电视文化、娱乐文化及商业文化，给儿童的精神世界所造成的伤害是巨大的；影视、网络等大众传媒在加速地将少年儿童推入成人世界。在广告中，儿童成为主角，稚嫩的童声成为商家赚钱的机器。在各种各样的“选秀”节目中，也时常见到儿童的身影。
儿童提前“成熟”，不但会被扼杀想象力、创造力，更会影响其健康人格的形成和塑造。著名儿童文学作家秦文君说，大自然不需要早熟的果子，因为那是生涩的，揣着童心的儿童，才是健康的。希望“小大人”现象能引起全社会的关注，让少年儿童回归童年，回归童真。
大自然的作文 篇4
从前，有个叫爱丽丝的女孩。她长得美丽动人，金色的长发随风飘逸，还有一身好舞姿，可是她从来不说话，更不会唱歌，她的世界可真如死的一般寂静。知道有一天，一种东西改变了她的生活，那就是声音！那是春分的早晨，她在树林里迷了路，走着走着，河面的冰，开始破裂，发出劈里啪啦”的声音。爱丽丝发觉自己的耳朵也随之“破裂”。之后，河面的冰，全部融化了河水“叮叮咚咚”地流淌，欢快地向前方奔跑，开始了一年中第一段旅程。鸟儿叽叽喳喳地歌唱，她好奇地看着鸟儿，觉得那声音真好听。大雁“扑哧扑哧”着翅膀飞过，就这样，伴随着她走过了春天。这已是盛夏时节，爱丽丝坐在树下的秋千上摇晃，“轰轰”划过一道闪电。闪电打到树枝上，树干“吱吱”两声，树枝断了，爱丽丝连忙闪开。接着大雨“哗哗”地下了起来，打在大地上“嗒嗒嗒”地响，很快，就已能听到秋天丰收的愉快歌声。树叶一片片落下，打着旋儿。寒风“呼呼”地吹着，爱丽丝冷得直打颤。枯黄的.叶子积厚了，踩上去发出“嚓嚓嚓”的声音。秋天，好像一首悲惨的歌，凄凉，凄凉…转眼间，冬天来了，那是一个声音最少的季节，只有鹅毛般的大雪，真是寂静机了。终于，爱丽丝再也忍受不了没有河水“叮咚”，树叶“刷刷刷”的世界了。在冬天的最后一个傍晚，她优美的歌声从她嘴里传了出来，还跳着美丽的舞蹈。夕阳下的影子被拖得老长。顿时，齐花开放，河流提前解化。那声音，仿佛奏的是大自然的歌声。就这样，一首“献给爱丽丝”创作出来了！
大自然的作文 篇5
大自然的景物有很多很多，只要你细心观察，就会有所发现。
周五的晚上，我做了一个梦，梦到自己从寒冷的冬天一下子又来到了百花盛开的春天。到了8点钟，妈妈叫醒了我，我伸了伸刚睡醒的腰，打开窗户一看，还真像我梦见的.那样，已经变成了春天。春风吹来，一片片桃花的花瓣飞舞下来，像一个个穿着粉红色裙子的仙子。
我吃完早餐走出家门，看到我家楼下马路两旁的树木已经变成了青绿色的，它的叶子形状是一把伞形的，叶子飘下来就像一把小伞落下来一般。树上的小鸟在叽叽喳喳地叫，好似在说：“春天来了，春天来了。”草丛里的蜗牛在慢慢地爬着。小草从泥土里探出了脑袋来，给大地穿上了绿色的新衣。墙上的爬山虎在不停地长，微风吹过，一墙的绿叶就漾起了波纹，好看得很。在草地上，五颜六色的鲜花在向你招手，好像在说：“你好。”
大自然多姿多彩，有时候你要多细心观察才能发现。
大自然的作文 篇6
雷声，雨声……都是大自然的声音，作文 大自然的歌唱。我们就来听听吧！一个阳光明媚的.秋天，我和妈妈起得很早，爸爸也一样。我们一起去橘子洲玩。主要是听大自然的声音。那时我们还在长沙。
乘“立珊专线”来到橘子洲。一到门口，一阵“沙沙沙沙”的声音传来。那是什么声音？哦，原来是风吹树叶的声音啊。“沙沙沙”……
我们来到园里。忽然，一阵“嘀——嘀——”的刺耳的声音响起。我回头一看，原来是一辆游览车经过。走了一会儿，我又发现了一阵声音。“叽喳——叽叽喳喳——布谷——”，好像群鸟大合唱。
到洲头了。一阵“呼啦”的声音又奇怪地响起。怎么这么多声音？我一看，原来是一阵风刮来呀！让我流连忘返的橘子洲，美丽呀！我爱你的声音！
大自然的作文 篇7
随着春姑娘的脚步，大地万物复苏，一幅春意盎然的景象呈现在你我的面前。这不，湖畔边那依依多情的杨柳又在和煦的春风下草木萌生。那垂挂的细枝，微微地鼓出了绿茸茸，米粒大小的嫩芽，远远望去，仿佛是一团淡绿色的烟雾。
近看更是给人一种心旷神怡的舒适感觉。杨柳确实是大自然的骄子。风平浪静的时候，杨柳好像一位温顺的长发姑娘，将满头青丝洒向水面。风一吹来，柳枝轻轻地拂过水面，画上了一圈圈涟漪，给波光粼粼的水面增添了无限的风光。在艳阳高照、风和日丽春天里，亭亭玉立的杨柳少女显得更加迷人。瞧!杨柳的叶子是那么的苍翠欲滴，枝干是那么的'细而柔美，俊秀挺拔地站在清澈的湖边，构成了一幅碧水蓝天的诗画。
啊!春的到来，不仅给大自然送来了最美的礼物，还给人们带来了一种恬静温馨的惬意感受。
大自然的作文 篇8
春天来了，春天来了，春天里百花齐放，柳枝发芽了，小草从地里钻出头来啦，大雁排成了人字纷纷飞向了南方。春天来了，农民伯伯正忙着种地种菜……小朋友们都怀着愉悦的心情去郊外游玩了，公园里可热闹了有些在放风筝，跳绳，踢毽子，玩游戏等等真是热闹极了。小溪里的鱼儿是那么的活跃可爱啊！在水里快乐地游着。勤劳的蝴蝶来到花园里来采花粉了，蜜蜂也来采蜜来了，美丽的蜻蜓也出来吃害虫了。还有太阳公公它露出了甜蜜的笑脸。
春天是多么的.美丽，多么的温暖，我们都爱你春天。
大自然的作文 篇9
我是大自然中的一员——梧桐树。
我爱帮助人，我四季都为大家做贡献。春天，小鸟在我的枝头玩耍唱歌；夏天，我为人们遮挡阳光；秋天，我的树叶落在地上，肥沃了土壤；冬天，我落光了叶子，让太阳公公把阳光送给人们。我又为绿化做出了贡献。
“栽下梧桐树，引得凤凰来”。其实我原本只是一颗小小的种子，想要长大成树，也得到了不少自然人士的关爱和帮助。土壤爷爷给了我最好的土扎根，雨滴姐姐给了我清甜的'水，太阳公公给了我温暖，啄木鸟妹妹赶走了害虫——有了它们帮助我才能健康长大，我学会感恩。
我觉得自己生活在一个充满爱心的世界中，我很幸福；我为自己是大自然中一员而骄傲！
大自然的作文 篇10
大自然好似一首歌曲，这里的每一个音符都充满无限的柔美与轻快。这首歌寄托着人们的憧憬与希望。
有一个精灵，徘徊于大自然之中，精心照料着大自然。她，是自然守护者。
如今，无恶不作的.人类，竟在逐步毁灭大自然，他们砍伐树木，流放污水，污染空气。
小精灵得知了此消息，皱了皱眉头，目光顿时灰暗了，甜美的笑容消失得无影无踪，长叹一口气。随后，连忙召集植物、动物们，举行会议。
大家纷纷发表意见，可方法都不符合现实。这个会议，被一个男孩意外地听见了。他赶紧告诉小伙伴们：大自然需要帮助！不一会儿，城里出现了一支小队伍：他们举起小木牌，呼吁大家爱护自然。他们还手持小树苗和工具，四处种树，一棵棵小树苗在队伍的汗水与努力下，茁壮成长，吐出嫩苗，抽出新叶，好似一个个绿色的音符，正在演绎一首曲子，歌诵这支队伍的好品质。
城市，多了一份绿色。开始，队伍中全是活泼可爱孩子，他们心中，稚气中带着几丝成熟。渐渐的，大人的加入让队伍竖起了横幅：保护环境，人人有者！大自然需要帮助。
小精灵十分感动。一切，都好起来了。
让我们一起，为大自然贡献一份力量。让大自然的美永远萦绕于心。让我们去爱护，去倾听自然之声吧！
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