大自然的作文【集合】
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编整理的大自然的作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大自然的作文 篇1
今天，我看了《自然奇观》这本书，其中天象篇中的“神秘的宇宙这个章节让我对于宇宙这个神秘、遥远的地方充满了好奇，小学自然奇观的作文。小的时候，我甚至以为宇宙是一个国家，即使是现在，提起宇宙，我也会产生许多疑问，比如宇宙里有什么?日食，月食是怎么回事?宇宙怎么诞生的?地球是怎么形成的?等等。这下好啦，老师借给我一本《自然奇观》让我读一读。我抚摩着书的封面，想到以前的疑问都将得到准确的解答，心中溢满了激动与兴奋。
翻开美仑美奂的书皮，每一页都有详细的文字介绍和大量有关内容的图画，我看起来就不愿放下，当我看完最后一页时，才意识到这本书看完了。看完书后，心中的疑团迎刃而解，真有一种豁然开朗的感觉。我明白宇宙里的行星，恒星和一切一切都是运动的，宇宙是从一次大爆炸中产生的。我还明白了当月球刚好位于太阳和地球中间时，月亮挡住地球的主体部分，这便成了日食。当地球位于太阳和月球中间时，地球挡住了月球，这就是月食。我知道了拖着长长的尾巴，偶尔从天空中划过的叫做彗星，至今人们已经发现了不少彗星，如哈雷慧星，罗兰彗星。一般彗星的名字都是以发现者的名字命名的。从这本书中学到的知识实在太多太多，我讲也讲不完。
宇宙还是有许多秘密的，是的`，许多许多，是所有书中所没有写到的。这些秘密也肯定超越人们的想象，这些秘密是什么呢?也许只有未来知道。但是现在我们要做的，就是不断探索。通过努力，相信我们都将有意想不到的收获。就让我们一起奋斗，一起探索。相信宇宙的秘密的发现者，是你和我。
大自然的作文 篇2
大自然，好美呀！通过第三单元的学习，我了解到人们能够从植物、动物身上学到许多知识，也有科学家按照动、植物身上的特点，造出了许多新的供人们实用的机器或用具。这就叫仿生学。当年鲁班在一次上山时，被带齿的草割伤了皮肤，因此就发明了竹锯。潜水艇是受鱼的启示发明的。直升机是受蜻蜓个启示发明的。
这星期我们看了关于大自然的资料。有企鹅﹑蛇……
你了解蛇吗？人们都怕蛇！说它们会吃人，可恶。通过查找资料我现在不觉得怕蛇了，蛇的皮好漂亮呀！蛇也是有母性的呀！
还有，海马是一种与其它鱼类不一样的鱼类，不同之处就在于生孩子，雌海马把孩子生在雄海马的育儿囊，经过50——60天，幼海马会从育儿囊中出来。真奇妙！
不仅仅动﹑植物有一些让人难以置信的特点。山水也有一些让人赞美的地方。比如说黄河，它是含泥沙量最大的河，黄河面积约为40万平方公里，最深处在黄河东南部，约为140米。黄河的历史让人感动，而它的未来又让人担忧！
开学第二课我们就学了《桂林山水》，这里的风光也非常有名，有人说桂林山青﹑水秀﹑洞奇﹑石美，所以有了“桂林山水甲天下”的'说法。也有人说这里有浩瀚仓翠的原始森林，雄奇险峻的峰峦幽谷，激流奔腾的溪泉瀑布，天下奇绝的高山梯田。这是一片神奇的土地。海拔140——600米，你知道桂林山水是几年被定为全国重点风景名胜区吗？告诉你，是在1982年。
通过这一单元的学习，我知道了不少动物的生活﹑习性﹑饮食。我有些懂了！我还有许多不知道的东西，我会更多地去学习，查资料。
大自然是美妙的，是神奇的，是一条紧紧相连的链条。要不然生物链就不会诞生了！啊！你听见了吗？大自然好优美的旋律，在耳边……回响。
大自然的作文 篇3
你们瞧！我们生活在多么漂亮的大自然里！
这里的天空总是那么湛蓝、透亮，宛如用清水洗过的`蓝宝石；这时飘来了几朵洁白的白云。“叽叽喳喳”远处传来了叫声，原来是几只小鸟在清脆地鸣叫，像是在说：“啊！春天来了！”
从远处看连绵起伏的一座座小山高高低低地像是在排队；一座座山峦像一只只驼峰。
山的脚下是一片小树林，枝繁叶茂的小松树站得笔直笔直的像是挺拔的士兵正在站岗。
一群蝴蝶飞到了草地上，它们说：“这里的花真是五彩缤纷，下次一定叫蜜蜂妹妹来采花蜜给我们吃。”xx伯伯听到了说：“你们看这绿草茵茵的地方多美啊！我们一定要保护环境，让我们大家一起努力把我们的祖国装点得更加漂亮！”
大自然的作文 篇4
今天，我上作文课的时候，老师在课堂上亲自为我们做了一个小实验。
实验开始了，首先，老师先盛来一杯淡水，然后，老师再拿出一颗生 鸡蛋，老师小心翼翼地把生鸡蛋，老师小心翼翼地把生鸡蛋慢慢地放入淡水里，这时，同学们都看见鸡蛋慢慢地沉进了杯子里。接着，老师又拿出一包食盐，倒一些 食盐进淡水里后，用勺子搅拌，老师边搅拌边对同学说：“同学们，你们要睁大眼睛看一看，看看杯里的鸡蛋有没有发生变化？”见证奇迹的时候到了。我们果然看 到生鸡蛋慢慢地浮了上来。接着，“这是怎么一回事”？同学们纷纷议论起来，这时的教室里热闹极了。过了一会儿，同学们都争先恐后地问老师：“老师，为什么 鸡蛋会浮上来呢？”只见老师不紧不慢地说：“因为水的浮力跟它的密度有着密切的关系，淡水的密度小，浮力也很小，鸡蛋才会下沉；倒入盐后，水的密度就变大 了，浮力也变大了，所以，鸡蛋才会浮上来，知道了吗？”同学们不约而同地说：“知道了，老师，你真像一位魔术师啊。”
今天，我们的收获可真不小啊，在这个实验中懂得了：水的浮力和密度的'关系。水的密度越大，浮力越大的道理。今后，我一定要细心观察身边的事物，发现大自然中的更多秘密。
大自然的作文 篇5
垃圾就是放错位置的资源 垃圾，是环境污染的重要杀手。可人们还不重视它，把它乱扔乱放，让它回不了“家，”还经常遍布在水面和土地上，对美好的环境造成了极大的威胁。 垃圾，虽说已是被利用过的废品，但是只要将它用在该用的地方，它还是一种可贵的资源。收集1000克废纸，可以造出800克再生纸；收集5、6个泡沫饭盒，可以做出一个漂亮的笔筒。知道了这些，我也行动起来了：老爸喝完的雪碧瓶，我剪下一半，有装饰了一下，一个漂亮的大容量的笔筒出现在我的书桌上；玩坏的布娃娃，经我的手一修改，就变身成了与众不同个芭比娃娃。 还有一些垃圾是不可回收利用的，那就要投入有“不可回收”字样的垃圾桶里。可是有人就觉得垃圾呀，扔哪都是一样的，这可不行的'。这样会让垃圾场的工作产生错误。为了防止此类情况发生，应该在垃圾桶上用颜色分开并标注出分类，另外分发给各家各户的垃圾袋也要有颜色分类。我家就有3个颜色不同的垃圾桶，在生活中自己就注意垃圾的分类，并告诉爷爷、奶奶，还有爸爸、妈妈及周边的人们。 现在我们的母亲河已经满面创伤，人类的生存环境已经受到了威胁。去保护地球，保护人类的家园，就等于保护自己！快把垃圾用在该用的地方，扔在该扔的地方，拯救地球、保护我们的生存环境现在还来得及！
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