大自然的作文9篇【精】
无论在学习、工作或是生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔？下面是小编精心整理的大自然的作文9篇，欢迎阅读与收藏。
大自然的作文 篇1
大自然有很多奥秘，必须细心观察才能发现它的真谛。
花草是大自然的一族，其中奇花异草是最神奇的。猪笼草是个捕食能手，它的身上有一个小口袋。里面能分泌出一种黏液可以把东西沾在上面，还能发出清香味，诱飞虫钻到猪笼草的小口袋里。各种小虫一钻进口袋黏液就把它们粘在猪笼草的`口袋里，一口把小飞虫吞进“胆子里“。它把小飞虫分解成营养物质，吸进了自己的身体内，你说它神奇不神奇！
树是大自然中不可缺少的重要成员。它也有神奇之处，树冠可以指示方向，枝叶多的一面是南边，枝叶少的一面是北边，因为南面阳光充足，所以枝繁叶茂，而北面的阳光少，所以枝叶比较少一些，当你在野外或树林里迷了路的时候，只要看一下树冠就知道哪面是南哪面是北了！树的年轮不仅可以知道树的年龄，还可以记录气候呢！大自然还有很多秘密要我们深究揭开。只要我们有一对细心观察的眼睛，就能发现大自然的很多奥秘。
细心观察，深入探究是学习，掌握科学知道的重要环节。
大自然的作文 篇2
那是雨后的一天，温暖的阳光透过纱窗洒在我的脸上，耳旁的鸟鸣声又一次响起，悠扬婉转。这是走进大自然的好天气。
刚走进深山，就与微风撞了个满怀，风中含着露珠和芳草的清香，令人心旷神怡。这里少了城市的喧哗和世俗的浮华，却感觉多了一分舒适。
放眼望去，漫山遍野的都是绿色的竹林，如一片碧玉，绿得纯粹。
这儿的竹子各有千秋，有的高耸入云，直插云霄；有的如一位德高望重的老人，知识渊博，满腹经纶，沉重的连腰都抬不起来；有的则像慈爱的父亲，为孩子遮风挡雨。有人说：“竹，有着清高又淳朴的气质，清丽又脱俗的风韵，清幽有雅致的意境，清心又自在的悠闲，还有那不为世俗的`颠覆，不为尘世所打扰，自净自清，自善自美的精神。”我想这不正是我们应当去学习的地方吗？
走进竹林深处，竟发现几颗刚破土而出的小竹笋。它们一个个小巧玲珑，是多么可爱！而它们冲出泥层，破蛹成蝶，接受阳光的洗礼时，那种拼搏向上，不轻易言放弃的精神又一次震撼我的心灵。
前方，一颗风烛年残的古树映入眼帘，光滑的树干被岁月的苍桑刻出了一道道刀疤似的伤痕，腐朽的树枝见证了这一路上的大风大雨，多少春秋的轮回使一颗娇小的树苗化为今日的模样，不禁使我黯然泪下。
再向上走去，便是山顶了！我一鼓作气，爬上山顶，欣赏着山下的美景时，一股“会当凌绝顶，一览众山小”的情怀油然而生。
或许这就是大自然，他不仅给了我视觉上的享受，更给予我人生的道理，让我受益一生。
大自然的作文 篇3
大自然的一切是多么美妙。大自然的现象是有趣的，大自然的颜色是好看的，大自然的味道是好闻的，大自然的声音是好听的。
听，这细雨的'声音“沙—沙”，细雨滴在五颜六色的雨伞上“嘀—哒”，顺着雨伞的边缘到达雨伞的边沿上，“刷—刷”，它们慢慢地滑到角上，角上的雨滴越来越大，终于耐不住性子蹦了下来，“咻—咻”“啪—啪”，它们和地面哥哥快乐的舞蹈着，使大树哥哥和小草妹妹驻足痴望，优美的舞步伴随着时间匆匆过去，大自然又恢复了平静。
听，这小河的声音“哗—哗”，这时，几个嬉戏顽皮的孩子扑向了水中，然后手拨起水，兴奋地拨向对方，流水也受到了感染，也忍不住和孩子们闹在一起，“咚—咚”“刷—刷”，一拨的水、一拨的水拍打在孩子们的身上，慢慢地成为一首美妙的歌曲，回荡在小河上面。
听，这风儿的声音“呼—呼”，风儿穿过大街，去拜访他的大树朋友，大树热情的招着手，“刷——刷——”；风儿穿过森林，去看看他的山谷朋友，山谷高兴地吹起了口哨“嘘—嘘”，表示对风儿的到来热烈欢迎。
听，这鸟儿的声音“叽—喳”，百灵鸟在枝头唱歌，麻雀羡慕地望着百灵鸟，她多么希望自己也能唱地那么好，于是她也开始唱，更多的鸟儿被吸引了过来，它们一起大合唱。它们的歌声胜于人间一切音乐。
大自然的声音神秘莫测，奇妙无比，所以我们要让更多的人听到，这美妙的音乐。
大自然的作文 篇4
我认为在家里不能了解大自然的文字，因为只有走进大自然才能读懂大自然的文字，我们走进自然，仔细观察，深入思考，善于请教，在家不能与大自然接触，学到的知识都是呆板的，只不过是个书呆子而已！而且，在家里只能在电脑上、电视上和报纸上得来的大自然的文字不是全部准确。就是“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。看年轮可以知道树活了多少年，也可以知道它几岁的时候下的`雨多，几岁的时候下的雨少。看鱼鳞可以知道这条鱼多少岁了。看蚂蚁搬家知道快要下雨了，云也可以。看星星可以知道哪是北方……可是如果你不出家门、不亲身实践是不知道的，看似简单，做了就知道很难。
做井底之蛙，而不想去看天到底有多大。
在山脚底下看高山，而不去攀登。
只在家里坐等闲，而不去看外面的世界有多美丽。
大自然所赋予我们人的生命，也赋予给花，草，动物，植物生命。
它们都是需要我们去探究的，让我们一起去观察大自然的奥秘吧！
大自然所给予我们的是无穷无尽的知识。
大自然的作文 篇5
公园的花丛中，一只只漂亮的花蝴蝶在空中飞舞。一会儿煽动着它那大大的翅膀；一会儿停在花朵上，吸食着甜甜的花蜜；一会儿从这朵飞到那朵花上，忙着授粉呢！
我目不转睛地盯着它们那美丽的翅膀。瞧，多像一把把扇子，有的黑色勾边，黄色打底，上面还点缀着一些五颜六色的小斑点；有的颜色深红，有些暗淡，但很和谐；还有的红橙相间，十分炫目，在花丛中就如一颗颗明珠。一阵微风轻轻地吹过，它们大大的翅膀左右摇摆起来，如春风吹拂下的柳条。
我十分想把那只黄蝴蝶捉回家。于是，我抿着嘴，屏住呼吸，蹑手蹑脚地靠近花坛，缓缓蹲下身子，踮着脚，保持上身不动，下身向我的'猎物—那只黄蝴蝶靠过去，并悄悄移动到蝴蝶旁，慢慢把手伸到它的上方，自上而下用两根手指夹住它，可这只蝴蝶似乎意识到了危险的到来，正当我要把它夹住时，它便扑闪着翅膀腾空而起。我继续追击，但它飞进了花丛，如隐身一般消失了，我怎么找也找不到。
为什么蝴蝶飞进花丛很难找到？根据我的观察，蝴蝶和周围景色的颜色非常相似，就如一套天然的伪装服，飞到花丛里是很难分辨出来的。英国军人大尉哈里·巴特纳特·拉姆斯汀受此启发，于是发明了迷彩服，迷惑敌人的目力侦查，使敌人难以追捕目标，大大减少了军队伤亡。
人们从蝴蝶身上得到启示，发明了迷彩服，大自然真是人类的好老师。
大自然的作文 篇6
今天我们学了一篇新课文《大自然的启示》，学了这篇课文之后，我明白了两个道理。
第一个道理是：大自然中的一切事物都是互相联系的，这样才能保持大自然的生态平衡。所以我下决心要顺应大自然的'规律，不做违背者，并且还要阻止别人做违背大自然的事情。
第二个道理是：生物真是人类的好老师啊!就为了这句话，我竖起了想当科学家的念头，去发现更多生物的物点，去发明更多的机器，让我们的中国更加富裕!
大自然，谢谢你!你给了我们人类这么多的启示。
大自然的作文 篇7
别以为人才说话，大自然也有语言。这语言到处都有，睁开眼就能看见。
你看那摇曳着的柳枝，这就是大自然的语言。柳枝冒出柳芽儿，春天来到人间。
蝴蝶在翩翩起舞，不就像给蓝天绣上了五颜六色的小花。大自然在天空写着，夏天就在眼前。
枯叶争先恐后地从树上飘落，为大地织起了金黄的地毯。这是在告诉人们，秋天伴随着那叶子降落。
你看那一片一片雪花，这是大自然的信使。大自然要告诉人们，寒冬已经来临。
大自然的语言啊，真是妙不可言。不爱学习的.人看不懂，只有勤于思考的人才能发现。
大自然的作文 篇8
大自然就像是一扇扇神秘之门，把人类挡在外面。人类用智慧的钥匙打开了一个神秘之门后，却发现面前又出现了一个新的，永无止境。
每当人们打开一个神秘之门后欢呼雀跃时，回头一看，才发现打开的和未打开的相比，不过是沧海一粟，面对着广袤浩瀚的世界那无不存在的未解谜团，究竟何时能解，何时结束。
大自然那另人匪夷所思的谜团正是它的`魅力所在，也是人类的渴望得到满足的地方。
大自然虽美丽，但它也有着令人畏惧的地方：食人草杀人的恐怖，无不让人惊叹不已；美国恐怖谷的险恶，令人骇怕；黑竹沟的诡异，令人望而却步；奇异的白色动物，令人疑惑不解。
大自然的神秘，需要人们用智慧去解开，而不是坐在椅子上，等待着答案从天而降。
大自然的作文 篇9
大自然是人类的老师，只要我们细心观察，认真思考，就能发现它的许多奥秘。生存是大自然中永恒的话题，它是大自然的奥秘之一，也是我们常常研究的对象。大自然许多现象带给我们深刻的生存启示。
在澳大利亚的沙漠中，生活着一种鹰，它身体矮小，飞不高行不远，在沙漠里有没有合适的住所，所以它们的蛋和幼崽总被天敌吃掉。为了生存，它们在漫长的进化中学会了在仙人掌上筑巢。在幼鹰时期就练习用爪子不断的去撞击岩石，苦痛而又残忍，最终能够抵挡仙人掌上密密麻麻锋利的尖刺，从而繁衍生息。
在南美洲的丛林里，有一种奇异的动物变色龙，它为了生存，时刻随着周围环境的变化，快速的变换身体的'颜色，让捕食它的天敌晕头转向，费尽心机却往往无功而返。同时也让它更容易寻找昆虫美味，因为这些昆虫察觉不到变色龙的存在而成为腹中之餐。
在我们脚下的道路田野上，总能看到娇小而灵动的蚂蚁，它们从不自卑自己的身材，从不恐惧食物的沉重。它们在生存中，形成了团结的力量。众多蚂蚁“喊着号子”“撸起袖子”团结一致搬运食物的场景比比皆是，为我们展现了一种令人惊叹的生存之道。
大自然中的生存方式多种多样、千奇百怪，如猫头鹰夜晚靠“扫描仪”式眼睛，蝙蝠靠“高科技”的声波，豹子靠“火车”般的速度，啄木鸟靠“注射器”式的喙，蜘蛛靠它的“天罗地网”，螳螂靠它强壮的“镰刀”，水母靠那多如细发的触手，乌龟靠它“钢铁盔甲”似的外壳……，这一切都为我们展现了大自然中万物的生存方式。
“物竞天择，适者生存”。为了生存，万物都在自然法则下不断进化，寻求技巧，练习本领。受到大自然的启示，我们应该勤奋学习，掌握本领，努力奋斗，开拓创新地生活在大自然中。我们人类应该科学的发展，与大自然和谐相处，用特有的智慧造福地球，造福大自然！
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