【推荐】描写自然的小学作文400字汇编十篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的描写自然的小学作文400字10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
描写自然的小学作文400字 篇1
听大陈岛的一个渔民阿公说"甲午岩是大陈岛看日出最好的地方。"凌晨四时20分，我们就出发去甲午岩看日出。
在路上，我抬头一看，哇！满天的星星，有高挂北方的北斗星和北极星，有永远挂在东方的启明星，每当启明星消失的时候，太阳就出来了。月亮也高挂在头顶，皎洁的月光照着大地，好象一盏明灯给我们照路。
我们来到了甲午岩，已经是五点了。东方出现了一条红丝线。过了一会儿，那条丝线变红了，变粗了。没多久，那条红线红的有层次了，底下是深红色，上面浅红色的，随后上方出现了鱼肚白。又过了一会儿，一道红光从黑云的缝隙中射出来，不知谁说："快了，快了！"又等了一会儿，那道红光却消失了，我觉得很遗憾，只好向下走去，准备去海边欣赏甲午岩。
走着走着，突然听到了上面有人在叫："太阳出来了！"我赶紧朝东海望去，哇！太阳有一小点红色的脸露出来了，过了几秒钟，太阳就有小半个出来了，又过了几秒钟，太阳的大半个脸路出来了，眨眼间，整个太阳从云里出来了，把天边染得一片通红。这红红的太阳跟庐山日出看到的太阳不一样，庐山的太阳是非常刺眼、炫目的，而海上的太阳却像火一样的红，又特别柔和。太阳红红的光照在水面上，水面泛起了红红的波光，红红的太阳和水面红红的波光构成了一幅美丽的图画。
海上日出真美啊！
描写自然的小学作文400字 篇2
日落是多么的神奇，日落是多么的美丽啊！盼望看那美丽的日落的我，愿望今天终于要实现了！
我常听别人说在海边看日落很美丽，所以，暑假的时候，我们一家人去海边看日落。
夕阳金黄的，火红的，就像一个熟透的鸡蛋黄似的，高高的挂在天空中，满空铺染了灿烂的色彩，天上漂浮着几朵丝带般的云彩，被夕阳涂上了一层霞光，宛如鲜艳的彩缎，装饰着碧蓝的天空；夕阳照在海面上，海面泛起了红波，夕阳躲进厚厚的云朵里，给云朵镶上了一道金边儿；整个天空都是火烧云，这火烧云的变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿的，一会儿半紫半黄，一会儿灰色的，就像天空着了火似的；火红的云朵，有的像匹红色的骏马，有的像一颗颗红宝石，有的像红棉花糖，有的像一头大狮子，还有的像一条大狗，红红的云朵真美啊！圆圆的"脸蛋"已经沉下去一半了，这时间过的真快啊，夕阳渐渐降下地平线，只能看见一束光茫射向天空，这可能是一个告别的信号吧！过了一会儿，夕阳已经完全不见了踪影，只有风还在互相诉说着日落的美景，黑夜也开始笼罩着大海。
太阳多么伟大呀！白天从东方升起，照亮了这一片土地，给予了我们阳光，它是生命的象征，为我们带来了生机，带来了活力，真是"夕阳无限好，只是近黄昏"。
啊！日落的景色真美啊！我爱日落！
描写自然的小学作文400字 篇3
有一天我在家里闷极了想找人玩，我问妈妈谁是我们的好朋友呀？妈妈笑着说：风我一听，兴奋地跑到楼顶上，可什么也没有看见，我想可能是妈妈在骗我吧？我正在回头向楼下走去时，不知有什么东西抓着我的衣服往后拉，好像想跟我一起玩，我回头一看，可什么也没看见，只感觉全身非常爽，使我非常的舒服，不仅是进了我的全身，还吹进了我的心灵，我自言自语的说：“你是风吗？你是风吗？风“呜呜”的叫着，好像回答说：“我就是风，我们来交个朋友吧！我高兴地说：“我们来唱一首风之歌吧！
“我兴奋地唱了起来，风也跟着我伴奏，就在这时，加上四面八方都吹来了风，好像我的朋友风又叫它的家人一起来玩了，我们唱呀，跳呀，连在旁边的花，也高兴的唱起了动听的歌，风吹绿了河水，吹美了花和草，到处一片生机勃勃。风轻轻的吹动着花朵，好像在叫它们起床锻炼身体，风轻轻的抚摸着大地，好像全世界都投入了它的怀抱，风一吹，绿海又再次把它变得波涛汹涌，气势磅礴起来，风把污染的空气吹走，好像一个清洁工，在昼夜不停的工作着。
风又像一个很大的自然空调，给我们人类带来了凉爽和清凉。就在这时，风突然停了下来，风一下子从我的身边消失了，我心痛的望着天空，不想离开我的朋友风，太阳像一个大火球滚上了天空，把大地照得火红火红的，我正在低声叹气的时候，风好像在招着手说：“再见了小朋友们。”花也停止了摇摆，好像也在跟我告别。我爱这个好伙伴风。
描写自然的小学作文400字 篇4
我是大自然中的一员，自然界中，雨是一抹绚烂绮丽的色彩，有狂风怒吼的暴雨，有闪电雷鸣的雷阵雨，还有那特别有趣的太阳雨。而我却选择了做绵绵的秋雨。
乌云黑压压的散布在城市的上空，让人透不过气来，空气中弥漫着泥土的潮湿。"轰隆隆，轰隆隆，"伴随着雷大哥的吼叫，调皮的我开始霏霏地飘洒，我放眼望去，整个大地焕然一新，小树们贪婪地吮吸着我的雨露，柔嫩的花儿脱下自己色彩斑斓的长裙享受着雨的精华，草坪上绿茸茸的小草不见了，取而代之的是一望无际的绿毯。一人高的玉米，像老人撅着胡子笑口常开......
我微笑地望着稻田，我舞动着，将雨泼洒。我使劲全身的力气，因为我知道这场雨过后是农民的笑脸，是喜悦的丰收。我笑着离开了田野，来到了熙熙攘攘的都市里。人们撑着花花绿绿的伞，滴滴嗒嗒的声音化成了一个个的音符，跳入了大自然的乐曲中。
我哗啦啦地唱起歌来，远处波涛汹涌的不是大海吗？我极速飞奔，要知道看大海一直是我的愿望。巨浪一次又一次打击着海面，时而雄伟，时而柔和。海浪越翻越勇，我越跳越快，越下越大。渐渐的云散了，我们下得越来越小，越来越小。空气是那么清新，人们收起了手中的伞，小动物们也纷纷从树下跑了出来。我仰望天空，心想：接下来应该是彩虹姐姐接班了吧！
描写自然的小学作文400字 篇5
在星期天的晚上，突然下了一阵倾盆大雨，我吓得魂飞魄散，那一天的雨量，让我十分惊讶，因为早上还晴空万里，原来还以为一整天都是好天气，结果我是大错特错，让我突然回想到有一天返回中坜途中的经验。
有一天，我们开着车子上高速公路，刚穿过中和隧道，刚下起了滂沱大雨，好像有人要把一个超大水桶里面的水倾倒出来一样，哗啦哗啦的声音像瀑布一样，车顶也咚咚作响，好像一堆弹珠要把车顶给撞破，幸好车子很坚固，不怕它的突袭，这一波豪雨，彷佛千军万马，气势磅礡，视线被猛烈的雨势干扰，四周白茫茫的，彷佛套上一件薄纱，我的情绪也随着他们的节奏起伏不定；幸好！雨来得急去得也快，不一会儿乌云散尽，眼前一片光明，我的心情也豁然开朗。
下雨就像上帝在帮大地洗澡一样，万物因为雨水滋润而充满生机；我每次淋浴之后，就顿觉神清气爽，所以，每次两天来临时，我会联想到地球需要清洗一番！除了清洁的功能之外，雨水还能提供万物水资源的补充，所以，我们要珍惜水资源，不可浪费，因为不是每天都会下雨，我们要将雨水储存起来，以备不时之需、
大家都认为下雨常常会造成生活作息的不方便，但换个角度想：其实下雨也不错，因为天有变化，才会让生活更丰富，如果每天都晴空万里，大地上的作物就会因干旱而枯萎，所以，每次下雨天，我都会想到老天爷送水给我们享用，洗涤我们的环境，而且，拿着雨伞在雨中漫步也挺诗情画意的。
描写自然的小学作文400字 篇6
如花的雨季，阅读辉煌的黎明；如水的心境，阅读幽静的夕阳；如雪的灵魂，阅读明净的青山。大自然如此之美好！
打开窗扉，阳光静静地走进来。窗外，那一片绿意，在心底缓缓蔓延。杏雨濡染的点点花红，春阳沐浴的丝丝碧纹，万物飘逸的层层葱翠。舞动的翅膀，划过蓝天，在春的梦想里幸福的织缀……
暖暖春晖，沐浴着翡青的草儿。它挺着嫩绿的身子随风摇拽，那么柔软，那么耀眼，似乎要把蓄积了一年的绿全部献出来。草儿们在窃窃私语，它们说：“我们是坚韧、顽强的小精灵。”大概野火烧不尽，春风吹又生就很好的应证了这句话吧！
春天最神圣华美的馈赠无疑是那姹紫嫣红的花儿。在这个花儿们争放斗艳的季节里，你是否愿意一睹迎春花迷人的风采？她分明是一位最可爱的小姑娘！下身着一件翡翠般、绿色丝绸般的裙子，上身穿的是金黄色的短衫。春风吹拂迎春的短衫，闪动着，大概天上那打着转儿，眨着眼睛的星星也不过如此吧！
清澈的秀水我没见过。我生长在美丽富饶的山城Fengjie，Chong qing。闲暇之时，这绿水飘摇的江水则成了我细细品味的佳茗，散发着醇香的气息。清晨，阳光透过朝霞那绚丽的色彩射到江面上，大概猴子们在水中捞的月亮也比不上这江面上的粼粼波光吧！
桃花灼灼，杨柳依依洋溢着柔情的美，高大的tree则显示出刚健的美。此时的tree已经散发出翠绿的光彩，虽没有夏日时的浓阴，但它似乎是柔情和刚健的合成体，绿溢满全身，大概这就是春意带给人的一种温暖吧！
漫步大自然，晓月闻风，开启心扉，诠释春的风流……
描写自然的小学作文400字 篇7
我沉浸在激动与兴奋之中，为雪花姑娘的到来而欢呼！一起床，我就胡乱扒了几口饭，迫不及待地冲下楼去，奔向楼下的小花园！
你瞧！雪花姑娘的足迹已经遍布整个世界――嫩绿的草坪上铺满了雪花，远远望去，宛如一片银白色的海洋；在那些小巧玲珑的野花身上，有的雪花即将化身为小水珠，仿佛是在花蕊中镶嵌上的一颗颗洁白晶莹的钻石，装扮着花儿；披上了银装的树木，在徐徐吹来的微风中舞动着自己那高大魁梧的身姿，正在跳一支冬日的舞……
原本冷清的花园，现在已经热闹起来：活泼可爱的孩子们在草地上欢乐地嬉戏――有的在收集洁白的雪花，准备做一个可爱的小雪人；有的不时从地上拾起那美丽的雪花，揉一揉，做成一个小雪球，向同伴身上投去；有的不小心摔了一跤，身上沾满了雪花，成了一个十足的小雪人，傻呼呼地笑着……老人们则坐在石凳上，乐呵呵得看着孩子们在雪的世界中快乐地做游戏……
脚踩着绿白相间的“地毯”上，发出“咯吱咯吱”的声音，与风儿吹动树叶发出的“沙沙”声，融成一体，组成了一支欢乐的`冬之奏鸣曲。望着这粉妆玉砌、银装素裹的世界，我怀疑那冰清玉洁、优美动人的雪儿是仙女撒下的碎玉，是月宫里桂树的缤纷落花，是嫦娥打翻的粉脂盒，还是冬天特有的蝴蝶？我深深地吸了一口气，似乎闻到了旷野鲜活的气息，山谷中幽雅茶花的芬芳……我兴奋，我欢呼，我变成了一个雪孩子，漫步在银色的童话世界里，睁大了好奇的双眼，只见身后留下了串串脚印……
描写自然的小学作文400字 篇8
树木是我们的朋友、我们的亲人、我们的姐妹。可是，总有这么一些人——他们乱砍乱伐树木，做成一次性筷子。是那些枝繁叶茂的大树，那么年轻就失去了生命。
“救命呀！救命呀！啄木鸟，快来救救我门呀！”咦，是谁在大叫救命，这么伤心？哦，原来是大树呀。可是，大树一棵棵枝繁叶茂，粗壮高大，密密麻麻的，像一片绿海，多么美丽呀！这时，啄木鸟从远处飞来了，他听到了大树们的呼唤。啄木鸟着急地问：“大树，怎么了？”大叔们结结巴巴地说：“有……有……有虫。”可是，
啄木鸟一看，一棵棵长的茂盛的大树里没有一条虫，大叔怎么说有虫呢？正当啄木鸟疑惑不解的时候，人类拿着斧头，走了过来。这时，大树更害怕了，哆哆嗦嗦的。人类拿着斧头，一下一下的砍着大树，一棵棵大树倒在了他的面前。啄木鸟想：这个人脑袋里肯定有虫。便啄了起来，一下、两下、三下……终于把一条虫咬了出来。这是一条贪婪的虫，他在人的脑袋里，使人产生了贪婪的想法，会不顾大自然的安危去伤害大自然。这时，那个人感到了疼痛，头一转，便抓住了啄木鸟。恶狠狠地说：“你为什么无缘无故的啄我的头？”啄木鸟说：“你的脑子里有一条虫，它会使你们人类产生贪婪的想法。”那个人不解的问：“为什么呢？”啄木鸟说：“你们人类会因为一点小小的利益而去伤害自然界的动、植物。你们要知道，大自然里的一切事物都是有生命的，你们肆掠德伤害他们的生命，是多么的残忍呀！”
那个人，看了看身后倒下的一排一排的树，惭愧地说：“我们错了。”
从此，再也没人砍树了。
让我们一起保护大自然，抵抗贪婪这条大害虫吧！
描写自然的小学作文400字 篇9
一场不大不小的雨，洗走了夏日的炎热，世界变得清爽，空气也更加清新了。正好赶上我们六年级学生新学期第一次外出，就让我们好好去亲近大自然吧！
我们一行四辆大巴车，很快来到北京城南五环以外的南海子公园。
一进门，便看见两座仿古桥。我们飞驰而上，只见那青石板的桥面已让行人磨得光滑而有润泽。看得出他虽不一定修建了很久，但默默地承载着游人的闲庭信步，更磨不掉他无私奉献的优良品质。于是，我们边走，边乐，边嬉戏。
我们学着《山中访友》的作者李汉荣“踏一条幽径，独自去访问我的朋友。”也学着他“捡起一朵落花”、“拾起一片落叶”。陆老师还让我们拿起两块石头，轻轻敲击，倾听时间的回声，感悟远古火山爆发的声浪。那情那景，很是美妙啊！
我们来到了湖边，有的人在打水漂；有的人在抓蟋蟀；有的人在“挖渠引水”……总之，没有一个人闲着的，都在干自己喜好的事情。放眼望去，只见湖面波光粼粼，鸭子在水中嬉戏，不时也有小船划过，为这美丽的景色画龙点睛，更锦上添花啦！真是“舟行碧波上，人在画中游”。岸边的花丛中，蝴蝶上下飞舞，蜜蜂忙碌着采蜜；鸟儿在空中欢快地歌唱，鱼儿在水中尽情地畅游。我们也都沉浸在这美丽的自然景色之中了。
这是大自然给予我们的恩泽！
走出校门，走进自然，让我们用心去亲近她，感悟她，呵护她！
描写自然的小学作文400字 篇10
在我的老家门口那片辽阔的土地之中，隐藏着无数音乐家。他们上演了一场又一场音乐会。这一首首欢悦的曲儿，让我怀了满腔的好心情。
炎炎夏日，正是歌唱家“蝉”的黄金时期。“知了，知了……”一颗颗清脆的音符随着微风飘荡四方。蟋蟀听见了，仿佛得到了呼唤，用奇特的琴弦（后腿）拉起了奇妙的小提琴（翅膀）。那优美的音韵在空中传开，引得不少蜻蜓蝴蝶纷纷低飞，随着音乐跳起了舞蹈。一群蚂蚁涌出洞穴，站在高处，打起了节拍。乌云是音乐家们最忠实的听众，他们爆发出一阵排山倒海的掌声，摩擦出阵阵火花。“刺哩”声与“轰隆”声来回交织犹如二重奏。雨点上场了。先是“咝咝”的试声，紧接着便是混杂声“叮咚”“乒当”“淅沥”“哗啦”。不用装饰，也不需配音，更不要舞伴，仅是那美妙的音响，便可令人神清气爽，心旷神怡。太阳主持人出来了，欢笑迎出当红歌星——风。风微笑着，动人的歌声行云流水般流了出来。树木、小溪“沙沙”“咕噜”地打着拍子，还不时耷拉下脑袋唱和着。“呼呼”声中，隐隐藏着“嘶啦”声——片片落叶在风中飞舞着，变幻着，极是好看，极是好听。“喳喳！”鸟儿主持人宣布风选手退场，公鸡主持人则宣布音乐会落幕。
天空架起了彩虹桥，歌声仿佛仍在山谷中回荡，一直传到很远很远……
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