有关小学周记范文七篇
时光如流水般匆匆流动，一个星期已经结束了，我们会积累一些相应的经验，需要进行好好的总结并且记录在周记里了。我们该怎么写周记呢？以下是小编帮大家整理的小学周记7篇，欢迎阅读与收藏。
小学周记 篇1
推开记忆的窗扉，一件令我难忘的事——第一次单独回家的经历历历在目。
那天，我走在平日常走的那条马路上，很快就进了我住的那个新村。接着的路我可熟悉了，闭着眼睛也能走到家。于是，我毫无心事地哼着零乱的小调，东看看、西瞧瞧，连蹦带跳地往家走。
可我不知不觉就走进了“楼房迷宫”。周围的几幢房子横看竖看、左看右看、怎么看都是一样的。这下我可慌了，我可从来没有碰到过这种情况，连家都不认得了。无奈之下，我只好去碰碰运气了。我原地转了三圈，踉踉跄跄地向面前的一幢房子走去。上了楼梯，我找到了和我家室号相同的那家人家，希冀着“瞎猫碰到死老鼠”。好象就是这儿。我转忧为喜，刚想伸手去按门铃，仔细一看，却发现那家人家门口挂着的门帘与我家的不同。原来这不是我家，天哪！我的心又凉了下来。这可怎么办？这不就是说我回不了家了吗？想到这里，一颗湿露露的泪珠顺着脸庞划落下来，滴在了嘴里，咸咸的、涩涩的。
也许是我的抽泣声惊动了那家的主人，一个陌生的叔叔打开门问我发生了什么事，为何在他家门前哭泣？他是谁呀？我怎么从没有见过呀？他会不会是拐骗小孩子的？“小妹妹，你是不是不相信我？”他为什么会这样问我？“我不是坏人，我是这条街道派出所的民警。”说着他从衣服口袋里掏出一张值勤证。“我……我找不着家了。”“你知不知道你家住在几号啊？”“对呀，”我恍然大悟，“看我这个‘粗心鬼’！我忘了看门牌号码了！”
这件令我难忘的事足以暴露出我的“致命伤”——粗心。
小学周记 篇2
今天一年一度的运动会开始了。其他都还好啦！可让我意想不到的是我们的拔河比赛竟然败给了五四班。让我们非常失望，赛完后，拿着板凳，一脸的不服气的我们回到了教室。听了代老师一番训导后，我恍然大悟。原来做任何事情都要有技巧，不能靠蛮力做事情。做人也是一样，要带着一颗有责任感的心，热情的心去做事，那样胜利才永远属于你！就算你什么都没有参加，但是你可以去为别的同学服务，加油，鼓励，打气……只有大家一起去努力，发愤，才能够去唤醒一个班级，一个集体。俗话说得好；失败是成功之母。这次，我们虽然输了，但是我们就会吸取这次的教训，在下一次的运动会中获取更好的成绩。
五二班的小运动员们，五二班的同学们，五二班的男孩儿们，我们一起加油，争取不管是学习，还是运动会我们都获得漂亮的胜利！
小学周记 篇3
一、认真备课。
为了使教学更加有序，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，认真备课，备课时，不但备学生，而且备教材、备教法。根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。课后及时对该课作出总结，写好教后感，教学反思，写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，及时进行教学经验的积累和教训的吸取，以便今后改进课堂教学和提高教学水平。
二、注重课堂教学。
我注重认真上好每一节课。本学期我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，增强上课技能，提高教学教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。注重综合能力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质。保证每一节课的质量。
三、做好课后辅导工作。
学生学习能力各有不同，在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。后进生通常有些是基础差，存在很多知识断层，这些都要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。
四、认真批改作业。
布置作业力求有针对性，有层次性。有布置就要有检查，因此我及时对学生的作业批改，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。还有一些是因为一直以来学习习惯差，加上家长由于工作等各种原因对孩子缺少必要的监督和指导使孩子长期以来自由懒散惯了，形成了不良的习惯。作业写的非常马虎，更严重的是经常少写、不写作业。对于这部分学生不放弃进行个别教育，及时督促。
五、树立良好的学风
有为数不少的学生，因为怕老师批评，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因为怕不对而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。这样学生在学习中有难题知道来问老师了。后进生基础太差，考试成绩都很差，有些同学是经常不及格。我找差生了解原因，提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目标，时时督促和帮助他们。一些学生基础太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就帮助他们找出适合自己的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心，并且要在平时多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。经过一个学期，绝大部分的同学都有进步，但是还有反复，我就不断地进行教育和疏导，要允许学生在行为上有反复。
一份耕耘，一份收获。在校领导的指导和教师们的帮助下，本学期在教学方面取得了一些成绩，良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。不过也应该清醒地认识到工作中存在的不足之处。总体而言，这学期我爱岗敬业、尽职尽责完成各项工作，积极参加教学教研活动，对于“得”我会把它当作自己的财富，对于“失”会在今后的教学中努力去改善。教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，力争把教学工作做得更好。
小学周记 篇4
我想，如果有一天我成为了科学家，我一定发明出一种多功能窗帘。
这种窗帘可以随着天气的变化而变化颜色，只要你看一眼窗帘就知道明天的天气。你也可以任意调节颜色，你喜欢黄色，只要按动窗框上的黄色按钮，它就可以马上变成黄色。它还会按你的心情放出不同的乐曲。
夏天到了，外面酷暑难挡，只要你按动按钮，它就可以把任何一个地区的温度输送进来。或者，你按下冷键，房子里顿时变得凉爽了，把炎热挡在外面。如果到了冬天，在外面很冷，可以按热键，这样，屋里马上变得温暖如春，你就不再寒冷了。
到了春天和秋天，不冷不热的时候，就不需要调节空气温度了，你喜欢什么花，只要你对着窗帘的那个花香进行选择，它马上会向空气里输入这种香气，并且会把自身的图案改变成那种花的样子。有时，心情不好，你可以按一下愉快键，窗帘就会播出许多搞笑的小品来，使你的心情变得愉快起来。
这种多功能窗帘还有许多的用处，比如说，当棋盘、做(可视)电话，我就不一一说了。
小学周记 篇5
上学时，总唠叨着说：“上课要认真听讲，过马路要小心，不要迟到。”
吃饭时，妈妈又来了：“要先洗手，不然细菌会进肚子里的。还有啊!不许挑食，青菜，肉样样都要吃……”
玩电脑时，妈妈又来唠叨了：“不要太靠近屏幕，这样对眼睛不好，眼睛近视戴眼镜，就不好看了，快点离电脑远点，多做眼保健操……”
做作业时，妈妈又开始唠叨起来：“不要趴在桌上，腰挺直，到时成老太太咯!”
吃零食时，妈妈又再说：“不要吃太多零食，吃多了对身体不好，小孩子要健康，不要吃那些不干净的食物，会得病的……”
唉!妈妈求求您别再唠叨了，我都已经长大了，需要独立，您也太……妈妈，您可真唠叨!这就是我的.唠叨老妈~!你的妈妈呢?
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小学周记 篇6
我最喜欢的人是我的妈妈，因为妈妈美丽，善良而又温柔。
我的妈妈嘛……不胖不瘦的身材，圆圆的脑袋，留着短发，妈妈弯弯的眉毛下面长着一对圆溜溜的大眼睛，妈妈的鼻子小巧而又挺直，翘翘的好有一股骄傲的心气儿。妈妈的耳朵白里透红，耳朵分明，外圈和里圈很均称，像是刻刀雕刻出来的艺术品，妈妈薄薄的嘴唇，一笑露出一排排洁白如雪的牙齿，妈妈的手。春天般的温暖，夏威夷般的热烈，秋天般的丰硕，冬天般的纯洁，妈妈勤劳的手把我们的家打扫的干干净净，把我和爸爸的衣服也洗得干干净净，妈妈的脚瘦长瘦长，略小，雪白雪白的脚趾头像嫩藕芽儿似的。
我妈妈的工作是做收视率调查的。她每个星期天都要去乡下调查，再把结果上报给公司，不管刮风下雨她都坚持下乡，从不间断，多次得到公司的表彰和奖励。
我的妈妈最大的优点就是孝敬父母，尊老爱幼，我的妈妈对我的爷爷奶奶特别孝敬，经常给他们做好吃的，买新衣服等生活用品，从不惹他们生气。妈妈对爸爸和我也非常好，变着法子改善我们的生活。妈妈也很关心我的学习，天天督促让我做一个爱学习，讲道德的好孩子。
我因为有一个好妈妈而感到自豪。长大后一定要好好孝敬我勤劳、善良的妈妈。
小学周记 篇7
今天老师给我们布置了一项作业：回去后让我们给妈妈洗一次脚。如果你经常给你的亲人洗脚的话，就觉得这没什么呀？可是，在我看来是困难重重，简直比登天还难！
怎么办，不洗，又完成不了老师的作业。如果洗，又不知道怎么开口，唉……
最后，我终于说服了自己，咬了咬嘴唇，还是去给妈妈洗吧！豁出去了！
那晚，妈妈回到家，我走过去支支吾吾地说：“妈妈，我……我想……”由于太紧张了，脸红得像大苹果，妈妈瞪大了眼睛疑惑地问﹕“佳微，怎么了？”我紧张地说：“妈……妈，我……我想帮你，洗……脚。”
妈妈先是一愣，然后回过神来，高兴地说：“真的吗？我的女儿长大了！”我慢慢有点不紧张了：“那我晚上就给您洗！”吃了晚饭，我烧好了水，麻利地把水倒在泡脚桶里，过了一会，所有准备就绪，就只欠东风了――我请来了妈妈，让她坐在椅子上。
开始洗脚了，我帮妈妈脱下袜子。妈妈把脚伸进桶里。“哦！真舒服！”妈妈感叹着。我看见妈妈的脚小小的，上面有还没退色的指甲油。我小心翼翼地揉搓着妈妈的脚，上面有许多泡，不知怎么了，我突然有种想流泪的感觉。妈妈为我付出了这么多，13年来，而我却丝毫没有报答过母亲，还把这种“千金小姐”的待遇，看成理所当然应有的，我想着，眼泪不知不觉溢满了眼眶。我下定决心：以后要多帮妈妈洗脚，多做力所能及的事情，一定要辞掉“千金小姐”的待遇。做一个孝顺女……
母爱是神圣的，更是无可替代的，它像阳光一样温暖，照耀着我们人生的每一个角落。但是，我们在感受母爱时，也要懂得回报。
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