【精品】初二周记集锦6篇
时间过得真快，一周又过去了，我们对人和事情也有了新的看法，是时候好好地记录在周记中了。你所见过的周记应该是什么样的？以下是小编精心整理的初二周记6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初二周记 篇1
班里选班干部，文娱晚会需要一个主持人……在这种状况下，一些同学自己选自己，我为他们的勇敢精神大声叫好！我认为自己选自己好。自己选自己是一种有自信心的表现，能够锻炼自己的潜力，展示自己的才华，比如，自己选自己当班干部，这都是为同学们服务，自愿做自己力所能及的工作，而且也能够改正自己缺点，对于这种同学，不是就应赞赏，难道还要去批评指责他们吗？李洋是我们班新来的，学习基础较差，老师想让她学习进步，便准备选一个同学做她的小老师，同学们都主动举手，最后老师选中了我，我有信心当好这个老师，展示自己的聪明才智。从这件事能够说明自己选自己好，其实，人就如一把锥子，把锥子装进口袋，早晚就会钻出来。当今的社会是一个竞争的社会，开放的社会，我们务必从小培养自己的竞争意识。要像毛遂那样，敢于自荐，肯定自己，才能在将来的舞台上展示自己的才华。要牢记，机会是靠自己创造的，决不是等来的。
初二周记 篇2
今天，是一个非常隆重的日子，是蓝天中学第12届运动会。随着一声声热烈的掌声响起，运动会终于拉开了帷幕。
先是入场式，看着别人的队伍，整齐美观，可自己班呢？乱七八糟，一点都不团结，不整齐，散沙一堆，顿时失去了信心。可回想起来小学的时候，老师曾经对我说过：“不要想着结果会是怎样，勇敢地向前走，回首时，只要问心无愧就行。”瞬间，我像一只刚刚打完气的皮球，信心满得快要溢出来了，这时候的我，多么想把那多出来的信心把同学们的心都填满。
经过精彩的入场式，同学们期待已久的比赛终于开始了。我参加了两个项目，分别是长跑和跳高，而且这两个项目都是在同一天里举行，这使我紧张不已。在大本营里休息了一会儿，便听见李老师叫我的名字。唉，糟糕了，跳高和长跑是在同一个时间比赛，这边老师催我去检录处检录，那边陈嘉欣也催我去跳高。这时，我急得像窝上的蚂蚁，到底怎么办才好，这个学校有没有搞错，两个项目同一时间比赛，难道要我分身，一半去跳高，一半去跑步？？没办法，我只好先去跳高，然后再去跑步。我把这个决定告诉了老师，见到老师点头答应了，我便飞快地跑向比赛跳高的地方去。
可悲的是，长跑它既然不等我，当我跳完第一跳的时候，长跑的枪声响起了。就这样，我放弃了长跑。其实我这个人，可以说喜欢跑步，也可以说不喜欢跑步。喜欢跑步是因为喜欢它的速度，不喜欢是因为它老是要练习。当时，我有点想哭，但机会有很多，只在乎你有没有捉紧它。虽然这次机会从我的手中狡猾地溜走，但到了下次，我不会再大意的。现在结果已定，我只好希望梁嘉欣在长跑中可以为班争光。
第一场在学校举行的比赛结束了，看看成绩公布榜，全班只有梁嘉欣在800米长跑比赛中夺得了第六名，其它没有一个人是榜上有名，全部名落孙山。可是这一切都没关系，明天我们还有比赛啊！希望在明天嘛！
初二（3）班的同学，加油啊！我们会在大本营为你们参赛的同学加油的，祝你们凯旋而归。
初二周记 篇3
五一劳动节到了，在这个小假里，我和爸爸游玩了美丽的竹山公园。
早上8：00。我们便出发了。车子行了20分钟，就到了竹山公园。里面来游玩的人络绎不绝。走进公园大门，是低矮整齐的小树，出现在我们的眼前，两排高大的松柏苍翠欲滴。再前面是个圆形花坛，花坛里的花儿争奇斗艳，竞相开放，让人眼花缭乱我们顺着台阶往上走来到百将提碑前，石碑上都是以前的名人题的词，碑上的字龙飞凤舞，苍劲有力其中一句‘’勿忘国耻，奋发图强‘’这句话让我感触最深。我们又顺着弯弯曲曲的石阶往上走，大约走了5分钟就看到一座凉亭，它是供游客们休息用的。我们沿着凉亭的左边石板路往上走来到公园山顶，只见山顶上屹立着高大的石柱，旁边是三根，好像直冲云霄，三种兵刻雕像。他们面向辽阔的大海这三种兵的名字是：葛云飞，王锡朋，郑国江鸟他们是为了保护定海和侵略定海的洛血奋战而英勇牺牲，我们应该牢记这些英雄。
我们接着来到鴉片战争的博物馆里面有许多当年战争遗留的武器，战袍。还有许多介绍的图片。还有当年三种兵的雕像，栩栩如生，好想告诉我们当年战争的惨烈。我看着里面琳琅满目的陈列物，明白了一个国家只有强盛才能不被欺负，贫穷就要挨打。我们的祖国是经历了很多磨难才走到现在这样的。
站在山顶，举目远眺。定海的美景尽收眼底。但我知道我们现在的美好生活是来之不易的，是无数的先辈们用鲜血换来的。我们应该珍惜这来之不易的美好生活。我也希望自己的家乡和祖国更加美丽富强。
初二周记 篇4
初来大丰，是一定要游览一番“荷兰花海”的。
风拂过，花儿轻轻摇曳。似身在浪潮之中，整个人都被花香熏醉了。阳光正好，向日葵精神地抬着头，鸡冠花始终保持着自己的仪态，各色玫瑰风姿情态皆是不同，万寿菊像一片彩带，长势最盛的羊鞭草像紫云一般，风吹过，云起云涌……真正是百花争艳。小桥、流水，虽是这里最常见的画面，却又与旁边的群花相衬相映。这样的画面怎能不让人流连?
我正驻足欣赏着，妈妈忽然推了推我：“你看。”她眼里有着未曾退却的羡慕。我转头望去，原来是一对老夫妇。他们相互搀扶着，慢慢地向这里走来。公园路边设有长椅，或许他们是走累了，要停下来歇息一下。
这对老夫妇上了年纪，满脸风霜，眼角也刻上了鱼尾纹。然而，老人精神矍铄，满脸的笑竟使他们看起来好似年轻了十几岁。老奶奶先发话了：“老头子，这里真美。”老爷爷笑呵呵地说道：“是啊!”说着，他看向眼前，好像透过这片花海回到了以前：“老婆子。你还记得吗?那时，我们去看花，我给你拍了照，咳，咳咳……”大概是说得急了，老爷爷有些咳嗽。老奶奶拍着他的背：“老头子，你还是这急脾气……”我停下了脚步，老奶奶和老爷爷之间弥漫著名叫幸福的味道，让四周空气似乎也变得甜甜的。他们的爱没有惊天动地，或许随着时间的流逝，生活也渐渐变得平淡。然而，焉知平平淡淡不是真?油盐酱醋的生活，也有变化，也有幸福。相爱一时容易，相爱一世却难。他们求的，应该就是一份相守吧。
正在想着，忽然听见老爷爷和老奶奶又开始说话了。我连忙“伸长”耳朵——
“老头子，我们等会儿赏完了花回家包饺子吧。七月半要到了，可惜，孩子们都回不来。”老奶奶叹了一口气。“儿孙自有儿孙福，担心什么!没关系，我想吃你包的饺子了。”老爷爷笑道。“嗯，好吧。”说着，这对老夫妻相视而笑了。
看着这温馨的画面，我心里没有震撼，只有暖暖的感动，他们的幸福，好像也分享给了我。听一个故事，看一幕情景，原来，快乐就是这么简单。
我转头看向身旁的老妈。她挽着阿爸的胳膊，俩人的幸福完全不加以掩饰。迟到的幸福，更该珍惜。将来，他们老了，也还会像今日如此吧，一样的恩爱，一样的感慨。
这片花海，真美。这样的画面，更让人流连!阳光暖暖的，心胀满了感动，也是暖暖的。
初二周记 篇5
其实快乐就这么简单，帮助别人，快乐自己！ ——题记
“咔嚓”，钥匙插进锁孔，门就打开了！
“扑哧”，火柴点亮蜡烛，光明就来了！
当我把烛光送给黑夜，照亮夜行人的脚步时，我才发现我捡到了一把快乐的钥匙！
那天晚上，我坐在书桌前，望着那厚厚的作业正在苦笑，突然“啪”的一下，满屋子陷入了“伸手不见五指”的黑洞之中，真是郁闷极了！我 慢慢起身，手向前摸索着，一不小心，脚下一个趔趄，“咚”的一声，我的头与门框来了个亲密接触，疼得我龇牙咧嘴，为了找到蜡烛，我付出的 惨痛代价就是脑门上凸起的包！摸着头上的包，竟然想起泰戈尔的诗句“世界以痛吻我，我要回报以歌声！”
“扑哧”火柴点燃蜡烛的一刹那，红黄的火苗扑扑楞楞的直向上窜，轻轻摇曳的身姿照亮了真个房间，摸摸头上的包，突然想到我的妈妈膝盖 总是 疼，要是摸不准楼梯摔一跤……刻不容缓，我拿起自己的蜡烛，重新点燃一个，打开门，将这个蜡烛粘在楼梯拐角的扶手上！瞬间，整个楼道 因为 我的小小举动而变得明亮起来！我尝试着向下走了两层，确定妈妈在回来的时候一定会顺畅，我才放心地走回房间！
就在我关门的一刹那，我听见一阵极缓慢的“扑通——扑通——”上楼声变为“扑通扑通”快速的有节奏的声音，我心里暗喜，看来我的烛光 起 作用了，莫不是妈妈回来了？我赶紧躲在门后，从“门眼”往外望——“呦，这是谁点的蜡烛，心真好！好人呐——”原来，不是妈妈，是我对 门 的赵阿姨，听到她这样说，我小小的心里尽然升起许多快乐的小泡泡，不好意思的偷偷笑出了声！
紧接着又是一阵极缓慢的“扑通——扑通——”上楼声变为“扑通扑通”快速的有节奏的.声音，随后是“咔嚓”钥匙插进了锁孔，妈妈一进门 ，就 嚷嚷开了：“儿子，门口的蜡烛是谁放的？我说嘛，明明停电了，怎么咱家楼道有光亮呢！上着上着楼梯，蜡烛竟然站在咱家门前，我的孩子 ，是 你吗？真的是你吗？”妈妈激动的话，显得有点语无伦次，妈妈看我笑眯眯的直点头，一把把我抱在怀里，很陶醉的说：“儿子，你真好！”
看着妈妈幸福的笑容，听着她快乐的话语，我快乐得像在飞，陶醉了！快乐是可以创造的！快乐是相互传递的！快乐就是就这么简单，帮助别 人， 快乐自己！赠人玫瑰，手有余香！那个停电的夜晚，我捡到了快乐的钥匙！
初二周记 篇6
初中的生活和小学生活真的很不一样，小学的同学是小伙伴，但是初中的同学就像兄弟，你完全可以把自己交给他，他是你最亲密的依靠。
其中印象最深的也是最令人感动的，应该是舍友见互相帮助的情景。记得那天深夜，邓某某突然牙痛发作，舍友方某某也顾不上睡，立刻陪他前往医务室，进行检查治疗。他们回来后，其他舍友都关心的问道：“怎样了，牙还疼吗?”“医生怎么说?”“严重吗?”“需要去医院吗?”那时，我只感到有股暖流涌上心头。这哪是一个宿舍，分明是一个家，一个充满关爱的家。那些舍友们不是家人胜似家人。个个互相关心，互相帮助，互相爱护。这都是我在小学时所不曾经历，不曾感受过的。
其次便是初中的学习了，与小学不同的是，初中学习增加了几门课程，使本来就十分沉重的学习任务又加重了许多。而且比小学更注重自主管理和自学的能力。每天上完课，做完作业后的空闲时间一般比较多，全都由你自己安排，你可以选择让其不留痕迹的溜走，也可以让他永远留在记忆里，这一切全都由你自己掌控。但我宁愿选择继续努力学习，将自己变成一个高速运转的机器，迅速适应初中紧张而有计划的学习。虽然我是从8000多人中脱颖而出，但我仍要贯彻金山中学“争第一”的精神，而到时候，谁会成为700多人之中的王者，就取决于每个人的的勤奋。
一切，才刚刚开始，我，期待着。
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