实用的小学周记范文汇总六篇
忙碌而又充实的一周又过去了，我们一定都积累了不少宝贵的经历，写一篇周记，将自己的经历记录在里面吧。怎样写好周记呢?以下是小编整理的小学周记6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学周记 篇1
我热爱生活，热爱生活中那一个个精彩的小镜头。然而，我更偏爱图书馆里的一个个小镜头。
清晨，图书馆的大门敞开了。人们争先恐后地涌进图书馆，宽敞的图书馆显得拥挤了些。
一阵骚动之后，图书馆里又恢复了平静，偶尔听到翻书的声音，显得极小、极短。人们完全沉醉在书的海洋里了……
一个带眼镜的小伙子，一边看书，一边摘抄，有时还停下来皱紧眉头想想什么；一位头发花白的老人，鼻梁上架着老花镜，眯着眼睛正聚精会神地看着书；几个孩子趴在桌上，用手指着字，一个字一个 字地念着，很吃力，却很专注……
我没有打扰任何人，悄无声息地离开了图书馆。但这生活中的小镜子，我却怎么也忘不了。它似乎告诉我什么，到底是什么呢？
小学周记 篇2
今天，是个令人激动的日子。因为，20xx（3）班历史上第一次辩论会，将在下午第一节课拉开序幕。
我们从上午等到下午，时间一分一秒流逝着。终于，到了下午第一节课。。辩论会开始了！一场口水仗即将打响。我方观点是：开卷未必有益。对方观点是：开卷有益。
首先，正方反方开始陈述自己的观点。我是反方的辩手之一。当双方都陈述完自己的观点后，主持人一声令下，开始进入最紧张、刺激的阶段：辩论阶段。
“战争”打响了。双方你一言我一语地争论起来。翁岳彤说：“我认为大家把‘开卷有益’理解错了。‘开卷有益’指读书都有好处，而没指读书一定无害。”我也站起来说：“我认为大家也把‘开卷未必有益’理解错了。
糨指的是读书不一定有益，而不是说读书无益。”刘轩铭说：“不健康的书就像一把刀子，人用它对杀人，总不能怪在刀子上，而是人的问题。”我又反驳说：“可如果没有这把‘刀’，人就不能用它‘杀人’了。”辩论会如火如荼地进行着。到了下半节课，对方有人说了一句：“虽然漫画不好，但你可以从里面获取一些生字和绘画技巧。”
我方立即予以反驳：“那请问，现在的人读漫画，会注意不健康的故事情节，还是会注意那一星半点的知识呢？要是真想获得知识，还不如直接去读一些对你有益的健康读物。”
辩论会随着下课铃响起而结束。但我相信，我们有理有据，只要再坚持一会儿，他们就会理屈词穷，我们就会胜利！
小学周记 篇3
星期四的早晨，我来到教室，还是跟往常一样，教室里闹哄哄的。
一道钟声响过后，方才还闹哄哄的教室里顿时鸦雀无声。紧张的气氛笼罩着整个教室。老师把中期考试的卷子发给我们，然后一声令下。教室里就只能听见“刷刷”的写字声了。我的.心里好像放了一只小兔子似的，“卟嗵，卟嗵”的跳个不停。由于紧张的心情一时难以平静，我偷偷地看了看周围的同学。面对相同的考试题，大家的表情可就迥然不同了。有的人不停地写着，好像下笔如有神似的；有的人把脖子伸得老高，眼睛直盯着别人的卷纸不放；有的人眉头紧皱，豆大的汗珠都冒出来了……由于时间不等人，我立马答起题来。
做着做着手写累了，我便想看看旁边的李洛鑫做到了第几题。谁知我刚把头扭过去，他就用手把卷子拼命地捂住，好像我要抄他的答案似的。我暗暗地想：你以为你成绩有多了不起呀！我要抄你的。哼！我又扭过头来，做自己的卷子。就在这个时候，有人轻声的问我：“喂，唐岑雨，第三大题的第5小题该怎么做呀！”我看了看他问的那道题，然后又当作没有听到一样，继续答卷纸。过了10分钟后，那人又来问我刚才那道题怎么做，我直接把话挑明对他说：“不知道！”
不一会儿，监考老师说：“离收卷只剩15分钟，下课铃一打就收卷。”同学们听了这话，就像惊弓之鸟一样，我也赶紧写还未写完的作文。不知道是不是巧合，我刚把作文写完，下课的铃声便响了，老师大声说：“收卷！”这时，教室里便又热闹了起来。
哎！我轻叹一声。紧张的中期考试终于结束了！
小学周记 篇4
一天，我看见对门的李爷爷在楼下挖了一个大坑。我以为李爷爷要种树，就走上前去问：“李爷爷，你这是在干什么呢?现在又不是植树节，你要种什么树啊?”李爷爷笑呵呵的对我说：“我这不是在种树，我要埋萝卜呀。”我听李爷爷说完，非常的好奇，就又问李爷爷，为什么要埋萝卜呢?难道你是在种萝卜，让它们长的更多。”李爷爷听了我的话，哈哈大笑起来。说：“你的回答错误，我是在埋萝卜，不是在种萝卜。因为这么多的萝卜一下子又吃不完，放在屋里时间长了，就不好吃了。如果用土将它们埋起来，吃多少挖多少，就不会变味，和新鲜的一模一样了。”李爷爷和我说了这么多，可我还是一知半解，似懂非懂的。
回到家里我就把这件事情说给了妈妈听。妈妈听完后对我说：“李爷爷是在为萝卜保鲜呢，这是一种方便有效的储存萝卜的方法，大家都是这么做的。其实在我们日常的生活当中，还有许多方便省事的生活小常识。”接着，妈妈就给我举了一些例子。比如：面包与饼干不宜一起存放。因为面包含水分较多，饼干一般是干而脆，如果放在一起，面包就会变硬，饼干因为受潮而失去酥脆感。还有西红柿和黄瓜不宜在冰箱里储存等等。
看来，生活中处处皆有学问呢，真是有意思。所以，我就一定要努力学习，让自己知道的知识更多。
小学周记 篇5
春静悄悄地走了，夏的脚步到了。夏天来临之后，太阳便失去了往日的那份温柔，像要把所有的能量都散发出来，它晒软了柏油马路，晒红了人的脸膛，树儿们也被晒地耷拉着枝叶，只要将水泼洒到大树下，那干渴的土壤便会吮吸地干干净净。这时人们都盼望着月亮马上能赶走太阳，还他们清凉。
就在这个季节，在艾溪湖中的一大片水塘中，荷花—中国人的六月花神，迎着夏日骄阳正展示着她的绝世美丽。远远望去，碧波荡漾中，亭亭玉立的荷花在翠如玉片的荷叶映衬下，宛如一个个在湖中漫步的凌波仙子，争艳竞俏。走近仔细观看，池中的荷花可谓是千姿百态，有的含苞待放，犹如含羞的姑娘；有的花苞初绽，像在微微含笑：有的舒展怒放，粉红的花瓣，金黄的花蕊，仿佛在开怀大笑。荷叶们也不甘落后，有的轻浮于湖面，似层层绿波，如片片翠玉：有的挺立在碧波之上，像撑开的一张张绿伞，为满池的荷花遮风挡雨呢！微风吹过，淡淡荷香迎面扑来，真是让人陶醉。
“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”，艾溪湖中的一池荷花，不仅为炎热的夏天带来了一丝丝凉意，也给人们带来了美的享受。
我爱她—六月花神荷花！
小学周记 篇6
在我眼中，交通安全是一种规则，人人都要遵守这个规则。
交通规则中最重要的一条就是行人过马路要走斑马线。每天早上出门前，妈妈都会提醒我：“注意安全！”在上学的路上，我会穿过一条院子里的马路，走到学校，相对来讲，是比较安全的。但是当我与爸爸妈妈外出的时候，我们穿过许多条马路，这时，就需要我们遵守“行人过马路要走斑马线”的交通规则。有时，我看到一些人不遵守交通规则，比如说“翻越栏杆、横穿马路”，这些行为都是十分危险的。我的表哥有次过马路不走斑马线，被出租车撞伤了腿，在床上躺了好几个月才恢复正常走路，给他的生活带来了极大的麻烦。通过这个活生生的例子，我懂得了横穿马路是多么危险，遵守交通规则是多么重要。
交通规则中还有一条也非常重要，就是不要在马路上追逐、嬉戏、猛跑、玩耍。马路上的车行道是专门为车辆设置的通道，只有车辆才能通行。车辆在行驶的过程中速度很快，当看见有人时，司机如果来不及刹车，就会撞die或撞伤行人。曾经有一个血淋淋的案例摆在我们面前：20xx年2月25日，一位司机驾驶大型货车拉运渣土，行至北京京石立交桥时，遇到在立交桥机动车道上玩耍的12岁的黄某，司机来不及刹车，货车右前侧将黄某撞成重伤，造成终身残疾。如果这个孩子不在马路上玩耍，如果那个开车的司机开慢一点，如果……，可是，再多的“如果”也不能使他重新站起来。这个孩子的父母不知为他操了多少心，可现在只能眼睁睁地看着自己的孩子变成残疾人，让父母悲痛万分……
现在的城市更繁忙了，车辆也更多了，交通安全对于人们来说更重要了。只有人人都遵守交通规则，才能把危险事故降到最低，才能保证大家出行的安全。
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