【精华】周记作文汇总七篇
在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的周记作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
周记作文 篇1
在老家玩了几天，骨头都酥了，想写作文，却一点思路也没有，我百无聊赖地靠在窗户上，想写点风景也不错吧！看着看着，我眼前一亮，我看到了一个赶牛人，最重要的还是跟在他身旁一大一小两头牛。
我想，这个挺有趣，于是叫上我堂哥和弟弟一起去看一下，只见那头老牛不紧不慢的走着，很听话，可是那小牛就不乖了，它对这个世界充满了好奇，这碰碰，那凑凑，主人想把它赶回去，它却灵敏的躲开了。主人发火了，拿着鞭子过去，小牛好像认得这鞭子似的，乖乖的回去了。
我们跟着他们来到了田野，赶牛人把两头牛赶到一个全是泥水的地里，不知道在干什么，不过，那头小牛又开始不听话了，连蹦带跳的，像是一只拼命挣扎的猪，它可比猪的力气打多了，你猜怎么样，把它的主人摔了个人仰马翻，四脚朝天，没被摔个狗啃泥就算不错了。看到这种场面，我们三个人想不笑都不行了。
笑得肚子都疼了的时候。我无意间一转头，这一转不要紧，下了我一大跳，那头大牛正好在我们旁边，距离连一米都不到，虽说它不是斗牛，很凶暴，角也不锋利，还很短，但我还是很怕，心想这么一对角也足够对付我们的。我拔腿就想跑，堂哥拦住了我，说：“慢慢走。”我每一步都走的心惊胆战，恨不得早点离开，只见那头牛没理我们，真是虚惊一场。看看小牛，早已挣脱缰绳，朝一头母牛跑去，堂哥说：“那头牛发情了。”我们都笑了。
真是有趣的一天！
周记作文 篇2
少年不识愁滋味，爱上层楼；爱上层楼，为赋新词强说愁。而今识尽愁滋味，欲说还休；欲说还休，却道天凉好个秋”这是南宋词人辛弃疾的词。辛弃疾，字幼安，号稼轩，历城（今山东济南）人。
不管是从他的词还是他的字，我们都可以看出辛弃疾的少年时代是快乐的。白天到学堂上学，跟着先生摇头晃脑的念着：“关关雎鸠，在河之洲”。放学后叫上邻居的小伙伴到屋前的空地上蹴鞠，由于不小心踢到了小伙伴的屁股，他不得不提前结束游戏回到家里。吃过晚饭，邀请来几个同学，在自家的阁楼上围着一张桌子盘膝而坐，桌上放着一壶早也泡得香气四溢的桂花茶，每人倒一杯茶水，以茶助兴，学着文人骚客们的样子，无病呻吟的发表着对人生的感慨。假期的时候，邀上三两同学去趵突泉游玩。年少的时光就这样匆匆而过。成年以后，金军大举入侵，国家危亡，而他却仕途不顺，报国无门。多舛的命运让他饱经沧桑，使他更加怀念年少时的美好时光，于是有感而发，便有了这首词。
他所说的少年识愁滋味只代表他的少年，而现代的人们曲解了他的意思，认为所有人都是这样。人们忽略了时代的更替和历史的变迁，硬生生的将‘少年不识愁滋味的'帽子’扣到了当代中国青少年的头上。当代中国的青少年真的是不识愁滋味吗？显然不是的。他们为成绩差害怕家长责骂发愁，为每天做不完的作业、上不完的辅导班发愁，为考不上大学发愁，还有像我这样的，为中国足球发愁。世界迅猛发展，不管是家庭、学校，还是社会，都给了青少年们巨大的压力。而青少年各方面能力都比较弱，面对压力不能及时的排解，也就只有发愁了。也许少年的这些愁在成年人看来根本就没必要，但少年毕竟是少年，如果少年看问题像成年人一样清楚的话，那他就不叫少年了。
然有压力对青少年来说并不是一件坏事。有压力说明有竞争，有竞争社会才会进步。而如何把压力转化为动力，使青少年在竞争占据优势，是广大家长们面临的难题。要要解决着个难题，家长们就必须转观念，重视青少年的愁，并加以正确的引导。但当代中国的社会现状就是孩子上学，家长上班，孩子在考场上角逐，家长在名利场上角逐。家长们无暇顾及孩子们的烦恼加之少年不识愁滋味的观念根深蒂固，使得孩子们不能说愁愁更愁。
张继一首《枫桥夜泊》火了一座城，或许辛弃疾怎么也没有想到他的一首词会苦了一代人。一句“年少不识愁滋味”真是让当代青少年们欲说还休，欲说不休，却道天凉好个秋啊！说话要负责任，写文章更要负责任，只是不知道这份几百年后才到来的责任，他还能担负得起吗？
周记作文 篇3
又到我最烦恼的周末，我已经把作业全部完成，就差一篇周记。写什么呢，急得我像热锅上的蚂蚁团团转。日子每天都一晃而过，平淡无奇，我绞尽脑汁，还是没想出来写什么。
是写妈妈每天送我上学非常辛苦，是写我在学校里开心或难过的事情，还是写我在家里发生的事情，哎，我只能想出这些，可我又觉得这些没什么好写的，四五句话就写完，这可怎么办呀!
我以后要仔细观察生活里的点点滴滴，比如蚂蚁如何把食物搬进窝中;比如一场有意义的游戏是怎样玩的;还有身边熟悉的人身上许多值得写的东西……我要做一个生活的有心人，让周末不再烦恼。
周记作文 篇4
我昨天出去晚，上午我们去了市图书馆。妈妈和我一起读拼音，读的非常棒，比如b，d，p，t，j现在弄得更清楚了。我原来把第二声和第四声弄混了，现在就搞清楚了。
晚上我去哥哥家玩，玩了好多好玩的游戏，比如盖房子、捉迷藏，还看丁丁历险记呢。还留在哥哥家吃晚饭，好吃极了。回家后谁的美美的。
今天早上起来去学画画，老师夸奖我画的好，还奖给我一个小苹果呢。
周记作文 篇5
肚子已经打响“午餐铃”了，肚子像泄气了的气球一样，深深地陷了一下去，可现在才第二节课啊！因为去买玩具，早餐的钱被一花而空，“唉！早知如此，何必当初呢？”
我懒洋洋的趴在桌子上，一点力气都没了，就像没骨头的人一样。好不容易熬到午餐的时间，菜却是如此的烂，炸起来的鱼难吃，鸡腿长毛的恶心，花菜苦的，“老天啊！”您是不是故意来陷害我啊！”我勺起一口饭皱起眉头硬咽了下去。“呕！”吃进去的饭差点像天女散花一样喷出来，“肚子呀，可怜可怜你了，晚上再带你去大吃一顿”。”
灰蒙蒙的天，灰蒙蒙的心，就连肚子也发出了痛苦的“哀嚎”，一分钟对我来说就像一天那么难熬，真是幸福一世，倒霉一时，早知饭菜那么烂，就不买玩具了，害得我还要在“战场”上殊死拼搏，真是悲催的命。
时间一分一秒的过去了，我承受的痛苦也越来越大，放学了我去托管拿一个面包，这一个面包就像宝石一样怎样也不舍得把它吃光，但这一个笔盒般大小的面包，怎么能填饱我黑洞般大小的肚子呢？“唉，还要挨饿。”
晚饭时间到了，菜就就像救命草药，我吃了很多，肚子像充满了气一般圆鼓鼓的，“耶！“活”过来了哦！”
周记作文 篇6
江南的雨，透着一股淡淡的沁香。我提着行李箱，回到老家，在村口，却没有看到那个熟悉的瘦小身影向我飞扑过来。“汪汪！”一个黑色的头出现在我眼前，“阿友！”我惊喜的叫出来，“迎春呢？”阿友原本明亮的眼神黯淡了下来，迎春该不会……
第二天，迎春的尸体已经被安葬了。我扶着独属她的墓碑，泪水禁不住喷涌而出，脑子里却涌出我和迎春的点点滴滴：
一个周末，我和迎春一起去乡外的山坡上去爬山。“啊！救命！”我用力的抓住石头，迎春伸出她那瘦小的手臂，“快，抓住，快呀！”我这才反应到，抓住她的手就不肯放，“你快点，我快撑不住了！”迎春那本来就苍白的小脸，此刻却显得更加惨白了，“唉，我说你们城里的女孩就是娇弱，你也太重了吧，都差点把我都拉下去了……”
涌出与迎春的点点滴滴，回忆中，她的微笑，虽然十分苍白，但是在我眼里，却是那么的美。
次日，我又去迎春生前住过的房子，迎春在一次换血中，染上了白血病。
站在熟悉的窗前，我无法控制的又想起了那个会逗我笑，会和我分享零食的迎春。“傻迎春，你为什么不和我一起去医院治疗呢？那样，你就不会离开我了，不是吗？你答应过我的，永远不会离开我的，这次，你不守信用，我可会不高兴的哦。迎春，我好想你！”我喃喃道。
当我梦到迎春那暖暖的笑容时，泪水打湿了枕头。
阿友来了，黑黑的脑袋蹭着我，当初，我和迎春一起为它起名，迎春稚嫩的声音说：“阿友代表幸福，快乐，阿友，你要快快乐乐的哦！”
如今，迎春的诺言我们已经实现了，可是，迎春，你却失信了。
看到迎春那小小的照片，迎春，你好吗？
周记作文 篇7
大家好，我是刚转到东方红学校五7班的一名学生，刚来到五7班，老师便给我下了一个‘任务’-收周记本。
收周记本看起来很容易，其实它很难。但是在当收周记本的日子里，我克服了它，从中我得到了‘蜜’一样的快乐。
新的一天开始了，我来到学校，放下书包，连蹦带跳地走上讲台，拿起话筒，大声喊道：“交周记本了，有的交来，没带的自己向老师解释。这一喊，便交了几个，没带的不来报名字，我又喊了几遍，又交了几个，没办法，只好出招了-一个一个的去问.
来了一个，我便问道：“有周记本的交来，有一个收获，没周记本的就安静的坐着，没带的少收了一份收获。”
经过一番辛苦，十二个周记本全都来报告了。我也交差了！
经过一个月的辛苦，我感觉一点都不累，反而还感到很快乐，望着同学每天都有收获，我也感到无比幸福，心里觉得比吃了蜜还甜！
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