中考作文集合10篇
在生活、工作和学习中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编收集整理的中考作文10篇，欢迎大家分享。
中考作文 篇1
如果我问众人:"你们健康吗 "那许多人都会不由自主地回答:"我当然健康."然而健康不一定是表面的,你的心灵也是否能够健康呢
平凡的工作能显示高尚的人格.在此,我要赞美巡夜人——一个平凡的老奶奶.
"门窗关关好,煤气要关掉."每当夜幕悄悄降临的时候,一位朴素的五十岁老人总会出现在黑暗之中,她皱巴巴的脸上总会呈现出和蔼的笑容.一天一天,一夜一夜,她总是拿着手电筒穿梭在一幢幢高楼前,即使刮风下雨,她也在所不辞.
记得那一次,胆小的我由于值日晚了,所以要单独走夜路.这天也很黑很黑,很静很静,连一根针掉在地上也可以清晰地听到.顿时,我觉得一股冷气在我脚上冒,我的心好象要跳到了嗓子眼,我吓坏了.此时此刻,在静静的夜幕中,闪烁着一点一点的红光,近了近了,又是那位慈祥的巡夜人.这时,我的心中回荡着无比的甜蜜."怎么这么晚还没回家 "她笑了笑,脸上的皱纹象涟漪一样荡漾开来.我象小孩吃泡泡糖——吞吞吐吐地嗯了两声.说完,那位老奶奶那粗糙的手立即抓起了我的手向我家走去.顿时,我的心中好象回荡着一股股暖流一样.夜深了,但是,很静很静……
许多人都觉得巡夜人这个工作十分普通,然而,一个平凡的人或许有一种十分健康的心灵,这样的心比健康的体魄更加美好.乌云掩盖不了她的善良,海水埋没不了她的真诚,她象一颗坚忍不拔的豆苗冲破种种障碍.人类正因为有这样一颗健康的心灵才能使世界变得更加美好,更加迷人……
中考作文 篇2
漫步在幽静的院落里，夏日的清风徐徐从耳际拂过，碧绿的瓜叶也随之轻轻地跳跃着，隐约露出身下肥嫩水灵的黄瓜。突然间，我惊诧于如此肥硕的瓜果，何以悬于如此纤弱的藤蔓之上，还能如此茁壮地成长
走近了，我看到了盘结在瓜身上的坚韧的青藤，还有瓜身上一道道被青藤勒出的伤痕。感叹瓜果如此亏待自己的同时，恻隐之心油然而生。我伸手一根根地拨开青藤，当最后一根青藤离开瓜身时，我听到的却是瓜坠地的一声闷响。我愣住了：原来以为青藤是瓜们成长的束缚，却不知它是黄瓜生命的支柱;原本以为那是无知的自虐，却不料那才是对自己的善待。
常常反感生活中的种种规矩、原则，以为它们是追求自由的桎梏，是扼杀创造力的元凶。事实上，一旦离开它们，生活真会那么美好吗恐怕不尽然。如果如此，我们很容易从放松滑向放纵，最初的欣喜将会被随岁月而渐次累积的茫然而取代。徘徊于人生的岔路口时，我们仍然会希望找回曾经的那些规矩和原则。如此扭曲自已的人生，难道是对自己的善待吗
瓜果尚且知道为了成长宁愿被青藤勒住，我们这些自命有超群智慧的人
类又该如何呢我想，善待自己不是简单地抛却原则，而应适当地坚持原则，寻找一些有助于自身成长的“青藤”。这些“青藤”能让我们在面临种种不良的诱惑时，及时地悬崖勒马;能让我们在风雨飘摇中，坚定自己的理想信念;能让我们在茫然无措时，拥有强大的精神后盾……这些“青藤”，可以是你的处世原则，可以是你生活中的道德准则，也可以是你不懈追求的理想。当然，被“青藤”勒住，难免会感到伤痛，有时甚至会留下永不磨灭的伤痕，但为了成长，付出这些代价又有何妨呢毕竟善待自己不是追求一时的轻松，而是为了得到永远的快乐。
我走向瓜藤边，从松软的泥土上拾起那依旧水灵却失去生命光泽的黄瓜，不觉间竟有些为自己的顿悟而欣喜。
善待自己，就让自己勒着青藤成长，那道道被勒出的伤痕绝不是你晦暗的痛苦记录，而是你光辉的青春舞步。
当家门前幽香缭绕，桂花树开始悄悄绽放满树的小花时，我知道，秋来了。没有害羞，没有躲藏，秋的气息弥漫在四处，从此，天特别高，特别蓝，云朵格外白柔娴静，阳光格外明媚和煦，风也格外轻曼舒缓。
中考作文 篇3
20xx年是红军长征胜利70周年。长征精神被人们所敬佩。可我时常认为，长征离我很远，长征精神我也不能深刻地理解。但是升入初三以来，我亲自踏上我的长征路，对长征精神有了自己的理解。
初三是奋斗的一年，就好比长征途中那就后几十里。每天早上的晨跑，无疑是对我意志与品质的磨练。
隆冬已经到来，我们为迎战体育中考而组织了晨跑。外面天还是回梦的，我们便下楼站好队等待跑步。我刚走下楼，一阵冷风袭来，我不禁打了个寒颤。只见光秃的树木在随风摇曳，我的心中也为一会的跑步而感到紧张。站好队，我们便开始做准备活动。待全身已温暖些后，边准备跑步。此时我的心是十分不情愿的，冻的如同冰一样结实。老师一声令下，同学们便纷纷跑去，我也只好跟上去。
这时我听见一个声音从身旁传来，原来是班主任在微笑着给我加油。并对我说：“坚持住，想想红军长征。”听到这里我的心中闪过一句话“苦不苦，看看红军两万五；累不累，看看红军老前辈。”这句话使我冻实的心如被温暖的太阳照射过一般，变得火热起来。于是我便打起精神。我心中感受到了一种支撑我的神秘力量。我挺起了身子，将腰背挺直起来，将袖子挽起，尽管此时周围十分寒冷，可我的心乃至全身都已被长征精神所温暖。我左右腿交替着大步向前迈去，双手有序的摆动，呼吸有条不紊，如同红军战士长征那样。可这回，我走的是我自己的长征路，感受我自己的长征精神。越想越激昂，在最后一圈时，我的身体已经疲惫，可我的心中仍然回荡着那句有力的话语。我奋力大步向前，双手也奋力摆动，呼吸急促但不失规律。最终坚持跑到了终点。完成了我的长征路。
虽然这只是我人生长征中的一部分，但这次跑步使我感到了长征就在身边，长征精神就在我们心中。回家后立刻用纸写下“苦不苦，看看红军两万五；累不累，看看红军老前辈。”将它放在桌前，更熟记于心。
愿人人走好长征路，感受并传承长征精神！
中考作文 篇4
期中考试，乃是一件非同小可的事情，一点也不可小看，不容得半点错误，可是，唉！在考试后的第二天，我们都忐忑不安，心情非常激动，不信听，砰砰砰——，因为老师今天要分发卷纸，你说，谁遇到谁不害怕？老师大步流星地走过来分发试卷，我既激动，又害怕，如果考不好，我这小命就不保了，苍天啊，大地啊，宽容宽容，可怜可怜我，阿弥陀佛！语文：考了94分，考得也不错嘛！呵呵，老天终于睁眼了，谁想，一看卷纸，心情一下子变得低沉。
我竟然把原文填空做错了，老师让背了好几遍，我怎么不长记性？题目问的是“《再见了亲人》一课中，你(〕最受感动的一句话是什么”我写成了“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”我太粗心了，竟写成草原一课的，我的天啊！还有，语文让写一个比喻句，我都写错了，最难的不错，最简单的反而做的一塌糊涂，我已经无法比喻我现在了。还有，作文一下子扣了两分，你猜一猜为什么，因为我的字被魔笔擦掉了一句话，此时此刻我最想说一个字——亏！语文分析：在上语文课的时候，要牢牢记住一句名言：读书百遍，奇迹自现。读书要大声读，认真读，原文填空争取不要错，肯定是课文还没有牢牢掌握心中，以后，要把课文读的滚瓜烂熟，掌握全盘，赢得光荣的赞扬，还要在闲余的时候，多看看课外书，多积累词语，多读一些书籍，这些都对你的学习有很大提高。
数学考了72分，什么概念？我一下子脸色苍白，四肢发麻，脑海一片空白，我呆若木鸡，目瞪口呆，心跳加速，我一下子像变成空气一样，一动也不动。一看题，填空题一下子扣了5分，5分跑了，还有95分，判断题很粗心，题问的是“两个质数相乘的积一定是合数”这还有思考吗？肯定是对的，例如，5×7＝35，35是合数，2×3=6，6也是合数，所以这是√的，我竟然打了一个×，选择题题扣了6分，猜数游戏扣了2分，解决问题扣了15分，我的妈呀，我简直无法相信。这都相当于你这半学期所收获的知识，我一直在问自己，为什么每次考试都是数学脱掉了分数？为什么就不能牢牢的拽住着一根气球，难道让它消失得无影无踪吗？
数学分析：解决问题是失分的根本原因，平时还要多磨练自己，多在网上找点题做，还要适应的看看关于数学的知识点，掌握数学的技巧，下次一定能考好！英语考了91分，呵呵，还算行，不过，听力题扣了6分，虽然录音机总发出滋滋——的响声，但是也不至于扣了6分吧，有的人听力题还全对，那么他是神仙吗？还有，连词成句扣了3分，第一个小题，竟然没有认真检查，少写了好几个单词，连词成句第3小题，我都快气疯了，本来是grandma，我写成了grand ma。
英语分析：课文背得还不够熟练，写英语时，记得不要把一个家族成员分离开，那样，你就和我一样有同样的心情，还要多听一听录音，把这发“滋滋”的怪兽赶走，让他看看我的厉害。
唉，这次考试很不理想哦！希望大家不要像我这样 ，于是，我想出了一个深刻的道理：学习不努力，吃亏在眼前。让我们一起加油，前方的路途还很遥远，你有足够的时间展示你的才华，失败乃成功之母。
中考作文 篇5
蓦然回首，初三已渐渐远去，留下一曲迷茫而又奋斗的歌。——前记
“多少人走着却困在原地，多少人活着却如同死去，多少人爱着却好似分离，多少人笑着却满泪滴，谁知道我们该去向何处。”不知多少此在迷茫中哼唱这首《存在》。不知多少次的秉烛夜读;不知多少次在题海中英勇奋战;不知多少次的考试失利。他们像一个个嘲笑着，让我感到迷茫。
这迷茫，仿佛是暗无天日的，又仿佛是若有若无的。
幸好，有《存在》，让我在迷茫中重新找回自我，找回我最初的梦想。让我能总结失败。在历练中重生，在重生中奋斗。
虽有迷茫，但奋斗还是初三歌谣的总旋律。
这旋律是我们用汗水与泪水铸就的，用信念和个性炼成的。
不信，你看。
中考将至，教室里一排排整齐的背影如此可爱。艿头苦读，笔与纸的摩擦声格外清晰。资料书已高过头顶，白色的试卷与风共舞，宛若一片片大大的雪花。拼命与体寒之中，忘记吃饭，忘记时间，甚至忘记自我。一个个鲜红的.分数，有人欢喜有人悲，日子虽过得紧张但充实满足。早已忘记恩怨，唯记得不肯认输的苦读。课上双眼早已布满血丝，但毫无睡意，只是我们的信念;不要忘记别人在奔跑，不要让自己投降。月上中天，台灯下依然是我们昂扬的背影。
这是我们的主旋律，它优美，它动听，它无价，但他更值得珍藏。
初三的生活的确是首歌，这首歌记录了我们的成长，是我们用一年时光辛苦谱写的。
末了，让我们带着激情去回味初三那首歌。
“我想要怒放的生命，就像矗立在彩虹之巅。”
中考作文 篇6
窗外，月明星稀，华灯初上，月光如水，知了轻唱。栀子花瓣投下暗暗的影儿，袭来缕缕花香。
淳子又忆起了那个女孩子。
那女孩长得很美。飘逸的长发，如溪水般明澈的眼，白皙的脸，一笑起来就会有两个浅浅的酒窝。淳子遇见她时，她穿着一条纯白的裙子，很白，很白，特别是在起风时，那裙子轻轻扬起来，她的头发微微飘起来，脸上漾出幸福的笑容，嘴角微微上扬，更显出她的纯洁。
淳子最喜欢的还是她身上的那朵白栀子，那么美，那么纯白。还时时有淡淡的香味袭过来，特别是在微风徐徐的时候，那香味也就更浓，淳子陶醉在其中。那一缕缕花香，刻在了淳子记忆的最深处。
淳子至今还记得，她俩相遇那天时的情景。那时，纯子几乎还没和陌生人相处过，她甚至不知道该如何与陌生人相处。
那是在雨后的小路上，微风轻拂，杨柳依依，阳光一点一点地洒下来，温暖惬意。淳子漫不经心地走在花店的路上，无心注意路边盛开的栀子花，它是那么芳香沁人。那个女孩也急匆匆地赶。“嗒嗒”“嗒嗒”的脚步声传来。
“对不起，不小心把你撞着了。”那女孩摸着头，用手拉着白裙子，尴尬地说。还帮淳子一起捡掉落的书本，她的头发一下子垂下来，淳子这才嗅到了那女孩身上的一缕缕的栀子香味，那么清新，那么淡雅；那白裙子上的花那么美，那么洁白；那女孩的声音，那么细，那么甜。那朵栀子花似乎已开在了淳子的心上。
“没，没，关系。”淳子的脸一下子红了起来，她只好挠了挠头。“我们，”那女孩顿了顿说“能聊一聊吗，我一个人好闷。”还是那女孩先打破了僵局，她笑了笑，月牙似的嘴，淳子觉得那时的她很美。我该怎样与这个陌生人相处呢？
淳子还是和她一起走了，她们聊得很开心，那女孩和淳子很合得来。一阵微风吹来，淳子这才看见了那女孩最美的一面。那女孩的裙子轻轻上扬，白白的，很飘逸的感觉。那裙上飘飘的丝带，那拂拂的杨柳，那白白的栀子，特别美丽。那一缕缕栀子花香也一阵阵袭来，沁人心脾。
雨后的地面是多水的，一辆辆车急速驶过，那水也一点一点地溅了起来。“刷拉——”一辆车急速驶过，那水很快地溅起来，淳子二话不说就拉起那个女孩，挡在了那个女孩的前面，她好怕那水沾染了那女孩的白裙子，她好怕看到她那失落的表情。于是，她想都没想就为那个陌生人挡了飞溅起来的泥水，她的衣服却已被泥水沾染。
“谢谢你。”那女孩又是一笑，笑靥如栀子花般。“我要走了，再见，期待下一次的邂逅。那女孩挥了挥手，渐渐地远去远去，只剩那纯白色在跳动。
又是一阵栀子花香袭来……
窗外，那栀子花怒放着，一缕一缕的花香，一点一点的思念，与陌生人相处，应该要为别人着想吧！淳子好像懂了……
中考作文 篇7
当我走出家门，走向直升考场时，我忽然释然了。准备期间我承受的痛苦与快乐在这一天都变得很低很低，低到尘埃里开出花来。
这一周，在其他人看来，我们以一种自由不羁的姿态，以做准备直升为借口肆意“逃课”，是度过了轻松愉快的一周;而只有我们自己才知道，这一周缺课顶住了多大的压力，做了多少试题，有多么紧张……于是，考试的这一天对于我们而言，并不比中考轻松。然而，现在我真的放下了这些感情，通过考试并不是目的，到达考场并不是目的，我现在只是走在路上，享受周末清新的空气和灿烂而又温柔的阳光。
不知道什么时候，樱花已悄然绽放，粉嫩与洁白搭在一起，点缀在钢筋水泥间，簇拥在生命的枝头，微风阵阵飘起，花瓣似水如风，轻轻飘洒下来，铺得地上段段花毯，正是春光烂漫。当我抬头无意间一瞥，瞥到这一花海时，不禁惊讶而欣喜——赶考路上，竟有这样美景!花朵究竟是什么时候跃上枝头，缀满人间?继而，我又心生懊悔，我竟在这一年中最美妙的时刻，每天奔走忙碌，甚至忘记抬头看看这个美好的季节带给我的馈赠!
我不禁停下脚步，拿出手机拍下这难得捕捉的一幕。春天早就翩翩而来，飘到我的身边，渲染了一幅宁静烂漫，只是我从未察觉，忙碌的备考，让我紧张得食寝难安，哪里还会停下来看看四周的风景呢?
现在，还会有谁能走到田野，走到公园，甚至只是站在路边，闻闻花香，看看春天呢?但当我们望着这一幕，又有谁能不动情呢?
原来，那些最动人的风景一直在我们身边默默绽放。
中考作文 篇8
折下初春新发的柳枝，蘸上夜晚的颜色为墨汁，中考，在此，我以青春的名义与你约定：待我饱尝过风雨兼程，你便许我一片灿烂晴空。
所谓伊人，在水一方。
与君相识是初一之时，那时的我还不知你是什么，只听闻初三的学长学姐们诉说着学习的辛苦，觉得你是一个遥不可及的传说。我懵懵懂懂，依旧像昔日那般玩耍嬉闹。不觉间，时光翩然轻擦，我们又走近了一步，你不再遥远。我睁大双眼，丛然看不清你如雾霭般面纱下的脸，但你却深深吸引着我。
溯游从之，宛在水中央。
我搭着成长的列车不断前行，当停在初二那一站时，我开始跌入青春的漩涡，懂得了去努力、去拼搏、去赢得你。我已不再像初识时那般懵懂嬉闹，却还总觉得青春正好，时间还早。
又是一年春好处，当老师开始提起初三时，当同学们为中考做准备之时，我不禁问自己：你呢？你可以赢得它吗？写给初三学子的壮行辞，让我倍受感染，我告诉自己：待到明年盛夏，我定要与你相约。弹指之间，初二这一年不知不觉还是逝去了。中考，你等我！无论要越过多少重重的深渊与险阻，我也定会到达。
溯游从之，道阻且跻。
如今，我行走在初三，怀着满腔的爱与热走向你，扬起梦想的风帆，带着梦与你相约。中考，我与你做个约定可好？你一定要相信我，在剩下的时间里，我会通过自己的努力赢得你，我会冲破头顶的阴云去迎接那片只属于我的灿烂晴空……
明年盛夏炙热的阳光点燃了我的激情，六月的蝉鸣使我不断警醒，我们见面的日子不远了，我想你必盛装浓抹等着我的到来，对么？
中考作文 篇9
（1）有些题目，命题者故意藏头去尾，使题目带有迷惑性，增加审题难度，用以考查考生思维的深刻性和敏捷性。如《心愿》这个题目，具有一定的迷惑性，审题有难度。对于这类题目，我们可以采用在原题的前面加上“我”、“妈妈”、“班主任”等因素，使题目成为《我的心愿》《妈妈的心愿》《班主任的心愿》等，这样，题目的意思就明确了，文章体裁也就很容易确定了。
（2）另一些带有比喻或象征性的题目，如《暖流》《春风》等，则应注意其本体与喻体之间的关系，挖掘出这些题目背后的象征意义。
（3）对于一些抽象性的题目，如《责任》《追求》《宽容》《合作》《友善》等，写成记叙文，你可以构思成“通过一个我看到（听到，读到）的有关人（负或不负）责任、（宽容或不）宽容、（友善或不）友善……的故事，告诉大家生活需要……”，这时，题目“责任（宽容……）”就是你的记叙文的中心思想所在。
如果你熟读古今中外书籍，拥有大量事例史实，擅长写议论文，你当然可以把它写成议论文或夹叙夹议式的散文。
中考作文 篇10
1、第一人称叙事法
由于文章的内容是通过“我”传达给读者，表示文章中所写的都是叙述人的亲眼所见，亲耳所闻，或者就是叙述者本人的亲身经历，使读者得到一种亲切真实的感觉。采用第一人称，由于叙述人是当事人，所以叙述的人与事，只能是“我”活动范围内的人物和事件。活动范围以外的人物和事情就不能写进去。
2、第三人称叙事法
用第三人称叙事，叙述人既不受空间、时间的限制，也不受生理、心理的限制，可以直接把文章中的人和事展现在读者面前，能自由灵活地反映社会生活。但第三人称叙事又往往不如第一人称叙事那么亲切自然。
3、顺叙法
顺叙是按时间的先后顺序来叙述事情，这就跟事情发生发展的实际情况相一致，所以易于把文章写得条理清楚，脉络分明。运用顺叙，要注意剪裁得当，重点突出。否则，容易出现罗列现象，犯平铺直叙的毛病，像一本流水帐，使人读了索然无味。
4、倒叙法
倒叙并不是把整个事件都倒过来叙述，而是除了把某个部分提前外，其他仍是顺叙的方法。采用倒叙的情况一般有三种：一是为了表现文章中心思想的需要，把最能表现中心思想的部分提到前面，加以突出;二是为了使文章结构富于变化，避免平铺直叙;三是为了表现效果的需要，使文章曲折有致，造成悬念，引人入胜。倒叙时要交代清楚起点。倒叙与顺叙的转换处，要有明显的界限，还要有必要的文字过渡，做到自然衔接。特别要注意，不要无目的地颠来倒去，反反复复，使文章的眉目不清。
5、插叙法
插叙是为了表达文章中心的需要。有时是为了帮助读者了解故事情节的追叙;有时是对出场人物的情节作注释、说明。使用插叙一定要服从表达中心思想的需要，做到不节外生枝，不喧宾夺主。在插入叙述的时候，还要注意文章的过渡、照应和衔接，不能有断裂的痕迹。
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