【实用】中考作文锦集7篇
在学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的中考作文7篇，欢迎阅读与收藏。
中考作文 篇1
家住小巷深处，春夏之间，常有一卖花女经过，这景象，并不如陆放翁所言“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”。正相反，她常围着一条花头巾，拖着一三轮车的并不娇艳的花，实在不算文雅。这天闷热，她来了，“卖花嘞”的喊声划破了小巷的宁静，脆生生的声音点亮了夏天，也引得一阵蝉的聒噪。耳畔燥热，我心中也是烦闷，“大中午的为何要卖花，让人烦躁，为何不想想别人呢?”她似乎并没有想想别人，吆喝声仍一波未平，一波又起。我正烦躁，忽然，闷热的天气转瞬间就下起了淅淅沥沥的小雨，本以为，这个卖花女会就此停住，谁知她又叫了声什么，喊声随风飘散，刚想朝她喊“想想别人吧”，定神细听，不禁错愕。“收衣服嘞——”她的喊声回荡，像雨中的闪电，像摇响的小鼓，随着密密的雨丝飘散到每个人家的窗口。
几双手急急忙忙伸出窗口，原先垂在风中的衣服顿时不见了。卖花，是她的本职，她却想到了别人。多少件衣服，因为她，依旧干燥。那不想想别人的人，竟是我了。从窗口望去，小巷只有那个三轮车和一把格子伞，丝丝的红，缕缕的粉，点点的白，像是一幅水墨画，在水汽中氤氲开去。花香似风，似纱，似月光，似她善意的提醒，若隐若现，丝丝浮动，雨丝洗刷过的花，竟然变得如此娇艳。她为别人着想的善意，也一定就像是这花香，滋润着这条小巷。雨停了，格子伞变成了花头巾和清亮的一声“天晴嘞——”，像是雨后的阳光，照亮了我的心，许多衣服重又在风中飘动，一条小巷，有了她想想别人的善意，变得充满了诗意。从此，盼着她的花头巾，盼着她的三轮车，盼着她清亮的吆喝，更盼着她的花。因为，她的花，好像在提醒我，这世界不是只有我，应该多想想别人，在他人的心中注入一缕芳香。无论在风雨中，还是在阳光下。
中考作文 篇2
第一节：开门见山，亮明观点
1、例文一：朋友，当你看见一堆堆垃圾高如小山，一条条溪河恶臭难闻，一股股有害气体毒害人体时，你的感想如何？我那时却是气愤得想大声呼叫：“请关注人类的生存环境！”（选自广东省中考满分文《我关注人类生存环境》）
技巧点拨：考场议论文的写作一定要鲜明地亮出自己的观点。写作时开门见山，摆明态度，不失为一种普通但又实用的方法。这篇的开头采用设问的方式，一问一答，简洁有力，鲜明地亮出自己的观点，为下文展开打下了基础。
2、例文二： 痛苦的时候，你会回家，用眼泪尽情发泄;心烦的时候，你会回家，让家的温暖驱散心中的乌云;家——融进去的是悲伤，化解出来的是快乐;家——接纳的是难过，释放的是开心。家真好！（选自云南省中考作文《家，真好》）
技巧点拨：记叙文也能开门见山。你看，这篇运用排比的形式将自己对“家”的感受毫无遮掩的表达出来。为全文定下了基调。
3、教师点拨：开门见山法就是写像开门一样，一打开门就看见远处的山峰。意思是一开始就直接入题，导向主要内容，不拐弯抹角。也就是说在开头设置与标题同样的词句或者标题里的关键词，以此明晰行文的脉络。当然此法还要配合使用一些灵动的修辞，以驱散直接入题可能产生的单调乏味。
4、学生听读系列优秀开头文段，以积累词汇和范文：
（1）早晨，阳光以一种最透明、最明亮的语言与树木攀谈。绿色的叶子立即兴奋地战抖，通体透亮，像是一页页黄金锻打的薄片，炫耀在枝头。 《阳光是一种语言》
（2）雨天最是读古诗的日子 《雨天读古诗》
（3）有人把人生比作一条路，有人喜欢把人生比作一杯酒，有人喜欢把人生比作一团麻，我却把人生比作花——《人生如花》
5、学生读范文：《我错过了孝敬奶奶的机会》
1、学习开门见山的作文技巧。
2、寻找“六美”明白人家的怎么写
3、完成范文和词汇的积累
我错过了孝敬奶奶的机会
百合花静静凋谢在山谷，它错过了春天最后一场细雨；月亮在拂晓落向寂寞，它错过了第一缕朝霞；木鱼在蒲团边怨叹，它错过了尘世间最美丽的风景。而我因为忙于学习错过了孝敬奶奶的机会。
有些错过不是过错，但也会付出代价；有些错过就是过错，给我留下永恒的伤疤。
爷爷奶奶单独居住在宝应老家，由于爸爸妈妈在扬州工作，所以我们一家便定居在了扬州，只有节假日才能回宝应去探望他们。可每次回去不到一星期又得往回赶，因此我和爷爷奶奶相处的机会很少。但我每次回去总喜欢缠着奶奶给我做煎饼吃。记得那年夏天的早晨，天气分外闷热，知了在树上没命地乱叫，树叶也热得低下了头，只有流水还在潺潺地流动着。房间里的空气黏乎乎的。早上起床后，看到妈妈做的早饭时，我一点食欲也没有。奶奶见我这样，就神神秘秘地对我说：“奶奶给你做好东西吃！”说完还用手点了下我的鼻子。我揉揉鼻子开心地答应了。没一会儿，奶奶便神秘地端出煎饼。我迫不及待地抓了一块塞进嘴里，有滋有味地嚼了起来。奶奶做的煎饼味道实在太美了，我一连吃了三块，奶奶在一旁乐呵呵地笑了。
后来奶奶病危了，可她临终前还叫着我的名字，于是我便快马加鞭从扬州赶到宝应。我看见了脸色蜡黄的奶奶躺在床上，我的眼泪也情不自禁地落下来。那晚，奶奶还是走了。
现在，后悔已经来不及了。我后悔当初没有好好珍惜和奶奶在一起的时光，我错过了孝敬奶奶的.机会；好在还有爷爷在，我定要好好孝敬爷爷，以弥补我的过错。
教师点评：本文开头两句，第二句点题，并导向下面的叙事，第一句用排比手法起笔酝酿流畅的语势和丰沛的情感，对第二句产生很好的，类似古诗中“比兴”手法的衬托效果。
6、练笔：题目《今天，我想说说心里话》运用开门见山的开头法，要求简洁明了。
第二节：描写环境，烘托背景
1、例文一：教室外，呼啸着的北风挟着密集的雨点扑打在墙上，“嚓、嚓”地响，教室内，一场全能竞赛考试进行到了白热化的阶段。（选自湖北仙桃中考满分文《心中筑起一堵墙》）
2、例文二：紫红色的云霞充满着整片天空，其中还有一轮血似的夕阳，如此暖意的画面显现出“最美不过夕阳红”的温馨与从容之感，暖得让人沉醉，暖得让人迷恋。（选自湖北荆州中考满分文《把黎明的美丽带给曾失落的我》）
3、例文三：晚风吹过河面上最后一波涟漪，夕阳收起它最后一首余晖，秋霜目送去最后一只归雁。我们默默地站着，目光游离在那若即若离的记忆之门上。当许许多多都已凋尽，我们起码还可以对自己说：“别伤心，我已体验过那种感觉，虽然只是曾经拥有。”（选自安徽省中考满分文《曾经拥有》）
技巧点拨：一切景语皆情语，在记叙文、散文的写作中，环境描写是不可少的。环境描写可以渲染气氛，可以衬托人物、可以推动故事情节的发展。如果在的开头先进行一段简洁的环境描写，既可以为提供一个特定的背景，又能使形成一种特殊的氛围。上面三段开头，第一段定写一场急雨的降临，为的是为教室内的考试烘托背景，并制造一种紧张的气氛。第三段则写夕阳西下的情景，主要是为下文写自己的人生感悟打基础，是一个情思的触发点。第三段通过“晚风”“夕阳”“秋霜”的描写衬托出此时人物的心情。三段文字写法简单但很实用，效果也好，能极大地引发读者的阅读兴趣。
4、教师点拨：情景开头法，就是开头不直接入题而是先创设一种情景，再叙事议论的写法。也就是利用特定的景物描写，渲染气氛，衬托人物的情感。好的情景开头能很好地体现学生的语文素养，获得阅卷老师的青睐。
5、学生读范文：《握紧我的手》
握紧我的手
天阴沉沉的，空气中充斥着令人窒息的阴郁。离考试还有五分钟了，每个人都拿着一本书毫无目的地翻着。
我拿着一本书，脑子里空荡荡的，时不时冒出前一晚做的那场梦——考卷发下来了，我门门不及格，跌入了万丈深渊……
“哎，想什么呢？”纯走到了我身旁，一副很紧张的样子。“哦，没，没什么。”我装出一副若无其事。“你当然没什么，再怎么考也是年级前10，看看我，对数学一点把握也没有，怎么办啊……”“别说你了，我也没底。”说着说着，一丝忧虑滑过脑海，不禁发了一会儿呆。我没敢再往下说，怕这成为现实。“怎么办呢？怎么办呢？”纯喃喃着。
其实我根本没心情去安慰别人，连自己都没把握。几次考试失利已经让我产生了恐惧。至于她，或许也是考试考怕了，想找我疏导疏导。我没太在意，毕竟我不是救世主，能管好自己就差不多了。
尖锐的铃声在我估计的时间准时响起。我用手指按了按太阳穴，准备好笔，端坐着。她抓住了我的手，很用力地握着。我诧异地看着她，发现那双美丽的大眼睛中有一种期待，仿佛这一握能带给她力量。她的手冰凉的，沁着汗珠，紧紧地、紧紧地握着我的手，仿佛那不是一只手，而是一根救命草……老师进来了，捧着一叠卷子，她并没注意到我们这两个造型独特的人。不知不觉，我也紧紧地拽着她的手，觉得有一种莫名的力量支撑着我。
考试总算结束了，我一个人走在操场上，突然有许多思绪涌上心头。我抓住的仅仅是一只手吗？这时，周围的一切仿佛都绿了起来，跳动了起来，云彩也在翩翩起舞，周围的人都笑盈盈地看着我，空气中充满了馥郁的甜香。
教师点评：本文运用情景开头法描写一种灰色调的情景气氛，天是阴沉沉的，空气中充斥着令人窒息的阴郁。最后作者从紧张抑郁中挣脱再次写景，首位对比呼应，让始终笼罩着浓郁的情景氛围。
6、抄读范文二：《大山深处》：完成以下练习：
（1）积累范文：寻找“六美”思考人家的怎么写？
（2）积累词汇：寻找语言美
（3）研究人家如何用情景法导入
一个起风的日子，灰蒙蒙的天幕下，林立的楼群丛中，蹲伏着一座破旧的土坯房。
门槛上，坐着一个奶孩子的女人，憔悴，瘦小，头发枯黄，眼睛木然无神，一动不动地望着远方。孩子如街头一只被人遗弃的小猫，孱弱单薄，伶仃瘦骨，饥渴的小嘴费劲地吮吸的，四十多岁的男人脚边爬滚着。他是篾匠，双手骨结粗大，满是老茧与冻疮裂口。布满皱纹的脸上，隐约有一丝悲凉、烦躁与暴戾，头上杂乱的灰发，在风中微微颤动。篾匠在劈竹子。冷空气中，毛竹“咔喳卡喳”的破裂声不断响。
一个女孩从房前的河里走上来。她十四五岁，抱着一大叠尿布，麻利地晾在篱笆上，看看暂时没事了，犹豫了一下，径直走到篾匠跟前。
“爹……”
“恩……”
“学费”
“……”
“爹，今天是限期的最后一天了，老师说再不交学费就停我的学。”
委屈的泪水，在女孩怯生生却充满灵气的眼眶里盘旋。她苍白的脸上写满了祈求与惶惑。
“没说过吗，你老子没钱！”
“爹，求您了”
泪水，伴者哀求，终于滑落，一滴滴溶进了脚下那片叹息着的土地。
“……”
“妈……”
女孩哽咽着转过头,将残存的一丝希望投向门槛上的女人.可母亲也终于绝望了,彻彻底底,完完全全地绝望了.她无动于衷地坐着,呆滞的目光还是一动不动地望着远方,好象周围的一切都与她无关.
…….
又是一个风起的日子,依旧是那座破旧的土坯房,门槛上依旧坐着奶孩子的女人,房前依旧坐着劈竹子的篾匠,篱笆上依旧挂着片片尿布,只是,篾匠的身边,多了一个小篾匠——那个十五六岁的洗晾尿布的女孩。
7、完成作文：用开门见山法和情景导入法写作《今天，我想说说心里话》
中考作文 篇3
人生的第一个转折点在中考，我想对于中国的学生来说，决定一个人命运的转折点莫过于两考，中考高考，它们是一个人生命中最关键的两考，也是决定命运的关键。
光阴似箭，日月如梭。时间过得真快啊！转眼间我已快临近中考。初三，每个人都在为自己的高中梦想而拼搏着。我们不仅学习方面要努力，而且在其他方面也要学会管束自己，不能再像以前那样贪玩了。要注意自己的行为语言文明，改掉不好的习惯，因为我们要给初一初二的弟弟妹妹们树立榜样。
面对这个关键的时刻，除了紧张学习外，制定合理的学习计划和目标也是十分重要的。根据自身的实际情况为自己制定合适的计划和目标并持之以恒的坚持下去。通过自身的努力，成绩一定会明显得进步。能否合理安排好时间，是初三阶段学习成绩提高的关键点。新课学习和复习要同步进行，做到两不误，遇到一知半解等不懂的地方，要仔细琢磨或询问同学或老师，直到弄清楚为止。认真做好每一堂课的笔记，仔细听老师强调的每一个问题，勾画的每一个重点。争取让自己的成绩提高。
中考意味着我将度过短暂而又紧张的一年，这是很重要的一年，我们要为一个共同的目标而拼搏，朝一个目标而努力。
中考意味着坚持，只有坚持不懈，才会成功，才能见到雨后的彩虹。即使伤痕累累，筋疲力尽，也没有退缩两字。因此我们要刻苦学习，不畏坎坷，努力摆平前进路上的荆棘，为自己铺平道路，走向成功。
中考意味着转折。我想我们每个人都不想在这人生的第一大转折上跌倒，所以我们要通过自己的努力让成功的大门为自己敞开。
中考作文 篇4
“抑扬交错法”，是指作者通过褒贬来立意——评判人或事物的技巧，常见的有“先抑后扬法”、“先扬后抑法”、“抑扬并举法”。
“抑”是贬，批评之意，“扬”是褒，赞美之意。所谓“抑扬交错法”，是指作者通过褒贬来立意——评判人或事物的技巧，常见的有“先抑后扬法”、“先扬后抑法”、“抑扬并举法”。先抑后扬的“抑”是手段，而“扬”是目的，是利用“抑”“扬”的反差，来作为“扬”的衬托或铺垫。先扬后抑则反之。抑扬并举是对事物作一分为二的评判，有褒也有贬。如果说先抑后扬(先扬后抑)是表现立意的技巧，那么抑扬并举则为立意本身的辩证法。前者可以造成笔势上的跌宕起伏，增强艺术效果，后者可以正确评判外物，减少主观片面性。抑扬的关键在于透过现象揭示本质。
运用抑扬交错法，要注意抑扬不能超出客观事物真实范畴，既要服从于写作目的，又要符合事物发展规律和人们认识事物的规律。
我们学过的课文《阿长与〈山海经〉》就应用了抑扬交错法。文章采用先抑后扬的手法，先写她的缺点，极尽针砭，后写她的“伟大的神力”和对她的“敬意”。鲁迅先生对长妈妈的褒扬是由衷的，文章前部分的“抑”是假，抑中有扬，先抑是为了后扬，“扬”才是作者的真正用心，作者就是通过先抑后扬法，表达了他对中国劳动人民的崇高敬意。这种文章主题鲜明、情感强烈，能给读者留下深刻的印象，写起来也易于操作。
中考作文 篇5
中考？曾经我认为最“黑暗”的字眼，我们为什么一定要参加中考？为什么？我真的是恐惧过，迷茫过，在这3年的时间里我跟着好朋友在的没一个角落嬉戏，打闹，好不开心。
我记得初一的我们，走在落大的校园里，会大声的笑，叫，可是现在呢？？习惯了格式化的生活，再进校园这是觉得一切都是悲伤的。刚刚看完了小四的《悲伤逆流成河》觉得他对事物总是太悲伤了，但我们不可否认的就是他看这些事情看的很透！
我不喜欢太过悲伤的场面，哭哭啼啼的场面让人感到很不舒服，怎么说也是相处了3年的同学了，想到中靠一过我门就要分开了，我们都各奔东西，我不喜欢去想这些事情。
但经过这段时间我想通了，不过就是一场考试嘛？我不怕，还有就是天下没有不散的宴席，朋友始终还是要为了各自的梦想而各自奔走的了。我不再去感伤生活的不公，我不再怕中考，我要全身新的努力，至少我要对的起我自己啊！大家说对吗？让我们所有的初三的学生对中考say“hello”。
“面对中考我不再怕了，我要坚强。
我不怕
因为我开始懂了！
先面再说一句高尔基的名言”让暴风雨来得更猛烈一些吧！
中考作文 篇6
启程，是多么令人感叹的事啊！中考，人生的一大转折点，同时也是决定人生命运的一大机遇。面临着我们即将启程的中考，难免会有心如刀绞伴的不舍，倘若一个人两中考都没有经历过，何来成功之说。
假如给我一次选择机会，我一定会让中考，在我心中坦然的留下一道美丽的风景线。如今新的挑战，新的困难已经向我们逼近，这时我们也要坦然的说句“该来的都来吧，”就让我们启程在中考上吧。
回想过去幸福美满的初中生活，心中略有不舍，但是毕竟那只是过去，已经翻篇了。现在就让我们用剩余的初中时间一起为中考启程做准备吧。 就在启程的时候，就让我陪你们一起走过，让 我们一起努力，成就非凡的自己吧！
古人云士别三日刮目相待，那么就让我们一起去为我们的梦想去努力吧！记住，不论成功与否，都要勇于尝试，如果还没有尝试就放弃，那么你注定只是一个失败者。现在即将结束了我们的初中生涯，就让我们携手走过这段日子吧！共同创造辉煌的事迹，去刷新那新的历史，成就非凡的自己吧！
即将启程，祝愿大家共铸非凡历史吧，就在启程的时候，让我为你唱首歌，不知以后你能否能见到我，等到相遇的时候在 让我们共同痛饮3杯吧，向现在的悲伤挥挥手说再见吧，明天就等在下一路口，再美的风景我们也会到达，向过去的悲伤说再见吧，还是好好珍惜现在吧！ 你所追求的幸福就在不远处，那就是你现在走的路。记住以前我们的坚持从未放弃过，记住我们的梦想从未变过。
启程吧！加油吧，大家都努力吧，共祝大家幸福启程，完美到达。最终有属于自己的一片天空，加油，成功就在不远处。最后，中考我们来了。
中考作文 篇7
回忆是含泪的微笑夜里，冷飕飕的，我路过树下，一只鸟飞过，被打落的树叶飘落下来，落在地上。 回忆将近六年的小学生活，才开始感慨时光的流逝，才开始明白时间的冷酷无情。走过校园的每一个角落，花儿的绽放、凋零，草儿的发芽、枯萎，每一个教室的气味，每一张可爱的面孔，都是如此熟悉。可奇怪的是，为什么平日里充满生机的他们怎么突然都沉默了呢?
《水调歌头》有这样一句，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”人世间的悲欢离合也不会掌握在我们的手中，但是，我们依然可以在悲伤中画一个完美的句号。 有时候，好想让时间就停留在这一刻，让我们彼此看彼此，熟悉对方的面孔。让我们永远不分开，在一块生活、学习，大不了我也可以成为永远长不大的孩子。但是，要来的总是会来的，当暴风雨真正来临的时候，总是不留情义的，将你我之间仅存的一丝“细线”都给冲走，洗净，到时候，在这场暴风雨中，也分不清是流的泪还是下的雨。 也不知从什么时候起，我畏惧买同学录，也畏惧写同学录，难道我们真的要结束了吗?
翻开同学录，那纸张发出“沙沙”的声音让人不禁涌起一股酸流。看到那些熟悉的字迹，又怎能掩饰不住的泪水。我也害怕与同学们讨论什么时候开同学会，在一起生活了六年的家就这么快拆散了吗?这一散，也许十年之后，我与你擦肩而过，也只是形同陌生人。 我站在树下，又一片叶子落了下来，落在我的发梢上，我拿起叶子，难道我们也要想着“叶子”一样，与“大树”分离了吗?想着，我嘴角扬起了微微的笑，掩饰不住的泪水始终划过了我的脸颊……
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